🆘 До какого возраста адекватно купать детей родителю противоположного пола? 🆘
Достаточно частый вопрос на консультациях, а так же, частенько этот же вопрос вижу в Топе здесь.
Ну что, предлагаю разобраться⬇️
И первое, что хочу сразу отметить - мы будем рассматривать этот вопрос с 2 позиций:
➡️1. С точки зрения зрелости эмоционально-волевой сферы (ЭВС)
➡️2. С точки зрения формирования телесных границ и социальных норм у ребенка
1️⃣ Если мы посмотрим на этот вопрос с позиции зрелости определённых структур головного мозга (сейчас и далее я буду говорить только про нормотипичных деток!), то с 2-2.5 лет мы начинаем учить ребёнка постепенно подмываться самостоятельно (сначала вы показываете как это делать, беря его ручку в свою и подмываете ребёнка его собственной ручкой).
Так, к 3-3.5 годам можно ожидать, что этот навык самостоятельности будет сформирован полностью.
И здесь нам по сути не важен пол родителя, здесь важно формировать навык‼️
💡А вот после 5-ти лет находиться в ванной комнате родителю противоположного ПОЛА (особенно папе и дочке) не рекомендуется. Как вариант, можно находиться в ванной, но за шторкой, но опять же с точки зрения развития ЭВС, здесь большой вопрос.
Далее, мы учим ребёнка постепенно самостоятельно мыться сначала в наше присутствие, затем уже, за шторкой.
Так, к 5 годам можно ожидать, что навык самостоятельного мытья будет сформирован полностью (исключая мытье длинных, густых волос).
Все это ⬆️ критерии развития эмоционально-волевой сферы (ЭВС) . Именно поэтому, создавая руководство по развитию ЭВС, я сделала чек-листы на каждый возрастной этап, чтобы у родителей было чёткое понимание, что в каком возрасте важно развивать в плане самостоятельности (до чего мозг ребёнка уже "дорос"), в какие возрастные этапы это лучше всего начинать и к какому возрасту стоит ожидать, что навык полностью сформируется!
2️⃣ Второй важный момент - формирование телесных границ, которые являются базой/основой для формирования личных и психосекsуальных границ.
Что важно здесь понять?
✔️ В их развитии участвуют родители обоих полов, другими словами мы (родители) начинаем транслировать ребенку словами и своим поведением, что есть такие правила: если у тебя все в порядке (ничего не болит, не беспокоит‼️), то твои интимный места не должен видеть/трогать‼️ никто, ни мама, ни папа.
Т.е если ребёнок голый мы ему всячески сообщаем словами и поведением, что это неприемлемо (отворачиваемся, и САМИ не ходим голышом или в нижнем белье при ребенке!)
С какого возраста?
С 5-ти лет точно‼️(а при обычном нахождении в комнате и того раньше!!)
Потому как в норме, мы ожидаем, что навык самостоятельных гигиенический процедур у ребенка к этому возрасту уже полностью сформирован.
❤️Дорогие, и сразу хочу сказать - пост не для ругани, склоков и обвинений, мол кто-то хорош, кто-то не очень.
Пост для того, чтобы посмотреть в ту ситуацию, которая есть на данный момент, вот здесь и сейчас и для того, чтобы у вас была возможность ВЫБОРА: ‼️
1. Я могу и хочу оставить все как есть, мне с этим ок.
2. Я могу посмотреть внимательнее и что-то (или все) начать менять. Чтобы стало ещё лучше!
❓Помогают ли вам такие посты или не очень? И почему?
Девочки, я детский психиатр. О профессии здесь почти не пишу. Но очень хочу, чтобы вы знали и помнили о важном:
• Невролог не занимается психикой. Невролог занимается органическими заболеваниями нервной системы. Нарушения сна у ребёнка, нарушения развития, поведения - это к психиатру. Даже если невролог заподозрил что-то, что связано с психиатрией, он ОБЯЗАН отправить вас к психиатру. Не принимайте никаких назначений и диагнозов, касающихся психиатрии, от неврологов. Если вас не направили к психиатру, сходите сами. И лучше не в ПНД.
• Хороший психолог, даже очень хороший клинический психолог, не может поставить вам диагноз. Он может диагностировать нарушение , какое-то расстройство, но он обязан направить к психиатру.
• Если у вашего ребёнка страхи, тревожность, вам нужен хороший психолог, владеющий методами КПТ. Никаких психоанализов, юнгианских анализов и песочниц. И НЕ невролог!!!
• Если ребёнок «зависает» часто, в этом случае сначала невролог, а потом все остальное.
• Если у ребёнка проблема с вниманием, гиперактивность, нарушения или особенности моторики и мышления - это требует диагностики у хорошего нейропсихолога, невролога и психиатра. И ни один из них не заменит другого!! Это важно.
• Если у ребёнка нарушение речи, задержка, плохое понимание речи - это ВСЕГДА обследование у логопеда, нейропсихолога, невролога, сурдолога и психиатра. И здесь тоже один не заменит другого.
"Голодные дети едят, вот вам мой совет, и не страдайте херней" - пишут тут многие
Продолжение моего вчерашнего полезного поста про воспитание, который получил огромный просто отклик, на меня вчера подписались 150 человек 😄. Я обещала делиться еще полезностями. И поэтому разберу сегодня еще одну проблему - питание, или точнее, ребёнок, который не ест.
С аргументом в заголовке я сталкивалась много раз, а сейчас расскажу, почему он не работает.
И тут тоже сразу, девы. Пост для тех мам, у которых дети не едят. У всех тех, у кого едят - так это же хорошо и прекрасно. Если бы у меня Юрий ел сам, ну неужели вы думаете, что я бы стала вообще заморачиваться теми пунктами, что пишу ниже?? Это как мне однажды написали "а нафига вы их качаете, да еще и вдвоём, на фитболе, это же неудобно, мой лежит в потолок смотрит и засыпает" 😄 Девы, ну неужели вы думаете, что в здравом уме и твердой памяти я стала бы вытаскивать из кровати детей, которые засыпают, просто смотря в потолок?? 😄 Вот и тут с едой также.
И еще немного. Илья у меня ест прекрасно. Первое, второе и компот. И еще добавки просит. Готовлю я вкусно, готовлю нормально и ребенок голоден. Если бы у меня был только Илья, я бы тоже, наверное, спрашивала: "да блин, да что вы паритесь, проголодается - поест, этожбаза, этожоснова, отвалите от ребёнка".
Ну всё, теперь к теме. Юрий. Кормление Юрия всегда было похоже на попытки Гарри Поттера влить в Дамблдора смертоносный отвар (ну помните там, в пещере какой-то дело было). И пока Илья мило уплетал прикорм, Юрий не менее мило оплевывал им кухню. Ну это предыстория, чтобы вы понимали, ладно, теперь к точным советам
1) Режим
Как я и писала вчера, режим - наше все. Нам он НЕОБХОДИМ. Точнее, Юрию. И нет, если бы "ребенок подстраивался под меня, он у меня спит и ест в любом месте, важно просто меньше париться" я бы тоже не парилась. А точнее, я бы так жила с Ильей, да. Режим встраивает активного и шилопопого ребёнка в жизнь. Ему нужны рамки как воздух. Юрий знает, что за чем. Встали - чуть побегали - завтрак. После завтрака - прогулка. После прогулки - игры и потом опять есть. Когда ребёнок знает, когда ему есть и это происходит в одно и то же время, ему легче.
2) Правила для всей семьи
На приёмы пищи садится вся семья. Естественно, не берем сюда мужа, который на работе и кота, который ест из миски, без фанатизма. Но все, кто находится дома, желательно должны есть в одно время. Когда ребёнок видит, что это правило, все садятся и едят, а потом все убирается и никто больше еду не таскает, ему легче. Он видит, что все едят и тоже пробует есть. В случае с Юрием ему сложно бывает именно начать есть. Он такой активный, что просто не может сосредоточиться. Он может щипать скатерть, болтать, дрыгать ногами, но не есть. И при этом есть он ХОЧЕТ. Ошибочно думать "не хочешь есть ну иди отсюда" в случае с активным ребёнком. Важно тут различать, он есть не хочет и балуется, или он хочет, но не может? Поэтому когда я понимаю, что объективно прошло уже 4 часа и он три часа бегал на улице, есть он хочет. Уговариваем, пробуем. Потом оставляем в покое и опять уговариваем. Попробует кусочек, переключится со своих дел и начнёт есть.
3) Мультики
Каюсь, я безумно хотела включить мультик и забыться, пихать Юрию еду под мультики и не париться. Чтобы он просто открывал рот и все. Но я очень, очень много читала про это и поняла, что это путь вникуда. Ребенок не будет чувствовать ни насыщения, тк он не ест сам а автоматически жует все, что кладут, ни будет чувствовать вкус еды. И самое главное. Это очень, очень плохая привычка на будущее, потому что за гаджетом люди съедают больше, чем нужно, а это ведет и к расстройствам пищеварения, и к набору веса. Поэтому скрепя сердце, от этого отказались. И от всех гаджетов у всех членов семьи во время еды. Никто не смотрит телефон и не ест одновременно (и для взрослого это плохая привычка)
4) Cладкое
Юрий помешан на сладком. Он его готов просить каждую минуту. А теперь честно буду вам признаваться. Тут у меня были три главные ошибки. Первая - это я слушала "конфеты должны быть в доступе, не прячьте их, иначе будет всегда хотеть". И опять же. Это работает с таким как Илья. Юрий реально не знал границ. Он мог съесть 10 и 15 конфет, он реально НЕ МОГ остановиться. А после конфет он не ел вообще и орал от переизбытка глюкозы и перевозбуждения. Также ошибкой было полностью лишить его конфет. Он тоже орал, он любил сладкое и хотел его. В итоге как правило ввели три вкусняшки в день, на полдник побольше, после завтрака и обеда просто что-то вкусненькое. Нет, это не за то, что он съел завтрак или обед. Я не делала такой связи. Просто объясняла, что конфеты на голодный желудок прямо с утра как проснулся есть вредно. Сначала конфеты выдавала строго. Потом, когда ребенок привык, можно дать чуть послабления. Например, покупать мороженое или вату на прогулке итд. Но это уже когда ситуация со сладким урегулирована.
Также я, каюсь, пробовала "съешь и получишь конфетку" - в итоге ребенок хотел конфету и мог давиться, чтобы есть, и есть быстрее, буквально глотая еду не жуя. Сейчас мои тоже едят конфету после обеда, но без привязки к обеду вообще и не за обед. После обеда поиграем, чтобы прошло время или посмотрят мультик, а потом уже идем есть вкусняшку все вместе
Кстати еще: быстрые углеводы (печенья, конфеты) часто заменяем на сложные. А ля сухофрукты, финики мои любят, орешки, хлебец с арахисовой пастой оч любят
5) Перекусы
Ребенок, у которого проблемы с едой, не должен ее таскать. Замечала, что Юрий, когда хочет есть, наотрез отказывается есть завтрак, но подтаскивает с кухни то хлебушек, то вафельку и бежит с ней в зал. И так он целый день может таскать еду, перебиваясь с мороженки на морковку. Едим также только на кухне, чтобы была правильная ассоциация придёшь на кухню - ешь
А теперь еще раз что не помогло и почему
❌ будет голодный поест
Нифига. Это равно портить отношения с ребёнком, у которого это проблема, а не прихоть и нежелательное поведение. Он ХОЧЕТ есть. Просто он или слишком активный, или перегулял или не может сосредоточиться на еде
❌ докорм ребенка после трёх лет
Каюсь, я тоже это пробовала в отчаянии. В итоге Юрий все либо выплевывал, либо вообще давился. Ребенок должен есть сам
❌мультики
Про них уже писала выше. Ребёнок так вообще не будет контролировать, что он ест и не будет осознанно принимать пищу, а это чревато во взрослом возрасте
❌ перекусы до еды
Паучи на прогулке, таскание хлебушка между приёмами пищи - так ребёнок не получает всех полезных веществ из этой пищи и портит себе аппетит. Если прям долго гуляем, берем всегда воду и нарезанное яблоки или банан, но никак не печенье или сладкий сок/пауч
❌много сладкого
Сладкое сразу поступает в мозг и увеличивает активность ребёнка, которому сложно сосредоточиться на еде. Сюда же и сладкие соки и лимонады вместо обычной воды, а также популярные паучи и злоупотребление ими. Во всех этих продуктах очень много сахара, и они мешают правильному питанию
❌ высадите его из-за стола.
Высаживала. Он шел играть, есть не приходил. Мог пропускать обед полностью. А потом бесконечно ныть, ныть, капризничать, потому что хочет есть, но не может. А потом это все превращалось в истерики, тк ребёнку было дискомфортно
Готовить еду с Юрием, кстати, тоже не помогало. Он отлично трет морковь и режет картофель, но при этом морковь выбирает на край тарелки.
Сейчас благодаря всему тому, что выше, Юрий ест. Да, ест не идеально, не ест что не нравится, но ест без проблем в определённое время САМ и без гаджетов. Съедает сколько хочет и наедается. Это успех, реально, вспоминая трёхлетку, который закатывал из-за еды истерики и раскидывал еду, и это все со временем не улучшилось, а только ухудшалось, пока не стала применять вот эти правила выше.
И еще раз подчеркну, что есть и правда дети-малоежки, которым мало есть хорошо и комфортно. Но это не про Юрия. Он хочет есть. И он дико, дико нервный, когда не ест. Я забивала как-то на его еду и он ел подтаскиванием с кухни неделю или две. Это был ад. Он был голодный, но не мог поесть из-за этого дискомфорта и перегула. Он плохо спал из-за того что голодный. И это все выдохнули, когда он стал есть полноценные приёмы пищи. Сейчас он съедает хорошие порции, даже при условии, что выбирает и ест не все. малоежкой его назвать не могу. Ему просто было сложно сосредоточиться на еде из-за своей активности. И часто было сложно именно начать есть еду, которая стояла перед ним.
Также узнала из прямого эфира, который делали недавно в моём канале, что ребёнок может не есть из-за сниженных показателей в анализах, и это тоже влияет. Поэтому малоежкам рекомендуют проверить: ферритин, железо, гемоглобин. У Юрия это все в норме, у него из-за активности больше проблем. Но вдруг кому полезно будет.
Вот это что вспомнила. Еще что вспомню, допишу
И еще раз подчёркиваю, что это мой опыт. Я просто мама и делюсь чем, что мне помогло. У меня также есть прямой эфир с нутрициологом на эту тему ссылка это если вам нужно мнение эксперта обязательно посмотрите. Вот, что могла все вроде сказала, думаю, полезно ❤️
Попался прекрасный пост "почему плакал ваш ребенок".
Варианты пользователей:
- разбудил меня среди ночи, потому что его пальцы на ногах прикасаются друг к другу, и ему это не нравится
- плакала, потому что я неправильно дала ей ВООБРАЖАЕМУЮ печеньку
- мой сын орал, что не хочет идти на улицу под дождь. Дождя в тот день не было.
- плачет каждый раз, когда я говорю, что он красивый. Говорит, что он не красивый, он ваще динозавр. Когда называю его динозавром - снова орет, потому что он не динозавр, он Юсуф
- ребенок в моем садике изображал, что ведет невидимую машину, крутя невидимый руль. Другой малыш стал орать, что у него нет невидимого руля. Я дала ему воображаемый руль, но он разорался еще пуще, потому что это был неправильный воображаемый руль для воображаемой машины.
- племянница рыдала, потому что ее нет на свадебном фото ее родителей
- младший брат в четыре года рыдал напропалую, вдруг просиял и воскликнул: "а это весело!!" - и продолжил рыдать
- мой сын плакал, потому что я не так почистила банан
- сын разрыдался, потому что машина перед нами повернула налево
- племянник рыдал, испугавшись собственного пука
- моя детка рыдала целый час, потому что я не пускаю ее к себе обратно в животик
- младший брат рыдал, что у него не будет груди, как у меня
- я в детстве здорово рыдал, потому что не мог открутить себе голову
- близнецы орали, потому что я не дала им есть мелки
- сын хотел поехать на автобусе. Который был в телевизоре
- не купила дочке бритву
- не дала кусать кота
- он хотел желтую чашку, и я дала ему желтую чашку. Теперь его жизнь разрушена
- закончились ногти на ногах, больше нечего накрасить
- не пустил плавать в море (в +6)
- жизнь невыносима, когда не можешь поднять книгу, потому что сидишь на ней
- я "отказался" выключить солнце
- я не взял с собой в парк его велорюкзак. Потому что у него нет велорюкзака
Но всех их делает моя сестра, которая в детстве рыдала всю ночь, потому что осознала, что ей до конца своих дней придется глотать слюни, и родители никак не могут на это повлиять 🤣🤣😂🤣
