Дети

Из практики: Мальчик 7 лет, мама обеспокоена тем, что он очень сильно интересуется темой как появляются дети, проявляет интерес, когда мама выходит из ванны, или все время хочет трогать ее грудь или ее бедра.

Сейчас очень много книг как раз для этого возраста, которые знакомят ребёнка с темой, как появляются дети, там нет подробной анатомии, но есть информация как раз для этого возраста. Ребенок не всегда может понять о чем речь, но так зачастую его психика оберегает его от той информации, которая может его травмировать. Поэтому прочесть или показать картинки, и главное самой не стыдиться, а просто рассказывать и показывать то, что в книге, не делая при этом вид, что это что-то грязное и ужасное.
Ещё такой момент: есть определенный возраст 3-5 лет, когда ребенок вступает в воздаст Эдипов, и считает маму своей женщиной, это нормально, с этим не нужно прямь бороться или стыдить ребенка, а мягко и иногда четче показывать, что мама уже является чужой женщиной, а именно папы. В этом возрасте часто ребенок внутренне конкурирует с папой за маму, самое главное папе и маме быть парой. Это определенный кризис развития ребёнка и он проходит обычно безболезненно, главное, когда все роли в семье там где они должны быть.

И в 7 лет у ребенка должен начаться новый этап развития - социализация. Когда он идет в школу и в принципе с этого возраста начинает адаптироваться в обществе.
Скорее всего у мальчика пока продолжается Эдипов возраст (или он вовремя не прошел) это не страшно, и так бывает.
Маме, я считаю после того, как ребёнка она отлучает от груди уже нет надобности, чтобы ребенок имел доступ к ее груди. То есть важно уже выстраивать потихоньку границы, не резко, но границы нужны. И в 7 точно не нужно позволять такого рода внимания к себе и к своему телу, опять таки не стыдить, не ругать ребёнка, тем более не посылать ему информацию, что это все плохо и грязно, просто уже дать понять, что нельзя трогать мамины части тела, а именно такие интимные. Главное не стыдить и не ругать ребёнка, так как это естественный процесс, но стараться грамотно выстраивать границы.

Если ваш ребёнок иногда просто лежит без дела- без телевизора, без гаджетов, глядя в потолок - радуйтесь. В такие моменты он мечтает, размышляет, прислушивается к себе, ведёт внутренние диалоги. Не спешите его отдёргивать словами: «Что ты лежишь без дела?» это тоже важный процесс.

Скука бывает очень полезной. Не нужно заполнять каждую минуту ребёнка развлечениями или занятиями. Не бойтесь, что он вырастет ленивым наоборот, именно в такие периоды тишины и "ничегонеделания" формируется его внутренний мир: он начинает чувствовать, что ему интересно, что ему важно, чего он хочет.

Ведь даже взрослые, которых в детстве постоянно одёргивали и не позволяли просто "быть", часто вырастают тревожными и теряющими контакт с собой. Помните об этом.

Вспомните великих людей - в том числе наших казахстанских акынов и писателей. У них было много времени на размышления, на мечты, и именно из этих молчаливых моментов рождались шедевры.

Не превращайте детей в невротиков. Дайте им право на тишину, скуку, мечты. Пусть растут творческими с фантазией, с чувствами и с собой.