Как проходят занятия Юры с логопедом и дома?
Расскажу немного о наших занятиях. Возможно, кому-то будет полезно.
Трижды в неделю Юра занимается с логопедом-дефектологом. Занятия в игровой форме на вызывание речи.
А ещё у нас есть домашние задания. Звучит серьезно, но на самом деле все в игре.
Каждое утро начинается с физических упражнений. Под музыку проходим полосу препятствий: лезем в тоннель, потом бежим по подушкам, перелезаем через огромную подушку, прыгаем с разбега в бассейн с шариками, залезаем на диван, бежим по нему и слезаем. Затем небольшая зарядка под песенку "Разминка" из "Малышариков". Юра ее уже хорошо знает: топает, машет руками и пытается кружиться в нужный момент. Послушайте, рекомендую. Идеальна для простой зарядки.
В течение дня слушаем песенки Железновых и повторяем движения. Поищите в Яндекс Музыке или в Алисе. Называется "Музыка с мамой". Юра знает почти все песни. Опять же топает хлопает, мотает головой, повторяет простейшие звуки.
Также 1-2 раза в день я достаю специальную коробку. В ней предметы на вызывание звуков. Кубики (стучим и говорим: "к-к-к"), резиновая змея (ползет и говорим: "ш-ш-ш"), два стаканчика и баночка с крупой (пересыпаем и говорим: "с-с-с"), игрушечный гусь (кормим крупой и говорим: "г-г-г"), две губки (трем и говорим: "х-х-х"). Все предметы достаю только на время занятий, они не в свободном доступе и потому желанны))
Пару раз в день делаю легкий массаж с названием частей тела (вплоть до сложных типа колени, локти, шея) плюс пальчиковый массаж: "Этот пальчик дедушка, этот пальчик бабушка, этот пальчик папочка, этот пальчик мамочка, этот пальчик - это я. Вот и вся моя семья". Юра в нужный момент говорит "баба" и "мама", на "это я" тыкает себя в грудь.
В течение дня даю облизывать венчик, намазанный сметаной/йогуртом/вареньем.
Перед едой, когда сидит в стульчике, разбрасываю перед ним крошки хлеба, и он их собирает пальчиками.
Раз в день даю облизывать холодную и горячую ложку. На минуту заливаю одну кипятком, другую кладу в морозилку. Ещё можно этими ложками похлопывать по щечкам, по губам, по лбу. Ледяную ложку облизывает с удовольствием.
Даю нюхать приятно пахнущие предметы ("м-м-м") и неприятно пахнущие ("ф-ф-ф"). Обожает нюхать гадости, веселится, очень оживляется.
На детской площадке учимся забираться по ступенькам, секунду-другую висеть на кольцах при моей страховке.
Ещё иногда мы (я, муж, няня) обхватываем его не сильно, но довольно крепко руками, и он выбирается.
Вот такая рутина каждый день. Не буду врать, что это легко, потому что бывают дни, когда хочется все бросить, потому что слишком уж медленная динамика, но потом где-то находятся силы продолжать. Просто берешь и делаешь, и всё. Делай, что должен, и будь, что будет.
#юраиречь
Татьяна·
Мама двоих (1 год, 7 лет)
Спасибо, возьму пару моментов на заметку. У мелкой тоже проблемы с речью.
А про венчик вспомнилась шутка:
"Хорошая мама даст облизать крем со взбивалок миксера.
Отличная мама сначала выключит миксер."
Катя··
Мама дочки (2 года), беременна (6 нед.)
Ржу 😂
Катя·
Мама сына (2 года)
Задумалась, чем занималась я с ребенком в 1,4. Пела колыбельные перед сном. Обнимала, целовала, носила на руках. Занималась своими делами, пока сын разрушал дом, ловил котов, строил что-то из кастрюль, крышек и картофелин. Разрешала доставать вещи из стиралки, копаться в земле по уши и перебирать, раскидывать и перекладывать всевозможные безопасные предметы в доме. По-моему, отличное развитие по возрасту 😁
в 1,3 сказал мама; в 1,6 было слова 3-4 (тити, мяу, мама и что-то еще), потом в 1,8 начал наращивать запас и в 2 появились первые фразы, а сейчас не заткнешь, философствует целыми днями, трындит больше меня и больше сверстников, воспитатель удивляется его развитости.
Чота вы сильно загоняетесь. Не навредит это все, конечно, но я бы такими темпами очень быстро выгорела, материнскую энергию экономить очень пользительно, как знать, где она еще пригодится.
Леся 😉··
Мама троих детей
Все детки разные, к сожалению или к счастью, кто-то читает стихи в полтора, а кто-то и в 5 лет этого не может сделать, раз автор тратит столько сил значит есть необходимость)
Катя··
Мама сына (2 года)
или есть другие причины, помимо необходимости для ребенка :)
Дарья··
Мама дочки (1 год)
Я вот тоже хотела рассказать, что сильно не загоняюсь. Разрешаю все, что безопасно брать, раскидывать, доставать. А занятия в посте как то сами придумались - когда мою дочку называю все части тела и провожу руками по ним, за столом она не только крошки перебирает, но и размазывпет кашу, вытирает салфетками все, по лестницам обычным ходим уже давно за руку, читаем много книг - я ей читаю стихи, сказки, показываю предметы, сначала просто смотрела, теперь показывает предметы по просьбе, а про пальчики - надеваем перчатки, называем каждый пальчик. И все это я делаю между делом, не специально и особо не напрягаясь. Словарный запас сейчас уже слов 20 - 30, есть фразы типо - мама бай, где ми (мишка).
Аня··
Мама двоих (1 год, 8 лет)
если бы запас был 20-30 слов, я бы тоже не напрягалась и все бы делала расслабленно. так и было со старшей дочкой, но тут совсем другое
Валерия··
даже 5 слов (даже не слов а звуков это норма)
Любовь··
Мама троих детей
нет не норма, вы ошибаетесь
Ирина··
Мама сына (1 год)
Вы утешили меня! А то почувствовала себя никчемной мамой, а своего ребенка отстающим!
Валерия··
ваши коллеги, которые составляли эту таблицу считают иначе.
Любовь··
Мама троих детей
в таблице же сказано, если ребенок говорит меньше 5 слов, начинаем действовать)) это не норма, а звоночек
Ольга··
Мама двоих (1 год, 5 лет)
вот да! У кого самим собой развитие проходит у ребенка, и он начинает говорит рано. Но есть детки, которым т этих "занятий" что вы описали - мало. Вы большая молодец 💪
Я с сыном тоже очень много работала , до сих развитием речи занимаюсь, и все равно отставание большое.
Младшая тоже тихоня. Держу руку на пульсе