Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Альфия Ашуова |Психолог

Потеря мамы или папы, семейные тайны и как помочь ребёнку пережить такой тяжелый опыт. Сегодня хочу написать о…

Потеря мамы или папы, семейные тайны и как помочь ребёнку пережить такой тяжелый опыт.

Сегодня хочу написать о действительно важной теме. И очень надеюсь, что эти слова вам никогда не пригодятся. Потому что потерять маму в детстве это невероятно сложно. Это очень больно, и иногда даже сложно подобрать слова, чтобы описать, что в этот момент происходит с ребёнком.

На моей практике было несколько случаев, когда дети сталкивались с потерей мамы (папы) в очень маленьком возрасте. И каждый раз это отдельная история, отдельная семья и отдельная детская реакция на происходящее.

Но есть то, о чём мне хочется сказать отдельно.

Когда с ребёнком происходит что-то настолько тяжёлое, задача взрослых не в том, чтобы полностью оградить его от боли. Задача же взрослых помочь ему эту боль пережить.

Очень часто взрослые, желая защитить ребёнка, начинают что-то скрывать. Не договаривать, придумывать какие-то объяснения, говорить: «Мама уехала», «Мама в больнице», «Потом всё расскажем». И вроде бы нам кажется, что мы таким образом бережём детскую психику. Но ребёнок всё равно чувствует, что что-то происходит.

Он может не знать, что именно произошло, но он видит взрослых, чувствует их тревогу, замечает изменения в доме. И тогда вместо понятной, пусть даже очень болезненной реальности у него появляется неизвестность.

А неизвестность для детской психики ребёнка может быть ещё страшнее. Он может начать думать: «А что случилось?», «Почему мне не говорят?», «Может быть, я что-то сделал?», «Почему мама не возвращается?» И поэтому детям важно объяснять происходящее. Конечно, не нужно рассказывать всё в мельчайших подробностях. Не нужно перегружать ребёнка взрослыми деталями, которые он не сможет понять и которые ему совершенно не нужны. Но нужно говорить правду простыми словами, которые соответствуют его возрасту.

Если человек умер важно постепенно подобрать слова и сказать, что человек умер. Если произошло что-то тяжёлое в семье ребёнку важно понимать хотя бы саму суть происходящего. Потому что то, что названо, становится более понятным.

Когда мы можем сказать: «Да, произошло вот это. Это очень больно. Нам всем сейчас тяжело», у ребёнка появляется хоть какая-то опора. Он понимает, что происходит, и понимает, что рядом есть взрослые, которые тоже знают об этом и могут быть рядом с ним.

А когда в семье появляется семейная тайна, ребёнок очень часто остаётся один на один с тем, что он чувствует.

Немного добавлю про семейную тайну.

Потому что семейная тайна это не обязательно какая-то большая страшная история, о которой никто никогда не должен узнать. Иногда это просто то, что происходит прямо перед глазами ребёнка, но об этом в семье не говорят. Например, мама находится в тяжёлом состоянии, ей плохо, она эмоционально не присутствует в жизни ребёнка, дома постоянно напряжение, взрослые между собой что-то обсуждают, но ребёнку никто не объясняет, что происходит.

И тогда ребёнок видит, что с мамой что-то не так. Он это чувствует. Он замечает, что она постоянно грустит, что у неё нет сил, что она может быть отстранённой. Но если ему никто не говорит: «Мама сейчас болеет», «маме тяжело», «это не связано с тобой», он может начать объяснять происходящее через себя.

«Наверное, я что-то сделал». «Наверное, мама меня не любит». «Наверное, я плохой».

«Наверное, если я буду вести себя лучше, мама снова станет такой, как раньше».

И ребёнок начинает подстраиваться под эту ситуацию. Может становиться очень удобным, может пытаться рассмешить маму, может специально провоцировать её на эмоции, может чаще болеть, чтобы получить её внимание. То есть вместо того чтобы просто жить свою детскую жизнь, он начинает пытаться справиться с тем, что происходит в семье.

И самое сложное здесь в том, что ребёнок может даже не понимать, сколько сил у него на это уходит. Потому что когда в семье есть что-то, что нельзя назвать, ребёнок всё равно чувствует это. Только он не понимает, что именно чувствует. Не так давно попалась одна очень важная мысль из книги, с которой захотелось поделиться «Затаённая боль»: когда происходящее названо, описано и объяснено, оно перестаёт быть чем-то таким мутным, бесконечным и непонятным. У него появляется название, появляются границы. И тогда с этим уже можно что-то делать и это можно постепенно переживать. Это очень важные слова. То, что мы называем, для нашей психики это перестает быть разрушительным и страшным.

И я думаю, что это очень важно понимать родителям, родственникам. Ребёнку не обязательно рассказывать абсолютно всё (и это совсем и не нужно делать). Ему не нужно знать взрослые подробности семейной истории. Но ему важно понимать саму суть происходящего простыми словами и в соответствии с его возрастом.Потому что иногда нам кажется: «Он маленький, он ничего не понимает».Но он понимает. Он просто может понимать это совершенно по-своему. И если висит тайно, его психика начнет по-своему все интерпретировать, и иногда это намного хуже для ребёнка.

И ещё семейные тайны действительно могут забирать очень много сил и ресурсов. Иногда человек даже не понимает, сколько энергии уходит на то, чтобы не знать, но чувствовать, не спрашивать, но догадываться, видеть, что что-то происходит, но делать вид, что ничего нет.

И когда в терапии постепенно начинают распутываться эти семейные истории, человек иногда буквально начинает выдыхать (и это касается не только детей, и это ж относится ко взрослым).

У меня были случаи, когда ребёнок, который долгое время был каким-то безжизненным, часто болел, мало интересовался происходящим вокруг, постепенно начинал становиться более живым. Он начинал играть, интересоваться чем-то, заниматься своими детскими делами. Как будто у него наконец появлялось место просто быть ребёнком. Все это может казаться неочевидным, но это правда так бывает. До этого это место было занято постоянным вопросом: «Что происходит? Почему мама такая? Почему взрослые что-то скрывают? Что я делаю не так?». Иногда мы думаем, что если ребёнку ничего не рассказать, то он ничего и не почувствует. Но психика ребёнка всё равно будет пытаться найти объяснение происходящему. И часто такое объяснение может в корне отличаться от действительности, и с такой интерпретацией ребенок может жить годами, а иногда и во взрослой жизни.

Ещё хотела б добавить, когда умирает близкий человек, взрослые иногда говорят ребёнку: «Мама ушла в лучший мир», «Там ей хорошо», «Она теперь в хорошем месте».

Я понимаю, почему взрослые так говорят. Они хотят как-то смягчить боль ребёнка. Но здесь есть один важный момент.

Ребёнок может совершенно логично спросить или подумать: «А почему тогда мы остались здесь?» Если мама ушла в лучший мир, значит, этот мир хуже? А почему мы тогда остались в плохом? А почему я не могу быть с мамой?

Поэтому такие формулировки всё-таки лучше не использовать. Когда ребёнок подрастёт, он сам сможет сформировать своё отношение к тому, что такое другой мир, что происходит после смерти и во что он верит.

А пока лучше говорить с ним простыми и понятными словами о том, что произошло.

И ещё очень важно помнить, что ребёнок может проживать утрату не сразу.

Иногда ребёнок может долгое время внешне выглядеть достаточно спокойно. И взрослые могут даже подумать: «Он хорошо пережил», «Он не так сильно переживает», «Он уже забыл». Но это совсем не обязательно так.

Иногда боль может оставаться внутри очень долго. А потом происходит какое-то событие, которое со стороны кажется совершенно незначительным, или например умирает любимый котёнок, щенок, хомячок или другое животное. И ребёнок вдруг начинает плакать так, будто произошло что-то огромное.

И взрослые иногда удивляются: «Почему по маме он так себя не вёл, а по хомячку плачет несколько дней?» А иногда ещё хуже начинают его за это ругать: «Вот по маме ты так не плакал, а из-за какого-то котёнка устроил истерику».Но это совсем не говорит о том, что ребёнок был равнодушен к маме. И это не говорит о том, что он жестокий или не умеет любить. Иногда это просто та боль, которую он не смог прожить тогда.Она осталась внутри и нашла возможность выйти только сейчас.

Психика вообще очень удивительная. Мы не всегда можем знать, когда именно проявится то, что когда-то не было прожито, не было выплакано, не было проговорено.

Иногда это происходит через совершенно другое событие. И поэтому реакция человека может казаться несоразмерной тому, что произошло сейчас (но я ни в коем случае при этом не умаляю степень важности домашнего питомца, потому что они действительно становятся членами семьи. Сама это прекрасно знаю).

Но если посмотреть глубже, возможно, человек плачет не только из-за того, что произошло сегодня. Иногда вместе с сегодняшней болью выходит и та, которую он носил в себе много лет. И поэтому, если ребёнок потерял маму, не нужно торопить его: «Ну всё, уже прошло», «Ты должен быть сильным», «Не плачь».

Ему нужно время.Ему нужны взрослые, рядом с которыми можно говорить о маме, вспоминать её, плакать, задавать вопросы и снова задавать те же вопросы спустя время.

И ему может быть нужен свой ритуал прощания. Это не обязательно должны быть похороны или прощание с телом. Можно вместе посмотреть фотографии, написать письмо, нарисовать рисунок, сходить в место, которое было связано с мамой, посадить дерево или придумать какой-то другой способ попрощаться.

Потому что ритуал прощания нужен не для того, чтобы «закрыть тему». Он нужен для того, чтобы дать ребёнку возможность признать: да, это произошло, этого человека больше нет рядом, мне больно, я могу скучать и я могу попрощаться, отпускать человека и проживать по этому поводу глубокую боль.

Наша задача не в том, чтобы сделать детство ребёнка полностью безболезненным. Это невозможно.Наша задача, чтобы, когда в его жизни происходит что-то очень тяжёлое, рядом был взрослый, который не будет делать вид, что ничего не произошло.

И очень надеюсь, что эти знания вам никогда не пригодятся. Но если вдруг в жизни вашей семьи случится утрата, пусть у вас будет понимание, что ребёнка не нужно спасать от самой правды его нужно бережно провести через неё.

#психолог

7

Комментарии

doniamasya

МасяМама сына (9 лет)

Очень сложная тема! Спасибо, что разложили по полочкам 🫰🏻

Ответить

botique3

❤️❤️❤️Мама двоих (младенец)

@aya.amg,

Ответить

aya.amg

AiyaМама дочки-младенца

Да, мы обращались к Альфие и очень благодарны, что в тяжелый момент она подсказала как правильно себя вести 🙏🏻

Ответить

Почему маме важно иметь личное пространство после рождения детей?

Имеет ли женщина право на личное пространство и время после рождения детей? Чем опасно отсутствие личных границ? Обязана ли хорошая мама постоянно развлекать ребёнка? Об этом и многом другом Дэйли Бэби рассказала дважды мама Антонина Алексеенко. — До того, как у меня родились дети, и даже до того, как они появились в моих планах, одна очень мудрая мама двоих деток-погодок спросила: «А понимаешь ли ты, что вообще это такое — дети?» У меня, конечно, было много ответов на этот вопрос. Но она сказала: «Нет. Дети — это всё наше время». И когда родился мой первый ребёнок, я поняла смысл этого выражения. Потому что нам с его папой не хватало и 24 часов для того, чтобы быть с ребёнком и закрывать свои базовые потребности. Собственно, после этого у меня начало сильно сыпаться здоровье. Моему старшему сыну было 2 года, а младшему — год, когда меня увезли на скорой с гастритом. В машине скорой помощи я поняла, что, если со мной что-то случится, с моими детьми остаться будет некому. Потому что у нас есть только папа, которому надо ходить на работу, чтобы нас всех содержать Беречь себя и установить «правила мамы» Тогда я стала понимать свою ценность и то, что в первую очередь надо беречь себя и заботиться о себе. В этом есть глубокий смысл. Потому что, если ты не бережешь себя, через какой-то промежуток времени твои дети пойдут по жизни без тебя, и им придется искать какого-то чужого человека, который будет о них заботиться. Получается, что мамина жизнь для себя с появлением детей просто необходима. Ты начинаешь жить для детей, но обязательно через то, что в первую очередь заботишься о себе. Конечно, так бывает не всегда. Разные дети имеют разные потребности. Так, первому ребёнку нужно очень много внимания от взрослых. Даже сейчас, когда ему уже 5 лет, с ним сложно оставаться один на один. А его брат, который всего на год младше — полная противоположность. Когда я забеременела им, я чётко услышала голос: «Мама, ты только роди меня. Я тебе не принесу ни неудобств, ни время твоё не заберу». И это реально оказалось так. В раннем детстве он только ел и спал. Когда стал постарше, начал играть сам с собой и сам себя развлекать. Он — полностью самостоятельная личность, которая радуется жизни и даёт увидеть эту радость другим. Моя ситуация показала мне достаточно наглядно, что бывает, если мама не охраняет своё жизненное пространство и свои интересы. Как это проявлялось у нас? Простой пример: мы все обедаем, и тут старший ребёнок просит попить. Я прекращаю есть и бегу подавать ему водичку. Действительно, в малом возрасте ребёнок не может сам встать и налить себе попить. Но это не должно означать для мамы, что он прямо сейчас, за обеденным столом умрет от обезвоживания. На самом деле, с ним ничего не случится, если он сию секунду не попьет воды. Тогда в нашей семье появилось первое правило: «Если мама садится обедать, ее отвлекать нельзя. Вот она закончит — и тогда поможет». И маме самой, прежде всего, важно помнить об этом правиле. После этого правила появилось и много других: • «Сейчас мама работает. Когда закончит, тогда поможет тебе». •«Сейчас мама разговаривает со взрослыми. Когда она договорит, ты задашь ей свой вопрос». •«Мне не нравится, когда ты так громко кричишь возле меня. Пожалуйста, отойди в другую комнату и кричи там». •«Мне не нравится, когда ты меня щипаешь. Пожалуйста, не делай так». Озвучивать детям свои просьбы Другой пример: когда мы едем в машине и оба ребенка начинают галдеть и спрашивать меня хором о разном, я говорю: «Дети, я устала. Я могу начать нервничать. А нервничать маме за рулем нельзя. Пожалуйста, давайте потише». Они это понимают, затихают и через некоторое время отправляют засланца — кого-то одного, кто спрашивает: «Мамочка, ты отдохнула? Можно спросить тебя?» Это потрясающе, потому что здесь нет никакой угрозы наказания, никаких запретов. Я просто говорю им о том, что чувствую, я просто озвучиваю просьбу. И это здорово — когда можно попросить немного тишины несмотря на их острое желание говорить прямо сейчас, и потом получить мир и радость для всех. Это очень важно — проговаривать ребёнку свои эмоции. Потому что часто бывает так, что мамы досрочно завершают грудное вскармливание из-за того, что ребёнок начинает кусать сосок, доставляя маме боль и раздражение, а она не может ему об этом сказать. Когда мой сын делал так, я показывала ему свои эмоции, говорила: «Ой, мне больно. Пожалуйста, не делай так. Я хочу тебя кормить, но ты причиняешь мне боль». В возрасте около года дети уже все понимают. Делиться, но не отдавать последнее Ещё у меня, например, была установка, что надо всем делиться, и в том числе едой. Если я покупала себе маленькую шоколадку и дети это видели, я считала себя обязанной с ними поделиться. Но однажды у меня была очень маленькая шоколадка, от которой остался последний кусочек. И тогда я сказала: «Нет. Это мамино. Вам этого не достанется». И дети очень спокойно это восприняли. Для меня это было открытием. Мир не рухнул. К тому же это исключает многие обиды. Ведь в моей картине мира, где все должны всем делиться, если кто-то не делится, сразу возникает обида. У моих детей такого нет, потому что они понимают: еда может быть куплена для всех, а может — для кого-то отдельно. И это нормально. В обозначении границ также закладывается уважение ребёнка к чужому мнению. Ведь если у мамы их нет, ребёнок привыкает к картине: «Я этого хочу = это будет». Он думает: «Мама мне никогда не отказывает, потому что мама меня любит». То есть в его сознании сливаются в одно понятия любви и вседозволенности, всепозволения. Когда же у мамы есть свои границы, эти понятия не связываются, что тоже убирает очень много обид, которые неизбежно возникают в противном случае. Например, у моей мамы личных границ не было. Всё было для меня. При этом мне в дальнейшем было очень трудно слышать отказы. У моих детей этого нет с самого детства — они слышат отказы каждый день и очень здраво к ним относятся. Они понимают: «Да, человек мне отказал. Но он меня любит, я ему нужен, его отказ никак не влияет на наши отношения». Понимать, что дети умеют развлекать себя сами Конечно, я уделяю детям время и всегда спрашиваю, чем они хотят заняться вместе, когда я свободна. Но я принципиально считаю, что мама не должна всё время развлекать ребёнка. Моя мама всё моё детство развлекала меня, полностью посвящала себя мне, всегда сама придумывала и предлагала, чем нам с ней заняться. И, когда я пошла в школу, а мама вышла на работу, я помню, какой потерянной я себя чувствовала, как остро ощущала пустоту и ненужность. Со своими детьми я поступаю иначе. Они сами находят себе занятия, и самое главное —придумывают то, что мне бы в голову никогда не пришло. Настолько у них чистый ум и полное отсутствие рамок! Если бы я их учила и развлекала, они бы росли по шаблону, который я впитала от своей мамы. Но, на мой взгляд, то, что они придумывают сами, гораздо ценнее. Безусловно, я передаю им свой опыт. Но их творчество и идеи воплощаются в первую очередь. Источник: https://dailybaby.ru/magazine/columns/mame-neobkhodimo-zhit-dlia-sebia-osobenno-s-poiavleniem-detei Автор: Мария Макарова, Журналист, автор Дэйли Бэби

Могла ли ситуация с переездом нанести травму ребенку?

Девушки, как считаете, могла ли данная ситуация нанести травму ребёнку? Девочка, 5 лет, очень домашняя, в сад не ходит, всегда дома с родителями или на прогулке, мама не работает. Но тут мама забеременела и перед родами отправляет девочку на полгода в деревню к бабушке. Деревня далеко от Москвы, условия не очень: туалет на улице, мыться в бане из тазика. Еда другая. Место не самое привычное, раньше она там была нечасто. И кроме того, с этой бабушкой она проводила раньше очень мало времени. И вот она там живёт полгода. Первое время постоянно плачет, потом уже реже, но все-равно плачет. Мама к ней не приезжает, только папа пару раз приехал и всё. Мама приехала через несколько месяцев и уже с ребёнком. Потом снова уехала. Ей было очень больно и она чувствовала себя брошенной… а когда вернулась домой, у мамы уже другой ребёнок, а эта девочка теперь старшая и «взрослая» Дело в том, что, по словам мамы, у девочки после этого начались признаки повышенной тревожности, появились страхи PS: мое мнение однозначно, что это жуткая ситуация, но я очень психологизирована, поэтому захотелось узнать мнение других 🙏🏻

Когда отдавать ребенка в сад?

Думала, что пойдём в сад в сентябре, когда исполнится два года… А сейчас понимаю, что это рано…Мне важно, чтобы ребёнок мог элементарно хоть что-то объяснить, что с ним происходит в саду. Расскажите: когда отдали в сад? Были ли опасения? Какой сад? (частный/ государственный)? Мамы ровесников, когда собираетесь в сад?

Как вести себя с мамочками, которые берут чужие игрушки?

Продолжение к предыдущему посту Мы ходим в сквер возле дома и каждый вечер происходит одна и та же ситуация Мальчик 3,5 года вытаскивает из нашей коляски все игрушки, все что ему нравится при этом его мама ему помогает Ср словами надо спросить, но не спрашивает не она не он Они их не ломают, всегда возвращают где взяли Но я не понимаю разве сложно взять своему ребёнку с собой игрушек? Она приходит без ничего (с бутылочкой воды) Это не всегда происходит на площадке, вообще в любом рандомном мосте сквера Я не понимаю как себя вести с другими мамочками Они же взрослые люди которые понимают что чужое брать нельзя

Вот скажите мне, что значит ребёнок отказывается спать в кроватке? Ну вот я не понимаю этого.. Все у нас в голове. Мамы…

Вот скажите мне, что значит ребёнок отказывается спать в кроватке? Ну вот я не понимаю этого.. Все у нас в голове. Мамы переживают, боятся и тп, а вообще чаще - просто удобно ребёнка положить рядом и заснуть. А потом говорят, что ребёнок «отказывается». Конечно, если в 5 месяцев, например, мамы перекладывают спать малыша в его кровать, а он ни в какую там не спит - он отказывается, потому что вы с рождения его к себе положили и он привык. У меня нет этой проблемы и я искренне не понимаю, почему каждая 3я говорит про отказ ребёнка. Почему ваш ребёнок не спит в своей кровати? В следствие чего так произошло? ⭕ Дополню: Девушкиии!!! Я не говорю, что ваша позиция со совместным сном - неправильная! Вы чооо😄 я говорю про тех кто ноет, что ребёнок отказывается лишь потому что без причинно положили спать к себе. Все же происходит в следствие чего-то. Хочу понять😄 Никакого негативного подтекста нет. Не хотела задеть чьи-то чувства