Почему учебники написаны «коряво»: разбор на примере правила по математике

Да это писец, ещё все этот заставляют заучивать. Бедные дети даже никогда этим правилом воспользоваться не смогут

Учебники по математике школа России это вредительство, чего стоит новая нумерация на каждой странице🙈 искренне считаю что учебник откровенно слабый. С каждым из детей занималась математикой дополнительно.

Так вот почему столько недовольных...

Это ужас🤯 (про школу России)

Старшая в началке по Петерсон училась, с ней проблем нет. Сейчас в математическом классе, говорит, что самые сильные ребята класса по математике это они трое из класса Петерсон и ещё один мальчик из класса другой программы (вроде как в том классе была программа Эльконина-Давыдова, но это не точно)

Учитель начальных классов заставляла зубрить термины и определения. Очень дотошно каждый урок спрашивала новые и предыдущие, а потом все определения раздела. У Лёни нет проблем теперь даже самостоятельно составить определение. Плюс мы по старому нашему Родничку дополнительно занимались в началке.

Что касается понимания предмета уже в средней школе, то по математике у него допы, которые ведет богиня, она может объяснить тему шестью способами. Вот канал на ютуб для изучения новых тем, если везде пропустили: https://youtube.com/@mektep_online_matematika?si=_386HS7vCDUTe3Xj Там очень понятно преподы объясняют. Вот еще на 6 класс нашла хороший канал: https://youtube.com/@nowatermaths6?si=5d9cUAQUMfc3_9va По литературе и русскому у них хорошая очень учительница, ну и я с ним занимаюсь активно. История тяжело дается, даже с моими объяснениями, но у старшего есть друг, который обожает историю и Лёня ему математику объясняет, а этот одноклассник историю взамен.

Да, вариативность в первом классе это что-то. Для меня важно чтобы человек понимал и разбирался в задаче, так сказать. А не заучивал, зазубривал. Мне в этом плане повезло с учителем математики, ей тоже важно было, чтобы мы понимали сам процесс, а не зазубривали, не понимая что к чему. Она нас учила мыслить рационально. И оставила только приятные воспоминания о себе и своих методах учебы. А тут, просто оболванивание всех детей и их родителей. Даже мой математический мозг с трудом воспринимает такое простое правило. Что уж говорить о детях

Потому я и люблю математику, алгебру и вышку потому что у меня с 1-3 был Моро, а в 4 Петерсон)))

Это за какой класс правило? Чет не помню такого в началке 🤔

Но это пздц, мои точно ничего такого не учили и если бы эту хрень задавали учить наизусть - я бы разрешила не учить.

Петерсон и инженерное мышление?🤣 А как же мы, те, кто учился по Моро, работаем инженерами. Целые поколения... А те,кто учился по Пчелко, ракентные двигатели проектировали...

А почему нельзя все делать в свое время? Ну усложняйте правила ближе к ЕГЭ и ОГЭ. У ребёнка есть год, чтобы подготовиться к заданиям, как минимум, есть пробные материалы, в которых типовые задания с установленной формулировкой, за год же можно разобраться. Как - то мы, выросшие по правилам "от перестановки слагаемых сумма не меняется" смогли сдать ЕГЭ, написанное нормативные языком ФГОС.

Русский и Арифметика дома есть советские учебники.

Обращаюсь к ним дополнительно, если нужно что-то объяснять.

Математика в целом легко идёт, как будто интуитивно всё понимает. На учи.ру в прошлом году и скобки поняла, но когда дошла до умножения там, я пресекла) иначе совсем скучно было бы сейчас во втором классе по ШР.

С русским - беда. Пока только мнемотехника работает для заучивания слов и правил.

Это подборка от ИИ или реальные фото правил из учебников?

Объясняю так, как мне в школе

Нам объясняли как пчелко.

Я купила учебники по нему и там домом решаем

Современная Школа России по математике вообще уж проще некуда. Русский немного понаворотестей правила. Но, в принципе , тоже запоминаются.

Так математика сейчас по Школе России за авторством как раз таки Моро

Такое впечатление что ШР писал ИИ

Как же меня саму бесит язык современных учебников. Чувствую себя тупой, иногда сама, чтобы понять, прочитываю какое-то правило или предложение несколько раз. 🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️ Дочь часто задаёт вопросы, Что это вообще за слова такие... Стараюсь объяснять своими словами, чтобы она понимала. Трудно им даётся это, вот именно что они из-за телефонов очень невнимательные, и им ещё всё преподают сложным языком. (((( Нагрузка получается колоссальная(. Зачем в первом классе пытаться вдолбить то что понадобится только в 9-11 на эге? Потом то думаю уже дойдут до их понимания эти сложные термины. 🤪🤪🤪

Я соглашусь, что каждому возрасту - свой словарный запас - как итог проще идти от простого к сложному. Начинать сразу со сложных слов - значит получить отрицание и не восприятие материала. Потеря интереса, когда не понятно.

Вы мой единомышленник в этом вопросе). Действую по той же схеме уже 5-тый год ))

Они просто переписывают старые учебники на свой лад. Из серии , когда списыаешь чужое сочинение или реферат и пытаешься изменить слова, местоположение и т.д😀, чтобы не спалили

Я вот прочитала все скрины и все поняла кроме последнего. Одна вода какая то. Невозможно понять.

Я все понимаю, надо привыкнуть к ЕГЭ, к ОГЭ, к формулировкам. Но какой смысла незрелому мозгу давать сверхсложные задания, типа пусть привыкает. Это же так не работает. Миллионы лет люди учились от простого к сложному, а тут вдруг выясняется, что надо сразу нагрузить и посмотрим, кто выплывает.

Я сдавала ЕГЭ, понятно, что он был несколько другим, но смысл то остался: тесты, правила. Все привыкли за два года, пока готовились, справились, сдали.

Что скажете за эту математику?2016 год,осталось от сына.

Стоит на неё опираться в будущем?или так себе программа

p.s.сохраняю все посты про учебники

Это русский Школа России Горецкий. Вчера учили. Ну куда уж проще.

Так в ШР математика - учебник Моро. И там все ну очень легко.

Младшая учится по Петерсон - нормально весь класс понимает.

И по русскому не вижу ничего сложного.

Меня больше удивляет тупизм родителей. Особенно здесь.

Вроде ж учились то по учебникам из 00. Но такие тут вопросы всплывают - что хочется спросить - как вы в принципе школу закончили?

Когда тут обосрали стих Тютчева про осень - типа как это говно можно вообще давать детям, его ж и читать невозможно - у меня волосы зашевелились.

Я не речевик, нет сдвг, зрр, есть 3 высших образования, но для меня правило из учебника ШР про действия в скобках - слишком сложно 😑 Я пока читала, запуталась. Это звучит реально как юридический договор, а я такое прям не люблю, не мое совсем)

А вот интересно, если ребенок заболел во время написания ВПР, то что все… пожизненно 4 класс

Пока в школе вот такие учебники, у репетиторов всегда будет заработок.

Ребенок читает учебник Мединского по истории и не понимает ни-че-го. Мне самой скучновато его читать. Сидим с учениками и разбираем каждый термин)

Дада, полностью согласна. Школа России, будто целенаправленно пишут объяснения так, что взрослый не с первого раза поймет. Смотрю на домашку сына - внешне все понятно. начинаю читать задание и несколько раз перечитываю, чтобы понять, что это действительно простой алгоритм, который нужно выполнить.

А вот теперь интересно доживет ли егэ для наших детей. У нас в школе Петерсон.

Этот пост прям крик моей души уже 3-год учебы 🫨

Я походу по Моро училась, потому что это мне все очень близко и именно так я объясняю сыну

Я объясню простыми словами. Если не знаю - загуглю и объясняю доступным языком. Но формулировку по несколько раз прочитает.

Не вижу проблемы в формулировании правила.

Единственное,если его спрашивает учитель в точь в точь, то да. Нужно время запомнить

знаете, я училась по петерсон где-то лет 15-20 назад.

я такого не помню.

может быть какое-то новое редактирование. но там правила были расписаны доступным языком.

Это что бл@ 🤯🤯🤯

Я для старшей из закромов в этом году достала учебник по физике семидесятых годов . Там таким простым языком все объяснено , куча пояснительных картинок , эскизов . В нашем учебнике -одна вода . Введение в предмет на 20 страниц только!!!

Нам до школы время ещё есть,но честно говоря страшно чего-то уже сейчас! Даже не представляю как всё это объяснить детям, с учётом того,что спрашивать то будут что написано в учебнике,а не как дома объяснили.

Ой да все проще, деньги освоить надо, вот и клепают всякую хрень

Хуйня какая-то, крч.

Не знаю на счет авторов, но в моих учебниках сначала объясняли тему, а потом примеры. А в нынешних сначала делают примеры, а правила бл@@ засунули в конец. Без мата школьную книгу не открыть. Хорошо мой родной язык дети не знаю матерюсь на нем

Занкова ещё возьми, я не знаю как в обычных учебниках было😃

Я в шоке от формулировок шр🙈

При этом я - филолог, +незаконченное высшее в Политехе, + 1й год, кто по всем предметам ЕГЭ сдавали... Ну накуя так всё 🤯

Это все правила для начальной школы?

Я буду той мамой, для которой важно понимание материала и умение его применить на практике!

Все!

А вот эта зубрежка слово в слово пойдет лесом.

Я частично согласна. Моя дошкольница прекрасно понимает язык современных учеников. И да, ее речь сложная, развитая и мышление соответственно тоже... Произношение только на троечку😂 Правила русского языка прочитаны до пятого класса самостоятельно. Значение слова не знает - спросит у дипспика.

Но их таких мало... Очень мало. И чаще всего переходят на семейное. Мы с него и начнем.

А учебники должны подстраивать под средний интеллект и способности.

Интересно а Моро же соавтор школы России 🤔

О, я советские только и помню

Я читала правило про проверку гласной в слове, так мудрено написано, что я сидела хлопала глазами, пытаясь умственно осилить написанное. Потом говорю: короче, если в корне гласная вызвала сомнение, ты её немедленно ставь под ударение 😄😄😄 в таком виде я правила понимаю) в учебниках школа России сложно написано. Иногда я упражнения не понимаю, не понимаю, что хотят, каких действий.

Я в началке считай четвёртый раз. И так тяжко ещё не было мне. Даже не связано с тем что ребёнок с особенностями. Они не мешают усвоению программы ни как. Но эти правила Господибожетымой! В итоге учим дословно, а применять учу как проще понять (Моро).

Слишком много воды конечно((

Ну то есть, это не учебники тупые…

Правила учим наизусть, как того требует система, как стишок. А по факту учитель объясняет на практике как такое решать и ребенок все понимает и без заумных правил

Спасибо за скрины, все познается в сравнении🙈

А маро СССР, это какие учебники?

Блин вы всё точно расписали , согласна с вами на 💯. Ах если бы я раньше об этом знала, купила бы советские учебники. Потому, что школа России дно, а не пособия.

У меня есть возможность сравнить, так как старшая учится одновременно в двух школах. Главная проблема - отсутствие системы что ли в российской программе и логики. Петерсон - исключение, но Моро, Пчелко - кажется, просто арифметика и очень скучная, при этом, полный отрыв от реальности, интересной ребенку.

В новозеландской школе, где учится дочь, с системой и интересом все супер, ребенок обожает в итоге математику, уровень очень хороший, ребенок сам изучает и до всего доходит сам, но там другие минусы. А именно нет должного закрепления, на мой взгляд. Условно, не учат наизусть таблицу умножения и т.п.

Я за баланс и индивидуальный подход. Дети разные. Петерсон хорош, но не для всех, условно, но Моро - отстой, на мой взгляд, для всех, нужно что-то другое, но как сделать в школе индивидуально под каждого? Никак....

Не знаю, по какому учебнику училась я, но помню, что все было простым и понятным языком. Доступно для детей. ЕГЭ я сдала хорошо.

Преподавая историю и обществознание, я также стараюсь объяснить детям доступно и понятно, поэтому они у меня также хорошо сдают экзамены. Не вижу смысла в этих перегруженных формулировках.

Согласна, большинство правил сейчас написаны совершенно по-идиотски. Спасибо за лайфхак с нейросетью!

Но справедливости ради, заскринила указанное у вас правило в Школе России за 1 класс. Нет там такой безумной формулировки, как на скрине. На фото учебник 1 класса, 2 часть.

Когда сын пошел в школу, я вообще охренела от формулировок ШР. Я просто глазам своим не верила, что максимально простой смысл можно написать максимально сложными словами максимально усложнив саму суть. Просто масло масляное, посреди лужи воды, приправленное терминологией, с которой малышня еще незнакома и сложными (для детей) речевыми конструкциями

По этому посту вывод такой, что вся эта херня на много школьных лет затеяна, чтобы сдать ЕГЭ?? Это самоцель такая? А дальше что?

Старший по Петерсону учился, но ему уже 27. Я была в восторге, как родитель - он вопросы если и задавал, то достаточно было рот открыть для объяснения и он уже убегал, крича на ходу, что все понял. Но изначально у него математический склад ума, лего с 3х лет сам собирал, я и не учила.

А вообще, чего мы удивляемся? Вы язык наших законодателей видели?🤦🏻‍♀️🤪 я как сажусь налоговый кодекс читать - рыдаю!!! Там только с пояснениями, ии и кучей форумов начинаешь втыкать в суть. И то - не всегда уверена, что правильно поняла

Я и говорю: учебники птичьим языком написаны. Еще и эти тетради рабочие - лишняя нагрузка на нервы, мозг и на позвоночник. У нас портфели были тощие! А сейчас смотришь, идет малыш, а его из-за баула рюкзака и не видно. Еле тащит, бедненький, он его тянет назад. А потом грыжи, сколиоз и проблемы с сердцем.

Выглядит как поэтапное развитие шизофрении

Правила в последних двух редакциях читаю как вырезку из договора, в которой ты с первого прочтения не поймешь, со второго уже хочется юристам показать чтоб разъяснили

Зубрят как написано. Но вроде суть понимают

У меня нет СДВГ, но эти правила меня повергают в уныние, чувствую себя максимально тупой. Было кратко и понятно, зачем так на...вертили

Есть дополнительные книги хрестоматии школьника, благо в них написали понятным языком. По русскому языку правила, как по мне тоже как то сложно для ребёнка

Пока читала правила в учебнике Школа России чуть ли не уснула

Абсолютно согласна с топовым комментом.

Добавлю только, что в одном месте с вами не согласна.

В чем тут проблема?

Проблема в большом количестве детей речевиков и с разными диагнозами. Это одна проблема.

А плохие учебники и пособия - это другая проблема.

Они существуют сами по себе, хотя в какой-то момент пересекаются.

И если ещё с учебниками Моро дети-речевики справятся, то с последним - нет.

Дети с дисграфией, очень им сложно понимать, поэтому и делать иногда не хотят. Иной раз просто сидим и задания раз 10 читаем.

Я всегда учу говорить своими словами, главное понять. Ну чаще конечно я говорю смысл, это не только в математике но и в русском. Теперь понятно для чего это, я думала они просто тупые создатели😂Но тут в принципе есть какая то истина, такой язык я училась понимать уже во взрослом возрасте когда пришлось работать с законодательством, тк оно все так написано, и сейчас даже далеко не все взрослые могут понять законодательство, если не иметь опыта его чтения и трактовки, но данное умение очень развивает мозг. Это я так понимаю эксперимент получится ли это внедрить с детства.

Юристы писали что ли🤣

Надо бы этих «формуляторов» отправить учиться в школу радиоведущих, основное правило ведущего радио: ты должен сказать так чтобы тебя одинаково понял и человек с высшим образованием и человек без образования вообще.

🤣🤣

Я конечно дико извиняюсь, но учебник математики в началке школы России тот же МИ Моро первый в списке авторов 👍🏻🤣

«Когда в предложении много неясных слов, неосязаемых слов - смысл самого действия теряется.

И ребенок не понимает , что от него сейчас требуется сделать.» А взрослый понимает? Я бы тоже НИЧЕГО не поняла, если б не знала этого, объясненного человеческим языком. Ужасно бесят эти заумные формулировки и тупорылые темы в учебниках (типа окружающего мира)

Сижу и вспоминаю, не помню я таких формулировок правил как в ваших скринах. Вы учебники видели? Или это так? Из интернета? Вот скрин переместительного правила сложения из учебника по математике Моро, школа России.

Как можно "одним языком ФГОС" формулировать для школьника начальной школы и университета, я не понимаю. Видимо, авторы не в курсе о стадиях развития мозга и мышления у человека.