Девочки подскажите плиз по классике детской литературы - мы уже прочитали Незнайку, Питера пена, карандаша и самоделкина, волшебник Изумрудного города, Буратино, Алису в стране чудес, мама папа 8 детей и грузовик, маленькая баба яга
Что я еще забыла? Что нибудь тоже из классики детской литературы. Ничего что то на ум не приходит
Много-много-много говорю взрослым об эмоциональном интеллекте.
Много-много-много говорю с детьми об эмоциях.
Раскрываю секретики.
Прошу делиться этими секретиками с родителями: НЕТ ПЛОХИХ ЭМОЦИЙ! Каждая эмоция очень и очень нам нужна.
Так как эта неделя была праздничной, мы регулярно «получали» от Глеба слезы и злость и вот это: не хочу эти носки, этот свитер неприятный и тд и тп. Он «ныл», злился и при этом абсолютно сознательно говорил: каждый день эта музыка, каждый день заставляют рассказывать стихи, каждый день дергают и говорят куда встать и что у нас не получается. Я устал. Мне не надо никакого праздника.
Перед утренником мы знакомились с волнением. Каждый раз рассказываем, что его тётя актриса театра. И все равно вторники и подготовка к ним—это всегда тяжело. Для всех.
Но я сейчас не про утренники я про эмоции.
Разрешайте себе эмоции. Учитесь их проживать социально приемлемым образом. Учите этому детей.
Я с периодичностью рекомендую книги.
Читайте. Читайте детям и читайте для себя.
Это на мой взгляд самый лучший способ повышения компетенций. И приятный способ провести время с ребенком или всей семьей.
В карусели подборка книг.
Знания, необходимые будущему первокласснику .
Итак, с первого апреля начинает крутится бюрократическая машина по зачислению первоклашек в школы.
И я хотела написать длиннопост про диагностику к школе, но сил нет🙈
Вот вам переработанный старый пост.
Зачем вам нужна эта информация?
Потому что вы должны быть готовы. Интеллектуально и морально.
Но кроме этого, вам еще и ребенка подготовить к этой работе надо.
В соответствии с программой подготовительной группы д/с ребенок при записи в 1 класс должен:
✅Знать свое имя и фамилию, адрес, имена членов семьи.
✅Знать времена года, названия месяцев, дней недели, уметь различать цвета.
✅Уметь пересчитывать группы предметов в пределах 10.
✅Уметь увеличивать или уменьшать группу предметов на заданное количество (решение задач с группами предметов),уравнивать множество предметов.
✅Уметь сравнивать группы предметов - больше, меньше или равно.
✅Уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т. д.
✅Уметь находить в группе предметов лишний (из группы «Одежда» убрать цветок).
✅Уметь высказывать свое мнение, построив законченное предложение.
✅Иметь элементарные представления об окружающем мире: о профессиях, о предметах живой и неживой природы, о правилах поведения в общественных местах.
✅Иметь пространственные представления: право-лево, вверх-вниз, под, над, из-за, из-под чего-либо.
✅Уметь культурно общаться с другими детьми.
✅Слушать старших и выполнять их распоряжения.
Реально?
Да, реально.
Школа—это про труд.
Школьная программа—не такая какой она была 10-20 лет назад.
