Меня вообще люто веселит этот аргумент «потому что мы с пеленок занимаемся» или «мы с рождения так приучили»
хочется человеку добавить себе значимости, это нормально, бывает)

Это совпадение)) мои дети такие, как описаны в посте, заговорили рано, дочь вообще сразу с предложений начала и словечек в стиле "во-первых", *наверное" и проч.
И вот кто удивляется, говорю: "так у нас бабушка логопед!"
Рекламу даю свекрови))

Нет, конечно. Никак не связана хорошая речь в 1,5 года и то, что мама - логопед. Это просто совпадение и все. У нас во дворе мальчик жил, в 1,5 он просто как взрослый разговаривал. Никогда такого не видела. Так вот, его родители не логопеды и никаких супер занятий с ним не было.

Я логопед, с большим стажем работы в коррекционной школе. Мой младший сын поздно заговорил, сейчас многих звуков в речи нет 🤪
И по секрету - многие мамы-логопеды водят деток к другому специалисту) Дети воспринимают нас, как мам, не иначе)))

Сетра моя младшая стихи с 1.5 лет шпрехает(длинные), никто не занимался вообще

У моей подруги сын тоже в 1,6 говорил предложениями. В 1,11 читал стихи очень хорошо, если б я своими глазами не видела ни за чтобы не поверила что так бывает. У меня старшая заговорила после 3 и сада (может совпало), у среднего с речью до сих пор проблемы, максимум фразы из 2 очень знакомых слов типа мама дай и мама сядь. Младшая в год владела 12 словами и в целом такое ощущение что она среднего еще говорить научит. С учетом их небольшой разницы прямо очень бросается в глаза, что дети вот от одних родителей, а такое разное развитие. Причем не скажу что я как-то особо занимаюсь, все очень умеренно, больше говорить стараюсь, карточки иногда, вот и всё. Вот как, а?

Племянник заговорил словами в 9 месяцев, в 1,5 года прям рассказывал стихотворение Телефон.

Но он не сын логопед. Просто так совпало.

На площадке мама логопед, ребёнок 1,9 не разговаривает

Это вообще никак не связано!

У знакомой логопеда три девочки. Первые две правда отлично говорят. У третьей не идёт никак не смотря на все занятия и это нормально. Моя племянница в 1.7 говорила как мой старший в 2.3( а говорил он предложениями четко и даже Крылова мог пересказать) это без родителей логопедов у них так было эффект есть конечно от занятий с родителями и не два раза в неделю а каждый день.

Единственное сложное предложение, которое говорит моя младшая - де мам (где мама)

А так на уровне ав ав
Би би
Бо бо

У меня 3 -я дочка говорила 1,10 предложениями,я не логопед,и даже книжки не читала

Если у ребенка нет задержки речи,то конечно можно научить ребёнка говорить и чуть раньше.
Но если как у моих старших была родовая гипоксия,то тут хоть логопед,хоть кто бы не занимался,в норму не выведешь,на это уходит много времени.И задержка она будет не только в речи но и в других областях.Конечно занятия полезны как для нормотипичных так и для детей с задержкой,но ребенок выдаст речь тогда когда созреют определенные участки мозга,от мамы,логопеда это не зависит.

Совпало)

Я была таким ребенком. В 1.8 уже говорила сложными предложениями.
Мои родители не логопеды, ничего сверхъестественного со мной не делали. Позже у меня появилось двое младших братьев - они оба начали говорить значительно позже...
Так что я думаю, что это просто индивидуальные особенности ребенка.

Я не логопед,но дочь в 1,7 отлично говорила предложениями, короткие стихи рассказывала. Я с ней разговаривала как радио, постоянно. Мне кажется прохожие,когда я шла с коляской и объясняла малышке на каждом шагу это дерево, это дом,это кошка и тд, думали что ебобо😄 и очень много было игр для развития мелкой моторики. Песенки, стихи ставила на Алисе. Книжки читали.
Мультики после 2 только стала ставить.

Племянник говорил предложениями с года, очень развитой был. Родители вообще не логопеды, никак не занимались плюс то что опережал развитие стал заикаться сильно, лечили, в итоге все хорошо, обычный ребёнок 😅

Ну, волшебные секретики-то у них есть. Они физически стимулируют язык, щекотят, например, где надо. Владеют техниками и в игровой форме объясняют детям, как нужный звук произнести. У меня подруга логопед, она рассказывала о разных случаях, как можно поправить.

Но, бывает, что помимо логопеда нужна помощь и других специалистов

Сын в полтора года тож вовсю говорил.
Дочь неа. Позже и пришлось приложить усилия.
И можно сказать бы было ,что в сына вкладывались усиленно и вот он успех успешный.
Но.
Приятельница родила, с рождения мультики, гаджеты-ну то есть всё то ,что не приветствуется в развитии ребёнка.
И. Отлично и рано говорящий ребёнок.
Фиг его знает как это работает.

Второй сын в полтора года был полноценным собеседником,а старший сын предложениями заговорил в 2.ш и старшая дочь только в 2.к Тут не угадаешь,просто так совпало 😂

Опровергаю теорию!
Моя в полтора уже говорила, я не логопед.

Нооо, я с ней занималась каждый день, никаких мультиков не было и книги сразу с рождения читала, хз что именно повлияло на этот скил

У нас на площадке девочка тоже в 1,5 года отлично разговаривала и у подруги сын, никто с ними не занимался

Оба раноговорящие, с года слова к 1,5 предложения, я не логопед) с сыном я думала: ля какая я хорошая, потому что занимавшек и всяких развивающих игр, занятий была куча. С дочерью я столько времени не имею, она как то сама всему обучается и не отстает от братца в его возрасте

Это не просто дочь логопеда , у мужа двоюродная сестра тоже начала болтать едва ей исполнился год , она начала говорить слова четкие, без дедетского лепета, а к 2 годам тараторила без остановки, её родные братья и сестры такого не умели в её возрасте, но её родители не логопеды. А у другой двоюродной сестры дети к 1.5 годам тоже болтали не плохо , я помню как в 1.8 её свн предложениями прям болтал и я аж удивилась , думала может я путаю и ему 2.8 , а она сказала « он у меня поздно начал разговаривать , старшие по раньше начали» и я была в шоке 🥲

Возможно мама логопед как то и повлияла на раннюю речь, но это просто так все удачно совпало) и мама готова была заниматься и дочь готова была рано начать говорить)

Мои дети реальный пример! Старший долго не мог заговорить, заговорил только ближе к 3м годам отдельные слова, к 3,5 предложения простые. Куча обследований, врачей. Речь была ужасная, куча речевых нарушений. Я с ним ПОСТОЯННО занималась, куча пособий, развивашек- все мимо. Хороший логопед к 5 годам сделала ему идеальное произношение. Сейчас проблем с речью нет.

Дочка начали говорит мега рано, так рано, что я сама офигела. В 9 мес четко говорила «кака» и показывала пальцем на грязь, так же «ка-ка- мохала ручкой пока». В 10 мес повторяла звуки животных. В годик повторяла все слова (первый слог слова). В 1,5 года была полноценная реч с длинными предложениями, учили стихи, пела песни. К слову с ней я специально ничем не занималась! Она обажала книги с младенчества. Все звуки животных из этих книг начала повторять. Все развивашки были от сына, которые я не очень часто доставала. Как-то так. И я убедилась, что действительно от ребёнка многое зависит. Если дано рано заговорить- то заговорит, а если не дано- то хоть тресни, будет очень тяжело.

Я тоже видела такую девочку и тоже офигела, когда узнала возраст и никто с девочкой не занимался. Просто она начала рано говорить и повторять за старшим братом)

У меня дочка рано начала говорить, потому что повторяла всё за мной, ей было интересно. В год она уже не просто мама-папа, а какие-то сложные слова пыталась выговаривать, у меня подруга до сих пор вспоминает, как она пришла на ДР на годик с букетом, а дочь ей "о, титоцьки (цветочки)".
К двум годам она Барто рассказывала мне (половину звуков не выговаривая) и алфавит, и цифры до 33 (по азбуке выучила). А в три её было не заткнуть.
Вот у меня сыну почти 11 месяцев, а он только мама, ням-ням и ав-ав говорит. Ему вообще неинтересно за мной повторять, я ему "скажи мама", а он ноль внимания, как надо ему маму будет, или сам когда захочет, тогда и скажет. Думаю, он намного позже начнёт говорить.
Так что я всегда говорю, что у меня дочь такая умница-разумница - это вообще не моя заслуга, я её никогда не заставляла, силком не занималась, только по её желанию.
Думаю от самого ребенка зависит намного больше

Совпадение, не более.
Моя мама не была логопедом, однако к 1,5 годам я отлично говорила предложениями, даже брат всегда подтверждает и даже короткие стишки он со мной лично учил. Собственно я и ходить начала в 10 месяцев.
Брат, старший, тоже рано начал и хорошо говорить, но чуть позднее 1,5лет

Занимаюсь каждый день с 6 месяцев, карточки, книжки, пальчиковые гимнастики, все рекомендации логопедов. 1.1 нету ни-че-го, никаких слов. Уже поставили зрр. Так что склоняюсь к тому, что влияют не только занятия

У всего есть норма.
Если ребенок в полтора года не говорит предложениями, то в этом абсолютно нет ничего страшного. Стоит напрячься, когда в 2 года он не может сказать предложение из 2х слов.
Когда вы видите занятия у логопеда это для вас там "ничего особенного", а у ребенка формируются связи. Это для вас переключение "ложка, вилка, ложка, вилка" ничего особенного, а для ребенка целый навык.
Ну и для развития речи "просто занятия" это мало. Нужно понимать над чем вы работаете в данный момент. Просто книжку почитать и попросить повторить, или повертеть языком это ничто. Так логопеды не работают с детьми раннего возраста

У меня первый ребенок в полтора круто и понятно говорил предложениями!)) но я не логопед ни разу!)) его всегда интересовали книжки, тесты, задания,а я поддерживала интерес ) поэтому он у на. Очень развит и быстр овсе схватывал изначально ))) в 2,5 сам внезапно сказал букву «р» ! Капец как четко! Мы с мужем офигели!)))
Мой второй ребенок до 2 Лет изображал всех возможных животных, но кроме мама , папа не говорил ничего)))) он до сих пор не всегда до меня понятное изъясняется, но первый ребенок расшифровывает 🤣🙏я думаю, это на генетическом уровне заложено ))

У подруги логопеда сын с дефектом речи 🤭 её как логопеда не воспринимает вообще, по этому ходит заниматься к другому логопеду 😁

Ерунда про дочь логопеда.
У меня племяха в 1.8 и предложениями говорила и стихи во всю рассказывала. Довольно большие. На 4-6 строк. При том что ей очень очень мало занимались. Сестра работать начала ей даже пол года было. С ней сидел 10 летний брат. Его задача была следить чтоб не убилась и кормить. Он лишний раз вообще на неё внимания не обращал. Она просто сама говорить рано начала, + память охрененная.
Скоро ей будет 10. Она отличница в школе. Любит учится. И это при том что ей с уроками никто не помогал. На развивашки всякие не водили. Просто вот сама по себе такая.

Я с дочкой много занималась. Она первые слова начала говорить только в 1.9. До этого ни звуков ни звукоподражаний не было.

Сын вообще не хочет заниматься. Только все ломает и раскидывает. Какие то первые слова и осознаные звуки уже есть. Звуки начал около года произносить

Бред. Так совпало и все. У меня дочь в 1.8 резко начала предложениями говорить. А в 1.10 выучила первый стих 4 строчки. Я с ней просто разговаривала как и все мамы. Считаю это гены ,сама болтушка и дочь такая же )

Я логопед. Дочь стала говорить в 2,6. Сын к 3 лет. Это все без диагнозов. Не речевики. Норма. Так что, у нее просто совпало 🤣

Я не логопед, не занималась с дочерью специально- в 1,5 года говорила короткими предложениями по типу: мама дай мяч
Просто у неё опережающее развитие и вот она так рано начала болтать, собственно как и ходить. На молочке все удивлялись, когда узнавали возраст и спрашивали не учительница ли я, и что я делаю с ней такого 🤪

Нет, конечно. Речевое развитие не зависит от профессии родителей. Сын у нас компенсированный. Пережил гипоксию в родах. Тнр и дизартрия. Занимались много. И вытащили. А дочь безо всяких усилий с нашей стороны заговорила около двух лет. И в 2.5 говорила предложениями. Мы с мужем оболдевали. После неговорящего сына, это было прямо шоком. Конечно, нужны занятия. Но они не решают всего. Анамнез, наследственность, индивидуальное развитие. И только потом занятия. Или вот пример. Наши соседи. Многодетная семья. И глухонемые. Кроме среднего сына. И он говорит, а ему три, и хорошо говорит. Вот где чудо.

Я начала говорить в 9 месяцев, в год уже разносила маме голосу своими рассуждения и постоянными вопросами)) мама не логопед

У меня нисколько не сын логопеда, а предложениями, понятными другими людьми, тоже говорила уже в 1,7-1,8. И если бы это был не мой собственный сын, я бы в жизни в такое не поверила. Дочь так разговаривать начала только около 2,5 лет. Просто так совпало, сын заговорил раньше и все. Ничего особенного, кроме как читать книги и много просто разговаривать с ним - я не делала.

Совпадение
У Меня сын в 1,4 считал до пяти. Мы с ним очень много занимались, и я себя била в грудь, какая это моя заслуга и заслуга моей мамы, она - логопед дефектолог
А сейчас дочке 10 месяцев, она примерно такая же развитая как и сын был в ее возрасте, при этом я не развиваю ее практически никак. Не сижу специально как с сыном, не бьюсь над цветами и животными.
Просто они сами по себе такие.
Может мама логопед у той девочки, помогает развитию речи, но процентов на 10-15

А как вы бьетесь? Если нет результата нужно менять действие.
Даже РАС и ДЦП получают эффекты, что уж говорить о лёгких случаях

У меня мама логопед. Она меня вынуждала заниматься ребенком прям талдычила каждую встречу: делай это делай то, она отстает!😅 и вау эффект есть, хотя начала дочь слабо когда должна была говорить уже дай, тётя, баба и тд было только папа. Занялась и поперло, не помню точно в каком возрасте начала говорить, но в 1,7 лежали в больнице и там уже были фразы из трёх слов которые понимал персонал, сейчас уже почти все звуки поставлены дорабатываем твердое л и начали р.

Но, только логопед 3 раза в неделю ни о чём почти если с ребенком дома не занимаются каждый день. Детей до трёх лет мама не берет, а просто даёт задания родителям и иногда смотрит контролирует, тк с левым человеком ребенок зажат в этом возрасте и очень мало усваивает поэтому это пустая трата денег родителей. После трёх лет берет минимум на три дня в неделю, но если родители домашнее задание не выполняют или пропускают отказывается от них и берет более заинтересованных в успехе родителей.

"Развивашки" (тем более до 3х лет) это капец какая пустая трата денег. Одна из подруг куда только не водила и в Краснодаре и в Казани, снимала на видео занятия. Даже я далёкая от образования дошколят понимаю что фигня полная. И мамы ходят думая что развивают ребенка тратят время и деньги - это обидно, конечно.

Бесит что тут пишут что это везение. Как жирухи пишут про стройных что им просто повезло. Это реально труд большой. Я не смолкала ни на минуту даже когда сидела на унитазе🤣🤣🤣 . Любое что видим объясняла со всех сторон еще показывая ролики на Ютуб и по возможности давала трогать и видеть на практике. В доме было разрешено рисовать везде, красить всё, клеить чем только захочет и что только захочет, лезть всюду, все сыпать, лить и трогать. Это вам не комната бежевой мамы с задачей пыль протереть и полы помыть😅 это были тяжёлые для меня времена и кто приходил в квартиру говорил Слава богу это не моя квартира и не мне убирать😅 повезло мне, да... (Но я ни в коем случае не жалуюсь мне это в радость, но обесценивать из-за этого не нужно)
Одна моя подруга тоже такая у нее двое и даже второй ребенок прекрасные предложения из сложных слов татарских длинных строил в 2 года.
Три другие подруги считают меня поехавшей яжмамкой, у них дети с логопедами еле ползут, один ребенок вообще пожесче ситуация. У них заниматься ребенком это накормить помыть постирать и все перегладить ещё нужно ж обязательно. Про качественную кормежку это там вообще.. пирожки чипсы вся буйда с красителями которая вредна для нервной системы это детям и трёх лет нет. Ребенку витаминов не хватает, ему до фени это развитие.

Про пошла в 7 это просто заложено пишут в комментариях. Да блин куда заложено? В три месяца нам сказали все плохо слабый ребенок поставили на очередь к массажисту которая подошла бы только к 5 месяцам. Я каждый день не пропуская ни одного дня после второго сна делала с ней гимнастику 40минутную. Она пошла в семь. В 7,5 с мячом большим в руках ходила по двору по майской травке.

Так что идите-ка в попку те кто пишут что кому-то просто повезло, а им нет.

Если вы видите что мама не умна, а ребенок впереди планеты, значит, у нее чуйка хорошая, она хорошая мать которая понимает что нужно ее ребенку, не обязательно ей для этого быть логопедом с высшими образованиями. У моей подруги нет мамы логопеда, она сама вообще инженер, а муж в МВД, но она чувствует своих детей они шикарно воспитаны и развиты

Если что-то не получается значит звездите что что-то делаете либо не то делаете.

Однозначный ответ: совпадение процентов 80-90))
Аргументирую примерами из личной жизни и из работы: я педагог. Чаще всего, ребенок рождается уже с заложенными возможностями и способностями. Все можно развивать, но не выше головы. Моя старшая дочь в 1.5 разговаривала предложениями, мне приходилось искать пустые площадки, потому что начиная с 1 года и лет до 3 она сильно выделялась в этом плане, мамочки атаковали меня на площадках🤪 а я не занималась с ней ничем особенным, таким, чем не занимались они со своими детьми. Младшая больше похожа на обычного ребенка, говорит хорошо для своего возраста, не опережает общую массу ровесников.

О детях, с которыми работаю, могу сказать то же самое. Статистика приличная))) Чаще всего, лучше результаты показывает ребенок, который уже родился со способностями, или с живым умом, Легко обучаемый, и тд

Здесь в комментариях вижу мам одного ребёнка, уверенные в своей статистике😁 интересно

У меня обе рано начали говорить, в полтора года говорили предложениями. Не скажу, чтобы прям занималась. Я тоже рано начала говорить

Мой племянник в 1.5 говорил длинными предложениями и всё понятно, на улице иногда люди пугались, типа, откуда звук😂. Никто с ним не занимался, как то сам. Он и смеялся в голос через неделю после рождения, я даже побаивалась)

Совпадение.
Я разговаривала в 1,5 года развернутыми предложениями и чисто и моей 19-летней маме-студентке никто не верил сколько мне лет. Со мной никто не занимался, мама заканчивала медучилище, меня часто оставляли у прабабушки, с года ходила в ясли.
При этом с моим младшим братом мама много занималась, позже отдала его в сад и заговорил он только к 3 годам.
Также и у меня с детьми: со старшим я много занималась - заговорил в 1.2, но хорошо разговаривать стал ближе к 3, а с младшим не было возможности особо заниматься и он как я - болтун)

Знаю примеры, девушка рьяно доказывала всем, что дочь хорошо говорит, потому что она с ней с пелёнок занимается, прям реально с пелёнок, карточки и т.д. Сейчас у нее второй ребенок и она так же с ним занималась и вот ему 2, а он вообще не говорун, как дочь. В итоге она поменяла мнение, что не говорят дети из за того, что с ними мало занимались. Ещё пример, моя крестница, никто с ней не занимался, но она в 1,5 круто говорила уже, в 4 научилась читать, никто не заставлял, мультики с пелёнок и т.д, просто вот такой ребенок, с таким развитием.

Мои двоюродные сестры с двух лет говорили предложениями и на русском ,и на родном языке . Причем все четко ,ясно и внятно . Мы слушали и ахали ,хоть стой ,хоть падай
И там ни то,что логопедов ,там и мать с ними не занималась ,жили в глухом ауле далеко от цивилизации.
Но и папа ,и мама ,и бабушка с самого начала с ними разговаривали ,как со взрослыми ,никаких агу-мугу ,никаких уменьшительно- ласкательных суффиксов и обращений ,все так же четко и по делу . Вот и думайте теперь ,что могло повлиять . Климат ,натуральные продукты ,отсутствие мультиков ,не знаю 🤷🏻‍♀️

Это совпадение 💯
Я у одной блогерши-доктора читала историю, она о своих дочерях рассказывала. С первой супер занималась, всевозможные развивашки, а заговорила дочка очень поздно, с отставанием. Вторая же росла сама по себе, ни на какие развивашки времени не было, младшая спала в машине, пока старшую возили на разные занятия, забили из сада и т.п. по итогу в 2 уже болтала классно! И она сама в конце говорила о том, что если б старшая дочь так рано начала говорить, то 💯 сказала бы, что благодаря моим занятиям. А на самом деле это просто особенности детей)
Второй пример подобный у знакомой логопеда старшая дочь заговорила поздно хоть и занимались. Со второй говорит даже не вмешивалась, не пыталась заниматься, долго молчала, после 3 прорвало

Мне кажется это от самого ребенка зависит, от его мозга, у меня старшая примерно в 1,5 уже говорила короткими предложениями, и сейчас учится хорошо, быстро соображает, а младшая предложениями заговорила примерно в 2,5, ленилась, и сейчас ей тяжело дается учеба, ленивая😂🤷‍♀️

То, что мама логопед, безусловно, плюс, но это не основная составляющая успеха. Тут еще многое зависит и от самого ребенка и его особенностей/предрасположенностей

Мама говорит, что я очень рано начала разговаривать - и на всех видео, где я мелкая, я прям реально очень четко говорю и выговариваю. Но специально мама со мной никак не занималась. Поэтому думаю, тут в вашем случае совпало и предрасположенность, и мамины занятия

Да даже вот далеко ходить не нужно. Я сама педагог иностранных языков, обоих своих детей обучаю одинаково. Но один схватывает прям быстро, другой нет. Вот и усе😄 Если бы был только первый ребенок - тогда да, я бы думала, что это только из-за моей исключительности и раннего развития. Но второй яро доказывает, что все дети разные и что не все зависит только от мамы.

Это я не к тому, что не нужно заниматься и что у второго нет результата, а к тому, что темп усвоения зависит не только от мамы, но и от самого ребенка

Есть же люди разговорчивые сами по себе, а есть молчуны. Также как кто-то спокойный, а кто-то активный. Со спокойным молчуном сколько не занимайся, он все равно будет говорить только по делу, а не болтать без умолку

Уверена,играет роль генетика и среда,в которой растет ребёнок (гаджеты,родственники,сверстники).

Я как та девочка, по словам всей родни, внятная речь с 1,5 лет, настолько внятная, что понимали не только родители
И мной вообще никто никогда не занимался, росла в деревне и была предоставлена сама себе)
Мне кажется это чистая генетика, и прям микро капля в этом возрасте заслуги мамы логопеда☺️

У моей родной систр дочка вот так же рано заговорила и прям предложениями,со смыслом. К слову сестра моя в три года заговорила и то с ошибками)) моя дочь тоже вот ровно в три как пол щелчку, естественно кроме мама папа и самых простых слов, остальное мычание громкое такое басистое было. Сын старший ранбше чем лочка заговорил,но скорее +/- как и большинство деток.
Сестра с дочкой никакими супер логопедическими методами не занималась...даже больше,она рано вышла на работу, буквально в пару месяцев дочки,а в декрете сидела мама наша.
Ну и если она и занималась чем-то,то самым элементарным.
*Я в детстве заговорила в более раннем возрасте,чем моя родная сестра

Когда сыну исполнился 1г мы поехали в магазин, муж подарки мне дарил. Там встретила девушку с которой в роддоме были, в одной палате, родили в один день. Её дочь в год говорила чётко много слов, но не ходила, а мой наоборот, в год я за ним уже бегала, и заговорил он в 2,5.
Так что это всё индивидуально.

У меня дочка начала говорить в 1.3, причём это не му, бу, гав было, а чёткие слова сразу. Предложения правда позже начались в 1.8, но я для этого делала НИЧЕГО. Ну так чисто бытовые вещи много гуляли, не смотрели мультики, везде со мной стирала, готовила, убирала. Сын в свои 2,6 в сравнение с сестрой тот ещё молчун. Ну то есть не все в семье у нас такие молодцы😅

Я тоже видела видео у одного логопеда в блоге, там дочь в 1.5 года разговаривала предложениями. Нужно знать, как общаться с детьми, это не "разговаривать постоянно". Тут важно качество, а не количество. Это ж не значит, что у них занятия были. Вообще в этом возрасте их как таковых и быть не может. В быту, в игре это всё делается. И нормотипичный ребёнок будет разговаривать в этом возрасте. Это может быть и у обычных мам (не логопедов), кто специально или неосознанно, но интуитивно с детьми правильно общение организовал.

Совпало так.
Это как блогер devvasenki там и девочка очень способная, смышленая, и мама как терминатор занималась с ней развивашками круглосуточно, сейчас они в США результаты там у неё космос. Я покупала у неё обучение, все делала как она говорит, дети ровесники, но не в коня корм совершенно. Дочка у меня с гипоксией, разные отставания у неё, тугодум вообще. Я все не понимала, почему я повторяю один в один, а у моего ребёнка нет эффекта вообще, что я делаю не так…
Потом родился младший и я поняла, что такое сообразительный способный ребёнок, с ним идёт легко - все. Он повторяет все с 1 раза, все запоминает с 1 раза, говорит слова, я не могла поверить, что это реально.

Я кстати видела девочку 3х лет, она оооочень умная, смышленая, поразительно. Не сказать, что там с ней занимаются постояннно, родители на работе. Оказывается, у неё мама - профессор, там выдающийся учёный в области филологии. Мозги пипец.

У меня сын рано заговорил, хорошо, сложными предложениями. Папа с мамой любят поп@деть, генетика. 😁

Просто совпадение)

Я не только не логопед, но вообще не люблю разговаривать
Старшая дочка до 2 лет начала говорить сложноподчиненными предложениями
Поэтому ни логопед, ни "постоянно говорить с реьенком", ни разивашки здесь ни при чем
Такой ребёнок
Старшая чуть позже говорить стала

Просто есть дети, которые быстрее приобретают этот навык. Мама, безусловно, молодец, но не думаю, что это связано с тем, что она логопед. Я с дочкой английский начала учить с 3 лет, просто в игровой форме. Она хорошо запоминает и многие слова говорит уже достаточно чётко. Но я не отношу это к своим заслугам. Просто даю какую-то базу, которую могу дать)

Это совпадение , у меня старшая в 1.8 наизусть Корнея Чуковского знала и говорила очень чисто , а вот второй молчал и мычал до 3 лет. Я не логопед , занималась сама с ними.

Не нужна мама логопед для этого. Если б сама не видела, не поверила бы. Сын подруги в 1.1 г говорил по телефону с кем то при мне, и я понимала, что он говорит. Короткими, но предложениями и чётко. Мама стандартная, особых занятий постоянный с ним не проводила. А потом представьте шок этой мамы, когда второй ее ребёнок начал кое как говорить в 3 года.

Нууу не знаю. Не скажу, что вообще занималась с дочкой чем то особенно. С 1г 8м начала говорить предложениями. До этого тоже хорошо говорила, но не такими длинными предложениями. Врачи даже удивлялись. Но я не считаю своей заслугой. Такой ребенок

Старшая только в 1,8 начала слова повторять, вот только только пошло "биби" и тому подобное, к 2,5 где-то пошли предложения
Младшая с 10 месяцев повторяла всё, что слышит, понимала только я, естественно
Сейчас говорит предложениями, очень хорошо говорит)

Никакой моей заслуги нет, ни с кем не занималась
Я вообще молчаливый человек, не люблю болтовню

Если есть нарушения разного генезиса, вообще нет разницы, кто родители.

Единственный вопрос, зачем ребёнку говорить в 1,5))ну точнее прям "биться". Каждый ребёнок развивается индивидуально, есть нормы развития, у кого-то сядет в 5мес,а у кого-то в 9мес и все это норма. Так и здесь, когда дозреет мозг, тогда и заговорит предложениями. Я понимаю когда проблемы, но с пелёнок биться, зачем..

Моя старшая в 1,5 болтала не остановить было. Младшая кроме папы ничего не говорит 🗿

Совпадение!!!

Дочка в яслях калякала хорошо,их таких детей было пару человек.Из них была девочка ровесница болтушка,хотя ее родители немые.Я тогда офигела как так

Я с дочкой не занималась наубой. Просто читала книжки, разговаривала, покупала развивашки. Все было в меру. И она к 2 годам уже хорошо разговаривала, знала алфавит. В 1,5 года считала до 2х. Сейчас она очень хорошо развита. Но это просто такой ребёнок. Я не вкладывала в это какой то смысл.

Играет роль и генетика и среда.

Когда сестра была маленькая и мы гуляли , на площадке была девочка , ей было 1,6 и она очень хорошо разговаривала , но она была дочерью свидетелей иеговы . Думаю это просто совпадение .

Генетика, такой ребёнок. Вот что я делала, чтобы дочь пошла в 9 месяцев. ? Я лично «ничего», ее мозг 🧠 сам по себе созрел для ходьбы так рано и я тут не причем

Добавляет чувство вины тем, кто мало занимается, мне, например 🙈 и да, ребёнок говорит очень мало…Ну вот, буду сейчас искать, как заниматься надо, а то только стихи говорю да книжки читаю

Младший разговаривал в 1.5 года хорошо. В 1.10 хорошо цитировал стихи, в 2.6 поет песни наизусть, рассуждает. Старшие так не могли. Разговариваю и занимаюсь я с ним, как со старшими. Также говорим, те же книги читаем. Все это совпадение. Когда чужие люди поражаются и начинают задавать вопросы, по каким методам учимся и как много я с ним разговариваю так и говорю, что ничего обычного не делаю. При этом ребенок с ДЦП, не ходячий. Более дотошным с вопросами так и говорю, компенсирует одно другим.

Не очень понимаю этой гонки за речью. А есть ли существенная разница - заговорит предложениями ребенок в 1.5 года или в 2.5? Ну ладно, когда у вас первый ребенок и на душе бальзам от демонстрации всем какой он у вас невероятный профессор для своих лет )) но со вторым уже попроще, думаю

Нифига. У подруги дочь , весь день с бабушкой дома , она работает много , в 1.5 она говорила «мама дай аписин»
«Я хочу пить» и много всяких фраз .
У другой подруги дочь тоже этого возраста и она только «да , нет» говорит . Мой же не говорит практически НИХРЕНА . Он развит достаточно хорошо но вот с речью проблемы .

Это генетика, и здоровье хорошее. Я занималась. И она умная растёт, в 2г говорила предложениями, в 3 знала алфавит, в 4г считает до 28. Но я считаю, это гены больше, чем мои занятия. Моя мама кмс по шахматам, вся семья экономисты, инженеры.

Логопед, не логопед, разницы нет, отсутствие речи это следствие какой то проблемы.
У моего ребенка были проблемы в шее, проблемы с кровотоком в мозг, к сожалению ему поздно диагностировали это все, ни какой бы логопед не помог, если бы изначально не убрали проблему.
Убрали проблему, начали работу с логопедом и по сей день работаем и работаем, очено много за собой потянула проблема

У меня оба ребенка рано пошли,рано заговорили. Ничего не делала особо,вообще считаю что родительских заслуг в этом нет🤷🏻‍♀️. Просто так вышло.

Я думаю это не зависит не от чего, как повезёт. Я не логопед, старший ребенок заговорил до года словами, до 2 лет предложениями. И с тех пор не зарывает рот, рассуждает не по детски, в 2,4 уже на нг стихи рассказывал . Второй мой ребенок еле еле говорит в 3 года, и то после невролога и препаратов. Я много об этом думала , с первым пила витамины со вторым тошнило от них не могла пить, с первым пела ему всю беременность и первый год жизни, со вторым уже не было времени на это , не знаю что влияет но точно не занятия, не занималась усердно не с кем

Моя матушка говорит, что отдала меня в сад в 1.3, я уже ходила на горшок и пела песни. Я сначала думала она шутит, но бабушка и мои 2 тетки дают такие же показания на счёт меня😁
Но у нас большая семья, я думаю, что это сыграла большую и важную роль. Социализация, общение, повторение навыков и ТД и тп. А щас я с сыном 24/7 одна и и конечно, таких навыков у него нет 😁 и родственников рядом тут нет )

Это совпадение. У меня средняя дочь в полтора года говорила предложениями, все тоже удивлялись, а вот младшая в 1,9 только мама-папа-дай (ну это утрированно я). Причём ращу я их одинаково, разговаривала с рождения с ними, озвучивала свои действия и все, ч то происходит вокруг и тд. Была уверена, что младшая тоже рано заговорит, но нифига

Это как мне всегда странно, если я ругаю детей, слышать от окружающих: "Ну, ты же психолог!"
Словно это сразу делает тебя не человеком, а каким-то невероятным супергероем.

На примере своих детей могу сказать: сын в 2 года говорил, как взрослый, часто использовал необычные для детской речи слова, а если учесть, что ещё и рослый, все были уверены, что ему 4-5 лет.
Дочь в 3,5 года говорит весьма посредственно, коверкает слова, путает окончания, при этом, в бытовом смысле развита не по возрасту, про сына такого сказать нельзя.
У них разный уровень интеллекта, это видно было сразу, поэтому, я все же склонна считать, что в первую очередь это заслуга мозга, а не мамы-логопеда.

Дочь в 2 года очень хорошо говорит, рассказывает наизусть полностью наша Таня. Идёт бычок качается, гуси гуси, мишка косолапый и песни несколько! Занятия постольку поскольку...
С сыном же старшим, каждый день массажи, гимнастика пальчиковая, Занятия в 2,5 года простые предложения по 2-3 слова только!
Всё таки это природа в большей степени

Я не логопед, старшая дочь в 1,3 уже хорошо говорила предложениями, знала весь алфавит, считала до 10, с другими детьми занималась ещё больше имея уже представление , как и что, но никто из детей не повторил речь старшей дочери.

Я вечно занятая мать, с года включала мультики, заниматься с дочкой стала уже после 2,5 лет. Так вот в 1,5 года она шпарила предложениями. В 1,9 все удивлялись, какой шикарный словарный запас у ребёнка. Ну это просто такой ребенок.

Встречала таких детей, они сами по себе такие уже более развитые родились, развитая душа, занятия более корректируют просто правильность произношения в разговоре, да и вообще эти дети более успешные в жизни обычно бывают, чем их сверстники.

Это совпадение )
С сыном я много занималась и в 1,10 предложения пошли ,с дочкой я вообще не занималась и в 1,5 она уже предложениями говорила .

Моя заговорила тоже рано
Мне просто максимально скучно в декрете и не хватает разговоров видимо 😂😂😂 болтаю с ней обо всём, что вижу 😂

Мама у меня не логопед, я заговорила очень рано, и стихи наизусть рассказывала.
Я тоже не логопед, ребенок рано стал болтать и очень хорошо, на площадке все очень удивлялись. Был аля ослик из шрека, да и по сей день таковым остается.
Но я такая же, может быть слыша что я постоянно говорю он тоже решил болтать, не знаю. С рождения я ему комментировала все, даже когда ему был месяц.
Я думаю, что это в детках заложено может быть.

У меня мама логопед, я в 1,5 рассказывала сказку Муха цокотуха наизусть и рычала , она говорит, что со мной не занималась .

Мы с сестрой в 1,5 читали стихи,все на площадке восхищались.я со своими всеми уверенно занималась с рождения,читала,никаких мультиков,но что-то пошло не так.старший говорил короткие слова в 2 года,сокращал сильно.средний в 4 почти говорил супер непонятно.Была надежда,что это передаётся по женской линии и тоже фиаско.

Я думаю, это совпадение, что у ребенка изначально было заложено хорошее развитие речи + хорошая среда в виде мамы с занятиями, которая могла чуть ускорить развитие речи, но не могла бы повлиять на это в одно лицо без способностей ребенка.

У нас так была одна девочка знакомая, которая в полтора года говорила предложениями. И мама у неё была не логопед)) занималась с ней дома сама. Без фанатизма.

Не верю!!! У меня две дочки, чтоб не списывать на пол и что девочки быстре развиваются и тд.... Со старшей. Есть проблемы по речи, а младшая..... И стихи и песни в 2.5 читала.... А бабушка при звонке путает... Хоть и занятий с старшей было намного больше. И в 1.5 уже были предложения, а одно из первых слов - это трактор

Мне иногда кажется это зависит от матери, от того сколько она разговаривает с ребёнком. Я для себя поняла, что я больше про помолчать», наблюдаю как в развивающее/садике такие мамы даже когда переодевают стопятьсот слов скажут на разные темы, я же - ногу ставь, руку туда и всё)

Нет, если ребёнок развивается по возрасту, никакой логопед не нужен. Моя старшая, стала говорить рано, в 1,8 были предложения, но я с ней не занималась почти совсем, так в ладушки играла. Младшая алалик, с 1,5 лет занятия и все круги ада и всё движется очень медленно.