КРИЗИС 1 ГОДА
До 1 года малыш находится в слиянии с мамой или другим взрослым, он не ощущает себя отдельно даже физически.
Смысл кризиса: ребёнок осознаёт, что он отдельный человек, а не продолжение взрослого.
Постепенно он учится ползать, потом ходить, физически отделяется от значимого взрослого и в этот момент происходит кризис.
Показателен в этом возрасте следующий пример:
ребенок отходит от мамы и хочет потрогать розетку/миску кота или что-то запрещённое.
Мама говорит: "нельзя", а малыш улыбается и продолжает делать тоже самое.
Именно в этот момент он делает открытие для себя: о, оказывается мама существует отдельно, она не разрешает, а я всё равно могу!
Он поэтому и улыбается, ему нравится это ощущение 😊
Дети в возрасте 10-12 месяцев многое стремятся делать сами: держать ложку, собрать игрушки, пылесосить или мыть пол, пойти по лестнице.
Часто взрослые обрывают эти порывы к самостоятельности и в итоге встречают негативную реакцию, либо к 3 годам недоумевают почему ребенок не хочет сам есть ложкой, учиться одеваться и т. д.
Стратегия поведения: дать максимум самостоятельности, насколько это возможно. Пусть будет грязно, но позволить самому держать ложку. Разрешить спуститься с лестницы самому, просто быть рядом и страховать.
Очень важно ребёнку прожить этот момент, когда он что-то делает сам.
Радуйтесь вместе с ним, отмечайте и поощрайте эти порывы самостоятельности!