Стоит ли оставлять ребёнка на второй год?

Я бы не оставила на второй год , я лучше бы летом возила к репетитору .

Я бы оставила на второй год в такой ситуации, но, опасаясь насмешек одноклассников, перевела бы возможно в другую школу
А на лето репетиторы… Как учитель, скажу я вам, что это маловероятно даст результаты, только ребёнок будет злиться, что все гуляют, а он занимается. Это же ЛЕТО

Отвела бы к нейропсихологу на диагностику и дальше решала

Не стала бы оставлять, лето провёл бы с репетиторами.

Ну а что изменится у творческого человека через год, два, пять? Да ничего. Не будете же оставлять его пожизненно в классах?
Я вот скажу, что мой старший сейчас тянет по математике весь класс. По пальцам пересчитать кто на 5 учится. Средний балл в классе по математике 3,9. Но разговора о том, чтоб оставить кого-то нет и близко

У меня тоже Мишка, отдала в 1кл в 8,2. По рекомендации ПМПК ему надо было наиграться этот год, был психологически не готов.

Одноклассники будут считать его двоишником. По возрасту он должен перейти в 3-й класс.
За лето подтяните всю программу и все будет хорошо. Наймите опытного репетитора, он должен выяснить почему сын отстает, может у него дислексия и из-за этого проблема с чтением и понимаем текста...

Я пока не мама учеников, но читала в чате двойняшек, что девочки умнее и быстрее схватывают программы и сами мамы пишут разделять детей и да оставлять пацанов на второй год на обучение, надеюсь мне такая практика не пригодится, но я сейчас даже вижу, что дочь делает все лучше чем сын, к школе надеюсь мы подтянем все пробелы с сыном и он будет на ровне с сестрой

На самокатах постоянно... настолки цветариум, турбосчет, зверо, чит-хватай, кортекс есть.., и еще другие

Я знаю, что у нас в школе четверых детей вернули в сад после нового года. Но это типа секрет.
Лучше уж отдать в 7.5, чем вот так...

А игровые методики обучения пробовали? Кажется просто другой подход к обучению нужен плюс добавила бы Нейропсихолога + спорт (развитие крупной моторики). На второй год бы не оставляла, летом подтягивала бы знания игровыми методиками, нециопчихологами и спортом

Если он творческий то зачем ему ещё раз повторять то что ему не заходит? Логика где?

Не оставила бы.Занимался бы летом индивидуально.Это стресс для ребенка и подрыв его самооценки,снова идти во 2 класс.И нет гарантий,что результат будет закреплён.

Эх знала бы я раньше это .
Сын пошел в 7 с копейками , проблем много (((
Но идет дальше , просто сейчас в школе помогают и мы

Мне кажется оставить его на второй год это удар по психике ребёнка, хоть он и маленький. Я бы не стала такого делать

Для меня как клеймо второй год, я считаю. Репетитор.

Что за бред, она хочет просто работать, но уже без вашего ребёнка в классе. Зачем трудности ей. А если он ещё раз будет слабо учиться, то ещё можно годок посидеть? Учитель ваш так хорошо заливает, прям противно. Ваша задача подтянуть ребёнка, отдать на доп занятия к репетитору, учителю начальных классов, не терять время, заниматься. Если что, я учитель

Что значит "позаниматься редактированием"?

Я понимаю, что можно редактировать текст, документ. А что учитель хочет делать?

Планирую вообще отдать старшего 6,8...ему уже скучно на подготовке в школе и в саду...он уже знает пройденный материал...на вашем месте не оставляла бы на второй год....смысл??? Просто летом позанимайтесь по тем предметам где не успевает

@luis86 ну, пообщаться с глазу на глаз никогда не помешает. У каждого ребёнка свои возможности. Вот мой второй сын, у него есть проблемы в обучении,так он и не должен догонять всех, ничего страшного! На второй год не останется, не все должны быть отличниками. Ну это я и моё видение.

Знаете это очень сложно, что то советовать, но вспоминаю как было с сыном, я его не отдала в школу в 6.5 лет, хотя ходили на подготовку, в 7.5 лет когда после двух лет подготовки завуч этой школы сказала что ребёнок не готов и ему не стоит идти в школу, он медленно читает и пишет и не запоминает стихи. Я его отвела в другую школу, взяли и учился, и писал и читал. Но я сильно не контролировала процесс обучения, только спрашивала как ему, что нравится, что нет. Что он хочет. У учителя уточняла где есть отставания и пробелы. Старалась поддержать сына и успокоить учителя. Первый класс где-то плохо читал, не выучил стих и даже получил 2 ни кто от этого не умер. Вместо репетиторов сына начала водить в бассейн, к концу первого класса его пригласили профессионально заниматься плаванием. В бассейн он ходил шесть дней в неделю по три часа, 5 лет. За это время я не видела как он делает уроки, он их делал в школе на перемене, учителя говорили что он может лучше на одни 5, а у него и 3 были. И от этого ни кто не пострадал. И за все 11 классов он очень плохо учил стихи. Не очень хорошо читал. С техникой чтения и речью ему помогли курсы диктора, а находить общий язык с окружающими латино-американские танцы. Но это уже в 15 лет, до этого бассейн и школа. Он прекрасно поступил и окончил институт прокуратуры. И очень хорошо говорит сейчас особенно по работе. Я все это к чему веду. Если у ребёнка нет медицинских отклонений по здоровью, то не стоит может быть его оставлять на второй год, он в один момент может поменяться и обогнать ещё всех в классе. Хотя зачем это нужно, он же не должен прийти первый с золотой моделью, он просто должен окончить школу и выбрать то что ему действительно нужно в жизни. А сейчас я бы сходила к психологу, неврологу и кто там ещё есть, что бы понять чего хочет сын. И уделить время этому.

На второй год ему ещё более не интересно будет. Лучше подтянуть его самостоятельно. А книги пусть читает те, которые ему захочется читать. Мой тоже учебник по литературе не особо любит, а какого-нибудь Гарри Поттера или Волшебника Изумрудного города в захлеб читать может.

Нет! Не оставлять , вы что! Это целый год жизни! Он вам спасибо за это не скажет. Нанимайте репетиторов на лето и будет толк.

У сына такая же проблема. В конце 2 класса после впр учитель предложила оставить во втором классе ещё раз. Мне было очень обидно,я вижу, что ему тяжело дается учеба, но весь год она молчала и оценки были 4/5/3,а в конце года я узнаю такое. Решили за лето подтянуть на сколько это возможно. Чтение, считаю ,подтянули хорошо, за год ни разу 3 по литературе не было. Английский стабильно 5, хотя было между 3/4. Математика 4 сейчас,в основном из- за невнимательности. С русским сложнее. Так вроде все знает, но как диктант, так 2-3🙈 словарный диктант 4-5.
Мы не останавливаемся,продолжает заниматься русским и английским с репетитором. За 3-й класс дополнительно ничего не читал, но сегодня для себя открыл детские ужастики) достали ему свою коллекцию из детства и он с таким интересом сидел вечером читал, еле оторвался.

У меня с дочкой первый класс дался тяжело из за математики и русского языка, между 2-3, в итоге всё лето к репетитору водили, сейчас уже в 3м классе туговато даётся математика, но у нее и программа не из лёгких

Забрала бы в другую школу, либо перевела в другой класс. Как пишет ваша учитель со сто многоточиями, это уже странно.

Я бы не оставляла на 2 год. Это тяжело для ребенка. У меня одноклассник второгодник, он очень переживал, был весь замкнутый, даже желание учиться пропало. Так и не смог с нами школу закончить. Лучше уж подтянуть знания на каникулах и идти дальше со своим же классом.

Ни в коем случае не оставлять на второй год . Все лето заниматься и идти в 3 . Это любой нормальный психолог вам скажет . Если ребёнок без отклонений , то все он потянет .

Мне дочку советовали психологи оставить еще год в 1 классе. Я не стала. Сейчас во 2 она. Отлично усваивает всё.

Я бы оставила! Мне кажется, гораздо лучше дать ему этот год, всё закрепить в голове, возможно, дозреть. И дальше по программе спокойно уже идти. Ибо сейчас нагнать легко, а вот в классах постарше - неа. У и опять же успеваемость. Откуда ей будет взяться в следующем классе, если её нет сейчас? Зачем рисковать остаться в троечниках.

А вы дома с ребёнком занимаетесь? Делаете с ним домашние задания, объясняете ли как должно быть, почему должно быть именно так? Или вам некогда этим заниматься? Если некогда и нет возможности, то лучше оставить на второй год. Для вас, конечно, лучше. Не для ребёнка. С четырьмя дошкольниками жизнь невероятно сложная и удивительная.

Скажите, а в первый класс он пошёл с каким уровнем умений навыков и знаний? Вообще, как вы понимали, что ребёнок к школе готов?!

Просто мне, как маме и бывшему педагогу странна данная ситуация

Не оставила бы, не все способны учиться по тем или иным предметам на 5.
Вообще оценки это не главное.

В теорию про 8 лет,не верю.
Всё таки всё тааак индивидуально...

Я б не оставила, а наоборот летом заставила учиться, вместо гулянок и телека. А то он может подумать, что стараться не нужно и так сойдет, оставят еще на год, в потом еще на год...

Нет, не оставила бы.
Если плохо усваивает, то проблема не на 100%, в ребёнке. Получается и учитель хреновый, раз не может донести информацию.
Тянуть летом. Даже если ему будет обидно, что все гуляют, а он занимается. Через десяток лет он и не вспомнит. А вот, то что на второй год остался во втором классе, запомнит.
Я вот не понимню свои каникулы, за-то прекрасно помню 2йу в четверти по геометрии. Жутко боялась остаться на второй год.

Убеждена, что развитие мозга от пола не зависит.

У сестры тройня, два пацана и девочка, вот пацанов она оставила как раз вроде во втором классе повторно, реально начали лучше учиться, сейчас уже в 5м они.

У меня мужа оставляли на второй год в пятом классе, потому что переехал из Украины и с языком плохо было, не смог закончить нормально - оставили на второй год, даже в той же школе, никаких проблем с одноклассниками и тем более с учебой потом не было😉👍

Ни в коем случае не оставлять на 2 год. Найти хорошего репетитора и ща лето подтянуть программу.

Как ребенок, который 2 раза учился во втором классе, скажу: это было стыдно🙈

Сложное решение... Обычно родители боятся оставаться на второй год. А потом многие приходят на комиссию, и им рекомендуют адаптированную программу, тк незнание и непонимание накопилось слишком большой горой. В 3 классе надо будет новую информацию усваивать, а он еще за предыдущие года не усвоил, это как снежный ком. Возможно,стоит повторить все же 2 класс... Особенно если человек позитивно воспринимает эту идею

А Вы не думали о том что таким образом она просто хочет снять с себя так сказать груз ответственности за обучение вашего ребёнка?

Не стала бы оставлять на второй год, и тем более заставлять ребёнка читать, если Вас заставлять то что Вам делать не нравиться, Вы будете это чаще делать?

Заинтересуйте ребёнка к чтению. Будь то книги с красочными картинками или совместное чтение.

Репетиторы тоже могут помочь, вопрос только в том что не все с первого раза смогут найти своего репетитора

Я бы максимально вложилась в сына за лето и не оставляла на второй год. Нейропсихологи (занятия с ними очень здорово помогают), психолог, репетитор (только такой мощный чтобы заинтересовал, судя по вашему учителю - ей он просто нравится, но заинтересовать его она не может, увы, такое тоже бывает). Не вырывайте из уже сложившегося социума мальчика (особенно мальчика!!!). Ну и отдых - совместный, спокойный, + активный, походы небольшие, природа, беседы у костра, всё что может "заякорить" его в состоянии счастья. Возможно, просто вашему мальчику нужно на капельку больше внимания от вас, и всё наладится. Верьте в своего сына.

О, я бы поменяла учителя! И если есть возможность, наняла репетитора на все лето

Так то не плохо ,но с школьной скамьи в 19 сразу в армию,а как же институт🤔

Если бы меня оставили на 2 год а мой класс ушел в следующий, я бы вообще больше не пошла в школу 😭 это была бы для меня трагедия!
Поэтому нужно проходить тестирование с нейропсихологом в том числе и смотреть готовность ребенка к 1 классу .
Не оставила бы своего ребенка на 2 год. Судила бы по себе, как было бы мне ужасно обидно

У нее там в классе одни вундеркинды? По сообщениям, она уже для себя отсекла вашего сына. «С нами или не с нами». В смысле блин не с вами. Сколько в классе детей? Все хорошисты ? Вот ни за что не поверю.

Зачем эти многоточия в конце. Пусть сама идет во второй класс и сидит там хоть 14 лет. Не слушайте, отдавайте дальше сына. Так можно и до седых волос в школе сидеть. Не всем дано хорошо учиться по некоторым предметам, что теперь. У меня у ребенка по-русскому тройки и двойки регулярно, но он не глупый. Не дается и все. Можно просто поднажать на эти предметы. А усидчивостью дети в таком возрасте не отличаются. Я бы перевела ребенка к другому учителю. Без психологических фишек.

Дети разные, и да надо находить подход. И что первое вы написали, про возраст, это полный бред.

У нас в классе был мальчишка которого оставили на второй год. Первый класс он не усвоил от слова совсем (15 слов в минуту техника чтения), тетради пустые, домашние задание не выполнялось. Ну и с речью были проблемы (разговор пятилетнего ребёнка). Мама стуча себя в грудь говорит я занимаюсь, а вот он особенный и ему нужно адаптироваться. Весь этот разговор состоялся в конце первого класса. Учитель вместе с психологом предложили чтобы мама его повторно отдала в первый класс. Но мама это расценила как оскорбление. И на минуточку у ребёнка др в конце сентября и он пошел в первый класс почти в 8 лет.
Ну ок, она пыталась с ним заниматься все лето и в итоге отдала перевели его во второй класс. И тут началась оценочная система. За лето они «подтянулись» со слов мамы. Но у ребёнка так же остались логопедические проблемы, стихи он не может запомнить, счет уже идет на второй десяток во всю, словарные диктанты и прочие прелести в программе… ребенок полный ноль. Отправляют его на комиссию пмпк. Задержка развития речи и умственная. Но они продолжают учиться во втором классе. Ребенку не комфортно, дети над ним подшучивают и издеваются, он ни с кем не дружит. Но мама показывает упорно свои амбиции и на задает все время вопрос « вы что хотите сказать что мой ребенок дурак?», на что учитель ей объясняет, что в сложившийся ситуации страдает ваш мальчик и ей по-человечески жаль его психическое состояние. Но амбиции берут верх. По итогу в конце второго класса он несколько раз переписывал переводные по русскому и математике и прийдя в третий класс, снова их переписывал, но четно. Его оставили на второй год. Из этой всей ситуации учитель и психолог пытались маме донести что ребенок уже психологически страдает, но мать расценивала это как оскорбление…
Сейчас ребёнка оставляют на второй год после того как он 3 раза перепишет переводные. Третий раз он пишет переводные в конце первой четверти 3 класса и если нет продвижения его переводят во второй.

А может для начала попробовать разобраться от чего идут такие проблемы? Не интересно или сложно сконцентрироваться? Узнать мнение еще какого-то специалиста? А только потом принимать решение. Плюсы можно найти и в том и другом варианте. Но лучше знать наверняка. Редко бывают проблемы с учебой в начальной школе безосновательно.
Есть нейрокоррекция. Слышала много положительных отзывов.

Я бы не оставляла на второй год, а наняла репетиторов, которые за лето бы помогли нагнать материал.

А еще во втором ему может второй год стать очень скучно и не факт что он там что то подтянет, ему будет пофиг и будет в протест учится хуже

Не стоит второй год, нагонит, а второй год он не простит потом, пусть учит, ей просто видимо не хочется тянуть , он для нее не удобный ребёнок, вот и все, а любит не любит дело другое, она не хочет заморачиваться , у меня вот свекровь так о муже рассказывала, ни как не хотел учиться , но потом в 5 классе нагнал, хотя тоже требовали скинуть на второй год, она не поддалась

Может, ему не подходит онлайн обучение?
Нужно больше контакта с учителем в школьной среде?
Похвала, дополнительные задания, контроль знаний.

У меня сестра младшая вот такая «творческая натура»… тяжело ей давалась учеба (особенно математика и русский язык)… да, тройки по этим предметам, да я с ней и в 9 классе сидела математику объясняла… в итоге со школы она выпустилась с 5 «тройками», поступила в колледж на юриста и ее так это затянуло, она аж с горящими глазами бежала на пары) в итоге красный диплом в этом году в марте вот получила!

Я бы прислушалась к сыну, перешел бы в 3 класс, но объясняла, что учиться надо, это его зона ответственности, что летом необходимо немного подтянуть чтение и математику! Не вижу ничего критичного от часа в день в занятиях летом 🤷🏻‍♀️ отзанимался и иди бегай/гуляй!

Я бы начала заниматься с ребёнком и не оставляла на 2 год. Если сами не в силах,то репетитор в помощь

В 3 классе программа посерьезней прям. Тексты большие пишут, объемы больше намного. Таблица умножения опять же. Если видите, что не усвоен 2 класс, то мне кажется, лучше оставить на 2 год. Но если есть возможность, то в другую школу лучше перевести. Чтоб дети не знали. Есть время попробовать подтянуть до осени и в августе например с учителем встретиться и еще раз обсудить по итогам.

У вас в крассе не было двоечников/троечников? У меня в классе был ну заядлый троечник. Сейчас достаточно успешный бизнесмен)).
Оставлять на второй год-это тупо заставлять ребёнка проходить одно и то же. Я вообще не поддерживаю тенденцию водить с 8 лет и тд. Меня саму так отвели в школу. Ничего хорошего заканчивать школу в 19 лет.

Плюс зависит много от учителя. По себе знаю. Я хорошо очень владела русским и литературой, но в одной школе учитель мне ставил 3, а в другой школе я была отличницей по этим же предметам.

Знаете, я по своему опыту скажу, дети злые и жестокие оставите на 2-й год будут издеваться и начнется буллинг даже если переведете все равно узнают что он второй раз остается. Я бы не оставляла а продолжила учебу и летом дала какую то мотивацию не только репетитор и учебу но и по больше гулять и т д чтоб было не обидно и вообще желание не отбить. Я думаю дальше проще будет повзрослеет поймет. Главное сейчас не накосячить . У меня был жесткий буллинг в школе я знаю что это такое …

Когда я училась в школе , у нас был такой мальчишка ,точнее 2, одного оставили в 2 классе ему было безумно стыдно и жутко , он решил не ходить в школу , родители к сожалению его поддержали , ну может на домашнее перевели ,точно сказать не могу , но в школу перестал ходить .
А второй мальчишка пришел к нам в класс второгодником и отлично вписался в коллектив и закончил школу , не отлично ,но все же .
Это я к тому , что дети настолько индивидуальны, что ваш сынок хочет ? Вы с ним обсуждали планы ? Его желание ?
Я думаю мальчишка сам решит для себя, но с вашей помощью конечно .
Желаю вам и сыночка всего самого хорошего 🌸

А у второго сына как перед школой было? Помню что в садике родителям одногруппницы советовали оставить ее еще на год, но они не послушали и она еле как 9 класс закончила. Сын проблемы по неврологии имеет и др в конце ноября. Тоже пока склоняюсь с 8 лет в школу

Нужно оставлять это ничего страшного. Иначе потом это вылезет в средней школе

Это же начальная школа - закладка всей любви к учебе и школе в целом.
Он уже в коллективе, да , возможно он не учится так, как от него требуют. Тогда вопрос в компетентности педагога , с конкретным ребенком , зная , что он творческий (наверняка не один такой), она не смогла вовлечь его , хотя чтение - это ж целый мир 🌏, особенно творческим людям это ж такая возможность раскрыть что-то новое.
Понятное дело , их много , всем время не уделить и прочие бла-бла, но скинуть ребенка в начальной школе на второй год - это что-то совсем печально.

А касательно подтягивания и репетиторов, ребенку нужно усиливать с репетитором то, в чем он "шарит" , тогда он раскроет потенциал на разные сферы.

Чтоб за лето наверстал этот промежуток . У меня сын только идёт в 1 класс , он поздно начал говорить и вообще был далек от всего этого. Даже ножницы в руках не мог держать . С сентября я отдала его на занятия три раза в неделю, дома плакал не хотел заниматься, а с репетиторами все хорошо , сейчас его уже хвалят . Поэтому не стоит я думаю , лучше пусть походит на дополнительные . У меня занимается с двумя разными учителями , одна более строгая , другая все делает в игровой форме .

Я бы оставила на второй год в такой ситуации, но, опасаясь насмешек одноклассников, перевела бы возможно в другую школу
А на лето репетиторы… Как учитель, скажу я вам, что это маловероятно даст результаты, только ребёнок будет злиться, что все гуляют, а он занимается. Это же ЛЕТО

Не оставляйте, у меня старшая такая, творческая натура)) сейчас 5 класс, все более-менее, единственное с математикой проблемы, но лучше чем раньше

Впереди целое лето чтобы догнать, наедине с репетитором все успеет. Однозначно бы не оставила на 2 год

У меня так старший, только спорт,помогает в учёбе только мотивация. За 3ю четверть дополнительный боулинг заработал.2й сын любит читать и лучше старшего усваивает,маленький старичок 😄 на 2й год я бы не оставила всё-таки

Я бы не оставила на второй год , я лучше бы летом возила к репетитору .