Зачем нужны лучшие школы и успеваемость?

Я не делаю так) Но знаю тех, кто целенаправленно готовит ребёнка к определенному образованию, то есть нужен высокий бал (в том числе оценки имеют значение)

Они дают тебе больше возможностей. Возможностей учавствовать в олимпиадах, выездные мероприятия и тд

Вот простите конечно, но по мне - это чисто шаблон. Что троечники - супер успешные, а отличники - никто.

Нет такого.

Это единицы.

Все, кто отлично учился, знал куда поступить хочет - те и вылезли. В мед, в юрид, в журналистику...

А кто не учился - так и сидят на жопе ровно.

Я из тех самых ботанов, у меня хорошая работа и зп. Кто учился на тройки у нас в классе-так средне и остался по жизни.

Лучшие школы это возможности. Возможность поступить в сильный вуз и получить достойное образование

Я не отношусь к таким мамам,как минимум потому что моим до школы еще далеко 😀

Но очень понравилось интервью с паевской,где она говорит,что в школе детей нагружают информацией (которая не пригодится в будущем) потому что она заставляет шевелиться мозгам,образует нейроны,для того чтоб в будущем вы тупыми не были,в общем,в жизни,в своей узкой деятельности. Надеюсь понятно изъяснилась.То есть не цель научить конкретно тому,что пригодится,а тому чтоб развиваться.

Возможно вступление было не конкретным ответом на вопрос,но думаю,те,кто прям за каждую оценку трясутся скорее всего свои амбиции реализуют.

Я сейчас заново с дочкой учусь и тоже нихуа не помню, учу все заново🤣

У моей 3 по математике ну вот так , во втором классе , русский и литература отлично, не ругаю, бывает , у нас не гимназия

Я училась в сильной школе. Что-то помню до сих пор, так нас учили, советский пед состав. Неоконченая вышка. Подруги со мной учились и обе с вышками, одна ебашит как черт вторая торгует цветами. И мои 3 одноклассника распиздяя, которых мамы водили за руку в 11 классе и они списывали со всех и получали оценки лучше, чем те, кто писал изначально 🤣 Один закончил универ, кандидат технических наук, пишет книгу,научный сотрудник лаборатории экологии и тд, второй крутой качок на тачке и общается с самыми крутыми девочками школы и третий двоешник сдал ЕГЭ по всем предметам, поступил на бюджет в технический универ, женился, уехал в мск и открыл фирму по установке кондеев. И наша красный диплом-бухает, ездит на жигули и играет на укулеле 🤣 Моя сводная сестра закончила гимназию, знает несколько языков, окончила хореографию и еще какую-то хрень и работает маникюршей и электроэпиляцией. Не бьюсь за успеваемость в школе, она ничего не значит. Жизнь макнет мордой по своему. А у наших детей еще и отличное будущее-столько современных обучений и профессий можно получить не выходя из дома даже

Интересный вопрос, мой ребенок ещё маленький, но могу сказать, что и я сама, и муж закончили хорошие школы, он с медалью, я с 2 четверками. Он поступил в МГУ, я в университет попроще, но тоже бюджет. И всё это время мы были окружены людьми/детьми, которые тоже что-то хотят, которые лучше тебя в чём то. Ты за этим тянешься. В первую очередь, для меня, это определенный круг общения ребенка)

я думаю дело не в том чтобы всё помнить потом, то чем не пользуешься забывается обычно. А дело в том что мозг так развивается, в процессе запоминания, изучения нового, в создании нового. И у таких людей будет более гибкое мышление, они большего смогут добиться в жизни.

Из моих наблюдений: те, кто учился на 5 более менее нормально себя чувствуют, стабильная обычная работа.

Троечники и хулиганы разделились, примерно 1/3 очень успешные люди, 2/3 ведут не самый лучший образ жизни и парочку уже умерли. Поэтому, тут сложно сказать. Самое главное, наверное, это иметь друзей и быть общительным и оказаться в нормальном окружении.

Сын ходит в обычную школу, пока хулиганит...

Из своего опыта - у брата 9 классов обычной школы, зарабатывает хорошо, у меня высшее экономическое- пол жизни дома с детьми ))))))

Мне кажется в первую очередь зависит от ребёнка, если он не хочет и не стремится, то хоть в самую лучшую школу сунь его, ничего из этого не получится. Я училась в регионе, в маленьком городке и не в самой лучшей школе. Закончила с медалью, поступила сама в один из лучших вузов технических. Училась в институте хорошо, была на хорошем счету, потом еще и научным сотрудником работать пригласили, научную карьеру не продолжила, желания не было. Муж учился в Москве в рейтинговой школе, его маме многого стоило определить его в 99 году в эту школу. Учился средне, но в этой школе замечательно учили только английскому (школа английская), а остальные предметы хромали, оказалось, что я имела больше знаний, приехав из глубинки. Средняя учёба в школе не помешала ему окончить тот же технический вуз с красным дипломом, правда в итоге по профессии он не работает, переквалифицировался в it, благо инженерное хорошее образование легко помогает. Примеры из жизни опишу еще, так как сейчас контактирую с мамами по поводу школы, узнаю новое. Одна знакомая как раз очень хотела рейтинговую школу для сына, определила в лучшую гимназию. Они выдержали 5 классов, учёба в школе, учеба после школы дома, причем в этом и родители и ребенок. У мальчика был сильный психоз и головные боли к концу 5 класса, родители решили перевести в обычную школу, теперь все нормально. Другой пример, моя сестра, хорошая школа, но она ничего не хотела. Оплатили хороший колледж, тоже самое, не стремится и не хочет ничего, ей 19, сказала, пойдет работать в пункт выдачи. Мама ее все вкладывала в нее, один ребёнок в семье, и квартиру, и учебу платную и все, что хочешь, но вот нет у человека стремления и желания. Ну в общем мое мнение, что многое зависит от ребёнка, и если он хочет, стремится, то и из обычной школы можно прекрасно поступить в лучшие вузы, главное еще чтобы и родители поддерживали.

Хорошая школа нам нужна для правильного окружения:)

Как минимум, ради окружения.

Когда вокруг тебя дети, которые к чему-то стремятся; для которых быть отличником - это круто; у которых есть цели, горят глаза - то ребенок вдохновляется этим.

Да, и из слабой школы можно выйти толковым. Но не у всех есть стержень чтобы не поддаться толпе.

Очень благодарна маме, что после школы, где было нормой забивать стрелки за туалетом, меня отдали в платный лицей, где у детей были совсем другие приоритеты.

Ребенок станет подростком, ваш авторитет пропадет. Авторитетом для него станут его друзья, окружение. Поэтому лучше заранее о нем позаботиться.

Ну и знания, конечно, можно облегчить поступление в университет и тд.

У нас не лучшая школа, но за успеваемость спрашиваю всегда, хоть и без фанатизма. Потому что мозг тоже надо тренировать, особенно в детстве когда он более восприимчив.

Потому что для успеха в наше время нужно работать с большим потоком информации, уметь докопаться до сути и найти решение.

Но для меня не так уж важны оценки, только как показатель - справляется или нет. Если нет, это не обязательно про знания... Может не нашёл подход к учителю и тп.

Не понял тему - отправляю к учителю. Написал плохо контрольную - отправляю туда же с просьбой переписать или исправить. Чтобы учился договариваться, обсуждать и выкручиваться, как вы написали.

У вас однобокая трактовка, вот есть дети умные, сами по себе, им интересно учится. Это когда отличник не по тому что вызубрил, а по тому что понял и прошёл материал предмета, а в обычной школе все для таких детей легко и скучно. По поводу зубрежки давно доказано что это не знания, а муштра, и она конечно же пропадает из памяти, по типу если вы выучили стих на другом языке, но перевода не знаете, что дают такие знания, ну кроме тренировки памяти ничего, и нет предметно-следственных связей и такая информация улетает как не логичная. У нас очень часто любят говорить ну зачем вот моему ребёнку химия, он пойдёт на юриста учится, а зачем математика, он филологом будет, но в школе ну совсем нет не нужного, одно развивает логику, другое дает понимание что к чему в природе, а третье говорит не лить одну жидкость в другую, а если лить то вот так, иначе бобо.

Я считаю что добьется чего-то ребенок или нет , зависит от характера . А не от того отличник он или троечник , правильное у него окружение или нет и связи тут уж точно не причем .

Ребенку которого строгая мама заставляла все зубрить и учится на отлично и связи наврятли помогут, ну или скорее всего связи мамы которая потом ребенка своего пристроит на какую то должность .

Характер , свобода , умения принимать решения и ответственность за свой выбор и за свою жизнь , это ключевое наверное для меня .

Из опыта про моих одноклассников :

Были зубрилы в школе , которых в итоге по связям родители устраивали на работу .

Были реально одаренные дети , которые сейчас работают в крутых компаниях на высоких должностях .

Были некоторые троечники которые казались просто глупыми , сейчас открыли какие-то компании посредственные и зарабатывают более менее нормальные деньги .

Себя ни к одной из этих категорий не отношу)

На например у меня брат всю свою жизнь только и учился, два красных диплома, школу закончил естественно отличником, но приехал в город и работал просто учителем, а потом и вовсе проверял экзаменационные оценки. И два разных одноклассника. Один оболтус, двоечник, которого оставляли на год и даже выгнали из школы, очень хорошо живёт, так сказать, а отличница с медалью и красным аттестатом, в итоге очень устала от постоянной учёбы, начала разгульную жизнь, пошла учиться на воспитателя, им же и работает.

Согласна с комментариями, зависит от характера человека. Даже если ты "зубрила", но пробивной, то многие дороги открыты

Но ответа на вопрос, зачем родители так настаивают ребёнка учиться на отлично, нет. Если и сами понимают, что это мало чего даёт. Хороший балл? Ну и всё на этом. Да, с хорошими баллами можно поступить в хорошие ВУЗы или колледжи, но так же не всегда

Все медалисты моего выпуска - ничегошеньки не добились. Самые успешные - прогульщики и троечники, но они хитрые были - знали у кого и когда можно что-то списать)

Чтобы получить базовые знания о жизни)

Круг общения, развитие в спорте и музыке.

У меня нет ни одного успешного друга с плохим образованием 👌

Такие школы обычно интересные. С кучей кружков/активностей/выездов.

С мамами которые дополнительно придумывают интересные театры/квесты/поездки.

в таких школах интересно учиться, интересно находится.

Я в такой училась. И часть детей учится там же .

Там учителя делают интересные уроки и это не битва за оценки - это умение и желание учиться .

А дальше- да это возможность поступить в хороший вуз, попасть в такое же сильное и интересное окружение . Мои сокурсники все с интересными работами/профессиями/бизнесами. Хочу ли я такого же для своих детей? Да!

@barkalovayana22, а я в посте не писала о троечниках 😀 я и мое школьное окружение - учились хорошо. Кто то без троек, кто то с небольшим количеством. Но было что и списывали, и выкручивались по разному, и прогуливали иногда. Все поступили в вузы и получили высшее образование. Основная масса отучилась моего окружения на бюджете на инженерных специальностях. Я лично поступила на бюджет в два вуза и выбирала куда пойти. Но и в институте я прогуливала и выкручивались. И госы сдала и диплом защитила на хорошо.

Всем спасибо! Сижу и выбираю лучшую школу сыну 😀

У меня была обычная деревенская школа, я них ниче не знаю. В институт поступала по лицевому направлению, получила корочку и слава богу.

Муж... Учился в Москве в лицее. Ни разу не отличник, но оч много знает, даже нв англ трындит спокойно... Всё из школы