Как организовать Новый Год для детей? Советы от Паевской

Прослушала вебинар Паевской по теме «Новый Год и дети». Ну тот, который за 3900 рублей.
Сразу говорю, столько он не стоит 😅
Накидала вот себе конспект (совместно с @anxious_mom).
Размещу, может кому-то будет интересно.

1. Ломать режим ребёнку или нет в новогоднюю ночь зависит от того, для кого вы устраиваете праздник. Если это пьянка - гулянка для родственников/ друзей, ребёнок ложится спать по режиму, получает подарок утром, как символ Нового Года (НГ). Если это семейный праздник, сотворение волшебства - ребёнок сидит до боя курантов, получает подарок, ест, гуляет с родителями по площади с ёлкой, смотрит представление, заряжается праздничными эмоциями, обменивается поздравлениями с близкими людьми, идёт спать. Дети, которые ещё не осознают, что происходит, ложатся спать по режиму.
2. Адвент календарь. Конфеты и подарки каждый день - нет, так как смазываются эмоции от большого количества ярких эмоций, теряется ценность подарков, и в будущем будет потребительство как образ жизни/ обесценивание с ранних лет. Также от большого количества подарков стирается эффект волшебства и праздника в ночь НГ. Если хочется адвент календарь, то лучше сделать с зданиями на ожидание и эмоции (например, задания: нарядить ёлку / сделать подарок для одной бабушки, для второй бабушки, для дедушек / сходить на мастер класс и сделать игрушки для ёлочки / украсить дом / испечь печеньки / придумать меню на НГ / прочитать книжку про НГ / посмотреть мультик / зажечь свечку и посидеть помечтать / придумать сказку про НГ / слепить снеговика / нарисовать открытку / повесить гирлянду / купить украшения / просмотреть фото с прошлого НГ и т.д.). Цель - получить удовольствие от процесса и почувствовать себя частью семьи.
3. Подарков на НГ максимум один-два, не заваливать подарками. Дарить что-то значимое именно для ребёнка, а не для взрослого.
4. Каждому ребёнку подарок индивидуальный. Общие подарки не дарим. Если подарок дорогостоящий и для всех детей, то каждому + ещё дарим по маленькому индивидуальному подарку.
5. Развивающие игрушки не дарим от Деда Мороза/родителей, потому что НГ не про интеллект, а про эмоции. Подарок должен быть эмоциональным, а не рациональным. Это касается только подарков от Деда Мороза/родителей.
6. После 5 лет ребёнок понимает, что дорого, что нет. Дед Мороз дарит всем детям подарки и не может себе позволить делать слишком дорогие, иначе какой-то ребенок останется без подарка. Устанавливаете лимит средств, ребенок пишет хотелки в этих пределах.
7. Если день рождение 31 декабря, то празднуем в другой день. Подарки от родителей, поздравления в этот день, от всех остальных подарки на день рождение в день празднования.
8. Новогодние елки - представления до 3 лет не нужны. Исключение дети, которые постоянно ходят в театры и на большие мероприятия/представления. Спектакли выбираем максимально короткие 30-40 минут, либо уходим. Максимум 3 спектакля, каждый день на елки не ходим, чтобы не нагружать психику и не смазывать впечатление.
9. Про Деда Мороза (ДМ). Рассказываем, что в ТЦ/по улице ходят актёры. Они создают праздник, чтобы было новогоднее настроение, А ДМ, он один. Он живет на Севере России. В разных странах живут его братья. Можно сказать что настоящий ДМ кладёт подарки под ёлку либо прилетает на какую-то одну елку-представление. Можно написать письмо в резиденцию ДМ любой страны и получить официальный ответ.
10. ДМ-аниматор не раньше 5 лет и один раз за всю жизнь. Чтобы не испугался, но и ещё верил в ДМ. Если ребёнок просит каждый год аниматора, то объясняем, что не всем детям приходит ДМ, и что ребёнку очень повезло, например, потому что он чем-то выделился в этом году. Но ДМ каждый год приходить не может, так как не успевает ко всем деткам, ведь ему нужно поздравлять много детей. Так воспоминание о посещении ДМ будет яркое и на всю жизнь. Если в семье есть младший ребёнок, то его в комнату к ДМ не тащим и не уговариваем. Если проявил инициативу, то можно (чтобы не напугать).
11. С 3 до 7 лет ребёнок живёт в фантазиях. Рационализм (прощание с детством) приходит у каждого ребенка в своё время. Это зависит от развития эмоционально-волевой сферы. Верить в ДМ = заклад на будущее «если что-то сильно хотеть, то это можно получить». Невозможно ставить большую цель, не умея мечтать. Ребёнку на вопросы о существовании ДМ объяснять, что ДМ приходит только к тем детям, которые верят. Как только ребёнок перестаёт верить, он становится взрослым, ДМ к нему приходить больше не будет. Если ДМ не приходит, то подарки дарят взрослые друг другу. Если ребёнок сам не прощается с ДМ во взрослом возрасте (пример 9лет), говорим: «ты уже взрослый, теперь мы будем дарить тебе подарки вместо ДМ, ведь для ребенка самым главным волшебником являются родители и мы надеемся, что своим детям ты будешь дарить такие же яркие эмоции и чувства в будущем».
12. Новогодние книжки начинаем покупать и читать за 2 месяца до НГ, ибо раскупают быстро и цены взлетают.
13. Подготовка к НГ - это чтение книг, изучение стихов о НГ, семейный просмотр новогодних фильмов, поделки и тд.
14. В саду и на мероприятиях для противников сладких подарков можно взять замену - игрушку. Чтобы упаковка была как у всех, в внутри «допустимое». После 5 лет договаривается, что от подарка оставляем игрушку и пару конфет, остальное раздаём.
#оразвитии