
Коллеги, совет мне посоветуйте, пожалуйста.
Хочу курс по нейропсихологии. Не для галочки, а качественный и применимый для детей началки. Где пройти?
Объясню.
Я - максимальная зануда в отношении гаджетов и разрешаю их использование в школе только для звонка родителям или в том случае, когда сделана вся домашка, и оба класса ведут себя идеально. То есть, как вы понимаете, примерно никогда😏 коллективная ответственность - дело такое. Ну, или если я болею, и совершенно никакая.
Первый месяц меня ожидала буря негодования, сопротивления и возмущения. Сейчас мои цыпы-дрыпы без вопросов убирают телефоны, потому что знают, что взамен мы круто проведём время. У меня в работе несколько игр и спонтанных придумок, в которые втягиваются даже самые зависимые от телефонов вредины. И я этому рада.
Но нужно разнообразие и периодическая смена вектора, и я подумываю о том, чтобы организовать всё это дело ещё и с пользой для обучения. Поэтому хочу доп квалификацию.
Леночка @dergachevalena , дорогая, подскажи, пожалуйста, с чего начать?
Никогда я там не была) в области строительства всю жизнь работала.
В школе дебютный год пошёл. Напишу как-нибудь, а то многие интересуются, насколько я в своём уме))
Я проходила курс у Мазиной по письму и она очень рекомендовала курс по нейропсихологии у Елены Порошиной.
@unknown для начала просто купите книгу Нейроразвитие детей от 3 до 12 лет: игра, речь, моторика, Издательство АСТ
ссылка
Она прямо глаза мне на многое открыла.
Простым языком, с кучей примеров и обоснований
У Каменецкой неплохой курс по нейропсихологии.
Для начала я бы советовала у Олеси Тарасовой пройти курс «основы нейропсихологии» (поток новый будет в начале 2026 года), очень хорошо и доступно там все объясняют, как доп.квалификация вообще отлично пойдёт 👍 и стоимость очень приятная).
После него уже можно заходить на более сложные и функциональные курсы (если будет потребность и желание).
Выше писали про Пунину, мой коллега проходил его, остался очень НЕДОВОЛЕН. Много воды и теории, практических инструментов для работы, вообще не дали.
Очень здорово!! я вот тоже задумываюсь иногда устроиться учителем продлёнки, потому что и рядом, и преподавание которое я люблю , и детей в принципе тоже люблю, и играть с детьми люблю, и чтобы полезно было люблю, и график не убийственный, и трудоустройство официальное... Подскажите, о каких "но", которых я кажется не знаю, мне стоит задуматься?) и какой график работы выходит?
Честно говоря, пока ни одного минуса я для себя не нашла. Но это работа по любви, не деньги) зарплата исключительно на бусики)
График гуд: утром все домашние и личные дела, с 13/14 и до последнего детёныша - в школе. Как правило, около 18 я свободна.
@mrs.miller Удивлена, что ЭТО пропустила. Оказывается тебя нет в подписках. Добавь, пожалуйста. Хочу почитать, как тебя понесло в школу!😃
@indira02 а за что ты меня выгнала? мы ж вроде взаимно были подписаны. Я где-то провинилась?
@mrs.miller я в одно время почистила подписки и видимо тебя тоже зацепила случайно. Было много новостей в подписках, перегруз информацией начал утомлять.
Не выгоняла 😂 вернись!
Я не знаю где, но хочу подбодрить что классная идея)
@mrs.miller печаль.ибо мы живём у Старой деревни.. приморский район... Вот если честно, просто переехала бы туда к Кировскому заводу , лишь бы ребенок ходил в хорошую школу. Наша школа это пейсдэц.
@mrs.miller у вас там поблизости никто не сдает квартиру?.. сколько человек в первых классах ?
@margaritaville у нас небольшая гимназия: параллель из двух классов. 30-33 человека.
Не подскажу по теме, но какая же вы крутая! Всем бы детям такую воспитательницу :)
простите пожалуйста, вы чем-то внешне похожи на Блиновскую, и я думаю: ну вот, Блиновская здорового человека))
у меня есть лекции, но там академические знания по сути.
есть блок лекций по психодиагностике, тож кинуть могу
ссылка
ссылка
ссылка
Кстати, у последних оооочень много бесплатных мини-курсов и семинары по темам. Прям рекомендую
Практически ориентированное обучение все равно требует базы. Увидела про Паевскую выше, искренне удивилась:)) Вообще не тот человек, у которого нужно и можно учиться.
Сходите к Юлии Пуниной («Нейропрактик»). Ещё можно поучиться в инстиуте А.Р. Лурия.
Был хороший курс у Микадзе в Pro.школа, но неоправданно дорого, я считаю.
Есть ещё институт возрастной нейропсихологии. Они знают, что делают.
Ссылки в следующем комментарии.
У меня несколько образований по нейропсихологии. Но я убеждена, что практиковать ее изолированно - так себе история. Так что у меня базовое медицинское (нейро реабилитация и неврология) и высшее психологическое (специалитет).
Если будете поступать, напишите, пришлю, что почитать до начала обучения, чтобы не зарыться и не потеряться в этом
А почему у вас про Паевскую такое мнение, если не секрет?
@navag, потому что Паевская транслирует отсебятину. Она коммерсант , но не нейропсихолог. Она очень категорична. Искренне не понимаю, чему учиться у неё.
Поддержка педагогу всегда. Тем более такому заряженному! Желаю только успехов!
Как здорово! Ты умница!
У нас телефоны нельзя, но и занять их особо никто не пытается. Хотя и настолки куплены в класс, а их даже не предложили ниразу(
Спасибо)
Слушай, я могу понять. Учителя уставшие, миллион требований, отчётов, проверок, куча претензий от родителей, многие хотят повышенного внимания и преференций, не желая участвовать в остальном процессе, не всегда простые дети.
Не хватает ресурса.
Я-то пришла свежачком, поэтому такая радостная. Поработала бы я столько, сколько опытные учителя в школе, не знаю, так ли охотно я бы взялась за эту работу.
@mrs.miller, да у нас продленку ведет бывшая учитель, она явно выгорела(
Но домашку с ними делает и проверяет. В прошлом году была другая и там было пофиг на дз, зато играла с ними. Как бы найти баланс)
Посмотрите еще в сторону арт психологии, там вот как раз сосредоточение именно практической инфы. Я бы посоветовала московский институт психологии, только если соберетесь, берите лайт
Дефектология проф смотрите . У них от Визель было много курсов . Можно было брать даже сопровождение , разбор кейсов . Сейчас практика и супервизии остались
Цветков Андрей Владимирович — Институт Психотерапии и Клинической Психологии "ИПиКП" ссылка
Я проходила курс у Елены Лаштабега. Она очень хорошо даёт знания, начиная с теории и практика прям мощная, диагностика и коррекция. Но набор уже был в октябре, сейчас как раз идёт курс. Возможно повторит в следующем году
У меня подружка училась, вроде довольна была, но у нее базовое было психологическое, это было как доп
Вот нашла ссылка
Сказала было прям тяжело🙈
Я тебя поддержу с телефонными этим делами, у нас есть правила и в школу прошу не брать, там есть чем заняться
Юль, давай мы с тобой созвонимся как-нибудь?
Мне нужно понимать как ты представляешь себе нейропсихологию и чего ты ждешь от неё и от себя.
Что бы ты понимала, я учила нейропсихологию 5 лет и я до сих пор не готова быть просто нейропсихологом. Включать нейропсихологические упражнения—да. Частичная диагностика -да.
С удовольствием созвонимся. Голос вернётся ко мне, и я напишу, хорошо?
По целям. Я не претендую на звание нейропсихолога, диагноста или узкого специалиста. Мне нужна техника, упражнения и причинно-следственные связи, так сказать) чтобы между играми включать задания на концентрацию, память, переключение режима. Просто потому что полезно и применимо на уроках, потому что у некоторых ребят с этим явные сложности и потому что это поле разных заданий на любой вкус, которые круто встраиваются в учебный и игровой процесс.
Разнообразить досуг и помочь, кому это надо.
Юля, а ты всегда была в школе? Мне казалось, ты чем-то другим занималась раньше🤔
@leyalerman нет, у меня 2 вышки, первая из которых педагогическая. Только краткий доп курс по направлению учитель гпд.
СПб АППО на Ломоносова ( Академия после дипломного педагогического образования)
Там была очень сильная кафедра психологии. Зав кафедрой Шингаев Сергей Михайлович.
@mrs.miller
Пожалуйста!
если устроит онлайн обучение, дайте знать Есть очень хороший нейропсихолог в Новосибирске (встречалась на конференциях), тогда поищу контакты.
Я так рада за Вас! 🙏
( всегда за образование и соответственно повышение его👌)
Как круто!
А наша училка, лишь бы все от нее отстали, сразу сказала, что за телефоны! Типа пусть дети отдыхают….
И домашку запретила делать (видимо, чтобы с вопросами не подходили)
И даже когда я бучу подняла, что дети спустя три месяца не знают, как кого зовут и играют в дебильные игры («побег», из-за которой погибли в прошлом голу дети) даже те, у кого телефона нет- прилипая к другим, никто из родителей почти не поддержал, типа да у них то дети не такие и все под контролем… хотя у трети класса была обнаружена эта игра и всякие агрессивные… мы перестали ходить на продленку из-за этого.
В итоге те, кто больше всех из детей играет в это, теперь еле тянут второй класс
Интересно, как опасные игры попадают в телефон вашего ребенка мимо вас? И почему отучать от них вашего же ребенка должен учитель, а не вы?
@natalia1811, у моего нет телефона, но к нему она попала в планшет в том году вирусно, загружалась в момент его игры в виде рекламы и если вовремя не нажать крестик. Так много игр загружалось, я еще на тот момент не установила родительский контроль. Потом увидела статью, где было написано про эту опасную игру , показала её ребёнку. он сказал , что в классе многие в неё играют, и все дети , которые без телефонов, стоят вокруг тех, которые играют. соответственно, я передала эту информацию родителям и подняла этот вопрос на собрании, что помимо опасности дети не общаются спустя несколько месяцев, не знают, как друг друга зовут, внимание рассеенное и учиться на уроках становится тяжелее. но всем было пофиг. только некоторые родители насторожились и нашли игру у своих также при наличие род контроля. кстати, после установки родительского контроля , она продолжала вирусно загружаться несколько раз после того как её удалили из магазина приложении после проверки прокуратуры. Но через некоторое время она появилась снова с той же иконкой, но под другим названием. со своим ребёнком я все решила сама и он каждый раз мне показывал, как только она загружалась в планшет. к нему вопросов нету. и понятно что учитель не будет воспитывать моего ребёнка следить за безопасностью, но я считаю, что после поднятия такой темы можно было обратить на это внимание всем.
мы просто перестали ходить на продленку, так как пустое просиживание штанов, где дети тупо залипают во всякой фигне.
Стали ходить в этом году только на кружок.
Спасибо)
Мне с ними не меньше❤️ я боялась просто до усрачки. А оказалось, они все лапушки, даже те, у кого шило)) ну, или я не повзрослела просто.
Как бы я хотела себе такого воспитателя ГПД😍 Дети так любят, когда их занимают, а так знаю, что сидят в телефонах((
@yulya-lyly, моих мало какими заинтересуешь, в телефоне интереснее
Вот если я сяду с ними смотреть, то будут
Мы перед Новым годом и в конце четверти в последний день смотрим
Я проходила курс у Мазиной по письму и она очень рекомендовала курс по нейропсихологии у Елены Порошиной.
Ты такая умница, оч рада за тебя ❤️золотой человек
Юля, я не по теме, но может писали пост, как решились уйти в школу? С удовольствием бы почитала, подала заявку 😊
Добро пожаловать)
Пока не писала, но, видимо, нужно будет, потому что удивились моему решению буквально все от семьи до непосредственно работодателя))
Напишу)
В какой школе, если не секрет вы преподаёте? И какой класс?)) хотим к вам)
@mrs.miller
К сожалению, бывает
просто может быть разные типы личности, неподходящие друг к другу.
@silisa-may, рассмотрите школу 91,вам понравится,со всей Мск возят к нам,у нас вся школа с такой идеологией
Юля, а ты всегда была в школе? Мне казалось, ты чем-то другим занималась раньше🤔