МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА. Часть 2.

Как организовать обучение в музыкальной школе, чтобы ребёнку было комфортно?

Формирование интереса к музыке:
🎤 дети с младенчества музыкальны - любят барабаны, ритмы, танцевать. Ходите с дошкольниками на концерты с живыми инструментами. Классно, если можно потрогать инструменты, нажимать клавиши и струны.
🎤 смотрите видео как дети играют на музыкальных инструментах, причём разного уровня
🎤 читайте энциклопедии про музыкальные инструменты
🎤 в музыкальных школах есть дни открытых дверей, бесплатные концерты - посещайте, это возможность посмотреть как вживую играют дети разного уровня, посмотреть на атмосферу школы
🎤 для дошкольников в музыкальных школах есть подготовительные занятия

Когда ребёнок уже учится в музыкальной школе:
🎼 не ставьте высоких требований и не переусердствуйте (если вы не растите профессионального музыканта)
🎼 обсуждайте с ребёнком, что он ходит играть для себя, для удовольствия, чтобы делал основной минимум: сдавал зачёты, экзамены, не ругайте за оценки.
🎼 важен педагог, чтобы у него был адекватный подход и поддержка. Можно так и обозначить педагогу, что вы ходите для общего развития и вам не нужны супер результаты.
🎼 классно договориться, чтобы была возможность иногда играть те мелодии, которые нравятся ребёнку - это будет очень хорошо его мотивировать.
🎼 продолжайте поддерживать интерес к музыке - посещайте концерты, смотрите видео, где играют дети разного уровня.

Музыкальная школа может быть в радость и в ваших руках это создать 🙌

А ваши дети ходят в музыкальную школу? Поделитесь в комментариях кто на чем играет 🎻

КОУЧИНГ И ТЕННИС 🎾

На первом модуле своего обучения по коучингу я была приятно удивлена.
Коучинг создал тренер по теннису!

Тимати Голви - один из основателей коучинга, тренер по теннису, бизнес-тренер, автор методики внутренней игры.
Я, как человек играющий в теннис и в далёком прошлом подрабатывающий тренером отнеслась к этому факту скептически.
Ведь в теннисе достаточно сложная техника, как это не указывать спортсмену как правильно держать ракетку, сгибать ноги, куда вести руку....
Но прочитав его книгу "теннис, как внутренняя игра" я изменила своё отношение и поняла как коучинг может работать даже в теннисе.

В книге описано, что у человека есть два состояния: Я1 и Я2.
Я1 это наш внутренний родитель, критик, контролёр.
Я2 это внутренний ребёнок, наша интуиция, состояние потока. И именно из этого состояния мы делаем что-либо так, как это подходит именно нам.

Когда Я1 контролирует Я2, думает "куда сейчас мне вести ракетку", "как поставить правильно ноги" - наш мозг фокусируется на этом контроле и мы не используем весь свой потенциал в игре. А когда мы даём раскрыться Я2, двигаемся интуитивно, доверяем своему телу и процессу игры удары получаются более качественными, даются с лёгкостью и свободой.
Это на примере тенниса, но это работает в различных жизненных ситуациях.

В процессе коуч-сессии и коуч и клиент входят в состояние Я2 во взаимодействии друг с другом. Чем дольше удаётся это состояние удерживать, тем эффективнее будет коучинг.

Если было интересно - поставьте реакции ❤
Напишите в комментариях знали вы об этом факте или нет, удивил ли он вас? 😊
Кто как и я любит играть в теннис - поставьте огонёчки 🔥