Здравствуйте! Меня зовут Алевтина. Я провожу индивидуальные занятия с детьми дошкольного возраста. Моя цель — помочь вашему ребёнку развить нужные навыки и подготовиться к школе.
Почему стоит выбрать именно меня?
* Я имею более 10 лет опыта работы в дошкольных учреждениях, а также высшее образование по специальности «педагог дошкольного образования».
* Я подхожу к каждому ребёнку индивидуально, разрабатывая программу занятий с учётом его особенностей и потребностей.
* Я использую разнообразные современные методики обучения, которые направлены на развитие речи, логики, мелкой моторики и творческих способностей.
* Мои ученики показывают отличные результаты в развитии и подготовке к школе.
Что мы будем делать на занятиях?
* На уроках грамоты мы изучаем буквы и звуки, учимся читать по слогам и составлять короткие слова. Также мы пишем печатными буквами и составляем предложения и рассказы.
* На уроках математики мы знакомимся с цифрами, учимся считать в пределах первого и второго десятков, решать задачи и составлять их. Мы изучаем геометрические фигуры, время, а также учимся измерять с помощью линейки.
Кроме того, в программу занятий входит развитие мелкой моторики руки и подготовка к письму.
Как записаться на занятие?
Вы можете позвонить мне или написать сообщение. Я отвечу на все ваши вопросы и помогу выбрать удобное время для занятий.
Не упустите возможность дать своему ребёнку лучшее будущее! Запишитесь на пробное занятие уже сегодня! ссылка
На ад с октября, Но!!! В октябре пила не терапевтическую дозу, как итог сохранялась тревога, головокружение и т.д. Было мной принято решение идти к моему психиатру. Погорив с ним, мы приняли решение поднять сертралин до минимальной терапевтической дозы.
В этот раз я решила расставить все точки над i и спросила его в лоб, что же теоретически со мной будет в будущем, как я буду жить, так как это рецидив.
Итог😏
У меня тревожное/паническое/ невротическое расстройство, которое будет "выстреливать", если будут какие-то проблемы/стрессы/нервы и тд. Мне с этим теперь жить всю жизнь. Возможна долгая ремиссия. Это моя особенность, моя "Ахиллесова пята" 🙈😒 Я как гипертоник, астматик и т.д. От этого не излечиться, но с этим можно и НУЖНО БОРОТЬСЯ и ЖИТЬ☀️Да, ад это костыли, но я этого не стесняюсь. Близкие, родные и просто знакомые знают что я временами на ад, но все воспринимают адекватно.
В этот раз назначил пить от полугода до года☝️✨
Сейчас чувствую себя отлично 👌 Пока препарат не раскрылся на 100% , жду трёхмесячного результата 🤞
Девочки, милые, если чувствуете, что сил больше нет терпеть, обратитесь за квалифицированной помощью 🙏 Всех приподняла и обняла😘🌹🐦
П. С. Человек, который не страдает сахарным диабетом/гипертонией/астмой и тд. в 100 % не поймет больного этими недугами...
Я уже второй день принимаю 💊 антидепрессанты. Да, это рецидив, но мы с моим врачом решили не доводить до абсурда. Я снова пришла к этой точке.
Во-первых, проблемы с шеей: нерешённый вопрос с головокружением 😵💫. Напомню, что у меня остеохондроз, осложнённый аномалией Киммерли. Боль, жжение 🔥 и другие неприятные ощущения не проходят. Обострение 😰.
Во-вторых, накопленный стресс (работа 🏢, перемены, связанные с ней, усталость 😴). Но, конечно же, толчком и триггером стал мой шейный остеохондроз.
Была одна паническая атака 😰 несколько недель назад. Снова начала больше уходить в себя, появилось желание ничего не делать, тошнота 🤢, временная тяжесть, тревожность. Но самое явное — это головокружение, которое усиливается на улице, и чувство нереальности 🧠.
Вот так. Не стала терпеть и ждать критической точки. Понимаю, что повторно начала принимать лекарства, но это необходимо. Надеюсь, что смогу добиться долгой ремиссии.
Я верю, что всё получится.🤞
Завтра иду к невропатологу повторно.👌🤗
Кстати, принимаю минимальную дозу. 💊
П. С. Мои родные младшие сестры. Среднюю выдали замуж 💍 😎
К этому времени я наконец осуществила свою мечту и ушла с работы по найму. Если вы читали мои предыдущие записи, то знаете, что я педагог дошкольного образования и очень люблю свою работу. Однако система и нагрузка оказались для меня невыносимыми, особенно учитывая моё состояние, которое длится уже два года.
Последней каплей стало физическое и психическое выгорание на работе. Работа без младшего воспитателя сказалась на моём здоровье: у меня снова защемило шею, появились головокружение и боль. Это стало последней каплей.
Несколько дней я сомневалась в своём решении, чувствовала вину перед ребятами и заведующей, но, обдумав и всё взвесив, поняла, что поступила правильно.
Из-за головокружения и обострения шейного остеохондроза моя тревожность увеличилась. Это самое трудное для меня сейчас — бороться и искать выход из этого состояния.
Представьте, у меня даже была паническая атака! Короткая, но она меня напугала. 😱🙈😂
Сейчас я лечу шею и стараюсь правильно проживать свои эмоции и мысли. Я знаю, что всё будет хорошо.
Теперь я беру детей и готовлю их к школе. Я создала группу в ВКонтакте. Мне нравится продолжать творить и придумывать, ведь это для меня как море для рыбки. 🌊
Благодарю эту жизнь за все уроки и возможности.
Ах да, и, конечно же, обострение произошло из-за осени. 🍂
**Кубики Никитина: развивающая игрушка для детей дошкольного возраста**
В современном мире, где технологии играют всё более значимую роль в жизни людей, особое внимание следует уделять развитию детей. Одним из эффективных способов стимулирования развития являются игры и игрушки, которые не только приносят удовольствие, но и способствуют обучению и развитию навыков у детей.
Одной из таких игрушек являются **кубики Никитина**. Это уникальный набор кубиков с разнообразными гранями и цветами, созданный специально для развития различных способностей и навыков у детей дошкольного возраста.
**Преимущества кубиков Никитина:**
1. **Развитие мелкой моторики.** Собирая и разбирая кубики, дети тренируют свои руки и пальцы, что способствует развитию мелкой моторики. Это особенно важно в дошкольном возрасте, когда дети только начинают учиться писать и рисовать.
2. **Логическое мышление.** Кубики Никитина помогают детям развивать логическое мышление. Они учатся анализировать информацию, находить общие черты и различия, а также решать задачи.
3. **Познание мира.** Разнообразные наборы кубиков позволяют детям знакомиться с различными темами и предметами. Они могут изучать животных, растения, буквы и цифры, что расширяет их кругозор и словарный запас.
4. **Творческое мышление.** Кубики Никитина дают детям возможность проявить свою фантазию и креативность. Они могут создавать различные фигуры и формы, что развивает их воображение и способность решать творческие задачи.
5. **Удовольствие от игры.** Игра с кубиками Никитина приносит детям радость и удовольствие. Они могут играть вместе с друзьями или родителями, что способствует укреплению семейных связей и развитию социальных навыков.
**Как использовать кубики Никитина?**
Кубики Никитина можно использовать по-разному в зависимости от возраста и интересов ребёнка. Вот несколько идей:
* Для самых маленьких детей можно начать с простых заданий, например, собрать кубик определённого цвета или формы.
* Детям постарше можно предложить более сложные задания, такие как создание узоров или фигур по образцу.
* Также можно использовать кубики для изучения новых слов и понятий, например, собирая кубики с изображением фруктов или овощей, можно учить названия этих продуктов.
Важно помнить, что игра должна быть интересной и увлекательной для ребёнка. Не стоит давить на него и заставлять заниматься, если он не хочет. Лучше всего позволить ему самому выбирать, как и с чем играть.
Кубики Никитина — это отличный способ развивать детей дошкольного возраста. Они помогают им учиться, развиваться и получать удовольствие от процесса обучения.
