Всё же напишу про задержки речи. Обычно, если у кого-то ребёнок не разговаривает в 2 года - вокруг твердят, что это не страшно, вон многие в 3 года заговорили, и всё отлично.
Безусловно, бывает такое! Но вот хочется наглядно показать принцип, чтоб мамы лучше понимали происходящее.
Мирослав из тех, кто заговорил ближе к 3 годам. Да, он заговорил! И даже не в 3, а где-то после двух с половиной запустилась речь. В 2 года не было даже звукоподражаний типа мяу, даже простейшего "мама", абсолютно ничего. Только звук "эээ". В 3 года уже говорил довольно длинными предложениями. Не чётко, но в принципе допустимо для трёхлетки. То есть, и правда заговорил!
Но в чём фишка... Несмотря на это, у него целая прорва "дефицитов" в развитии, так что есть большие сомнения, что он сможет учиться в обычной массовой школе. Это не потому что он поздно заговорил. А потому что задержка речи - часто СЛЕДСТВИЕ каких-то проблем. Просто эти проблемы мама не видит. Часто даже прям до школы не видит. И если бы я не была в "теме", я бы сейчас искренне считала, что у Мирослава всё супер, заговорил же!
Например, один из самых значимых дефицитов - мелкая и крупная моторика. До двух лет я даже не подозревала, что есть проблемы по этой сфере. Но в два года пошла на диагностику к дефектологу, потому что Мирослав вообще не говорил, плюс я подозревала, что он недостаточно понимает речь (так как я уже в теме). Дефектолог сразу сказала, что мелкая моторика - швах, нет даже пинцетного захвата. А пинцетный захват должен появиться у ребёнка в 10 месяцев... Тогда как Мирославу было уже 2 года.
Стали бороться за мелкую моторику, со скрипом осваивать пинцетный захват, плюс другие стороны. Ближе к 3 годам пришли к нейропсихологу, она сказала ещё, что есть дефицит крупной моторики, и что мелкая не сдвинется, пока не улучшим крупную. Я сама этого не видела!
И вот в чем фишка. При плохой моторике естественным образом будет страдать речь. Ну у Мирослава там ещё много дефицитов было, кроме моторики, но это вроде как первостепенное.
То есть, задержка речи - следствие тех или иных проблем. Просто задержку речи мама видит, а другое не увидит.
И вот у Мирослава с трёх лет был бассейн 2-3 раза в неделю, гимнастика 2 раза в неделю плюс нейропсихолог. Но крупная моторика всё равно улучшалась со скрипом, и с мелкой также буксуем. Со стороны эти нюансы трудно увидеть. Просто Мирослав много падает на ровном месте, хотя ему уже 3,7. Спотыкается, падает, кое-как бегает, и подобное. Но ходит же! И бегает! И даже прыгать научился на гимнастике.
Что касается мелкой моторики - рисовать линии - пока нереальная задача. Катать шарики из мягкого пластилина - нереально. Сейчас в 3,7 он с трудом откручивает крышку от бутылки. Хотя мы отрабатывали именно навык откручивания на развивающих игрушках, но вот это ему надо сосредоточиться и целенаправленно крутить, это огромное усилие. Ну и плюс многое ещё, вроде неидеального понимания речи, сложности с сопоставлением частей как в пазлах, ориентацией в пространстве.
И да, бывает, что ребёнок не говорит до 3 лет, а потом всё супер, потому что страдала только речь. Исключительно только речь. А всё остальное идеально.
Но если малыш не говорит в 2 и позже лучше сходить на полноценную диагностику, чтобы выяснить, нет ли других дефицитов. Потому что даже понимание речи бывает сложно оценить - вроде понимает что-то, но по возрасту это или не по возрасту? Моторику очень сложно самостоятельно оценить. И многие другие нюансы.
Эти нюансы могут никак не беспокоить ребенка до школы.
Но конечно, я сейчас не о том, чтоб уходить в другую крайность. Не о том, чтобы таскать по врачам годовалого, если он не говорит. Для годовалого ребёнка не говорить - нормально. И даже в полтора - это не проблема. Но 2 года - уже желательно, чтоб хотя бы было много слов.
Лучший комментарий
@rusvika1991, как молодая мать, не имея др детей может самостоятельно грамотно оценить развитие ребёнка в 2 года норма или нет?
Никто не пугает, просто потом , к сожалению, нередки случаи , когда у мамы «земля из под ног уходит», когда в 3 года объявляют: «алалия, рас, ЗПРР» и далее по списку
@rusvika1991 "не пытайтесь напугать других родителей" - а что плохого, если кто-то с задержкой речи в 2 года напугается и пройдёт диагностику?
Когда я писала в 2 года про наш случай, очень много комментариев было типа ничего криминального, не такой уж и "понятный" у нас случай.
И ещё раз - про понимание речи. Не было такого, что ребёнок вообще не понимает. Многое понимает. Поэтому оценить самостоятельно, достаточно ли понимания - не всегда легко)
Комментарии
Я в итоге не поняла , если честно.
Ребёнку почти 2 года. Слов крайне мало (мама, папа, деда, баба, тетя, дядя, ляля, кака, пить, купаться, пока, иди, артем, один) 2 слова собрать в предложение не умеет. Есть звукоподражание. С мелкой моторикой реально сложно, пожалуй, начну давать бутылку и крышку , чтобы учился откручивать. На что, в итоге, обращать внимание? Какие флаги?
Лучше сходить на диагностику к логопеду-дефектологу или нейропсихологу, чтоб посмотрели, только речь страдает или ещё другие сферы
Хочу сказать ожить на диагностику. Посоветуйте кстати где вы были. Что бы попасть к специалисту сразу. По моим наблюдениям речь понимает хорошо. Моторика тоже есть. Звукоподражания и слов 30 есть. Но мне кажется этого мало для двух лет. Много выражает эмоций именно мычанием. А еще вижу детей много лет по 5 , которые очень плохо говорят. Вообще не понятно что сказали и почти все мальчики. Не хочу упустить. Мальчик у меня умный. Хочется что бы развитие было хорошее.
Ой, как намучалась со старшим и мучаюсь до сих пор, в 2 года пошли к неврологу " он не говорит! "- говорю я ему, а он мне "сейчас поздно дети начинают разговаривать, все нормы сдвинулись давно, приходите в 2,6" 🤷 я в 2,5 пошла к другому "он не говорит, что делать?" -"ну сиропчик можете попить " на что я ответила, что нам нужно лечение посерьезней и немедленно❗ он назначил уколы физиотерапию, только после этого что-то сдвинулось. В садике меня просто пнули под жопу, когда я обращалась к логопедам " в своих проблемах разбирайтесь сами, мы только корректируем речь. К ОВЗ вы не относитесь, вас брать в лого группу не будем, не так запущено всё "☝️ на тот момент ему 1,8 было.
И вот в 2,10 наконец-то мы сдвинулись с мёртвой точки, пошла речь, любитель был повторять одно и тоже, но появились слова! Новые слова. В 3,4 пошли опять на уколы и физиотерапию, уже взялся за нас логопед (платно нашли, поселок маленький с такими специалистами проблемы) и вот в 4 года, он может сказать, что у него болит, мама налей молочка, хочу гулять, ммм...как вкусно, мама, я доедаю и т.п. Я каждый раз умиляюсь и готова расплакаться от счастья🥹
Дефициты были, говорили , что он не умеет прыгать, плохая моторика, до сих пор не хочет не липить, ни рисовать, вообще плохо держит ручку, я всё ещё борюсь✊
Согласна полностью про речь. У подруги сын в 3 не говорил, куда только не водила, заговорил в 4, после логомассажей. И сейчас ему 5.5, говорит, но не по возрасту, говорит, что 2 -летнюю дочь она понимает лучше, чем сына, заметила по ребёнку, что он как будто многое пропустил из-за того, что заговорил позже
Видимо "не разговаривает" у всех разное. У кого-то это реально не разговаривает, а кто-то так говорит хотя ребёнок уже и слова говорит и все звуки животных и тд. Оттуда и "все нормально" и "что вы страху нагоняете"
Меня когда спрашивают - ну что, болтает уже? Я говорю нет. Хотя у него куча слов и "да/нет" отвечает и там про животных все говорит. Но я все равно говорю что нет, не разговаривает - ну не болтает же еще 😁 но все вроде в рамках нормы.
Мой говорит, слов 60 наберется, остальное тарабарщина. Предложения есть. С каждым Месяцем лучше. Были у разных врачей, кроме зрр ничего не ставят, в остальном хорошо развит. Давали в свое время атаракс, пантогам, делали курс кортексина… На занятия ходили, сейчас не ходит и говорит лучше. Я сама с ним занимаюсь.
Почитала что тут считают за слова у ребенка, у моего тогда намного больше. Я считаю только понятные человеческие слова
Плюсую к вашему посту. Сын заговорил полноценно после 3!
В итоге до 5 лет у него были практически полностью неправильно поставлены звуки..а я все ждала что само исправится.
С 5 лет начали ходить к логопеду,ходил больше года,теперь все ок! Но ведь можно было и раньше начать заниматься проблемой..
Сейчас дочь 1,9 есть слова мама папа, всего плюс минус 10 слов,немного подражания звукам животных и все. Как появились после года данные слова так и до сих пор,никакого прогресса нет. Жду окончания лета,и потом возможно пойдем на диагностику.
У моей лучшей подруги сын еле-еле говорит в 5 лет 😞 вообще не поймешь что он говорит. Нет предложений совсем. Только пошли туда, пошли сюда, дай,я буду, не хочу, собака гав-гав и всё на уровне 2,5 лет как будто.
Как пойдет в школу не понятно, к врачу не ходят. Он очень стрессует из-за врачей до безумия какого-то.
Наблюдаю просто.
Так им может к дефектологу лучше, это не прямо врач, там в игровой форме учат, очень интересно бывает
Полностью поддерживаю,что лучше перебдеть,чем пустить на самотёк .По поводу речи ,начала беспокоиться в 1,10 (было около 10 звукоподражаний ,хорошо говорила мама,папа ,жужу ,мяу,гав нав и тд . после 2,2 я прям забила тревогу ,прошли массаж воротниковой зоны ,пропили ноотропы 2 курса ,появлялись новые слова,но чтоб прям разговаривать такого не было,многие врачи мне говори ждите 3 лет ,что вы так переживаете , какие-то слова же есть не молчит .С 1,10 и до 2,5 лет всё свободное время были игры на моторику .Заговорила резко в 2,10 , прям скачкообразно ,в 3 пела песни (вообще всё пересказывала мне ,что я ей пела ,стишки,потешки, всё стала выдавать)и рассказывала стихи на утреннике.Но проблемы есть ,работаем до сих пор .Очень медленно одевается ,ей прям тяжело ,пуговички застегнуть прям тяжко быстро .Страдает концентрацию внимания и усвоение информации на слух,работаем над этим .сама её научила читать(5,5) ,писать , считать.Умственно и физически норм,но вот психомоторное развитие ,я считаю у неё задержка есть не большая(именно потому что внимание и концентрация внимания страдает ,весь год над этим работали со специалистом, улучшение есть
Моему несколько дней назад исполнилось 3. Он почти не говорит. Почему почти - потому что он придумал для себя какие-то слова и жесты для объяснения своих хотелок. Например, если хочет пить, то это звучит как «я-я», если хочет обратить на себя внимание - «оди». Есть слова «мама» и «папа», всех остальных зовет «эй!» Я все списываю на его лень, так как парень он сообразительный. Разобрался как в холодильнике что-то готовое достать, где ложку взять, с джойстика управляет персонажем в игре и ради удовольствия выучил букву «Р». А вот к докторам у нас возможности попасть нет. Совсем. Поэтому и ориентируемся по интуиции и здравому смыслу.
Подскажите, а не говорит это прям совсем молчит или по своему что-то балакает, но не говорит слова? Спасибо.
Сын не говорит, но с моторикой проблем нет. Его единственные слова - мама, да, нет, и имена сестёр как-то коверканно. К неврологу я не вижу смысла идти - опять пропишут какой-нибудь элькар... Куда бежать?(
К дефектологу, там в игровой форме занятия
@simpson а в нашем возрасте будет эффективно? Просто младшая дочка заговорила примерно в этом возрасте (у троих старших другой папа). Я к тому, что, может это наследственное у них...
@madamgasell я в 2,2 как раз повела)) было 10 занятий раз в неделю, уже со второго он начал говорить "по-русски", найдите хорошегт дефектолога по отзывам🙏
Я ориентировалась по развитию на дочь своей подруги, она нормик. В 2 года были некоторые слова, с искажением. Речь понимала хорошо. С 2 до 3 лет речь стремительно развивалась и к 3 она говорила предложениями, задавала вопросы. Были некоторые проблемы со звуками, у логопеда быстро поставили.
У нас было по другому, и я уже с 2 лет понимала, что у нас проблемы. Кстати мой с года прыгает и на батуте просто виртуозно, и обожает лепить из пластилина, тоже хорошо, не могу сказать, что с моторикой есть проблемы....
Еще знаю, что все же для развития когнитивных функций ребенка и речи очень важна физическая активность, так что любые спортивные секции и движение это первостепенно
У меня дочь почти не говорит. Вернее говорит по одному слогу из слова, удобные ей - одни и те же согласные п б т д л к ф. Понимаю ее только я. Занимаемся с разными логопедами и другими специалистами с 2,5 лет, были у нескольких неврологов, в центре патологии речи, даже у генетика. Никто не понимает причину: моторика хорошая, умненькая, сообразительная, коммуникабельная, самостоятельная, но речь для возраста очень слабая. Где собака зарыта - хз.
А у нас прекрасно развита крупная и мелкая моторика , а с речью проблемы . Точнее с фразовой речью , у него академические знания не по возрасту , очень большой запас слов, понимание речи , НО нет толком предложений . Логопеды , дефлектологи разводят руками , неврологи , психологи и психиатры проблемы не видят - типо прорвет !!! Специалистов пройдено море , волнует это только меня . Сурдолог был пройден одним из первых !!
@jane03, у моей пока в принципе нет слога «пи»😁
@skylotte а мышка как она говорит?)
Моя пока не может сказать мышка, а говорит пи пи))
Во первых я рада видеть Ваш пост )))
Во вторых спасибо! Информация полезная🙏🏻
Всё - таки понятие "не говорит" у всех разное.
Я тоже в 1- 1,5 еще поняла что есть проблема.
Прочитала ваш пост. Похожая ситуация. Крупная моторика, да, понимание страдало-да.
Сейчас 6, говорит, но сколько я занималась ого-го и сколько еще предстоит....
Дочка старшая до 3-ёх лет вообще ничего не говорила. Только "Ууу" и пальцем тыкала. Ровно в 3 заговорила. Проблем никаких нет
Так что это просто ваш опыт, не связанный никак с тем, что ребёнок заговорил в 3 года.
Ну, от дефектолов никто без диагнозов не уйдёт никогда)
Я мама ребенка который заговорил в 4 года) как следствие, его не заткнуть простите )) отдала в коррекционный сад, в 6 лет мы уже умеем читать, писать, считать
Моя до сих пор молчит . Ну на своем что то лепечет. И несколько слов есть. Но моторика отличная даже на гимнастику после 3 позвали в проф.
Пост очень интересный и познавательный, но вот не говорит вообще, ни мама не папа, мяу и тд самое элементарное о 1,3 уже надо к врачу обратится, а вот если говорит немного слов элементарных то до двух с половиной разговорился, а ту трëм с половиной и предложения пойдут.
Дочь заговорила очень рано , а вот сын к году сов пять говорил, к двум с половиной отдельные слова говорил и да я побежала по врачам но они скрутили у вика и сказали "он же говорит" Ну и в итоге в три с половиной стал без умолку и стихи рассказывать и длинные истории говорить.
Конечно надо общаться к врачам и не к одному, чтобы мама спокойная была, а детки здоровые 🥰
Тоже занимаемся с 2.1 у логопеда ( до были только несколько звукоподражаний и мама/папа)
В 2.7 стали более менее понятные слова , в основном из слогов
В 3.8 стал говорить так , что большая часть людей его понимает
Работы еще очень много , всегда говорю лучше перебздеть , чем потом расхлебывать
Лучше как можно быстрее начать решать проблему
А Вы можете посоветовать специалистов? Невролог,дефектолог, нейропсихолог?
У меня младшая дочка говорит очень много, что то очень четко и понятно, что то по своему и понятно только нам. Ходили к логопеду дефектологу и...она сказала что у нее моторная алалия! Но почитав, я усомнилась, поскольку там помимо речи есть куча всего еще, в том числе с мелкой моторикой (с которой у дочки все супер, как и с крупной, не придерешься), с неуклюжестью (которой у нее нет вообще) и с рассеяным вниманием (а она очень внимательная как раз), в общем, усомнившись, я пошла слушать другое мнение, и другой логопед все опроверг. Даже задержку речи не поставил. Вот и кому верить😐 но надо сказать,что мы начали заниматься с логопедом все равно и с каждым днем речь все лучше и лучше
Наташа, как давно вас не было. Вы закрыли предыдущий аккаунт? Рада снова вас читать, вы позитивная и пишите полезные вещи
Давно вас не видела. 🙂
Привет!
Согласна полностью. Задержка речи это всегда симптом, а не проблема. Не важно во сколько и как заговорит, если она есть, значит что то не так
Задержка речи тоже не просто так появилась. Есть основная причина этой задержки, её нужно искать.
Мы с дочкой тоже знатно побегали с такой проблемой. Искали причину задержки, попутно её устраняя (занятия с дефектологом). Долго работали с сенсорикой. У дочки было сенсорное голодание (сильно до трясучки сжимала сыпучие предметы, давила на карандаши и фломастеры). Оказывается, ещё и рефлекс Моро до конца не угас, имеются трудности с проперцепцией (над этим ещё работаем), бонусом идёт гиперактивность. Про сопутствующие возрастные кризисы вообще молчу. А все почему, потому что сосуды Гм недостаточно насыщаются кислородом, зажим во втором шейном позвонке.
И хочу сказать, что Вы большая умница, Вы поможете своему ребёнку и всё будет хорошо! Многие мамы даже при ЗРР у 5-ти летки не видят проблем, мол перерастёт.
У нас оочень похожая ситуация ( как сейчас ребенок, когда заговорила?
@golubevadari.s в 2 года мы обратились к специалистам. К 3 годам фразы были, но ещё "клешнями" вытягивали. Какие-то слова говорила, а вот попросить что-то ей было трудно. Сейчас говорит предложениями, строит текст (спешит, иногда путается), учим стихи, поём песни. В целом огромный прогресс. Но, конечно же, работу над коррекцией и развитием речи продолжаем. Хотим ещё на спорт дочь отдать, пока думаем : танцы или плавание.
Спасибо вам за этот пост. А то сейчас повально "отстаньте от ребёнка, заговорит". А то, что потом это скажется на способности к обучению и тд никто не думает. Есть нормы, и лучше перебдеть, чем недобдеть
Дорогие мамы, приходите ко мне на вебинар про задержку речи))) расскажу, как помочь малышам)
ссылка
О даааа👏👏👏👏👏 сторонники фраз: «каждый развивается в своем темпе» афигеют в школе, потому что там, почему то всех гребут под одну гребенку🫣
Согласна, чаще всего зрр это не диагноз, а симптом какой-то еще одной проблемы. У моего сына например в следствии гипотонуса и задержки моторного развития. И всегда говорю, что ждать речи до 3 х очень глупый и вредный совет. P.S. очень рада видеть, что вы вернулись.
Всегда , когда пишу такие посты, находятся мамы, которые пишут, что я пугаю и что утрирую и что много хороших примеров, кто заговорил после 2-х и все нормально, но сколько плохих, они не представляют , спасибо
@rodik_010, вот почитайте про 5-и летних: ссылка
Нормально в 5 лет не начнет. Потом проблемы, к примеру в школе, будут.
@kotelok_163 , так это не мне надо писать. Но та девушка нас всех заблочила .
До 3х не говорил, пошли к логопеду и сразу начал предложениями, но вот с мелкой моторикой проблем не было, как начал ползать, так все крошки и мусоринки с пола сразу же им поднимались 😆
А лет с 4-4,5 нашел отвертку и научился раскручивать маленькие шурупчики и собирал из запчастей новые машинки, да и Лего любит мелкое.
Просто многие дети ленятся говорить, потому что родители и так все понимают 🤣🤣
Нам 2.6
Предложениями не говорит
Так пару слов в словаре
Но при этом обожает рисовать красками , карандашами , руками , любит лепить , кушает сама, мимо горшка ни разу не ходили , активная, все понимает, сообразительная .Были у невролога сказали ждать 3 лет . Прописали пантогам . Пока еще не начинали пить .
Пантогам не имеет доказанной эффективности. Ищите другого невролога. Можно речевого
Понимает просьбу двухступенчатую? Например, если вы скажите "принеси мне кружку, а потом одеяло" сделает? Без жестов. Или скажи "сейчас мы пойдем в ванную, ты сначала помоешь ручки, а потом щёчки. И опять же без жестов и подсказок. Можете например подсказывать "а теперь что ты ещё должна сделать" это максимум. Сделает?
Моя вторая дочь тоже с задержкой речевого развития
В этот раз я сменю тактику
Слава богу я знаю что это все поправимо и не переживаю так как со старшей дочкой
В 6.5 лет мы вышли в полную норму
Но это была борьба за правильную речь длиною в 3 года
Очень полезный и нужный пост.
Я работаю с детьми с ОВЗ, как раз разрабатываю мелкую моторику с помощью лепки и разными техниками рисования. Насчёт пластилина рекомендовала бы использовать обычный пластилин (можно начать с воскового), он всё-таки требует больше усилий, чем мягкий воздушный.
Поддерживаю. У нас вот с мотрикой все супер, собирает сортеры, пазлы, развивашки отлично, на слух выбирает правильный музыкальный инструмент и еще много чего, знает алфавит, счет до 15 и обратно, умеет читать (находит нужное слово в книжке), но проблема с причинно-следственными связями, есть несколько аутистических черт. Не говорит вообще, но может раз-два в месяц сказать словосочетание🤷♀️🤯😭
Лекарства пили, диагностики проходили, на занятия ходим к дефектологу и нейропсихологу, я везде его вожу на мероприятия разные и локации, дома занимаюсь🤪 Я усталЬ🤪
У моего старшего сына отличная как крупная так и мелкая моторика моторика, но при этом задержка речи. Изначально был лепет, а потом случился откат и он стал только мычать. К кому мы только не ходили. Сейчас ему три, он начинает активно говорить. А вот у моего племянника были проблемы и с мелкой и крупной моторикой, но при этом он в полтора года рассказывал стихи.
Я с 1.5 периодически хожу по неврологам, их всё устраивает, УЗИ сосудов шеи на всякий случай сделала, с моторикой все нормально вроде, пассивный словарь у ребёнка прекрасный, а активный... ну как у нормальной двухлетки. И хз в чем дело
Я до сих пор не понимаю как ее разговорить.
Но причину у себя знаю
Хорошо , я послушала врача , а не бабушек на лавочках.Около 4 ребенок резко и сразу заговорил.
Спасибо, прекрасный пост. Кто с мозгами - тот задумается.
Два месяца ходим к логопеду и на развивашки(лепка, рисование) и я вижу прогресс и как увеличивается словарный запас и фразовая речь пошла. Рада что не стала ждать 3х. Сначала были у невролога, ну она такая ну попейте пантогам и приходите через полгода. Меня такой вариант не впечатлил и я стала искать логопеда. Занятия очень помогают.
Ох. Сыну 1.3 и я беспокоюсь. Невольно сравниваю со старшей дочерью. У нее в 1.3 был небольшой набор слов, дальше больше, в 2.3 говорила не замолкая все что угодно.
У сына только болтовня на своем. С жестами плохо, УЖ нет. Пинцетный захват неидеальный (берет большим пальцем и фалангой указательного). Речь понимает, но я не знаю, по возрасту или нет.
Контактный, общительный, понимает эмоции. Но вижу, что речь явно отстает. Пытаюсь как-то заниматься сама, но не знаю, что правильно делать. К 2 годам планирую обратиться к дефектологу, если не заговорит.
@aronita, меня это тоже максимум напрягает, я вся извелась, но что я могу сделать?:( у нас друг мальчик родился в тот же день, что сын, у него УЖ вот пару недель как впервые появился.
Поэтому я тоже жду и надеюсь. Тычу перед ним пальцем туда-сюда. Он на мой палец смотрит, куда показываю, но не повторяет.
@katesm через пару месяцев пройдите тест М-СНАТ на аутизм. Сейчас рано ещё, но через пару месяцев уже актуально
@aronita, да, я уже видела этот тест, спасибо. Я молюсь пока, чтобы все было ок.
У нас тоже речи нет, первые слога слов только, немного звукоподрожания. Но есть другие дефициты, сильное нарушение сенсорики из-за этого проблемы с питанием очень сильные, боязнь батутов, шариков, воды. Не могу научить прыгать, ловить мяч дуть. Уж слабый, обращенную речь не всю понимает. И да это видно уже когда в этом всем варишься и замечаешь это все. А со стороны говорят, нормальный ребёнок, заговорит в три 🙄
Дочь не говорит мама, нет звукоподражания, неделю назад начали появляться хоть какие-то слоги и звуки. Понимает обращенную речь, выполняет просьбы, сама пытается изъясниться хоть как-то жестами.
Я сама заговорила в 3 года, сразу предложениями. Все вокруг мне твердят, что скорее всего будет так же и у дочери…
Не ждите. А лучше сходите на консультацию к логопеду и к нейропсихологу. Многие логопеды берут с 2-х лет. Сходите еще к неврологу.
@ladymuller, Мы обращались к нескольким неврологам. Никто не увидел отклонений, за исключением отсутствия речи естественно, но это не значит же, что у ребёнка нет пасивного словарного запаса. Ребёнок развивается по возрасту. Так же в ближайшем будущем планируем консультацию у сурдолога. (Подозрений, что ребёнок не слышит нет, решили лишь убедиться, что все хорошо)
@nogaevay, отлично 👍🏻 тоже вот к сурдологу свожу своего , тоже подозрений нет, но мало ли. Лучше перебдеть
👏👏👏 Спасибо за этот пост! Лучше всегда перебдеть и получить взгляд специалиста, нежели потом нагонять.
Также надо помнить, что компенсаторные возможности у всех разные, даже при равных условиях: один начнет болтать и ничем не будет отличаться от сверстников, второму придется долгие годы ходить на занятия, а третьему понадобится комплексная работа, которая, возможно, продолжится и в школе.
Я в 2 года уже бегала в панике по врачам, а мне в поликлинике сказали ждать до 3 лет. Но я не стала ждать, я пошла дальше, разумеется платно, нашли причину, сделали операцию, запустили речь. Сейчас ставим звуки. Ребёнок в логопедической группе и пойдём в обычную школу.
Но как сказала моя логопед, все что имеем мы сейчас это благодаря моей чуткости. Потому что сколько мы с ним бегали и бегаем по всем специалистам, сколько домашки я с ним делала и делаю, про финансовую часть вообще молчу. Это очень трудно, не представляю как трудно мамам детей с особенностями езн более трудными чем у нас. И когда младшему все это приходит само, то я прям вижу разницу. А так ребёнок сильно компенсирован, не смотря на кучу диагнозов.
Бывает с плохой моторикой прекрасно говорят. За многие годы работы только каких детей не было, целый винегрет и часто удивляют )) Лично я считаю, что в 3 начать говорить длинными фразами это норма при отсутствии патологии или грубых нарушений. Но учебники говорят иначе . И я говорю всем мамам иначе. Потому что так надо . Потому что можно пропустить эту самую патологию надеясь, что после 3 заговорит точно и ждать чудес. Очень тонкая грань между временным отставанием от норм и диагнозом. Так же большая разница между фразами и звукоподражанием. Есть определенные маркеры и для этого есть специалисты с диагностикой. Но орать бы на каждом углу не стала , что это СОВСЕМ ПЛОХО И ЧТО ЗА МАТЬ ТАКАЯ И ГДЕ ВЫ БЫЛИ РАНЬШЕ)
Жаль , что государство не дает возможность по омс проходить диагностики с 2 лет 😢
Давно не видела ваши посты)
У нас в яслях не всё даже ложку правильно держат в 3 года, это тоже важно для развития, потом держать кисть, а потом ручку. Для тех кто прочитает, обратите внимание)
У меня сын как раз в 2,6 заговорил, но до этого было звукоподражание и захват, понимание речи, врачи говорили просто ждать. В его случае никак это не отразилось ни на чем. В 9 класс перешел уже.
У меня с сыном была ситуация,что он очень рано начал разговаривать, но поздно пошел и моторика долго страдала. С 4 лет на дзюдо, три раза в неделю, плюс три года народные танцы,считаю очень помогло
Наташа, как удачно я вас нашла) была подписана на старом аккаунте, от которого не смогла вспомнить пароль.
Она очень много пишет в ВК) всегда с удовольствием читаю
Мой старший в 1,5 года сильно заболел, назначили антибиотик. Пошла побочка - кошмары, перестал говорить, не ходил. После этого опять малышковое «биби», «мама» и всё. Потом стал говорить, но вообще не понятно. Поставили алалию, мол, это речевой только центр. И то, поставили в 4,5 года, до этого все врачи говорили «ну мальчик, что вы хотите». И только один невролог отправил на обследование. Оказалось, что у него была кривошея, в роддоме никто не говорил и записей нет. И пострадал речевой центр, плюс антибиотики в 1,5 года усугубили. Массаж обычный, массаж логопедический, препараты - сын заговорил буквально через месяц! Сейчас не выговаривает «р» и «л», принципиально не хочет исправлять, говорит, его все устраивает.
Просто у кого то из детей только «задержка речи» проблема и она одна единственная , а у кого то задержка речи это следствие других , более серьёзных проблем и это важно различать. Если только зрр, это одно , а если к зрр еще много чего прилагает , то зрр это капля в море
Мой не разговаривал ни в 2 ни в три тогда. Врачи не видели проблемы в итоге коррекция и программа 8.2
У дочки мышечная дистония и моторика и координация тоже совсем плоха, последствия перинатального поражения цнс, но говорит практически хорошо. Отстаёт конечно немного, но разговаривает предложениями.
У меня Никита на все говорит "ма", начинаю немного волноваться, тоже жду 2х лет) старший в 2,2 пошел к дефектологу на диагностику и ему чуток помогли "прорвать" полноценную речь.
Собачка-гав
Машина-ма
Пылесос, чайник, батарея, самолет-уууу(горячее, шумное)
@vasilisa749 меня просто напрягает немного, все жду и жду))
@simpson, понимаю , я тоже паниковала когда в год шла к неврологу а ребёнок ни 1 слова не говорил ))
@vasilisa749 ой, в год на приеме она ему дала пирамидку собирать🤣🤣🤣
Были в год на комисси в ПК
, невролог спрашивала , говорит ли мама папа звукоподражание , в 1,6 уже должны быть слова , хотя бы первые слоги слов
Сын в 1,6 было много слов , я думала он заговорил рано , оказывается так и должно быть , сейчас нормы уехали , у бабушек спросить если в 2 г все дети стихи А Барто знали
я так скажу, что у моего случился прогресс в речи когда он стал много ходить. Мы специально не покупали коляску вторую, когда родился малыш, старшему было 1,7 и с этого возраста он стал везде со мной ходить только пешком, в магазин, в поликлинику, на площадки, он щас только пешком везде ходит и смотрит вокруг и пальчиками показывает и камушки, палочки собирает. И реально у него появилось больше слов, он стал больше понимать, я думаю это связано напрямую с физической активностью которой стало больше, мне кажется вот надо в два года убирать коляску реально и чтобы ребенок сам ходил бегал, смотрел всё вокруг.
Спасибо 🙏 у нас задержка, и достали родственники со своим «а вот мой заговорил в 3 и ничего»
Как вы определили задержку? Какие слова есть сейчас? У моего возраст тот же, хочу понять
@olya.mzw, слов довольно много, я не считала, если честно) звукоподражание почти всех животных, члены семьи, ням, биби, да, нет, там, бам, ляля, кап, звуками изображает самолет и вертолет, ну еще какие-то не помню сейчас) речь понимает очень хорошо. Но мало появляется новых слов и нет фраз…
Ох, это очень тяжёлая тема. Я сначала паниковала ужасно со старшим сыном. У которого в словарном лексиконе было только мяу, кис, мама, папа, дай, гав и всё в таком духе. Ставили задержку речевого развития, но причину так и не нашли. В итоге невролог, после всех обследований, сказала, либо ему лень, либо это генетическое. В итоге заговорил сам после 3х лет, очень быстро стала развиваться речь в течение пару месяцев от слов мама-папа до полноценных предложений. Я была в шоке.
Теперь у младшего так же. 🤦🏻♀️ Мои дети меня доведут. При чём у них много разных видов физической активности, а как они здорово играют в сюжетные игры с игрушками. Рисуют, лепят из пластилина. Но вот у младшего тоже в основном звуки и лёгкие слова как и у старшего было в 2 года, опять мне говорят ждите 3х лет. Опять я через это прохожу. Нервов никаких на это не хватает. 🫣
А ещё уже заметила у старшего, что у него математический склад ума. Потому что с цифрами у него нет проблем, считает, прибавляет, отнимает. Ему это так легко даётся. Другое дело с буквами, я его пока в этом плане не трогаю. Но цифры он видит чуть ли не везде, всё считает. А буквы для него тёмный лес.
Поэтому мне очень интересно, может ли грубо говоря "склад ума" влиять на определенные моменты в развитии ребенка.
Может кто-то сталкивался с подобным...
Я сейчас понимаю, что не смотря на правильную и четкую речь у старшего сына, у него будут проблемы с русским языком в школе, я почти уверена в этом. Но хотя бы с математикой будет на "ты". 😒
Согласна с вами полностью. У дочки недавно появился пинцентный захват хороший. Отщипывает хлеб, фрукты, овощи, мясные изделия. А вот крутить шарики в руке - брезгует. И пока с речью 🫣 ищем хорошего дефектолога
Я сходила к специалисту в 2,4 с запросом: «говорит на больше 30 слов, что делать?» Прошли диагностику, получили рекомендации, заговорил ближе к трем, причем за месяц догнал всех сверстников и сейчас болтает и поет постоянно)
Считаю, что паниковать в два года не нужно, но и совсем забить и ждать трех лет глупо) Мы обошлись без логопеда и занятий, всё как то само) Но диагностика сильно успокоила)
@abaralovskaya, думаю в каждом городе есть детский центр где проводят речевые диагностики) Как правило дефектолог или нейропсихолог смотрит как ребенок играет, как взаимодействует со взрослыми и игрушками, дает задания) В конце рассказывает на что обратить внимание, во что играть и чем заниматься, чтоб подтянуть слабые стороны) Возможно потребуется ходить на занятия, но и маме под силу запустить речь, если нет ничего серьезного)
Наталья, добрый день, давно не видела ваших постов. Как дела у Лёши?
Ох, ничего себе! А я наоборотзаюираю, когда сын бутылки раскручивает🫣
Зря) усложняйте процесс. Положите разные крышки. Пусть ищет нужную.
Всегда казалась сомнительной связь мелкой моторики и речи, и моя дочь это подтвердила. В 2,5 года нитку в иголку попадала, а понимала 80% её речи только я. Если бы эта связь была, то она бы сейчас курсы риторики преподавала, а мы имеет стандартное отсутствие шипящих, плохенькую Р и ещё несколько косяков... Более того, читать и говорить предложениями она начала почти одновременно, а буквы запомнила, когда их не могла произнести, это про последовательность возникновения сложных мыслительных функций 😁
В речи не только моторика присутствует
Если хоть одна сфера отстает будут проблемы
Я тоже не видела конкретно на своем ребёнке связи
Сын говорить стал рано, в 1.4 уже мог примитивно вести диалог, в 1.10 предложения были
Но мяч научился ловить достаточно поздно, не особо ловко лазил по лестницам и турникам
Не скажу что дочь в 2 года разговаривала , но пару предложений было наверное.
Но прям разговор начался как в сад пошла, а как 3 стукнуло не знаю скачок может какой не замолкает теперь 😂
Разговаривает видно прям мысли в голове крутятся и не успевает обработать😹
Предположу, что моторика ( её отсутствие) тоже следствие каких-то других проблем.
ну да, тоже согласна, что до 3х лет просто сидеть и ждать речи это не очень правильно.
но здесь вижу тендецию к тому, что мамы в 1.3-1.5 уже возят детей по всяким логопедам и нейропсихологам, т.к «нет речи, а раньше ведь в год уже стихи читали»
только сегодня про вас вспоминала, очень давно не видела посты
Просто время технологий интернета и тп
И странно что мамы успевают читать сплетни но почитать про развитие своего же ребёнка времени нет
Невролог не поможет в речь
Речь психическая функция
И если есть сомнения ну пройдите вы эту диагностику
Сейчас это модно дома сделать на связи со специалистом через обычные игры начиная с года уже
Но многим легче дать в руки телефон с мультиками ,и вспоминать что родственник соседа только в 5 лет заговорил так что норм ,ждем ,сама как то появится ….
Но не думают как ребенку в школу потом идти и тд
@lenamilova вот вроде бы слова то верные, но не в том ключе. Это общее развитие ребенка, не залог того, что ребенку в три - пять лет не поставят РАС.
Надеюсь вы не педагог и не психолог
@alice2008, я не писала про весь рас
А про то что часто его путают если что
Я же говорю все индивидуально.. возможно кому то и нужна помощь специалистов..но далеко не всем. Про телефоны не спорю. Кто-то в полтора разговаривает уже. А кто-то ближе к 3 начинает разговаривать и причём не плохо. Здесь все индивидуально. Кстати у меня средний сын в два с половиной стал разговаривать отличная речь учиться хорошист в классе ..я не вижу проблем если младший стал на два месяца позже разговаривать 😁 но мы и не сидели не ждали мы обследовались
Занимаемся с 1,3. Мелкой моторикой, крупной) слов нет, пока. У подруги дочери 2,6 не говорит ничего кроме мама и папа. Вообще ничего. Ей сказала свекровь, что заговорит к 3 и она спокойна. Я молчу, но так жаль детей с которыми сидят и типо само пройдет. Ну не пройдет само в 99%🥲
@89006626945ru, слушайте, я не буду вас переубеждать, это торг с собой, что все ок)) Вы верите в это и хорошо)
@dushavdushe ну если вы видите проблемы у ребенка конечно нужно идти обследоваться.. у каждого свои гены, темп развития, и здоровья.
@89006626945ru, так проблемы в том,что родители этого не видят) я то увидела еще в год и пошла и нашла, что искала) вопрос к тем,кто не идет здесь обсуждается))
Хоть кто-то об этом написал , браво 👏 Согласна полностью с Вами!
Никогда не понимала , зачем ждут и чего ждут , когда можно хотя бы проконсультироваться.
Только только дописала свой пост, у сына артикуляционная диспраксия и тянется все это как снежный ком, одно за другим.
Проблема с речью это 100% следствие чего то, а вот чего, так и не видно к сожалению
И ещё обязательно массажи, до года 3 курса - стандарт. Массажи и вправду помогают избавиться от тонусов и кучи других проблем, которые могут влиять на дефициты в развитии.
Да, речь это же высшая псих функция и если с ней вопрос то вопрос к психике и ее развитию. А это лучше исправлять раньше и побыстрее, здорово что обратили внимание
Наталья, вы вернулись! Не заметила до этого ваших постов. ❤️🔥
Я вообще в шоке что многие мамы говорят что нормально не говорить до 3-х лет
Нет, это вовсе не нормально и стоит обратить внимание
Как вы классно все написали, я согласна с вами🙌
Вы правы
Младшая с 1.2 крутит шары из пластилина, пинцетный захват даже не помню когда появился, впринцепи все рано достаточно пришло, ладушки с 7 мес. Звукоподражания также, понимание речи отличное, сейчас ей почти 2 года
Говорит простыми предложениями, словарный запас очень быстро растет
У моей подруги ребенку сейчас 4. Речь только появилась. До двух они даже не напрягались. Ближе к трем поняли, что есть проблема и забегали. Это реально требует диагностики и качественных занятий, чтобы запустить речь. Иначе никак.
Подписываюсь под каждым словом.
С логопеда в саду разговаривала. Она говорит, что родители не видят проблемы детей вплоть до школы.
Спасибо за пост! Возможно, кто-то прочитает и возьмет на заметку.
К логопеду на диагностику в 1,5 года!
Ждать никогда не нужно.
Есть пост у меня в закрепах про развитие речи.
Удивлена, что тут есть недовольные комментарии. Благодарю Вас за такой пост!
И да, апплодирую стоя матери, которая так трезво оценивает и мыслит по отношению к своему ребенку.
@aronita, даа забейте) неприятно, конечно. Даже если ваш пост принесет пользу хоть одному человеку, то все не зря 🤞
@aronita, забейте на них)
Я никогда не писала и не говорила людям ждать, всегда нужно оценивать не только ребёнка, но и среду и родителя
Меня всегда шокирует когда мать ничего не делает, весь день фоном мультики идут и они жду что речь сама появится без последствий
Очень ошибаются
@aronita я ставлю отметки таким дамочкам. А потом если вижу неадекват - оп, не удивляюсь 😄
Хорошо, что адекватных всегда больше 🙏
Я свой случай ели опишу - меня съедят наверное. Старший сын заговорил критически поздно. После 4 лет полноценно. Есть теория, что всему повинен стресс. Потому как речь в него запустилась и в 1,5 он уже имел нормальный такой арсенал слов. А потом случилось то что случилось : в мое отсутствие муж (ныне и давно как бывший) решил срезать дорогу с коляской до моих родителей и коляска полетела с нехилой такой горы. С того момента речь жутко затормозила. Остались слоговые конструкции. Неврологи прописывали лекарства с недоказанной эффективностью. А дефектологи (у нас в семье два таких) имели диаметрально противоположные мнения. Я решила просто смотреть на ребенка. Да походили на физио и к логопеду. Да занимались. Но крест на Степе я никогда не ставила.
И вот он заговорил. Да так, что не заткнешь, пардон. Обороты речевые у него сразу были как у взрослых. С 4 лет он в актерской студии. После 9 класса собирается в актерское училище. В школе без нареканий. Занимается футболом и фехтованием.
Короче, все у всех индивидуально. А я очень рада, что не поддалась общей панике и смотрела на ребенка. Видела, что мы в диалоге и что он поумнее многих будет, хоть и не говорит.
@antonina_czar, а говорили, что у вас нет проблем) с пониманием и логикой точно есть)
@kleene_irina, зачем мне понимать совершенно не логичный ответ?
Мне теперь каждый пень понимать?
@antonina_czar, сколько пассивной агрессии, задело) выдыхайте, потому как отвечать каждому пню времени у меня больше нет)
Один случай на другой не похож. У нас все поздно заговорили. Дочь говорит на тарабарском и невролог сказала поскольку она все понимает и все выполняет, то беспокоиться не о чем. Речь очень наследственна
Я с дочкой начала заниматься в 2.6 года, когда поняла, что речь тормозит. Из предложений было только "мам дай".
На этапе диагностики выяснилось, что дочь НЕ может выполнить двухступенчатые задания "сначала, потом". Хотя я всегда думала, что она прекрасно меня понимает.
Работали и с мелкой моторикой и с крупной, переключеним действий. Очень быстро речь начала нарастать.
Моя подруга, сын у нее наш ровесник, только сейчас пошла к логопеду, сын её вообще непонятно, что говорит. Его не понимает никто, кроме нее. Хотя я говорила ей ещё год назад, что пора обратиться к специалисту. Она считает, что мальчики просто позже развиваются.
@pta23 нет никакой доли.
Есть норма развития ребенка и нет никаких различий в поле.
Если бы оно было так, то в 4 года все мальчики бы молчали, а девочки разговаривали
@sofia.ka, ссылка Видео Алены Васильевой момент с 2:23 сек. Вот что я имела в виду не более. Никто не говорит , чтобы мальчики молчали.
@sofia.ka, речь о том , что если вы сравните количество слов за день у женщины и мужчины то разница будет существенной. И в видео логопед все пояснила на этот счет.
Запускали речь с нейропсихологом в 2.7. У нас речь появилась, но была сильная гнусавость из-за аденоидов. Сейчас стала четче разговаривать, но все равно 50% не понимаю. С осени хочу начинать заниматься с логопедом
Хотя в садике смотрел логопед и психолог, сказали к 5 должна речь нормализоваться. Но на случай пологаться не хочу
Пока кругом много глупых людей, твердящих/советующих отстать от ребёнка и рассказывающих истории, как как-то где-то кто-то заговорил словно оратор в 4-5-6 и "вообще вы видели молчащих взрослых?! ", страдать дети будут долго.
@aronita, сыну 1,3 не говорит пока ни чего, стоит ли бить тревогу . Начала загоняться по этому поводу . Стал чаще и громче говорить на своем , но ни ма, ни па, вообще ни чего. Как понять нормальная ли моторика ? Записались на курс для малышей Нейростат, к нейропсихологу , но пока в очереди. Речь понимает
@marykey, ой, он у меня чем только не болел. Дочь их садика таскала. Я связываю со стрессом. Так как в 1,5 года он у меняя активно повторял слова. И резко замолчал. Мы ему зубы лечили и оставляли уезжали на море. Он у меня очень впечатлительный малыш.
@marykey, нет, у него нет прививок. С дочкой я ошибки сделала с прививками. Поэтому с сыном дала себе обещание , пока не пойдет на своих двоих и не заговорит никаких прививок.
Дефициты витаминов тоже восполнила. Что только мы не пили и не пьем) я не скажу , что совсем нет результатов. Они есть, но очень медленно все идет.
@marykey, да согласна , психосоматика еще вещь мощная
Не говорить до 3х лет, это не значит СОВСЕМ НЕ ГОВОРИТЬ…..в вашем случае я бы уже и в два года подняла панику. Уж звукоподражание, полное понятие, и захват пинцета должен быть даже у «не говорящих» и тут канешн никто не ждёт чудо. Тут сразу бегут искать причины