Детям до 7 лет НЕ НУЖНЫ развивающие кружки? Мнение психолога о важном для развития ребенка!

Это вы в школе скажите. Уже читать и печатными буквами писать должен уметь к 1 классу.

Согласна на все 100%

Чаще всего именно при таком режиме развития дети сами интересуются и буквами и цифрами и окружающим миром.

Вот в 3-4 года, наверно не надо. Хотя ходили на гимнастику с трёх лет, не заметила, что дочка страдала по этому поводу. С удовольствием шла, их в этом возрасте ещё до боли не тянут, поэтому нравилось) Учиться читать в 5-6 лет самое то, чтобы постепенно к 7 годам натренероыать этот навык. У нас когда есть свободные от прогулок, велосипедов и прыганий время пол часа в день читаем и пишем прописи с 6 лет, это ребёнку не тяжело, а чтение и письмо улучшается. Спортивную секцию с 5-6 лет вполне приемлю, чем вам не падения и владение телом, о котором говорит психолог?

Да и если маме нравится выбираться из дома, наряжаться, куда ехать с ребёнком, пусть хоть в год на развивашки ездит, хоть они и не нужны😄

Все нужно в меру!

Мне нравится, что до 7 лет не надо читать и писать и считать, а к 1 классу надо уже все уметь 🤣

У каждого ребёнка есть талант свой изначально, надо просто его увидеть и дать ему возможность его развивать .

Не согласна)

Дочка с 5 лет занимается с репетитором, к школе хотя бы усидчивости научится. И будет ей не так сложно в школе, как мне, с которой никто не занимался.

При этом лучше начинать учиться шахматам с 5 лет

Да

В 1 классе всему и учатся и происходит это гораздо быстрее чем с 5 лет мучиться (если мы об обычной школе, а не гимназии)

А спорт (проф) это вообще скорее вредно, чем полезно, в норме дети и так достаточно подвижны и лучше они будут двигаться на прогулке на свежем воздухе чем в потном зале

Согласна. Но скорее до 6. В 6 всё же лучше научить читать и писать хотя бы. Чтоб хоть немного быть готовым к школе.

Ну как обычно, или черное или белое.

Одна половина обзанималась ранним развитием. Вторая половина демонстративно на него забила и дала волю физухе.

Правда как всегда - где-то посередине.

Моему 1.11 он с удовольствием ходит в сад частный на три часа, там они поют, играют в музыкальные инструменты, лепят. Домой еле утаскиваю. Так что не согласна

Нет, ну впринципи логика в этом есть, и я такое тоже читала, но на кружках как раз и бывает, что развиваются чувства равновесия и дети двигаются

Ну может вашим не нужны , а моим нужны

Что нужно и не нужено для своего ребенка решают родители, а не психологи

Если ребенку нравится, почему бы и нет) я за развивашки по желанию ребёнка

Не согласна 😏 весь проф спорт начинается с малых лет, учить ребёнка учиться можно без напряга в спокойной среде, чтобы потом у него не было стрессов от учебы и экзаменов.

Так и живём

Вообще не гружу детей этими развивашками

Дети умные, знают даже больше меня 😀

Эх и как же мы выросли без всяких кружков и секций. В школе только буквы учили и цифры. А сейчас уже в школу надо прийти со знаниями.

По мне это самая простая база, которая должна быть. Остальное всё индивидуально. Кто-то с 1г с ребенком за партой занимается и ему удается его там занять. Это например не наш случай😁. Я сама закончила школу с высшими баллами. Теперь сделала вывод и поняла, что в школе некоторые моменты к сожалению плохо продуманы и не надо на них ориентироваться. Вот ребенок дорастет до школы надеюсь буду верна своим ориентирам, принципам. И усидчивость это тоже не про всех. Но все так хотят этой усидчивости от ребенка.

До 4 согласна

Потом можем получить ребенка, которому ничего не надо- ему и палкой крапиву бить по кайфу- а не ваши там эти цифры

Развивашки в 1-3 года- я искренне не понимаю- родителям которым лень заниматься- там да- это их спасение 😅

У подруги сын - до школы воообще ничем и никак не занимался- у деда в огороде резвился- в школе они все знатно ох%ели, и продолжают пожинать плоды, учиться ему не хочется от слова совсем😅

Но в развивающих кружках как раз и собраны эти 4 пункта 😅

Девочки,ничего вы не сделаете,если ребенок не имеет желания учиться! Я не призываю забить на 100%,но если видно,что ребенок не особо тянется у учебе,то лишняя нагрузка только хуже сделает,он вообще учиться не будет. У меня очень лояльный подход в этом плане,хотя я сама обожала учиться! В 5,5 лет решила научиться читать(все буквы уже знала),в школе все олимпиады собирала,была отличницей до 9 класса. Ни один из моих детей не имеет особенного желания учиться,но тем не менее старший сын учился без троек до 6 класса,он тянет программу очень хорошо. Мы никогда не обращались к репетиторам,никогда никто из детей не ходил на подготовку к школе. Пасынок вообще на бюджет в колледж поступил(по баллам в один колледж из 30 был на 9 месте,в другом из 15 на 6). Больше развивайте личностные качества,усидчивость,ответственность. И помогайтеееее,помогайте! Не сритесь из-за уроков,любите,и будет счастье))

Все же индивидуально, что сделать если ребенок сам тянется к знаниям, не буду же я запрещать, мой сын всегда очень усидчивый, обожает занятия, ну и бегает, носится как все дети)

Нет не согласна, если бы мой сын не ходил на карате и я бы не занималась с ним дома, то он в школе офигкл.

Это устарелое (очень) мнение "специалиста" который в теме "психологии" но не в теме детей в настоящих реалиях.

Поясню.

Мое детство пришлось на 80-90е. У нас небыло гаджетов, мультике по "програмке", мы жили на улице, забегая домой перекусить/попить. Особенно летом.

Моя мама меня без проблем отпускала гулять лет с 4х во дворе, с 5 я бегала по всей округе.

Писать и читать я научилась в школе.

Сейчас современного ребенка/малыша гулять выгнать это тот еще квест, они в телефонах/телевизорах/компах. Многие даже в колясках с телефонами гуляют.

И таких сейчас больше и больше.

То есть без занятий двигательной активности у детей немного совершенно. Многие даже в садиках на прогулке сидят на скомеечке, не бегаю, не прыгают.

Дочь в этом учебном году пошла в 1 класс умея читать и писать, потому что, блин, их в классе 31 человек и учитель физически не сможет сидеть над каждым.

Понимая это я отдала дочь на доп занятия перед школой.

Ну, то есть, надо смотреть по конкретному ребенку в конкретных его жизненных реалиях, а не чесать всех под общую гребенку.

Развивашки всякие точно не нужны. Так как мозг до 7 лет развивается по другому, жаль многие этого не понимают. Дети обычно сами учатся и писать и читать когда мозг доростает. Моя старшая в 4,10 сама начала читать, при условии что у нас много книг и я много читала с ней по ее желанию. А младшая только сейчас начала интересоваться и я прям вижу вот этот этап созревания мозга ей 6, 4. А вот спорт кружки я поддерживаю наоборот, танцы, например, очень поспособствовали развитию, у моих танцы больше народные, там партер есть, хореография, очень круто межполушарку развивает. И бассейн с его синхронными движениями и тактом. А так реально важно купить домой спорт уголок и много гулять.

Каждому своё. 🤷‍♀️ Кто-то и в 11 скачет и прыгает, развивает крупную моторику.

Тоже так считаю! Есть детская физиология и против неё не попрёшь, в какие бы ты кружки не водил, а ребёнку нужно другое, он может сидеть это время, что-то делать, но природа рано или поздно возьмёт свое. Считаю, что до школы ребёнку нужно дать все в плане детства, туда даже как помогать родителям по дому. А вот когда начнётся школа, тогда уже подключать доп нагрузку, в виде кружков.

Перечисленное главное, да. При желании ребёнка можно и читать, но с недоразвитым базисом остальное просто посыплется в школе

Ну справедливости ради, все ли из тех, кто отказывается от кружков водит детей на прогулку пару раз в день чтобы они хотя бы часа три поскакали на улице и еще вовлекая их в активные игры, а не просто стоять и смотреть за ребенком в сторонке. Да, можно не водить ребенка если родитель сам готов качественно проводить с ним время. Наверное за все время одну семью видела чтобы прям действительно увлекали детей на прогулке и побуждали к активным играм (но не факт что они не ходят на кружки).

Что подразумевается под развивающими кружками? Выполнение каких-то заданий, подготовка к школе?

Согласна, зачем торопить время)) со временем всё будет

P.S., говорит человек, которому повезло, что ребёнка берут в логогруппу 😂

5 лет и дочь не хочет никуда ходить,ей не интересно танцевать,гимнастика,рисование…мы не настаиваем,считаю всему своё время,хотя со всех сторон слышу слово Должна😞но насильно не вижу смысла во всех этих кружках,отдавать деньги за нежелание ходить туда…есть ли смысл?

Сколько психологов,столько и мнений,а как же книга «после трех уже поздно» 🙃

Согласна. Вообще считаю, что какие-то занятия нужны тогда, когда ребенок сам захотел и выбрал.

Ну лет до 3 ребёнку нужна мама, и информацию он должен получать от родителей. Далее смотреть по ребёнку, а то родители тоскают всюду по кружкам, а малыш ревёт не хочет. К годам к 5 смотреть, чем ребёнок интересуется, а не реализовать свои несбывшиеся мечты на детях

А что за психолог такое вещает, расскажите, пожалуйста 🙏

Психолог психологу рознь.)

Не согласна. Дополнительные занятия развивают не только мозг и мышцы, но и дисциплину, силу воли, преодоление себя, умение проигрывать и выигрывать. Это общение и друзья по интересам, это всестороннее развитие и понимание, что мир не ограничен домом и детской площадкой. Это опыт постановки цели и достижения ее. Ковыряться в песке можно и в выходные дни. От безделья в голову лезут дурные идеи. Энергия ребенка должна быть направлена в нужное русло

Я согласна, кружки нужны только в том случае если у ребёнка есть потребность тоже самое про читать

У мужа дочка сама попросила азбуку и выучила буквы и научилась читать

Просто было интересно.

Многие учителя до сих пор говорят что не нудно детей учить перед школой читать и писать руку ставят в школе

Буквы знать надо все остальное я школе

Всё правильно. Не нужны, но и не запрещены. Дети разные и подход ко всем разный нужен. Кто-то хочет в 6 лет уже читать, а кто-то только в 7 пришёл к этому. Информация ко всем приходит в понимание по разному. Я понимаю, что психологи ведут к тому, что ребёнку на самом деле много не нужно для счастья. Если хочет ребёнок танцевать, то без проблем - ходите, но не заставляйте как многие это делают. Тут скорее речь идёт об этом! Не принуждать.

Дворовые игры развивают лучше кружков

В этом сомнения у меня нету

Еще и огромная польза для здоровья

Ну это тоже крайность. Я согласна, что сейчас моему ребенку не нужна математика и Английский, но вот на спорт он ходит с 1.8 то на гимнастику, то на футбол (по его желанию) и это прекрасно дополняет физическое развитие. Дальше: мы с ним дома много лепим, рисуем, вырезаем и тд, но не у всех мам с 3 до 5 лет есть на это время и желание, поэтому абсолютно нормально водить ребенка на творческие кружки, я считаю. Все индивидуально) плюс надо смотреть на интересы, если что-то человеку интересно, то почему бы дополнительно не водить? Другое дело, когда ребенка в 3 года ведут куда-то, потому что родителям надо, у меня есть такие знакомые, очень жаль детей

На самом деле очень актуальные рекомендации!!! С поправочкой: для 16 века

Я не согласна, нужно смотреть по ребёнку

Меня отдавали до 1кл в бассейн, я обожала его. Потом были танцы, несколько лет занималась. И ещё были занятия типо подготовки к школе.

Сейчас свою дочь начала водить к логопеду и на развивашки. Занятия 2р в неделю. Смотрю как мой ребёнок рисует, вырезать учиться, краски акварельные. Ну столько простых интересных заданий, ну вроде всё просто но дома я не догадалась.

Например акварельные краски и кисточка, мне почему то казалось рано. А ей нравится, домой тоже купили. До этого пальчиковые краски только были

Второй пример ножницы, я вообще не давала, мне казалось рано. А они учатся вырезать ей нравится.

Задание например, распечатанная картинка барашка и на нем белые круги. Клей карандаш провем по кружками потом сверху вату. Получился пушистый барашек.

Рисование например с одной стороны листа котики с другой миски. Рисуем линию и кормим котика. Всё просто но интересно, для себя тоже беру на заметку.

Дома не всегда получается полноценно заниматься, когда хорошая погода гуляем 2ч утром, 2ч вечером, + сон 1,5-2ч. За остальное время надо покормить себя и её, приготовить, убрать, искупаться и тд. На улице тоже активно гуляем.

Ну и я сама не очень люблю все это творчество. Лепка, рисование и тд. Играем я стараюсь. Но на занятиях она то порисовала, хоп другое задание сложили пазлы, опять порисовали и повырезали. Если дома я начну с ней рисовать а через пару минут скажу давай лепить, она скорее всего психанет. Рисуем так рисуем.

К логопеду пошли потому что нет фразовой речи, очень мало. Я решила что надо попробовать.

Сомнительно. Дочь сейчас ходит на спортивную гимнастику,и ей нравится, я так с ней по площадке не смогу скакать,потом,ходит на музыку,и опять,то,что делает педагог, я не сделаю, ну и коньки,это уже желание дочки.

Ну это выдержки из работ Ушинского. Он пропагандировал такой подход, но, ключевое подход. Он говорил о том, что в процессе единения с природой, двигательной активности, игровой деятельности в ребенке развивается больше нежели через бесконечные занятия и зубреж. Под подходом понимается умение рассказать, показать, объяснить взрослым ребенку. Если мама на это не способна, то эффект будет не более чем от развивашек. Ну вы меня поняли

Не согласна.

Не согласна. Старшая дочь пошла на подготовку к школе (считать, писать и прочее) с 4.2, давно читает и пишет, проблем нет. Тем, кого привели в последний год трудно сейчас обучаться.

В спорт пришли с 2.6, так же к 7 годам хорошие результаты.

С трёх лет в игре ребёнок способен обучаться многому и нужно этим пользоваться, а не ждать школьного возраста.

Я согласна! Сейчас все «гонят» детей! В 5 лет уже пишут, считают… и зачем?! Все равно во 2 классе все сравняются. У меня тоже с 5-6 лет начал Английский изучать, а потом поняли, что рано, не нужно это ребенку. И к 7 годам он все успешно забыл 😁 а потом в школе начал заново, и шел со всеми на ровне.

В наше детство, был только подготовительный класс. И то не все туда ходили, я не ходила 😁 но это не помешало мне закончить высшее образование.

А как же к школе то готовится ? Да и не возможно целыми днями только скакать, привыкать у умственной нагрузке тоже надо. Так что шахматы, подготовка к школе, танцы, вокал и скакание по диванам прекрасно сменяют друг друга 😀

До 5 лет согласна, но после надо уже начинать учится хотя бы спокойно сидеть и на чем то сосредоточится, пусть даже это рисунок.

Только это идет в разрез с системой образования, в 1 классе несладко будет с таким подходом. Считаю, что нужно развивать ребенка в раннем возрасте, но маме, сейчас полно книг и пособий, а не в развивашках в два года

Это все прекрасное для родителей, которые сами готовы прыгать бегать и скакать. Я нет, если мы проводим день дома то ребёнок будет сам по себе играть. Поэтому прыгает скачет на занятиях, его арсенал прыжков и ужимок, кстати от этого растёт и он уже самостоятельно может его применять.

Т.е. если вы просто отменете все кружки, это означает, что ребенок автоматически сам будут это все в себе гармонично развивать, это придется делает вам.

Везде хорошо мера. Не стоит перегружать. Я знаю мам, у которых 5-6 дети занимаются и плаваньем, и английским, и танцами. А есть те, кто вообще никуда не водит. Я за умеренность. Перед школой надо бы уметь сидеть и слушать, и слышать, делать что-то и одновременно думать. Комуникация рука-голова важна. В школе эти проблемы потом всплывают. Не умеют дети включатся в работу, подумал одно, записал другое. Не умение на уроке сосредоточится. И дело не в чтени и умении считать. И конечно решать лого проблемы до школы. Если после 5 нет шипящих, то надо ставить. Если после 1 класса Р сама не встала, нужен логопед. Каши во рту быть уже не должно, если это не патологии развития, когда нужны спец программы.

Ну опять открылись врата😂😂😂

Ну мы же в большинстве так и выросли ).У меня было все ,кроме 4 пункта .Читать и писать научили в саду .Никаких кружков никогда не было .Закончила школу с медалью ,два высших)

Вот прочитайте тут все об этом

Скажи свое не популярное мнение и беги 🙈🤣

Я считаю, что все что комфортно и правильно для вашей семьи и детей (без противозаконных вещей разумеется) все является нормальным!

Вот и все. Мы все разные, дети все разные, у нас разный режим, быт, разные ресурсы и глупо было бы пытаться воткнуть всех в одни рамки.

Может быть ребёнок не ходит в сад и на кружки, а его мама работает дома, или лежит на диване, не важно,(бытовые дела с ребёнком тоже развитие их я не учитываю) мама не вовлечена и ребёнок сидит дома а планшете или телеке, весь день, то конечно ни о каком развитии тут речи нет и сад и кружки будут супер вариантом.

Если ребёнок не ходит в сад и на кружки, но они с мамой с утра занимаются бытовыми делами, потом ходят в магазин, на прогулку, где мама не сидит на лавочке, а беседует с ребёнком, увлекает, они ходят в походы, в гости, катаются на разном транспорте, посещают разные места. И могут не лепить и не рисовать даже, а например готовить вместе, печь что то, то поверьте этот ребёнок будет не хуже готов к школе, а может и лучше.

Всё же чаще всего родители загружают детей и делегируют кому то их за невозможности или не желания делать что то самим. Это не хорошо и не плохо...

И опять же нужно учитывать цель вашего воспитания, что вы хотите видеть в итоге, как говорится удобного ребёнка или счастливого взрослого ✨

Возможно так и правильно, только с нашей системой образования школьного это не получится)))

Да и дети обычно в таком возрасте уже сами хотят куда то ходить и заниматься чем-то новым)

Сейчас психологов,на каждом Плевен,очередные лодыри

Не. Не согласна. Я и в шахматы умела. И плавать. И на театральный ходила. И на музыку.

Откуда бы были тогда олимпийские чемпионы

Дети и так сейчас деградируют. В 18 умеют шнурки завязать и молодец...

Дочь в 5 лет просится на танцы. Как ей отказать? Сама стала собирать рюкзачок, на танцах учится быть самостоятельнее, ответственнее, оценку там ставят за внешний вид, работу на занятии, ей интересно, она замотивирована, учится коммуникации, узнаёт что-то новое, движения новые разучивает в конце концов. Это полезнее, чем сидеть дома перед телевизором.

Согласна на 100%

Так в кружках они как раз бегают, прыгают и лепят

Не согласна. Моя правда пока никуда не ходит ещё кроме садика, но осенью уже буду отдавать куда то.

Не согласна.

Потом в школе что бы он ах@л простите от всего ?

У меня сын пойдет пойдет в первый класс, полностью подготовленный, это уже большой плюс для него. Ни за что бы не отправила в школу не готового ребенка.

Каждый решает сам.

Конечно нет. Каждый ребенок индивидуален, кто-то в 4 года читать хочет сам, кто-то еще пирамидку собирает. Нельзя всех под одну гребенку. То что написано это очевидная база. А кто хочет для ребенка большей адаптации к окружающему миру, будет давать большего.

Не согласна))

То что выше описано необходимо и нужно. Владение и чувствовать свое тело просто необходимо.

И в 3-4 года не надо учить ребёнка читать и писать. Тк мозг ещё не готов.

Но понимание мира , пространства, слово - образ, там такой пласт инфы есть и навыков.

Я за не перегружать, но и не бросать на самотек.

А ещё родители есть те кто ничего не делает вообще и те у кого дети по 2-3 секции в день посещают

И в выходные тоже

Ну и там и там перегиб как по мне.

Я за баланс

Прививать интерес , развивать его, показать мир с разных сторон.

Как сейчас стало модно хаять развивашки😄 прямо новый тренд какой-то

Требования к первому классу откройте и прикиньте, за сколько лет надо начать готовить ребёнка, чтобы осилить.

Ахаха.

Нет.

Я до 5 лет придерживаюсь

С 5 немного вводим все

А дисциплину и усидчивость потом где взять? Я против огромного количества кружков, когда у ребёнка нет времени на детство, но при этом полное отсутствие тоже не есть хорошо.

Давным давно это известно, все остальное дань моде

Что же ваш психолог не учел, что дети разные.

До пяти интеллектуальные кружки почти бессмысленны, нет достаточного уровня самоконтроля. При этом заинтересованный ребенок до пяти лет и дома научится, по своему желанию.

Раннее развитие не для всех, но есть и много исключений. Эти исключения такими родились, а не стали благодаря усердным занятиям.

Готовьте тапки😅 От «раннего развития» больше вреда на самом деле)

Все должно быть в гармонии и радости. Специально не надо мучить и заставлять.

Я например люблю читать и читаю каждый день ребенку книги.

С 2 х лет. И сейчас она мне говорит: смотри это буква А, это буква П.

Я некоторые слова ей показываю и медленно проговариваю.

Уверена вот так неспешно все выучит. И не будет насилия.

Согласна

Можно и читать, и писать, но это как раз-таки в процессе игры или ее имитации

А вот то, что принято считать игрой, до 7 лет должно быть жизнью

С удовольствием бы поводила ребенка на кружки лепки из глины, теста и тд, где все приспособлено

Поразвивался и домой, в чистую квартиру)

Все должно быть в меру. В любом случае умственные способности этот фактор врожденный, а не приобретенный. И при умеренной нагрузке человек и так справится со всей программой. Ну до первого класса по любому должен уметь писать, читать и считать, это не составит какого-то труда, базовые основы. А то позор немного)) там же экзамен есть, его надо проходить чтобы попасть в школу.

Ну я в саду и не записывала на шахматы и арифметику, она в 5-6 это все быстрее освоит. Ходим на танцы, гуляем, в саду она лепит и рисует

Абсолютно согласна. Только проблема современных реалий что вот это все родители часто не могут обеспечить самостоятельно в необходимом объеме. Работа, быт, младшие дети. В целом в этом помогает сад, там программа построена как раз по такому принципу. Ну и доп.кружки исходя из этого же - максимально движения для малышей - танцы, офп и тому подобное, туда же лепка для мелкой моторики. А уже ближе к школе, в подготовительной группе более "интеллектуальные" занятия. Опять же в саду ровно так все и происходит.

Согласна, но не до7ми лет

До 5 лет точно

А что для вас развивашки до 7 лет? Это и есть игры, которые тренируют нестандартное мышление, мелкую и крупную моторику и тд

Какое интересное новое веяние от психологов! И судя по посту, оно найдет своих последователей.

Потом из за того, что дети не подготовлены к школе, в РФ эти требования смягчат, а за ними и всю программу, и наши выпускники после школы будут на уровне 7-8 класса- идеальны рабочие руки!!! Рабочие, но не руководящие

В целом да. Но во-первых, по ребенку надо смотреть и идти за ним в этом плане. Если ему нравится прописи делать или учиться читать интересно в 4 года, что в этом плохого? Вот заставлять через силу наверное точно не надо, это только навредит. А во-вторых, развивашки бывают разные, мы вот ходим с младшей, ей нравится, потому что с мамой так интересно не полепишь, не порисуешь, не сделаешь таких поделок (что сделать, если у мамы в этом плане ни руки ни фантазия не работает🤷‍♀️)

Хотя бы до 5. Ну максимум до 6. До 7 фигней страдать перебор.

Как вспомнишь свои развивашки в деревне, так вздрогнешь. И ничего, не хуже других вырости без развивашек.

Очень печально что у наших детей не такое детство как было у нас

Не согласна.сужу по своему ребёнку .как круто ,что есть плавание сейчас, логопеды ,шахматы ,логические игры для малышей ,занятия в музеях,филармониях.Она вообще другая. И мне воспитатели и тренеры об этом говорят.

Вы забыли очень важное слово, НОРМОТИПИЧНОМУ ребенку не нужны кружки.

Желаю всем девушкам не искать оправданий в том, что вы НЕ водите своих детей на кружки, очень жаль что у вас нет времени, желания или денег.

Спорт должен быть и никакая карусель не сделает то что сделает гимнастика.

Научить ребенка плавать, играть в шахматы, игре на гитаре можете и вы сами и ваши знакомые, но они есть не у всех) развивайте разносторонне и если вам в этом помогают кружки - супер.

Самое глупое - это пропагандировать неучение, либо вы что то не так поняли

Да, согласна, но до 4х.

Лет до 3 согласна, дальше кружки очень классная вещь , но я про кружки типа танцев, рисования, а не про подготовку к школе с 4 лет. А вообще все дети разные, кто-то как моя носится как ураган, кто-то реально читать учить что-то любит. Но я согласна что перегружать мозг ребенка и отбивать всякую охоту учиться на куче развивающих занятий - это бред

Детские кружки как раз и есть спортивное(физическое) и творческое развитие: движение, моторика, игра.

Фуф… я прям расслабилась. 😂

Не согласна

Но я и не учёный, кто его знает как правильно🤷🏼‍♀️ никто не знает

Исследования происходят бесконечно, и результаты меняются, так что как чувствуем, так и делаем

А если сам хочет читать, писать и тд? Говорить, что до 7 низя? У меня в 5 лет сын младший подошел и попросил научить его читать.. Сидеть пыхтел над азбукой. Потом приставал к сестре, почему она в 6 лет читать не умеет! Он вон в 5 научился! А ей это не надо было. Появилось желание чуть позже, научилась очень быстро. Так что это я понимаю образно. По желанию. Хочет скакать пусть скачет. Все дети разные. Кто то не хочет скакать, прыгать и тд.

Ну смотря какие развивающие кружки. Я считаю, что например плаванье и например какой-то боевой вид спорта или командный, будет очень полезен и до 7 лет. А вот если с 3 лет учить насильно азбуку и тому подобное, упуская при этом бытовое развитие, то наверное да, принесет больше вреда, чем пользы. Если ребёнок сам проявляет интерес, то не вижу смысла препятствовать. С сыном у нас так, до 5 лет вообще буквы не интересны, а сейчас сам просит научить его читать, изучает буквы, но не навязчиво, ему в радость.

Лет до 5, возможно. Ну до 7 лично я не согласна! Все дети разные) насильно конечно не стала бы водить, но мой сын ходит с удовольствием на шахматы уже несколько месяцев, в планах бассейн, далее спорт

Не согласна, тут уже каждый определяет что он хочет для своего ребёнка, какого будущего. Кому-то может достаточно чтобы в школе без 3 учился и в ближайший университет поступил (может вообще кто-то не видит в этом смысла), а у кого-то более смелые мечты про топ вузов мира.

И чем раньше чем больше дашь ребёнку, тем лучше. Главное не останавливаться.

Согласна по большей мере , детство и есть детство , сейчас с пеленок уже заставляют буквы учить . Куда торопиться