Подготовка Ани к школе: нанимать специалиста или достаточно дошколки?

Я дочь отдала в 6 лет на подготовку к школе на платной основе. За год её научили всему, что дети должны знать к первому классу))

Алфавит знала кое как, не читала, буквы только печатала, считать примеры не умела толком и много много пробелов было. Года было достаточно, поверьте 👌

Сын ходит в подготовку, но он пошел уже все умея. Читает с 5.5 лет и пишет тоже. Простые вычисления делать тоже умеет. Я отдала просто чтобы знал что такое школа и с чем ее едят))) ему очень нравится. Но учат там так себе, ну буквы учат и писать их. Читать не учили даже других. И лепка, рисование. Это вот сыну нравится больше всего)

Конечно пусть приходит специалист! Это не большая нагрузка, не зубрежка, а просто общее развитие, познакомиться с обучением, как в форме игры. Вы сразу увидите есть ли положительная динамика. Сыну 5,5 конечно побольше умеет , мы не занимались, но он просто сам, видимо набирается где то. Если сейчас девочка вам кажется отстаёт, то потом тяжелее будет учиться учиться. Сейчас детки в первый класс идут умеют читать и писать, а кто не умеет - отстающие .

Заранее начинать готовиться однозначно. Лучше, чтоб было на уровне в школе или скучно, чем быть отстающим. Моя в этом году в школу. Год ходим в логосадик, там готовят к школе. Это офигительно удобно, оказывается моя дочь столько всего не знает. Всем детям в саду ставили, что страдает кругозор и прочее. Есть над чем работать. И на подготовку к школе ходит, но там правильно написали больше обучение дисциплине, самостоятельности и прочее.

Вы описали мою дочь !!! Точь в точь! Я не отдаю в сентябре, отдам в 7,9 потому что более зрелая лучше пойдёт чем пугается каждого задания

У меня первоклашка-сын. Как нам сказал классный руководитель, к сожалению, сейчас дети должны уже уметь читать, писать, считать. Потому что был срез знаний и кто-то читает 70 слов в мин, мой считается средничком читает 30 слов, а кто-то не умеет, и поэтому задания не выполнил. Раньше всему всему учили, увы, сейчас нет. Как хотите, Воскреска, репетитор, кружки, или ещё как-то, но к школе это надо

А как у девочки развивалась речь? Когда заговорила? У моего сына была задержка речи и потом вот примерно так же, как у вас, было. Честно говоря, кое с чем до сих пор сложности (задачи на элементарную логику, ориентирование во времени, согласование слов, падежные окончания). Это не про школу, вам нужен нейропсихолог и систематические занятия.

Сейчас не советский союз, чтобы идти в школу с мыслями, что в школе всему научат. Я бы не сказала, что подготовишка дает знания, она скорее для подготовки ребенка к школьному режиму, для выработки усидчивости, внимания. Садик и то больше знаний дал. Сейчас в школу нужно идти с умением читать и писать, а то будет трудновато ребенку. У нас я да свекровь занимались с дочерью. У меня дочь сейчас в первом классе учится, после зимних каникул учительница им уже задает писать небольшие тексты из 5-7 предложений. И примеры у них пошли с тремя-четырмя цифрами. У нас простая школа, программа Перспектива. Так что учите потихоньку дочку, время еще есть. А насчет ориентирования в пространстве-у меня дочь вплоть до школы путала сегодня-завтра. Но сейчас уже не путает, да и во времени начинает ориентироваться и в днях недели, школьный режим этому поспособствовал

Не понимаю позицию вашего мужа. Что такого ужасного в том, чтобы с ребенком занимался педагог или специалист? Это же полезно и хорошо для её мозга и внутреннего роста, будет иметь представление о том, что такое занятия и уроки.

Я бы проверила у логопеда, может быть ОНР III уровня.

2 года ходили на подготовительные 2 раза в неделю + занятия с воспитателями в саду. Это оооочень помогло!

Запишитесь на индивидуальные занятия. Сейчас в школе ничему не учат.

Я отдала даже меньше, чем за год. Но сама с ним занималась, учила по Жуковой букварь, училка читать, логике, окружающий мир и математика.

Но я не давила, к чтению было тяжеловато, а математика получалась очень легко. Так и сейчас, но уже он осознанно сам занимается. Отдали на занятия чтобы адаптировался к форме обучения(учитель, парты, одноклассники).

Достаточно будет подготовки за год до школы. Все эти 500 тыщ развивашек ни к чему.

Лучше начать с 5 лет и 1-2 раза в неделю можно заниматься , чтобы ребёнку было не в напряг и не надоело. За 2 года до школы можно отлично спокойно подготовить и читать будет и примеры решать, мы так сделали. Зато в школу пришли не парясь так сказать. В дошколёнок мы не ходили, я занимались с ребёнком сама, плюс Репетитор 1-2 раза в неделю, когда как. Различные прописи,тренажёры для почерка, я выбирала сама с разных магазинов и мы по ним занимались. Репетитор приносила своё распечатанное. Плюс задавала на дом задания периодически, делала акцент, на том что нам нужно подтянуть, повторить.

Муж наверное хочет сэкономить семейный бюджет. Сейчас уже читать, считать, писать надо учить самим, а школа уже не та как раньше.

Сын пошёл на подготовку, не умел читать и алфавит не знал. Читает, всё отлично. Но тут у вас другой момент. Есле ребёнок не ориентируется , вам нужен нейропсихолог(либо другой специалист)

Может она и не должна читать,хотя с этим было бы легче,но бытующие вопросы должна знать.Времена года,фио,где живет.Какой день недели завтра,а вчера?именно отдать предпочтение не умножению и алгоритмам в первом классе,а бытовым вопросам,так сказать.Нам прям список дали,на какие дети должны отвечать вопросы.Не знаю,будет ли пмпк,но свою по вопросам прогоню

Лень читать все комменты, интересно, кто-нибудь вообще ответил на вопрос в посте? Хватает занятий при школе или нет?

20 слов минимум

Все знают, что всё индивидуально. Кому-то хватит, а кому-то нет. Занятия дома обязательно нужны

Если речь идёт просто о слабых навыках письма, счета - я бы не переживала, но занялась бы подготовкой. Отдала в Подготовишку, занималась с ней сама/со специалистом. Года достаточно, чтобы нагнать к школе буквы, цифры, счёт, чтение.

Но если речь идёт о непонимании базовых вещей в 6 лет (вот как вы пишите, типа «вчера-сегодня»), то я бы напряглась. И отвела к специалистам, которые определили бы, нет ли тут проблемы посерьёзней, чем отсутствие занятий. К нейропсихологу, к хорошему (!) детскому психиатру (не надо пугаться психиатра, я свою водила при подозрении на СДВГ; подруга - при подозрении на аутический спектр). Нужно собраться с духом и исключить нарушения.

Педагогическая запущенность бывает, но все-таки девочка растёт в нормальной семье, не в вакууме, за 6 лет эти понятия осваиваются сами по себе, без спец.занятий.

Если нет понимания самых базовых вещей, даже Подготовишка будет сложной. Не знаю, у кого как, у нас в Подготовишке без всяких прелюдий решают примеры, логические задачи и графические диктанты, пишут слова и рисуют схемы слогов, учат два языка. Для подготовки к школе «подготовленному» ребёнку этого хватает. Но для того, у кого нет базы, там будет сложновато и подготовишкой нагнать не получится ((

Надеюсь, не написала ничего обидного и надеюсь, все у вас не так серьезно, и вы сможете решить эту ситуацию максимально комфортно для всех и для дочки, в первую очередь. 🙏🏻

Дошколёнок 2 года. Мы ходим, вот научились читать небольшие слова. Сейчас начинается письмо, но с этим хуже. Считаем пусть и до 100 (с подсказками), но примеры только +-1,2 Так что почти все то же что и у вас. Идите сейчас на занятия , если время есть, лишним не будет.

Почитала ответы, вам пишут отстань от ребенка в основном мамы дошкольников. Я вам просто советую до начала подготовки вплотную заняться общем развитием ребёнка, к него совершенно нет базы, не обижайтесь. Читать можно научиться быстро, но общее развитие в таком возрасте имеет огромную роль! В школе и близко этим заниматься не будут. Вы ребёнку книги читаете, много общаетесь? Просто обычно все эти понятия, типа далеко, близко, дни недели и тд, появляются постепенно, в быту так сказать. Я бы на вашем месте обратилась к специалисту, вы только не обижайтесь.

Не считаю, что года дошкольной подготовки хватит. Вы пишете, что есть проблемы со звуками, речью, построением предложений.

Я бы начала с хорошего логопеда как минимум. Моя с логопедом проходит по картинкам очень многое, от построения предложений, до счёта и прилагательных-антонимов.

Сын через 1.5 года идет в школу. На подготовку с сентября ходит. Но у нас была зрр поэтому чтение, слогослияние нам тяжело даётся.

Я бы сводила ребёнку к нормальному специалисту. Не к тому, кто с потолка диагнозы пишет, чтобы было что лечить и не к тому, кто "всё само пройдёт".и исходя из его заключения решала

Не много обидно написано выше, но я поддержу коммент от helga.

Попробуйте отвести ребёнка к нейропсихологу и у вас ребёнок вырастит на глазах.

Все получится!

Извините, а в сад ребёнок ходит?

От ребенка зависит. Я старшую не водила в дошколенок, занимались сами. Младшая занимается с сентября 2 раза в неделю с учителем в группе на 6 человек. Программа расчитана на 2 года. Я не занимаюсь вообще с ней, мне так нравится))

Как мама школьника скажу, что чем лучше база, с которой ребёнок придёт в школу, тем проще ему будет. Программу гонят с бешеной скоростью (

Нам до школы далеко. Отдам только в 8 лет. Всех детей. Но я как ваш муж считаю. Если сам захочет считать, читать да. Если если нет что за год отдам на подготовку и все.

Я не хочу сидеть и портить нервы себе и детям, я вщорвусь сама, через 5 минут. Нафиг такое надо. Пусть педагог занимается, спокойно объясняя все ребёнку.

А в сад она ходит?

Я Вам порекомендую начать с невролога, далее нкцропсизолог, проблема глубже чем просто подготовка к школе. Главное не упустить момент, всё компенсируется и корректируется, лишь приложить немного усилий

Я пока не мама первоклассника, но тётя. Племянник не то что за год, за четыре месяца в подготовишке уже читать вовсю научился. Так что главное чтобы там преподаватель хороший был.

У меня опыта нет, но я с вами согласна, я бы тоже отдала заранее. Я думаю, ребёнку будет намного проще и комфортнее в школе, если он будет подготовлен, а как много времени потребуется конкретно вашему ребёнку, лучше вас никто не знает. Все ведь разные, кто-то сразу схватывает и усидчивый, а кто-то совсем другой и нужно искать подход

Отвечу в личку а то тут тапками закидают

Щас ещё в школе требования что охренеть не встать. Скоро интегралы будут учить в первом классе 😄 если весь класс будет подготовлен, а один-двое ничего не уметь, это будет морально для них тяжело

Я, конечно, не мама, но у нас была большая семья. И мы, дети, сами друг с другом занимались и если уж ребёнок смог научить другого ребёнка-то взрослые тоже могут. Просто в шесть дети обычно все умеют 🙏я не хочу вас обидеть, не дай бог, но я за то, чтобы к вам приходил специалист. Ибо в классе, осенью, малышке будет очень сложно, так не будет возможности подойти к каждому и все объяснить, а так она уже будет подготовлена 🙏✨и вы уже будете знать, что даётся ребёнку легче, а где будут сложности.

Моя не ходила на подготовку к школе. Умела считать только и знала буквы к 1 классу. Читать научилась быстро в школе и очень быстро нагнала скорость. Считает тоже отлично. Проблемы с подчерком, вот это я бы развивала заранее

Нет, 1000% нет, надо готовить. Ко всему! Наша история - 6 лет 2 месЯца, давно! читает, пишет печатными, знает все месяца, дни недели и время суток, потихоньку учится писать прописными: что касается математики, то тут вообще норм, сложение вычитание давно в пределах 20, уже уравнения с одним неизвестным (икс) делает, считает до 100 и обратно с 5 лет🤣 но! Отдавать буду в школу только через год, нам нужен этот год для гимнастики. Пойдёт в 7.9, не в 6.9. Она у нас проф спортсмен, 5 часов в день тренит. Года точно не хватит, если ничего не знает, прям точно! У нас девочки первоклассницы знакомые все в Афиге, 2 сентября первая домашка «написать сочинение на два предложения

У сына точно также как вы описываете. Предложение строит иногда неправильно. Прошу чтоб правильно задал вопрос. Вечерами с папой читают книгу Жуковой от 4-5 лет. Там как раз изучение сзади, спереди. Верх низ. Дни недели. Времена года. И прочее. Попробуйте дома позаниматься, но и к логопеду я бы повела. И поведу. Летом.

Мы с дочкой сейчас уже учим буквы и понемногу начинаем читать.

Я бы поводила ребёнка на занятия . В школу все уже приходят с огромным багажом знаний. Ей просто в школе будет сложно все так быстро усвоить , и все как снежный ком будет накапливаться.

Знакомая отдавала дочку на подготовку к школе за 2 года до школы . И очень рада этому. Во втором классе уже отдала на скорочтение и ребёнок легко усваивает задания.

Не стоит сравнивать нашу и школу и сейчас!

Программы в школе очень плотные в основном! Знания в них пытаются впихнуть за короткие сроки, а если болеешь или отстаешь, то никто объяснять снова не будет. Занимаюсь английским с детьми разного возраста, на занятиях иногда говорят про другие предметы или нагрузку в школе. Лучше готовится заранее, пока ещё есть время!

Знаете, нам все советовали не заваливать ребёнка подготовкой, чтобы ему в 1 классе не было скучно, это была ужасная ошибка, вот честное слово. Пусть будет подготовка не очень прям активная, но должна быть

Все у вашей дочки будет хорошо! Свою отдела в программу развития «Гармония», занятия 2 раза в неделю по 5-6 уроков по 20 минут (математика, грамматика, письмо, чтение, развитие речи, музыка, лепка, рисование, труд). Ходит с превеликим удовольствием, преподаватели с душой и энтузиазмом относятся к своему делу. Надеюсь, к школе необходимый минимум будет иметь.

Моего в саду готовили, но он алфавит знал в 3,5, а читать стал в 6,5. Ждала когда сам захочет. При школе у нас были курсы молодого бойца-3 месяца. И фсё . Причём некоторые детки пришли в класс не умея читать (мама одна писала, мы таблицу умножения выучили, а читать ребёнок не умеет😊).

Это вообще не предсказать. Дошколёнок-лажа, просто натаскивание. Если ребёнок (его мозг и нервная система) не готов-в школе будет худо. Но! Знание букв, чтение- это не про готовность к школе.

Короче: вам нужна диагностика нейропсихолога(не логопеда, и не просто психолога, и не учителя), а дальше уже по результатам. Есть лети, которые буквы учить начнут в школе только и превосходно адаптируются, потому что здоровы и дозрели. А есть натасканные дети, которые через месяц заработают школьный невроз и вся адаптация накроется медным тазом.

Сын (5,6) считает до 60, но бывает путается) считать он учится через настольные игры - специально не учу. Алфавит знает, читать пока не хочет и я не хочу форсировать события. Считаю самым главным для детей этого возраста - общее развитие, умение рассуждать, фантазировать, познавать окружающий мир. Подготовкой к школе начнём заниматься не раньше, чем за год до школы

Ну, вас тут напугают) Старший сын начал читать летом перед первым классом, ему тогда 6,7 было где-то. Поверьте, уже во 2 классе вы не отличите, кто начал читать в 4 года, а кто в 7 лет. Не паникуйте, можно дополнительно заниматься самим, купить вот такую рабочую тетрадь, в ней материал скомпонован по темам, идет развитие лексики и грамматики.

У меня младший примерно так же. Но буквы они в сажике учат и пытается слоги читать в букваре. И в саду есть доп типа подготовки к школе. Старшему этого хватило. На подготовку не водила, и читал по слогам, считал примеры. И малого отдавать не буду. Так что я согласна с Вашим мужем

Я как-то задавала вопрос училкам, когда ещё в школе работала: как бы вы хотели чтобы дети готовились к школе.

Училки хотят в основном, чтобы все дети были примерно одного уровня(а не так, что один уравнения🤪 считает, а у другого русский-не родной) из пожеланий-счет до 10 и обратно.

Я пошла в школу ничего не знала

Так как жизнь моя была далека от учебы

Я даже цвета не знала

Закончила школу с отличием и институт с красным дипломом

Завтра,обед и ужин не знала в принципе

Согласна с вами. Я в 6 была не готова вообще,меня повели директор сказал,что у меня отклонения 😅сама помню

А в 7 отлично

Мои никуда не ходили, сразу в школу, справляются отлично, но они очень любознательные и много сами умели к школе... Но детки разные, поэтому надо смотреть индивидуально... В вашем случае, думаю, стоит дополнительно позаниматься. А мужу можете сказать, что школа сейчас не та совсем, 30 лет назад, с этим ничего не поделаешь🤷‍♀️

А вам не нравится по тетрадкам заниматься? 7 гномов неплохие, там все эти темы разобраны. Мне особенно нравится их серия «активити с наклейками»

Я считаю, что нужна подготовка к школе, потому что сейчас не учат в 1 классе читать или писать.

У моей подруги сын ходит уже во 2 класс самой обычной школы. И она говорила, что в 1 классе уже маленькие диктанты писали.

Но она сама смогла подготовить сына к школе.

Я так не смогу, буду отдавать на подготовку.

И я соглашусь с комментариями выше, что вам бы сейчас не на подготовку, а на занятия к логопеду или нейропсихологу. Это реально важнее.

Моей 5 и она тоже еле научилась считать до 20, писать и читать еще не умеет. Время еще не учили, пытаемся сейчас освоить месяцы и недели.

Читать не учу, потому что еще не все звуки поставлены. Сейчас дочка занимается с логопедом, я уже договорилась, что чтению и письму она тоже будет обучать. Писать печатные буквы начала ее учить, потому что сильный интерес.

Может логопед? Если неправильное построение предложений. Он и к школе подспудно начнёт готовить. Нейропсихолог тоже был бы полезен в плане развития понятий время-пространство.

Наша школа будущего первоклассника скорее учила распорядку, чем была полезна в плане знаний. Но есть довольно сильные ШБП, от конкретной школы завит.

То же могу сказать и о садике, кстати

Нам хватило года подтянуться)

Я бы подготовила ребёнка к школе. Сейчас многие идут в школу не с нуля (моя уже считает до 12 и знает буквы, сама по себе, я не обучаю), я бы не хотела, чтобы дочь чувствовала себя глупой в коллективе. Это не так, нормально в целом ребёнку в 5 лет многого не знать, но наша система образования и жестокость детей может сломать ребёнка. В моем детстве дети смеялись над теми, кто читал слабо или не мог изобразить петлю в письме. Это жестко и я боюсь этого. Не навязчиво, в игре, с профессионалами, маленьким шагами советовала бы вам заняться этим вопросом, она будет чувствовать себя уверенно. Удачи вам 🍀

В нашем дошколенке, при школе, прекрасно всему научили, учебники Петерсона. Был английский, счёт, азбука, прописи

У мужа племянник перед школой полгода раз в неделю ходил к педагогу, который специализируется именно на подготовке, там в игровой форме научился и читать, и считать, и писать, а то дома тоже никак, так что, по моему мнению, это не повредит)

Я раньше осени не буду на подготовительные отдавать. А в школу в 7, 8 пойдем. Тоже также как у вас. Нормальный ребёнок 6 лет. Пирожок нужно допечь.

Мы месяц назад пошли на подготовку к школе и креативное развитие, моему в конце мая 6, тоже ничего не знал особо, считал в пределах 10 примеры и любил логические задания, не мог правильно выразить мысль, алфавит вообще 0, чтение подавно. За месяц хорошо подтянула, благодаря общению с детьми лучше стал говорить, мы просто в сад не ходим. Но мне кажется 1 раза в неделю мало. Я планирую ещё 1 занятие индивидуально добавить. У меня сестренка ей тоже 6, начала заниматься индивидуально 2 раза в неделю, и через два месяца уже читала

Хватило..всему научили..при условии что делаете все, что задаёт педагог

Муж в школе работает и сказал, что к первому классу хоть по слогам, хоть по буквам, но ребенок должен уметь читать.

Одного раза в неделю мало, минимум два раза можно уже начинать, а с сентября на подготовительные курсы в школу , и оставить один раз специалиста как доп! Считаю что вы правы , так как сейчас деткам сложнее учиться чем нам, в том числе и из-за всяких гаджетов , которые намного интереснее уроков )

Раньше да, все шли в школу, ничего не зная, и все норм. Сейчас, к сожалению, есть определенные требования к знаниям ребенка при поступлении в школу , то есть если ребенок не готов, конечно ему будет тяжело.

Я бы Вам порекомендовала обратиться на консультацию к педагогу- дефектологу. Они делают диагностику , что ребенок по возрасту знает, что нет , и в дальнейшем занимаются , либо дают рекомендации родителям. На кучу развивашек ходить конечно можно, но не стоит сейчас забивать всем ребенку голову, готовьтесь конкретно со специалистом к школе, именно, что должен знать ребенок.

Я сейчас проживаю за границей , тут дети идут в школу тоже ничего не зная , писать , читать , даже буквы с цифрами там учат . Как они говорят , до школы надо наслаждаться детством . Для меня, как педагога , который сравнивает с РФ, это прям ооочень удивительно. Но мне облегчает задачу до школы с ребенком русским заниматься и не париться о подготовке к местному языку и тп.

И ничего, вырастают тут вроде люди как-то , не дебилы. А у нас есть система и , конечно, лучше подстраиваться под ее требования во избежание дальнейших проблем .

P.S.не понимаю, почему тут многие рекомендуют логопеда ? Если только он еще дефектолог , а так его профиль - речь , а не подготовка к школе.

На подготовку с сентября ходим в школу, и сейчас сын уже сам читает. Шёл - только алфавит знал и то не идеально. Правда, цифры и счёт знает, потому что любит. Читать и писать сейчас не надо вам, но здорово будет научиться аккуратно раскрашивать и уже по-тихоньку писать в прописях не буквы, а всякие узоры (много таких прописей продаётся). Так же обязательно научить самостоятельности.

Здравствуйте, напишите мне в лс, а то у вас аккаунт закрыт))) дам маленький совет по вашему вопросу👍

Начните просто разговаривать обо всем этом, о школе, о тех же днях, о счетах, о письме.

Моя Элина сейчас в первом классе, она не ходила никуда заниматься, я с ней сама занималась с 3,5 лет (по ее желанию). В 4 научилась читать, в 5 писать и тд. Но она сама этого хотела, тк я сама много читаю и люблю писать от руки. Она со мной садилась и я ей показывала.

В подготовку отдавала за полгода перед школой, чтобы она поняла что это такое класс, Учитель, звонок и тд.

Сейчас она иногда приходит и говорит, что на уроках проходят «легкотню» для малышей. Но с логикой иногда у неё бывают проблемы🙈

Мое мнение такое: в школе конечно могут научить и в подготовке за год до первого класса. Но чем активнее изучать все и знать, тем легче будет дальше. Иначе потом будешь психовать с уроками и что она чего-то не понимает (говорю по себе), так иногда бесит это.

А по поводу очевидных вещей (дни недели, месяцы, сегодня завтра и тд) на окружающем мире они изучают и моя лучше там схватила и поняла.

Вы знаете, она все выучит может, за один день даже, когда созреет нужная зона коры мозга. Впереди еще столько времени, только детство не вернуть) а школа не убежит, туда и в 8 лет берут а можно за год два класса сдать🤷‍♀️ если вам беспокойно, могу порекомендовать ресурсы: учи. Ру и я класс, там в игровой форме ребенок обучается в своем темпе. Достаточно начать с режима, что теперь мы учимся, есть распорядок и вот сейчас у тебя такие уроки. Мой срелний такой же, как ваша дочь. Программу осваивает медленно, зато с удовольствием, а это важно- не отбить желание учиться, показать как это здорово и интересно.

Мой сейчас ходит в первый класс, начинать нужно вам нужно было ещё вчера! Это пипец, детям и учитель оооочень тяжело. Что б идти в первый класс нужно знать и отличать буквы, писать печатными, хоть как то читать, знать и отличать цифры чем больше тем лучше, складывать и вычитать в пределах 10. Это прям идеально!

Кстати до школы я где-то читала что так же важно что б ребёнок мог обслужить себя после туалета, расстегнуть и застегнуть штаны/юбку, все заправить как нужно, ииии вытереть попу)) читала что бывают дети которые просят уборщицу или учительницу помочь..

Не вижу места прям паники какой-то, я про молчу о знаниях моей младшей🙈, старшей в мае 7 будет, она плохо читает и ваще мне казалось туповатой ходи на подготовку к школе в садике, решила ещё на одну подготовку уже в клуб водить сходили на пробное занятие :читает для своего возраста вполне хорошо , логика, внимательность все хорошо. Че вы от ребёнка хотите? А че она в первом классе делать будет? Месяца, дни недели и тд моя хорошо запомнила уже в старшей группе в саду, поэтому я согласна с мужем вашим что подготовки перед школой достаточно. А ещё не забывайте, что мозг развивает не только учёба, но и физическое развитие, может вам на гимнастику, танцы, бассейн, рисование и тд пока походить.

У нас тестирование на следующей недели. На подготовку ходим с января того года. То есть у нас ровно год получился до тестов

Общайтесь с ребёнок .ей всего 5 нет ничего плохого ,что она путается ,не гонитесь и её не гоните за ( нормы людей. Главное не потерять желание учиться. Мы с сыном попали в пандемию и не ходили на курсы в итоге в 1 классе уже и пишет и читает ! Хотя пришёл читать не умели, знали алфавит, буквы, цифры .. ВЫ ОБА правы и в школе научат и так ей будет самой возможно легче в классе. Так что плохо ребёнку не сделаете и так и так .главные убирите эти мысли ,что ваш ребёнок нулевой. Она ещё маленькая и никому не обязана .всему своё время.

Говорите лучше ,что она успешная .сила в мысли!

По опыту двух племянниц итмладшей сестры , которые росли со мной , скажу что точно будет мало года … начинайте заниматься сейчас психолог дефектолог , Нейропсихолог , быстро подтянут .

У нас все так же, как вы описываете только мальчик. И ни каких проблем. Мы с декабря пошли на чтение, в групповые занятия , загуглила, что есть возле дома, отдала 3800 за месяц, думаю посмотрим , как пойдет. В итоге, за 2 месяца научился читать, дома пишем в прописях буквы, купила на озоне тетрадь по грамматике, и даю задания выполнять письменные, а когда появляется свободное время без младшего, то делаем устные задания. И писать и читать научился за 2 месяца. Пишет только ещё печатные буквы, скоро будем пытаться письменные. И учу его по календарику дни недели, месяц, ни в какую не запоминает, и так же путает обед и ужин, нет ничего катастрофичного, придёт время всё сам осознает

Вообще могу порекомендовать логопеда дефектолога и Психолога дефектолога в 300 саду . К ним можно ходить в сад на занятия . Не дорого , но результат я скажу вау … насколько я знаю сейчас они не берут никого , тк забито , но могу попробовать поспособствовать .

Вот что Вы написали про то, что не делает, дочь освоила с 6 до настоящего времени (через месяц 7). Причём достаточно быстро, потихоньку научилась читать, не вау, естественно, но по слогам.

На подготовку ходит, так как в школу в сентябре. До этого я ее не трогала)

Ну я бы не сказала что в дошколенке там чему-то учат, мои наблюдения стали считать лучше, про писанину и чтение, ну как бы вообще полный ноль. Буквы она знает , а читать их так и не научилась🤷‍♀️ не переживаю тк старшая пошла читать, писать не умела, всему научили. Конечно думаю ее отдать дополнительно на чтение , но пока не решила.

Я советую Вам сходить на консультацию к нейропсихологию сначала. Она найдёт, что у вас западает. Внимание, память, мышление или восприятие. Я всегда думала, что нейропсихолог -непонятный специалист, а нет, я очень ошибалась. Вам можно походить на занятия к нейро, а с нового учебного года начинать подготовку к школе. Мой ребёнок вообще в дошколёнок в школу не ходил, только на занятия в ,ну, наверно, современным языком говоря, развивайку по воскресеньям. Ходила два года. Научили читать, считать, логически мыслить, рассуждать. Но тогда и не было такого разнообразия выбора спецов. Короче. Года, считаю, мало.

Зависит от того на какую программу пойдёте и конечно от учителя! Моя дочь начала читать ближе к 6, нам хватило 2 недели, и то потому что она сама попросила научить! Письмо это только в школе, у нашего учителя специальная методика, там каждый элемент имеет имя, и что бы написать 1 букву, дочь три предложения скажет пока напишет!

Я сама математик и до 5 го класса я слова не скажу, в началке совершенно иной подход в методике!

Дошколёнок в школе это больше про адаптацию, особых знаний ждать там не стоит! Поэтому лучше параллельно Брать занятия у специалистов

Дошколёнок больше для того,чтоб ребёнок понимал,что такое уроки,что на них он не встал и пошёл! Я считаю,что детей нужно готовить! Иначе будет сложно! Сейчас все дети идут подготовленные! И программы сейчас совсем другие!

Моему ребенку еще далеко до школы.

Но я за дополнительные занятия, когда училась в пед, то мы проводили такие занятия и правда очень старались, но там и педагог-куратор была потрясающая, занималась с детьми очень хорошо))

Сама пошла в школу уже хорошо подготовленная, правда больше братом)

Вот пространством надо занятся, это как раз страдает логика, внимание, восприятие. Если тут разберетесь, то потом чтение и письмо легко придет. А сейчас в мучение будет.

К школе нужно быть готовым. Я всегда удивляюсь когда рассказывают в школе всему учат. Кого? Что за старые байки? Меня не учили, весь класс кроме 2-х мальчиков все умел, эти мальчики не умели читать и считать и так и не научились отправились на второй год. Мне так то 32, жто было 25 лет назад уже

Не, лучше учить

Сейчас такие школы 🙄 я в шоке. Очень тяжёлые программы, неподготовленным делят тяжело, плюс нужно учесть склад ума, кому то нужно больше времени на обучение

Есть школы куда вас просто могут не взять, так и скажут, что девочка не потянет!

То что вы описали почти в 6 лет, реально проблема и хорошо, что вы это признаёте

Племянник с сентября ходить в подготовку два раза в неделю, он пока лучший в группе( не буду писать про успехи)

У вас есть много времени, пора заняться учёбой 😅

А мужа сводить в школу показать какие программы, взять учителями интервью, рассказать про дочь, пусть своими ушами услышит, что НАДО

когда пошёл он, было очень легко и было все по другому

У подруги сын второй класс, в математик, то что мы в 4м проходили!!

Дочь посещала дошколенок в школе , ничего особенного ей там не дали. Читать ее научила сама ,за месяц до школы, цифры знала , могла до 100 сосчитать и все! Дальше уже всему научилась в школе, учится хорошо, если бы не ее невнимательность, могла бы быть отличницей.

Сын сейчас тоже ходит в дошколенок, программа уже другая ,не такая как была у дочери, буквы знает, но читать не умеет, знает цифры , умеет с трудом прибавлять , отнимать в пределах десятка.

Школа и так стресс для ребёнка, если он туда придёт подготовленным, ему будет проще влиться. В 5,5 отдала дочку на занятия дошкольные платные , там её научили читать и считать (дома ей тяжело было сосредоточиться, плюс видимо я не могла до неё правильно донести информацию, на занятиях же быстро все освоила), в 6,5 отдали на дошкольные занятия при школе в которую пойдём, чтобы было проще привыкнуть к школьной обстановке. В итоге первые 2 класса нам дались гораздо легче, чем не подготовленным, ей было легко читать и считать, было все понятно, от этого не было большого стресса. В общем я считаю подготовка это всегда плюс.

@jane--net, @maria_sh_24, @jenya_sweet, индиго 🤣

Расскажу как у меня.

Когда рос сын, я работала. Заниматься с ним было некогда. С репетитором стал заниматься с 4.5 лет. Младшая школа у него прошла на лайте. к первому классу он знал программу практически до 3 класса. никаких проблем с домашкой не было. В том числе по этой причине, думаю что школу любил. Особых трудностей она ему не причиняла. в дошколенок ходил для понимания организационных вопросов.

С дочерью я занимаюсь уже сама, так как не работаю с утра до вечера. Программу подготовки до 7 лет знает. Учимся читать сейчас. Осенью отдам к профессиональному репетитору для "откатки" знаний.

Хочу, чтоб ей тоже было легко в школе 🤗

Начинай сейчас, только ты должна понимать что подготовка к школе сейчас далеко от арифмет примернов и т.д., сейчас всё в виде игры и как раз ориентация на пространственное восприятие и слуховое внимание..

Судя по тому, что Вы написали, с логопедом бы проконсультироваться. Девочке действительно может быть сложно в школе с такими нюансами. Вы очень правильно всё подмечаете. У моего младшего подобные проблемы. Занимаемся с логопедом.

Вы не переживайте так, это все корректируется с нейропсихологом.Занятия конечно нужны, у современных детей много пробелов, вы ни одни такие❤️

Вам бы к нейропсихологу на консультацию сначала. Строит не правильно предложения, значит грамматика страдает. К 5 годам уже должно быть правильное согласование слов между собой, употребление падежей, родов. Пространственно-временное понимание тоже должно быть. Я бы пошла к двум специалистам. К нейропсихологу, логопеду дефектологу. И проверила бы слух. Потому что при легких потерях 1-2 степень дети прекрасно слышат и говорят, но недослышивают окончания и приставки, что сказывается на грамматике в речи.

Заниматься однозначно надо сейчас и не откладывать на потом. И в школу бы отдала не в 7 лет, а в 8

Мы ходим в дошколёнок. Осенью в 1 класс. Занималась с сыном всегда в игровой форме. В 3 он знал весь алфавит. Разговаривала с учителем, она попросила ничего дополнительно не делать, на занятия не отдавать, она всему научит их сама, ее просьба.

Считаю, что в каждой школе у учителей индивидуальный подход. Кому то необходимо, чтобы и умели читать, писать. А кому то вообще это мешает. Очень трудно тем же учителям, когда пол класса читают, а пол класса - только по слогам, выговаривая звук как надо. Это сказывается и на качестве обучения, когда есть разделение по способностям учеников. В общем я не паникую )) всему научится, мой сын. Я просто помогаю. Проверяю. И выполняем все домашние задания. С чтением так туго, но зато считает он превосходно. В 5 лет просто хватит по тетрадям заниматься, особенно логические, а с 6 уже упор сделать на слабые стороны. Тут же тоже надо не перегнуть с ранним обучением, чтобы не сложилось негативное восприятие к занятиям. У ребёнка должно быть желание заниматься, а если ей хочется в куклы поиграть, Лего собирать - пусть.

Честно, у нас в 5 было также по моим ощущениям. Всё путал, неправильно называл. Но потом как развииилось ))) Все будет хорошо, тем более специалист будет приходить. Кстати, нам лет в 5 подарили викторину, где лампочка загорается, если правильно электроды поставить. Так затянуло. 10 карточек на разные темы: время года, овощи, фрукты, из чего готовить суп или компот, из каких комнат состоит дом, и какие предметы в комнатах располагаются.

Советую.

Их есть масса вариантов.

У меня такая дочка. С 4-5 занимались с логопедом, с 5 отдала на подготовку, с 6 лет с нейропсихологом. Нам ставил невролог стертую форму дизартрии, ещё и сдвг. Перед школой она сдала тесты на высокие баллы. Но она до сих пор путает право-лево, в 1м классе путала дни недели, месяцы, время, была очень шумного и вертлявой. Со 2го класса уже спокойная, остаются проблему с русским, занимаемся дополнительно. Младшему сейчас логопед предполагает диспраксию и я почитав поняла, что у дочки все тоже самое было. Работайте над проприоцептивной чувствительностью.