Чем больше я читаю постов про школу, тем больше удивляюсь 😅
Почему все считают программу сложной?
Не хочется оскорбительных сравнений, но блин, дети до марта в первом классе проходят счет в пределах 10, вот сейчас в пределах 20, помимо этого изучили дециметры 😄 и все! Всееее! Зачем нужен репетитор?
Что сложного в Окружающем мире, русском языке (там максимум 20 словарных слов в 1 классе, ударение, деление на слоги, 5 правил).
И одно интересное наблюдение - начнешь читать почты про дошколят - все читают, пишут и считают с 4 лет. А в 1 классе репетитор))
Видимо эти дорожки никогда не пересекаются 😂
Вообще люди просто любят ныть. С другой стороны, школы очень разные, кто бы что ни говорил про одну программу. Ну и напоследок, 90% этого форума не может определить норму, имея перед глазами референс. Конечно им сложно!
Не считаю программу супер сложной. Но вот объяснение правил в книге русского языка (это больше со 2 класса будет видно) написано очень сложным для понимания ребенка языком)) эти правила можно намного легче объяснить)
Драфтозавры - пока самый топ)
Мой магазин игрушек
Спящие королевы 1,2 и спящие короли
Соображарий
Бюро находок
Барабашка
Микадо
Доббль
Это то, во что играем постоянно)
Репетитор как раз нужен для расширения этой тупой программы. Мой сын перешел из 24 (так уж вышло что решили, школа рядом это замечательно) в 54. В 24 математика была по Петерсон и в целом нагрузка раза в 2 больше, задавали больше, использовали больше справочных пособий и тд. Школа России откровенное гавно. Но чтобы мой ребенок и дальше занимался по Петерсон , расширял свои познания отдельно от зазубривания дебильно сформулированных правил по русскому я наняла репетитора. Репетитор дает много нужно информации, которую самостоятельно ребенок не получит и которую в школе не дадут. Вот сегодня местоимения он с репетитором учил по ее методике. Так же и умножение они учили двумя методами. Точно так же, готовит Матвея к 1 классу этот же педагог, я этого процесса не касаюсь, у меня слишком много дел, работы. Ребенок прошел в целом уже всю программу подготовки та же Петерсон им освоена подготовишка и до 20 у нас счет уже так же 👌🏻
При этом и Миша и Матвей ходили на развивашки и задолго до подготовки умели читать , считать и тд. Для них это не ново. Но сейчас уровень образования в школе это тихий ужас. И приходится нанимать хорошего педагога, тк в школе слабенько относительно. Я хочу своим детям дать максимально знаний, поэтому и Английский у нас репетитор, у Матвея тоже занятия Английским, и репетитор по русскому / математике.
Я считаю детям не физиологично в 8 лет сидеть 6 уроков а потом приходить домой и снова сидеть над домашкой.
У нас уже у двоих в классе зрение упало и нервный тик начался. Программа школа России не сложная но не логичная, сухая, написанная сложным языком невозможным для усвоения, ничего нет скучнее окружайки по школе России . И апогей - Английский который начинается во втором классе и вся база первого класса 1 часть пропущена. Все азы
Мне тут сказали геометрия со второго класса
Блин, я в школе еле отмучилась, не тот склад ума😁
Услышав это, я чуть было не разрыдалась.. неужели я с начальной школы не смогу помочь ребёнку с домашкой?🤦🏻♀️
Тоже всегда удивляюсь)) у меня сами справляются, я с ними даже никогда не сидела за уроками, только проверяла. Более в старших классах да, там уже допами занимались. А началка это как два пальца об асфальт😆
Я уже парюсь,что моя четырехлетка весь алфавит не знает,хотя наш препод по занятиям говорит,чтобы мы просто с алфавитом познакомились,у некоторых людей дети,чуть ли не с 2,5 алфавит весь наяривают
А так конечно все зависит от программы и как часто ребенок пропускает по болезни,а может и по другим обстоятельствам🤷
Спросите у любого педагога и логопеда - учить лучше звуками. ..
И сначала все гласные. Причем, рисовать их одним цветом- красным или синим. А потом согласные. И тоже, все одним цветом.
У нас программа не сложная, но задают очень много, больше всех других параллельных классов, почти как в эффективном) куча дополнительных пособий, уже часть произведений Пушкина наизусть рассказали. Тяжеловато, но мы справляемся и не ноем, без моей помощи,конечно, никак
3 и 2 класс делают уроки сами , особенно после секций делаются уроки очень качественно и быстро, так как до сна остается час - полтора ) нет права на ошибку 😂
А вы схемы рисуете по русскому,по литературе рисунки к прочитанному,делаете примеры,задачи,учите к каждому уроку вывод по окружайке,читаете доп литературу,списываете предложения,прописываете буквы,цИфры,учите стихи?
Сложно не учиться,а выгребать дз
Конечно, но не мы, а ребенок.
И схемы, и разбор слова, математика - всегда примеры и задача-две.
Учит стихи, переписывает упражнения, на каждом уроке в классе дети пишут мини-диктант или диктант по словарным словам.
Только не цыфры, а цифры.
Я прихожу домой в 5 и уроки к этому времени ребенок уже сделал.
Но вашей 9, там наверняка уже нагрузка другая, мой пост больше про 1 класс)
У нас Петерсон. И я не нахожу эту программу лёгкой. Запомнить все пункты выполнения задач, какой график, какую скобку (фигурную, круглую, квадратную )для какой задачи. Я сама со справочным пособием сидела разбиралась. Потом простые уравнения. Сам ребенок точно не выполнит. Вот такого от первого класса я не ожидала. Сижу с дочкой делаю задания. Примеры решает сама
Моя во втором классе, в первом я думала, как автор. Петерсон во втором классе затрагивает темы 3 класса, программа полутора лет. И так далее по классам, минус его в то, что нет закрепления материалов и не проходят какие -то базовые темы. Сейчас проходят окружность. В конце 3 ей четверти на контрольной были задания на умножение, деление,сложение и вычитание в одном примере. Я считаю,не легко. Либо такой пример в контрольной,расставить правильные знаки (+,-,:,*) 49 7 5 =12 .
Примеры не такие простые и задачи со звёздочками многие. По школе России слабая программа, по Петерсону посложнее, но есть минусы. С первого класса уравнения, они не так просто даются всем детям. Русский-сложно объясняется,хотя я сравнила правила с нашим учебником в 90 е годы,схоже. В общем не сравнивайте 1 класс, он как подготовительный, (больше адаптационный)со вторым и так далее.
Ничего не знаю про программу. Мои учатся сами, помощи просят редко.
Сын по петерсон , уже уравнения в первом классе. Но норм, справляется. В тетрадках пятёрки.
Дочь второй класс - 4и5 в дневнике.
Видимо, не такая уж сложная программа.
Ну если учесть что не все дети в 6 лет пишут и читают, то программа не айс конечно. Взять чтение раньше азбука была как то буквы по порядку учили в первом классе , сейчас голопам по европам
Не знаю, про какой счет до 20 вы. У нас это в саду было. Сейчас (1 класс)- составные задачи и простые уравнения.
P.s. По мне программа отличная в целом)
Моей 8, она в 3 классе. Всё решает прекрасно, таблицу умножения знает, выучили за лето. Ничего сложного вообще не вижу. И не понимаю когда кто то ноет про простую программу. Что там делать то вообще? Счет до 10 учить целый год? 🤦♀️
Ну, видимо, программы и нагрузка разные.
У нас в конце первого класса простые уравнения с иксом решали дети. Я не жалуюсь, если что. Сын программу легко усваивает. Наибольшую трудность у меня вызывает усадить его делать домашку
Вот я начиталась когда то таких постов в августе и мне дурно было. Я готовилась просто к какому то вселенскому пидецу. Да, бывают дни когда крыша едет, но не от школьной программы, количества уроков, а от лени сына😁
Учебный год подходит к концу и я все чаще себе говорю- ну как бы прям норм. И мне и ребенку.
Меня все пугали окружающим миром, в итоге именно этот предмет сын с удовольствием читает и выполняет задания. Математика так вообще делается в кайф. С письмом тяжелее, писать лень и стихи учить не очень хочет.
Блин, ну от программы ж зависит. У нас в 1 классе в первой четверти уже технику чтения проверяли. А в начале 2й четверти 1 класса они умножали. Не изучая таблицу умножения, её задали на лето перед 2м классом.
А правила по русскому языку вообще ужасно изложены в учебнике. Литература по тупорылым рабочим тетрадям 😆 даже я иной раз через гдз проверяю, потому что не хочу ещё этим себе голову забивать 🤪
Домашка в октябре второго класса по английскому: выучить личные и притяжательные местоимения + куча заданий. Алфавит и чтение за пару-тройку недель до этого предстояло освоить. А в 1 классе целый урок русского языка тратили на ОДНУ букву.
Теперь пример про математику: с января начали таблицу умножения во 2 классе, сейчас нужно знать наизусть всю таблицу умножения и деления, решать примеры и задачи на нее.
Мой только пойдет в школу.
Немного сравнивала учебники.
Авторов не помню.Но в ШР максимально тупые учебники.Самые неинтересные и дурацкие из всех,что мне пришлось увидеть.
Программа элементарная.Но ее изложение бредовое.
Ну и количество детей в классе очень влияет на качество образования.
Вы сейчас серьезно говорите про счет в пределах 10? 🙄
Спрашиваю как мать будущего первокласссника. Я ему толдычу, что она аккуратно прописные буквы писать, а тут счет в пределах 10. Нафиг вообще на подготовку ходил? 😁
У нас Петерсон и с марта уже уравнения с х, а не просто счёт до 10. И задают наверное все учителя разный объем, у нас с сегодня на завтра 3 страницы чтения, желательно 5 раз прочесть. Математика Петерсон страница. И русский упражнение. Плюс ещё задание от учителя на учи.ру, как бы по желанию, но лучше делать. Это ещё минут 30.
У моего брата была бешеная училка в первом классе, прям наглухо отбитая.
Сначала он ходил в одну школу, где всё было очень хорошо: дети писали карандашом в прописях, сверхъестественным не занимались, учёба шла вполне себе.
Но пришлось переехать, и соответственно, перейти в другую школу.
И вторая половина первого класса у той бешеной тётки - кромешный ад. Она заставляла детей писать тремя разными ручками дату, классную/домашнюю работу, и тему урока. Тетрадь должна была быть аккуратной, писать все должны были строго идеально, иначе при всём классе позволяла себе рвать тетради учеников. Доводила детей до слез. Запугивала малышей.
Все это вскрылось, когда она вызвала нашу маму в школу, потому что мой брат якобы отставал от программы, и что его лучше перевести, цитирую "в школу для особо одарённых"!
Мама тогда взбесилась и начала копать, и выяснила тонну очень странных обстоятельств.
Ругалась и с директором, и с самой училкой. На пару недель все было спокойно, потом по новой.
Долго с ней воевали, но её никто не хотел увольнять, мол, других учителей нехватка. В итоге, её попросили отойти на покой, и она не работала учителем несколько лет. Но вот недавно, видела её в той же школе. Мда
Про английский. Меня удивило и даже огорчило, что в школе с языковым уклоном, английский преподают по старым советским правилам, не применяя современные методики. Может не везде конечно, но вот приятельница дочь повела и рассказывает. Причем она сама эту школу закончила и методики, как и учителя остались 20 летней давности.
У нас новые методики. Что от них толку? Дети вообще ничего с ним не понимают Специально искали репетитора, чтобы объясняла как раньше, с транскрипцией, с правилами на русском языке. Сразу появились результаты.
Дочь во втором классе . Математика по Петерсону , да она на логику , но очень важно как учитель объясняет материал . Они сейчас складывают трех значные числа и все поголовно в классе , теряют десяток , тот который занимают . Я всю жизнь столбиком считаю , они по другому ( например 35+18, сложат 30+10, а потом 5+8 , а потом все вместе посчитают). Русский тоже правила сложно написаны . Про Английский это отдельный разговор.
Дочь в 3м классе, учили падежи.
Почему к дательному падежу не слово-помощник ДАТЬ, а РАД?
Ну не логично и не удобно(
И так ещё к нескольким падежам.
И правила написаны не для 3го класса, какими-то извилистыми словами
Словарик не ведут, что было б очень удобно!
Готовимся к сл диктанту - выписываем слова - учим
Математика так же - непонятны написаны правила, в теории не сложно, но проще объяснить своими словами
Много всего убрали - те же словарики, конспекты, правила и формулы.
На репетиторов не вижу смысла тратиться в началке.
Это как подруга ныла, что очень сложная программа с первого класса. А потом старший пошёл в школу, и я офигела. Потому что программа была как для умственно отсталых. 2+2 чуть ли не два года изучали. Что там можно часами сидеть делать дома, я не представляю.
Ну я бы сказала, что от программы зависит
Та же математика школа России и петерсон различается как небо и земля)
У подруги весь первый класс сын яблоки складывал вычитал, а у нас уравнение с переменной и периметр, счет до 1000
Сейчас пройдена вся таблица умножения и считают обьем
По школе России они во втором классе еще не начинали таблицу умножения…
Ну и английская школа, 3 часа в неделю с первого класса
Не просто, на самом деле
А еще любят делать проекты разные, презентации, участие во всем что только возможно
Поэтому родитель включен постоянно)
И все бы ничего, но работу никто не отменял 😁
Вы сейчас серьёзно?
У меня дочка умеет читать , счёт до 100. От 20 обратно до 1. Примеры в пределах 10 . И в пределах 10 больше меньше равно. Но куда не глянь говорят это вообще ни о чем для первого класса , что там ужас и нам ещё год готовится и готовится
В 1 классе очень хорошая программа. А вот во втором, наоборот, довольно сложная. А в 3 классе снова вполне себе нормальная.
Так что тут главное 2 класс пережить, т.к. там что не день, то новая тема. Непростой год.
Программа вообще чепуха…
Второй класс можно пройти за полгода спокойно на чилле🤷🏽♀️ можно в отпуск на месяц уехать, вернуться и не отстать😆 тоже каждый раз в шоке читаю про «сложную программу» в началке… школа России самая легкая, настолько, что просто не подобрать цензурных слов 😂
В школьной программе нет абсолютно ничего сложного ни в каком классе. Но не для тех, кто сами учились в пол-ноги, и это не удивительно. Если родитель сам - не образованная тупица (уж извините, но как есть), с кого ребёнку брать пример в вопросе получения знаний?
Дочь в третьем классе.Не считаю,что программа началки сложная,но замечания есть 😅
Окружающий мир-совершенно тупейшая подача информации в учебнике…Английский это вообще катастрофа.Тот,кто составлял программу по нему,заслуживает казни🤪
Окружающий мир это пздц. У меня просто нет других слов. Такой тупости я еще не видела. Русский тоже не далеко ушел. Как они пишут эти правила, что их понять невозможно?
Программа несложная. Ужасно бесит математика. Со след года будет репетитор. Но не для того, чтоб подтянутся. Хочу больше жести. Иначе ребёнок вообще думать перестанет.
Программа не сложная, но даже ее не объясняют, в этом то вся и проблема. Класс большой , шумно , что-то пропустил не услышал значит все. Ну и учителя разные , у нас домашка пол часа , а у кого-то по три. Решила купить советские учебники на 2 класс , там все просто объяснено, мне понравились )
Я тоже советские покупаю. Так вот учебник для третьего класса поверг в шок. Пчелко, учебник 1955 г. Мы отстаём очень сильно. Деградируем. Русский ещё ничего, но математика пздц.
Согласна с вами.
Меня пугали первым классом друзья, знакомые, по факту ничего страшного. Уроки сделать полчаса 🤷♀️.
Не знаю конечно, как будет втором классе, потому что теперь нас им пугают🙈🤣, но я надеюсь на лучшее 😁.
Ну вот у моего почерк плохой, приходится вечером заниматься каллиграфией, буквы пропускает при списывании, приходится на выходных тренироваться списывать (удивительно под диктовку пишет чуть получше). По математике все хорошо, но если отвлекается тоже может ошибаться, то есть надо чтоб был концентрирован, а так очень любит примеры решать просит умножение учить десятками и сотнями умеет оперировать. Читает по слогам. До школы два года учили буквы и чтение🙈тяжело ему чтение даётся, но надеюсь летом подтянем, сейчас уже не буду дёргать. Ну вот так, у кого-то умненькие дети. А у кого-то тупенькие. Простите нас, с детьми, которым тяжело даётся обучение
Не знаю, как у вас в школе, меня задолбала проектная деятельность с требованиями, превышающими возможности первоклассника (к примеру, подготовить презентацию в point, создать родовое древо с фото, сделать макет созвездия и т.д.). Это сделано с целью вовлечения в совместную деятельность родителей с детьми, именно так и обосновано, я прихожу домой после 21.00, мне некогда вовлекаться
Презентаций у нас не просили, все созвездия и другие проекты ребенок делал сам из того, что сам придумал)
И всегда пятерки.
Учителя оценивают старания ребенка, а не бессонную ночь родителя)
Тоже не увидила ничего сложного в первом классе, все в пределах нормы. Просто все сравнивают с тем, что у них было в 1 классе) Да, у меня были только крючочки и палочки, никаких словарных слов, задач в 2 действия, дециметров и тд. Мы вообще не писали предложения как они сейчас по полной уже пишут 🤷 Но если дети это усваивают, а в этом нет пока ничего сложного, то почему бы и нет )
Ну не все усваивают, смотрю по классу полный треш с письмом...И когда и где этому должны были научить, как не 1м классе. Мама должна? У меня старший сын писал ещё крючечки, а среднему уже предложениями надо было писать в 1ой четверти. Я их готовила к школе, но к такому готова не была.
@makaria888 на это и есть дошкольная подготовка 🤷♀️ в школе, либо в других учреждениях. Я свою весь год водила на подготовку, научили от и до. Единственное письму не учили, этому учат в первом классе уже на уроках. А вот читать все должны были бегло, ибо задания нужно прочитать самим и выполнить
Я мама дочки, которая учится на программе 1-3 «эффективная начальная школа»
За первый год дети прошли уже почти 2 класса - 1 и 2
Абсолютно все справляются! Даже троечников нет после третьей четверти (половина 2 класса считайте)
И я реально не понимаю что делать в началке 4 года 🤪 все до школы читали/считали/пискли ещё
Она не сложная, она дурацкая. Тупая.
Объяснения по русскому не всем взрослым с 1 раза понятны. Зачем так усложнять - совершенно непонятно.
По математике слабейшая школа России, кое как к концу 2 класса таблицу умножения выучить 😁 скукотища, и какой-то бред придумывать по 150 обратных задач и писать по 2 страницы текста, а потом оценки за аккуратность оформления, невзирая толком на суть 🤦♀️
По окружающему миру никакой логики повествования, неинтересное заучивание сложных названий растений и тд.. Иногда что-то интересное попадается и на том спасибо.
Про английский без прохождения 1 учебника у меня даже и слов приличных нет )
Не считаю программу сложной, но примеры в пределах 20 и переход через десяток начали уже до нового года. Задачи в два действия, подлежащее, сказуемое, проверочные слова, перенос. Не всем детям легко дается. Проекты защищать по окр миру. Внук учится хорошо, справляемся без репетитора
Был репетитор , что то дочка не понимала , меня она не слушает , как бы это сейчас не звучало 🙈🙈я ей объясняю а она психует и говорит «да поняла я» в школе руку не поднимет(если что то не поняла-очень стеснительная) но репетитора нанимала еще до школы, и уже в 1 классе они хорошо прошлись «наперед», и когда начались деления и умножения, моя уже прекрасно в этой теме ориентировалась👌🏻сейчас репетитор только по Английскому.
Программа у нас со* по системе Л.В Занкова
Могу только за себя сказать, у нас этот репетитор был еще до школы, и мы просто продолжали заниматься. До школы они проходили программу первого класса, в первом начали программу второго. Ребенку так легче, я мне всегда есть у кого спросить. После 3го класса закончили заниматься, дальше сами.
В конце 4го брали репетитора по русскому, подтянуть знания перед мцко.
Кому там сложно в первом классе, не знаю 😁
У меня сын учился по программе 2100, сейчас дочь учится по этой же программе. Не могу сказать, что прям совсем легко и просто. Все дети разные, кому-то легко, кому-то сложно. Но насчёт репетиторов прям в первом классе тоже не понимаю.
Программа одна,нагрузка разная. Мои дети и племянница учатся в одной школе. Старшая в 3 платном классе,племяшка в 3 обычном. У моей с первого класса куча проектов,по окружайке,по литературе. Недавно опять выступала с проектом,завтра младшая выступает со своим(она в 1 классе). У старшей по русскому языку постоянно изложения,сочинения. У племяшки ничего этого нет. А программа одна,школа одна
Ребёнок учится в обычной СОШ. Задание дз, это то, что не успели сделать в классе + чистописание. Некоторые родители жалуются, что из детей растят академиков 😂 Я вообще в шоке. Все элементарно. Больше пугают жалобы мам первоклашек, что их дальше ждёт.... 🤣
Так дети все разные!Моей сложно было очень,Хотя она схватывает на лету.
Программа будто написана на коленке,слишком быстрое прохождение тем,постоянно контрольные и самостоятельные,чуть ли не каждый день.У нас в школе требуют очень много,очень строго оценивают любое задание.Оценки не исправить,потому что в журнал идут оценки только за классную работу,за домашнюю-нет.
И мотивации у ребенка нет никакой.Потому что только требуют,а объясняют на отвали.Не понял-твои проблемы.
И потом приходится с ребенком сидеть,разъяснять тему,потому что на следующем уроке будет уже новая тема,а следующий урок буквально завтра.
А я хочу сказать вам спасибо!!! Дочь в этом году идет в первый класс, и читая вечно эти страшилки, я честно прям паникую. А оказывается не все так плохо.
Репетитора берут, если ребенок где то не понимает. Например задачу читает и не понимаем смысл, что требуется от него. Или многие путают устный счёт например, когда учитель диктует вслух- разность 8 и 9 нужно суммировать с суммой 5 и 8 и записать только ответ. Кто быстро соображает , тот молодец, так как никого не ждут. Разные случаи бывают
Если у вас все прекрасно, то зачем вам понимать, зачем другим репетитор?))
Программа не такая сложная, но она хаотичная, дети что по математике, что по русскому скачут с пятого на десятое, и уровень сложности при этом скачет, нет последовательности , упорядоченности. Таблица умножения вся учится за неделю и в середине учебного года, сегодня счет до 10, а завтра уже десятки складывают, сегодня только предложение писали, а завтра сочинение напишите. По окружающему вообще бред, то модель из пластилина слипи, то нарисуй хрень какую-нибудь, и так постоянно. К тому же английский, который вообще не понятно как преподают в школе, вот на него и ходит дочка дополнительно. С остальными предметами пока я помогаю ей, так как дома сижу. А вот к впр в следующем году будет готовиться с учителем. Так как задания даже на контрольных отличаются от того, что проходят в течение учебного года.
Если б у меня не было третьеклассника, я б возможно тоже ныла за первый класс😄но есть с чем сравнить,поэтому да,в первом классе ерунда, к сыну вообще не лезу, а вот со старшим 🤯ну и от детей зависит,старшему в 1 классе 3+5 сложно давалось, а средний еще в садике задачи за 2 класс уже решал
Школа России как говорит наш учитель - журнал Мурзилка 😆 она добавляет из других программ задания. Меня бесит окружайка своими поделками проектами рисункам бесконечными. Наш учитель помешана на учебе, мы делаем каждую неделю какую- нибудь фигню вечно. А насчет уроков, девочки делают сами, я не проверяю домашку, если сами этого не попросят. Вот на днях объясняла матешу, ибо не понимала чуток дочь. Ин яз легкий, потому что им они занимаются с 5 лет) тут я вообще не подхожу к ним, я говорю на ломаном английском 🤪 правила по русскому написаны кривым языком каким-то и наш учитель, спасибо ей, перефразирует им вечно
Может еще от учителя все зависит?🤔У нас почти нет дз,90% заданий дети делают в школе на уроках,мы только видим наклейки в дневниках вместе оценок,какие то проверочные работы проводят,но обычно пишут только родителям тех,кто не очень хорошо справился все личных сообщениях,на что обратить внимание.
У подруги в первом классе,столько дз,что она в шоке и иногда возникают мысли что в школе они ничего не делают)
Мне кажется школьная программа не сложная, но дурацкая. Например, вместо отработки навыков счета делается упор на логику; какие-то мутные предметы, как функциональная грамотность; только только читали предложения из 6 слов затем сразу читайте текст на 2 листа; правила вроде по смыслу правильно написаны, но так изложены, что ребёнку не понять. Окр мир не помогаю, как сделал так и сделал. (У меня первоклассник)
Мы занимались с сыном до школы самостоятельно (чтение, счет) , сейчас и английским тоже самостоятельно занимаемся. Считаю, что по математике, русскому, английскому нужно идти на опережение школьной программы чтобы ребёнок комфортно себя чувствовал. Читать нужно каждый день + пересказывать, эти навыки всегда нужны.
Мне не нравится программа. Она не логичная и бегом. Писать,например, не учат. Что бы начать писать нормально моему пришлось пойти на каллиграфию, иначе не тянул русский.
Математика очень простая. Если интересно, то могу для домашнего прохождения порекомендовать олимпиадную математику, гда можно чуть думать, а не просто решать(в начале учебного года есть даже бесплатная программа)
Окружающий у меня в целом сам делает.
Проблема школы в том, что она мало учит, но постоянно спрашивает. Бывают проблемы в материалах.
Ну и у меня ребенок долго все делает. Не умеет сидеть и делать.
@avocado_kedavra ссылка
Это заочный кружок по математике одной крутой питерской школы.
В августе или сентябре можно взять бесплатную версию кружка(несколько простых задач еженедельно) или купить на год программу
Годовых программ несколько(отличаютсч количеством задач), стоимость их маленькая(меньше 5к за весь учебный год).
Не считаю программу супер сложной. Но вот объяснение правил в книге русского языка (это больше со 2 класса будет видно) написано очень сложным для понимания ребенка языком)) эти правила можно намного легче объяснить)
Согласна и задания сложные для понимания, я помню в детстве книга была про Знайку, Незнайку и физику, там для детей было написано то что в универе изучают, просто и понятно, а сейчас всё наоборот...
Несколько сценариев
1 класс моего ребенка пришелся на мою активную работу меня просто не было дома вообще поэтому наняли человека делать уроки
Читать несколько раз, да и то же окр ну не готова я была в 22-23 часа после работы делать поделку а моя дочь достаточно ленива в этом плане
2. Во 2 классе нам установили дислексию/дисграфию тут без спецов без вариантов
Всякое бывает главное как удобно маме и ребенку
Тоже плюсую, когда подготовка в саду была слабенькая за счёт отсутствия воспитателей, работающие родители плюсом, и да дислексия+дисграфия сложные "звери" с сыном этого не знала, но с дочерью ощутила в полном объеме 😏, идёт постоянная работа с логопедом и репетитором и действительно есть результаты👍 главное вовремя обратиться
Сложно только по английскому , будем ходить к репетитору, пока сама занимаюсь с ней, хорошо его знаю
А так сама делает уроки , изредка спрашивает
И слава богу отличница
Потому что сейчас народ до такой степени отупел и обленился , что могут месяцами в дневник ребенка не заглядывать , пускать на самотек
А потом плачутся ../
У нас нет репетитора. Но они сейчас решают задачи, и на русском много пишут.
Тот, кто пришли не умея читать, надеясь на школу, у них проблемы. В школе слишком быстро гонят. Сразу писать начинают и читать. Буквы и цифры мельком проходят.
А мой часто болеет тоже, и от сюда проблема приучить писать и оформлять правильно это всё. Приходится дома учить.
Я не удивляюсь. После постов с просьбой помочь решить задачку. А там ну просто элементарно! И вот мать не додумалась сама, не додумалась погуглить гдз даже. Но додумалась написать в мл✊
Я когда вижу такие посты, молчу в тряпочку) дети делают домашку самостоятельно, с минимальным моим включением, учатся хорошо,вообще никаких проблем нет, но тут нельзя такое высказывать) грешу, может у нас очень тупая школа и тупые учителя, поэтому и нет проблем 😅
Вообще люди просто любят ныть. С другой стороны, школы очень разные, кто бы что ни говорил про одну программу. Ну и напоследок, 90% этого форума не может определить норму, имея перед глазами референс. Конечно им сложно!
Между прочим!!! У моей есть " Репетитор ". Бабуля из соседней квартиры, бывший учитель началки. Они что-то пишут доп, решают доп, домашку делают, общаются 🤣 раз в неделю. Мне нравится и дочери нравится, хотя по факту может не ходить, конечно...
@nikogdaa, мы тоже ходим! Натаскались до автоматизма на фонетический разбор, то задание которое ну требовало сотни повторений, а я ну никак не хотела бы сама 😂
Для меня только окружающий мир не то что сложный , а дебильный предмет с очень странными вопросами )
Ну и к репетитору мы ходим со второго класса ( Английский с лета начали ) а математика нам дается тяжело поэтому тоже репетитор
@lolita.y, конечно, зависит от темперамента. Меня просто удивляют слова о сложности программы 1 класса.
Одно дело усидчивость, и совсем другое - счет в пределах 10 - это сложно)
Я думаю, что репетиторов нанимают, чтобы не делать уроки с детьми. Ника пошла в продленку, и с этой целью в том числе, в марте второго класса. Ибо я заколебалась ее усаживать. Мне дороже мои нервы и отношения с ней. Но у нее СДВГ. И это совсем другая история 🫠 Просто у меня нет ни сил ни желания тратить свою энергию на это.
В первом классе, конечно, в этом не было необходимости. И уроки были ерундовые.
Просто когда просто чтение с 4 лет это одно,а вот правила и тп это уже посложнее.И да,если чтение и знание букв в 4-5 лет-это не про понимание,а больше доведение до автоматизма,то школьное чтение с пониманием текста-это уже другое🤷🏻♀️ Мое мнение-всему свое время,не надо в 4-5 лет засерать мозг ребенку,потому что все равно потом все будут идти по одной программе и учить одно и то же🤷🏻♀️