Закрытие Школы одаренных детей в Архангельске: личная история
Хочу поделиться печальной новостью о закрытии очень важного проекта для школьников.
Когда я училась в школе, то во время каникул я ходила на дополнительные занятия в «Школу одаренных детей» в Архангельске.
Эту школу организовала прекрасный педагог Нина Николаевна Мырцева.
Смысл был в том, что Нина Николаевна приглашала преподавателей из МГУ, ВШЭ, МГИМО, СПбГУ во время школьных каникул к нам, в Архангельск.
И мы, записавшиеся в «Школу для одаренных детей», получали углубленные знания по выбранным предметам во время каникул.
Мне нравились: русский язык, обществознание и история.
Часть каникул в «Школе для одаренных детей» мы учились в Архангельске, на базе нашей третьей гимназии, а часть - выезжали в Петербург и в Москву, чтобы посетить факультеты ведущих университетов страны.
Школа для одаренных детей открыла двери не только для детей Архангельска, но и для Архангельской области.
Для таких маленьких городков, как Каргополь, Няндома, Онега.
На выездных учебных сессиях мы останавливались в Академической гимназии при СПбГУ на Каховского, примеряли на себя статус учеников лучших учебных заведений.
Для нас всех, детей из небольших городов, Школа для одаренных детей - была большим шансом увидеть другие возможности.
Мы не только учились, но и отдыхали. У нас были замечательные поездки в летние каникулы на Соловецкие острова.
Прошлым летом уже и мой сын ездил с Ниной Николаевной.
Что говорить: моя сестра и мой брат прошли через Школу для одаренных детей Нины Николаевны.
Именно там и я получила настоящую мотивацию учиться, дополнительной заниматься в каникулы, потому что я восторгалась преподавательским составом из СПбГУ и обстановкой академической гимназии.
Не слукавлю, сказав,что очень много ребят из Архангельской области за 25 лет существования школы для одаренных детей выбрали именно учебу вместо «пива за гаражами».
Не побоюсь громких слов: искренне считаю, что огромное количество ребят смогли создать себе лучшее будущее благодаря Нине Николаевне.
Вчера я узнала, что «школа для одаренных детей закрылась». В прошлом году.
Финансирование у государства закончилось.
Больше нет средств на аренду помещений, зарплату преподавателям, оплату выездных мероприятий.
Больше нет денег на детей из Архангельска, Няндомы, Каргополя.
Очень и очень жаль, что так. То, что создавалось двадцать пять лет закрылось в момент.
Невыносимо грустно.
Анна·
Мама дочки (9 лет)
А государству не нужны умные люди. К моей подруге к дочери в 11м классе приходили в школу и говорили, агитировали, рожайте девочки на первом курсе а государство вам кучу "плюшек" даст, и вы выучитесь без проблем)) надо ли полагать как отреагировали большинство девочек на это. Я не знаю какое образование ждет мою дочь, надеюсь что еще останутся нормальные педагоги, иначе скоро тут будет делать нечего. И самое интересное - многие советские учебники стали переиздаваться заново, интересно почему. Смахнуть что ли с Перельмана пыль, его занимательная физика прекрасная.
Лада··
Мама дочки (3 года)
Считаю,что уже не стоит "обучать " наших детей Осударству... образование давать самим, то которое поможет нашим детям выживать. В первую очередь здоровье, как что и где. Изучать организм, свой... расстения, кто что поглощает, какое растение помошает поглащать угл. Газ например. Человечность, в детях развивать человечность. Вера в Бога. И много читать книг, которые нужгы в будущем...
Тупыми люди могут быть и посещая школы...
Возможно не реальные вещи говорю. Но я знаю что человечески мозг уникален, как губка, все впитывает.Создание Бога🙏
Просто родителям тоже нужно постараттся, чтоб ребенок хотел воспринимать.
Все люди на земле проводят сейчас очень много времени в инете.за телефоном бесполезно. Поэтому кажется что времени не хватает... дети устают...да устают, но никто не знает и не говорит чтоб не уставать. Устает мозг, мозг загружен не нужной информацией, мусором 70 %из телефона, 10% от общения, 10-20%учебы(и там же не нужной информацией).
Это лично мое мнение
Я думаю что если бы была нужная инфлрмация для детей, они бы знали как жить...
Вот например 7-8 кл. Мы знаем как считать(матем), умеем делать чертежи(черечение), мадьчики по идее на уроке труда должны работать, изучать ...(я фантазирую, с уроками труда, если бы они изучили, состав дерева, какое дерево прочнее итд.какое дерево подходит для строительство длма, а какое для бани допустим, какой материал лучше для утепеления итд. Мальчики бы уже к 16 годам знали бы очно как строить дом.) И с такими знаниями неужели не хотелось бы им построить это все, неужели им не было бы интересно ЖИТЬ, СОЗДАВАТЬ, ТВОРИТЬ...
В моем идеале так. А так мальчишки растут играют до 17 лет пока, играют, потом тоже что то пытаются, но им интересны женщины, легче же их добиться, грубо говоря ничего не умеют больше, в голову редко что приходит, а если даже и приходит это не интересно никому...поэтому они творят дичь, потому что ну неизнают что делать
…….·
Государству просто не нужны образованные люди. Увы.