Я могу быть снобом, иногда. Сержусь на себя за это, борюсь с этим. Когда я читаю комментарии или слышу от кого-то, что…

Я еще добавлю (там не стала писать, ибо или не увидят, или разнесут). Мозг - штука ленивая. Заправляясь малоинтеллектуальными короткими рилсами, он хочет продолжать принимать именно такую информацию. И уже текст - пусть даже небольшой - воспринимать сложно. Мы пробегаем глазами, ловя суть.

Так и с литературой. В классике нет той динамики, которую можно встретить в современной литературе. Я раньше очень любила классику. Но потом отупела (я про себя) на всяких дешевых детективчиках, Гарри Поттере (любовная любовь, но до классики далеко), и даже любимые классические произведения мне стало тяжело читать. Хотелось ускорить, пролистнуть. Я буквально заставляла себя. Потом мне попалась чудесная девушка блогер, которая так вкусно рассказывает о классической литературе, что невозможно не начать читать!.. И я читала. Сначала через силу. А потом расчиталась. Просто сесть и начать любить классику нельзя. Но можно к этому прийти, работая над собой.

Спасибо, согласна с вами.

Ой, как меня сейчас увлекла "Подлинная история Анны Карениной" Басинского. Она потянула за собой кучу всего давно откладываемого. Уже перечитываю "Войну и мир", и у меня нет сил и слов выразить, как же это хорошо.

Просмотрен фильм Бондарчука. В планах перечит Анны, чтение "Бегства из Рая" того же Басинского (про уход Толстого в конце жизни).

Я просто кайфую, мне не то что не скучно - мне интереснее чем когда-либо))

Я побуду снобом все же. Чтобы понять, нужно хотеть понять. Есть люди, которые настолько не хотят развивать свое мышление и люди, у которых такие пробелы в воспитании, что они даже не понимают, как неловко и стыдно сказать: «Фу, у классиков один негатив».

Но с вашим текстом согласна полностью

Один раз читала книгу "Гроздья гнева". Бесконечно длинные шикарные описания пыли. Пыли как памяти. Пыль как вечность, в которой жили люди, которых нужна погнала в другую жизнь чтобы выжить . Описание было таким, что выворачивало нутро. Без него было бы непонятна боль утраты этих людей, гонимых урбанизацией.

Да, замечать смысл в длинных описаниях - отдельный вид удовольствия.

Интересно, в 8 лет привить такое, донести, возможно ли… или пока рано?! Надеюсь просто рано)

Сын читает книги на лето и там как раз описание листвы, природы, деревьев, целые рассказы про грибы. Но сыну пока тяжело такое, он через слово зевает. Читает, но прям с мыслями «что за бред». С ним читаю иногда, рассказываю ну как же красиво, читая каждое слово будто попадаешь в этот лес, но находясь на 8 этаже. Но пока ему это не нравится. А вот книжки про майнкрафт простые прям заходят, там слог совсем другой, быстрый, динамичный, смешной местами.

А можно я в таком тематическом посте задам вопрос. Какого бы автора, обязательно русского классика, подарить мужчине 50 лет? Или может есть красивая серия? Бюджет не имеет значени

Вот Набокова не люблю. Хотя у него есть неплохие вещи. Я, когда его архив получил ИРЛИ РАН, принимала участие в его разборе. И как-то иначе на него посмотрела. А так, всю русскую литературу нежно люблю. Сейчас читаю Котлован Платонова. Идет тяжело. Но написано гениально.

Я вот не знаю, что еще почитать из русской классики. Куприн, Бунин, Толстой, Тургенев, Пушкин, Достоевский прочитаны. Я еще люблю читать и одновременно смотреть экранизации, если есть. Посоветуйте, пожалуйста. Набоков ввел в сумасшествие, Булгаков перечитан в 11 классе.

Недавно на даче наткнулась на старое небольшое издание Льва Толстого, оказалось многие его рассказы и небольшие повести я не читала никогда, большие произведения да, а вот маленькие как-то мимо прошли. Начала читать, затянуло так, что чуть рассвет с книгой в руках не встретила, давно забытое чувство😅 Еще раз убедилась, что классика это прям моё. Достоевского прямо обожаю, (особенно "Бесы"), он депрессивный, а это иногда именно то, что нужно, вот прям хочется иногда опуститься на это дно, чтобы потом подняться обратно к свету. У меня вообще традиция как-будто перечитывать его каждые 5-7 лет, вообще по-разному он проживается в разный возрастной период.

Когда изучаешь биографию,то становится очень понятно,почему автор писал так,а не иначе.

У меня только одна проблема с русской классикой: мне ничего не заходит из нового. Из того,от чего все фанатеют и везде рекомендуют.

Почему никто не пишет про Тихий Дон? По моему гениальное произведение, оно заслуженно получило свою награду. Тем кто сможет осилить, прям рекомендую прочитать.

А я не соглашусь. Люди бывают разные по своей чувствительности. Кто-то любит фильмы ужасов, Кто-то смотреть их не может. Например, у меня очень живое воображение, если я посмотрю или почитаю что-то страшное или стеклищное, то потом еще долго буду от этого отходить, будут кошмары, мне будет сложно жить реальную жизнь. Какая в этом польза?

У меня была учитель по литературе никакая( в универе мне зашла Мастер и Маргарита. Читаю из худ литературы немного, но погружаясь глубоко с анализом с инсайтами и трансформацией. Так же с фильмами. Каждый новый просмотр, новые слои, новая глубина.

Жалею, что мне не привили раньше любовь к такому пониманию смыслов.

Ну многое ещё в школе просто невозможно понять. Я считаю школьная программа сама убивает классическую литературу.

Вот ту же Анну Каренину, что там может понять девочка 15 лет? Хотя, вроде это произведение и не проходят.

Или Достоевский. У него есть прекрасные рассказы, гораздо более лёгкие по слогу и более понятные подросткам. «Преступление и наказание» большинство не в силах переварить и всё, Достоевский для них на всю жизнь «тлен и занудство». А если бы например «Белые ночи» вместо этого проходили или «Кроткую», ну совсем другой эффект бы был.

И ещё хронологический подход. Я не знаю, какая сейчас программа по литературе в старших классах, но когда я училась, мы шли из глубины веков в современность. То есть сначала читали Державина, Фонвизина, потом Гоголя, потом Достоевского и только к 11 классу добирались до 20 века. Но читать старое то гораздо сложнее! Для этого нужен определенный жизненный багаж, понимание исторического контекста. Поэтому в 14 Фонвизин не влезает вообще никак. А вот уже Булгаков, я думаю, вполне влез бы.

Честно? Я прочла тонну русской литры.. Сдавала литературу на ЕГЭ. И откликнулось мне лишь пьеса Горького "на дне"

Я ходила на спектакли, и ещё пойду, если будут.

Лучшее, что я читала в своей жизни

Максимально странный совет от психолога - будучи в расстройстве читать то, что вызывает еще большее расстройство. Простите, но это такая дичь, что у меня аж слов нет. Если людям не идет эмоционально тяжелая литература, значит ее надо отложить на дальнюю полку, а не насиловать себя ради "расширения кругозора".

"На дне", прочитанная в 16 лет мне так и не помогла. Я за позитив, мне только он помогает. Чтение о проблемах других людей меня никак не радует и не успокаивает. Вот это "а у Зинки еще хуже " совсем мимо.

Я не скажу, что очень много читала классики, понятное дело больше в школе, и даже смею надеяться, понимала ее достаточно, а не так, как говорят: "зачем детям читать в школе что-то сложное, они все равно ничего не понимают". Во взрослом возрасте конечно меньше, но Толстого и Достоевского, и зарубежных писателей читала.

Поддержу вашу мысль, на классику надо настроиться, а еще в литературе нужен проводник, хороший, учащий думать, а не навязывающий своё мнение.

Очень помогают в этом книжные клубы (я все надеюсь, мы сможем тут организовать новый клуб🙏) и книжные блогеры, я обожаю слушать Армена Захаряна, это просто услада моей души, даже мужа подсадила, он сейчас читает (продирается через) Улисса и одновременно слушает разборы Армена. Я пока не возьмусь, для меня поток сознания слишком сложно, я даже Мисисс Делоуэй в своё время не осилила, но когда-нибудь обязательно возьмусь

Читаю блог одной девушки в ТГ, она там разбирает биографию авторов и как это соотносится с их произведениями. Пища для ума 🧠

Я всегда любила литературу в школе. Но моя любовь стала сильнее в 10-м классе. Я сменила школу. И преподаватель литературы была потрясающая.

Книги для меня источники вдохновения и ответы на сложные вопросы в тяжёлые времена.

А меня всегда удиляет: что, прям вот ВСЯ наша классика не нравится? Да даже у одного и того же автора что-то нравится, что-то не очень, а что- то ты хочешь запомнить наизусть.

Я с 5 лет читаю. Сейчас каждый год я читаю минимум 35 книг. Скажу одно: книги учат очень многому. Даже жизнь и опыт такому не научат.

Считаю, что нашу классику нужно изучать на 1 курсах университетов. Можно вместо философии (ибо этот раздел знаний уж слишком специфический, на мой взгляд, и точно не нужен каждому). А вот русскую классику в универе, действительно, можно было бы с интересом обсуждать ВЗРОСЛЫМ людям как гуманитариям, так и технарям.

Я бы еще добавила, что есть такое понятие «литературное чутье» , или начитанность. И, чем больше ты читаешь, тем лучше оно развивается. У меня вот именно оно развито. И понять мне это помогла именно моя учительница по литературе. Я поэтому и закончила филологический факультет. Учёба мне давалось легко, потому что я обожаю читать. Порой даже не помня некоторых правил русского языка, интуитивно ставлю знаки препинания там, где нужно.

Мне кажется наша литература это луч света в тесном царстве, где все продается. Связь времен. Все вопросы поднятые актуальны и сейчас. Каждый из нас каждый день сталкивается с борьбой добра и зла. Наша литература не депрессивная, она про нашу жизнь. Просто кто-то хочет закрыть глаза.

Чтобы увидеть, что другие люди живут офигенно я смотрю инсту, а чтобы понять, что я живу офигенно я читаю классику 😄

Я к сожалению в последние годы мало времени нахожу на книги, прям не идёт. Но при этом классику обожаю. Именно русскую. Идиота несколько раз перечитывала, куски Пушкина, Лермонтова и Маяковского до сих пор наизусть со школы помню. Это же восхитительно просто. Я не понимаю как можно это не любить.

Оглядываюсь сейчас на некоторые произведения и думаю:а что было бы с ними и их авторами, живи они в наше время?

Вот, например, Набоков и его Лолита. Роман в своё время вызвал огромный резонанс и сделал автора всемирно известным. Но мне интересно, как воспринимали бы эту книгу сегодня.

Мне кажется, Набокова сейчас могли бы разорвать на части. Книгу попытались бы запретить, а самого автора обвиняли бы в нормализации сексуального насилия над ребёнком. И многие, возможно, даже не дошли бы до глубокого анализа произведения и не увидели бы того, что, на мой взгляд, Набоков в нём исследует:как преступник способен обмануть окружающих, самого себя и даже читателя, прикрывая свои поступки красивыми словами.

Но я уже немного не туда ушла. Мысль уплыла 😁.

Что я хочу сказать: если человеку не нравится русская классика, не нужно через силу впихивать её в себя. Литература - это искусство, которое не может всем нравится/не нравится одинаково.

В мире огромное количество прекрасных писателей и самых разных литературных традиций. Каждый может найти то, что ему действительно близко и созвучно по духу.

И если человеку не нравится Достоевский, Толстой ( https://mom.life/post/63e511d54342187619195d84 ) или Пушкин (обожаю не его творчество, а его натуру), это совершенно не означает, что он недалёкий, не умеет чувствовать красоту слова или просто "ещё не дорос" до великой литературы.

Возможно, ему просто ближе другой автор, другая эпоха, другой язык, другая интонация.

Вкусы действительно разные. И, наверное, задача литературы не в том, чтобы всем нравилось одно и то же, а в том, чтобы каждый смог найти в ней что-то своё.

Для меня "своё" - это Дюма, Маркес, Ремарк и многие другие.

Для Ремарка в моей душе отведено особое место. Так тонко чувствовать мир и так точно передавать свои чувства словами... Его произведения для меня всегда актуальны. Именно для меня. Не для всех.

И, наверное, в этом и есть прелесть литературы. Не обязательно любить то, что принято считать великим. Не обязательно заставлять себя чувствовать то, чего ты не чувствуешь.

Важно найти своё ✌️

На лето дочери перед 3 классом задали Чиполлино и 12 месяцев, а я прям не могу очень несвоевременно и скучно. Дочь читает Котов воителей и я не заставляю.

Тоже не понимаю, как можно не ознакомится, с классикой. Хотя бы для общего развития. И уже потом составить свое мнение о произведении. Нравится или нет. А вот с биографиями некоторых авторов лучше близко не знакомится🙈 . Характеры мерзкие, поступки мерзкие. Тот же Толстой построил школу на Козловой засеке, под Ясной поляной, чисто для своих незаконнорожденных от крестьянок детей. Лермонтов вообще мстительный псих. Пушкин как человек, ну мягко говоря, не очень порядочный, если его бытовые переписки почитать. А уж деятели серебряного века вообще олицетворение декаданса, как он есть.

Ну хотя может это и есть признак гениальности, гении не могут быть нормальными.

Надо рассчитаться, чтобы мочь воспринимать литературу посложнее.

Кстати с кино также, как у меня приставка появилась , я стала включать прямо вот каждый фильм, что вспомнила, пришел на ум. Получилось фоном-не фоном, я посмотрела/пересмотрела огромное количество фильмов и это сильно изменило мое восприятие кино.

Уже начинаешь на другом уровне чувствовать динамику, сценарные ходы, игру, ловушки восприятия и тд.

И начинаешь очень многослойно воспринимать фильмы (если в них это есть). Потом с джипити обсуждаю😄

Короче, это дает глкбочайшую пищу для ума. Даже, сериал «эйфория», например.

Я могу его проблематику обсуждать часами!

Но меня никто не понимает, народ выключает на 40й минуте😄

Русскую литературу окончательно разлюбила, когда из 4го класса переходила в 5й, и выдали новые учебники. Тк вся библиотека в доме была перечитана до дыр, а она была огромной, заварила себе чай с огромным бутербродом, и села читать Му-му. Такой истерики родители не видели у меня никогда. Во втором классе я знала две поэмы Шекспира наизусть, в 8 лет прочитала Идиота и Преступление и наказание, Горе от ума, Вишневый сад, Дворянское гнездо, и даже Как закалялась сталь, Кровь на снегу и так далее. Но на Му-му я поставила жирную точку. Перешла на более «веселое» чтение, например Кентерберийские рассказы Чосера, на Декамерона, на Дюну, Повелителя мух, Основание Азимова, Шекли, Филлипа К. Дика, Стругацких, Гарри Поттера прости хоспади. Не хочу и не буду. Я каждый год Дюну перечитываю уже больше 15 лет в оригинале, всю, но меня никто не заставит хоть раз перечитать Му-му, или один раз прочитать Войну и мир. Русская литература бесподобна, но мне ее достаточно.

Вот я была как раз из тех, "потому что надо". А потом устала себя заставлять и читала то, что интересно. Из того, что пришло на ум сейчас это: Зулейха открывает глаза, дети Арбата, Выбор.

Я думаю, что читать - это ещё и принадлежать к этому особому обществу - читающих. И очень бы хотелось именно увлечься и читать.

В какой-то момент я начала слушать подкасты по интересу, а потом и книги. Прекрасно воспринимаю хороших чтецов, мне даже проще, чем читать. Сейчас слушаю Гиппенрейтер)

Мне например очень тяжело давались гуманитарные предметы. История, право, литература - мой личный ад. Я в школе вообще толком не понимала сути многих произведений, они мне тогда были сильно не по возрасту. Потом в 20+ перечитала, дошло. Но я в пубертате была прям такое "дитё", мой уровень тогда это аниме и незатейливые подростковые сериалы. Взрослые произведения вообще были по большей части непонятны. Я их честно читала, а потом доставала книгу с образцами готовых сочинений по произведению и читала затем, чтоб было что ответить на уроке)) потому что начнут задавать вопросы а мне ответить нечего, могу только пересказать. Вы задали, я прочла. Какое мнение? Да никакого, я технарь и практик, мне похуй на чуйства хуюйства, я в них не смыслю вовсе.

Господи, наконец-то здравый пост) Все время говорю, что невозможно понять, что хотел донести до нас автор, не зная его биографии, истории создания произведения. Надо читать и обращать внимание на каждую деталь, не только суть произведения.

Судя по многим комментариям, ваш снобизм нужно срочно вернуть обратно. Как видите, добрый, хороший пост тупые люди легко обернут против вас, потому что им вы автоматически задели их эго, ведь они-то все про себя знают, а вы - напомнили 😀

Я училась на факультете журналистики и там нужно было очень много читать и, как правило, это были толстенные произведения. На лето нам давали списки, я их не читала (как и в школе), а потом начинала выкручиваться... Но какие лекции нам читали по литературе! До сих пор не выбросила некоторые конспекты. Хочется вернуться и переслушать. Многие произведения я читаю только сейчас, годы спустя.

Я учитель литературы.

И я терпеть не могу Толстого! Вот правда, для меня это настоящая каторга) и я честно говорю об этом детям, когда приходится читать «ВиМ», но я объясняю причину, привожу похожий отрывок из Стендаля, который писал почти свой роман почти в то же время…

В общем, разрешаю ребятам не быть в восторге от каждого произведения, открыто говорить об этом и объяснять, почему)

P.S.: ответ, что это скучно, не принимаю)

Русскую литературу у нас, преподавала декан факультета. Очень строгая, но рассказывала очень интересно. Помню, как раз тему Пушкина разделили на две лекции. Задавала учить наизусть его стихотворение "Телега жизни". Я до того дня и не знала о таком стихотворении! А какие устраивала нам контрольные! У всего курса неуды. Потому что вот кто ответит на вопрос, сколько лет было Софье Фамусовой?

Я читаю русскую классическую литературу, но к Толстому боюсь никогда не подобраться. Его женские персонажи выводят меня из себя ещё на этапе знакомства🥲

Если есть секрет, как это преодолеть - напишите, пожалуйста

Пойду на вас подпишусь, и поищу такие же посты и аккаунты. Я здесь недавно, зарегистрировалась из-за беременности, и даже не ожидала, что тут могут быть интересные темы за пределами материнства. Очень вдохновляет

Мое доброе утро! Достоевский же любовь!

Я люблю и отдаю уважение литературе, но наслаждаться, например, этим отрывком Толстого, увы, не могу из-за обилия однокоренных слов 🙈 Просто кровь из глаз, простите😁 (кстати, на ОГЭ и ЕГЭ за такое сейчас нещадно режут балы).

Любое произведение надо рассматривать в контексте времени и эпохи, и да с биографией автора. Но тогда возникает ещё больше вопросов, как личность он поступал по-одному, но писал совершенно по-другому.

Поэтому я как раз тот человек, который не очень любит классику, хотя читала её и читала много, в том числе Войну и Мир полностью 😅

Регулярно хожу в театры, в том числе и на классику.

Но для себя я выбираю более современных авторов и их произведения. Среди них тоже много достойных, и рано или поздно они тоже станут классикой 😁

И могу задать встречные вопросы - какую музыку вы слушаете? Кого знаете из классиков, русских или зарубежных, ходите ли на концерты? А художников? Режиссёров? Какие направления вам ближе?

Мои вопросы не к тому, что читать не надо, а к тому, что не стоит навешивать ярлыки и делить людей по категориям - из серии "не любит, пффф, значит не понял". Мне вот такое отношение, наоборот, напоминает эксперимент с соленой и сладкой кашей, когда ты опираешься не на свои чувства, а на мнения большинства.

Я учитель русского языка и литературы. И я НЕ люблю русскую литературу. Да, я рассказываю интересно, придумываю крутые уроки, мы проводим судебные заседания и квесты, всегда начинаю с биографии, но считаю, что программу давно нужно менять. Произведения школьной программы не подходят подросткам, они не учат детей любить литературу. Когда выйду из декрета, возьму только часы русского. Обожаю свой предмет.

А еще у меня почему-то проблемы с памятью. Но именно с произведениями это работает. Мне приходится каждый год перечитывать то, что будем проходить. Я уже не могу просто.