ПРО ЧТЕНИЕ
Иногда встречаю тут: мама задаёт вопрос: «Когда начинать учить с ребёнком буквы и обучать чтению?».
И ей пишут: «Зачем так рано?», «Дети только к 7 годам начинают распознавать знаки», «до 6-7 лет обучать чтению не рекомендуют ».. и т.д.
И мне как-то обидно становится, послушает девушка и даже не попробует, будто чтение это такой малозначительный навык, ненужный до школы, и вообще навредить можно..
Я прям задумалась, откуда это. Исследований нейропсихологов не нашла. Только аргумент, что правое полушарие до 5 лет больше левого, а потом лучше работает левое и догоняет правое. Ок, допустим, есть такой факт, ну и что? Это же не значит, что запрещено теперь показывать всем детям символы. Левое полушарие как бы продолжает работать🤷♀️
Даня читает с 3,5 лет.
Расскажу наш опыт.
Когда мне было лет 18, я была волонтёром в детском доме и там мы разговорились с педагогом. Она сказала мне, что чем раньше ребёнок увидит буквы, тем проще ему будет научиться читать, что даже грудничкам можно показывать книжки.
Сейчас я думаю о том, что если подходить научно, эта женщина имеет неплохую практику, потому что у нее было время на такие эксперименты не с 1-2-3 детьми, как у обычных мам, а с целыми группами.
В общем, я так впечатлилась и хранила это в памяти 10 лет до рождения первого сына😄
В два месяца у Дани уже висел алфавит над пеленальной зоной) и я думаю, это реально помогло в будущем. Он потом не тратил время на разглядывание этих палочек, черточек, на сравнение их между собой и пр. Он их уже видел, они были ему знакомы.
В 9 месяцев у нас были всевозможные карточки Домана.
И с буквами тоже.
С года до трёх по мере развития речи я показывала ему буквы в игровой форме. Например, читаем мы книжку. Иллюстрация с буквами. Он с интересом рассматривает предметы на картинке, а я объясняю: «Это мячик, это кукла, это на кубике буква А». В другой день: «Это бычок, это юла, это буква Б».. и так далее.
Если учить по одной букве в неделю, тратя на это 5 минут в день, то на освоение алфавита уйдет 7-8 месяцев. Это серьёзно считается большой нагрузкой на левое полушарие? Это способно нанести ущерб?
Важное отступление сейчас: у Дани был интерес. Я никогда не заставляла его учить буквы. Никогда.
Искать, наблюдать, играть, мягко предлагать, но навязывать нельзя.
В два года Даня знал 15 букв.
В три года все буквы и их звуки и уже говорил, с какой буквы начинается слово. Потом за полгода научился их складывать в слова.
Простой букварь нам не подошёл, мне понравилась эта методика (ссылка в комментариях).
Я смотрела сама и потом так же объясняла ребёнку, распечатывала эти буквы.
Максим начал тоже потихоньку учить, знает 4 буквы, но у него интереса меньше. Если он научится читать в 7 лет, а не в 3,5 я не расстроюсь.
Сейчас Дане 5, он с удовольствием читает энциклопедии, Успенского, Усачева, Толстого распробовали недавно: Филлипок, Лев и собачка, Девочка и грибы и пр. Разгадывает кроссворды детские, журнал Ёж любит, пишет мне милые послания.
Можно без этого? Да.
Можно возложить обучение ребёнка чтению на учителя? Конечно, я понимаю, что не у всех мам есть время на это.
Но отговаривать других нельзя.
В общем, я думаю, что если у ребёнка интерес к чтению, то обязательно нужно этим пользоваться.
Пост по просьбам, написан месяц назад, всё никак не могла первую фотку найти.
#соняпрочтение
Лучший комментарий
При обучении чтению до 5 лет у детей может развиться дисграфия или дислексия. И по этому поводу много исследований и доказательств. Если кто-то один успешно читает в 3,5, это не говорит о том, что для ВСЕХ детей это подходит. Да, обезьяну тоже можно научить курить, а медведя ездить на велосипеде, но зачем? Главный смысл чтения- понимать смысл прочитанного. Ребенок должен быть способен ПОНЯТЬ И ПЕРЕССКАЗАТЬ смысл ВСЕГО ПРОЧИТАННОГО. Если этого он не делает, значит читает пустоту, а во взрослом возрасте этот навык закрепится и он будет продолжать читать без понимания. У ребенка в раннем возрасте нет богатого словарного запаса. Если именно Ваш ребенок это всё делает- это очень здорово! Но это не подходит абсолютно для всех детей, а рекомендации по чтению с 5 лет для подавляющего большинства детей.
Комментарии
Старшая в год знала несколько букв, потому что плакат был звуковой. каждый вечер перед сном книги. Книги разные, тактильные, с глазками, книги пазлы, виммельбухи. Буквы рисовали, лепили и тд. Дома огромная библиотека книг.
Но не читает.
Всевозможные комиксы, игры, квесты ... Все без толку
Учиться читать отказывалась категорически.
И до сих пор не читает. Иногда бывают порывы, но максимум на 1-2 книги
Я прям зачиталась 😊 мы ещё маленькие, но многое на будущее сохранила себе из комментариев
У меня племянник любил смотреть мультик-развивашку про алфавит. Там песенка была какая-то. Он ещё не говорил. Он вообще позднеговорящий. Сестрёнка не включала ему этот мультик. Он сам выбирал его в ютубе и постоянно смотрел и слушал. И что же мы имеем? Он сам начал просить писать ему буквы, а он их называл. Это около двух лет. И это он ещё не говорил. Это были его первые так сказать слова. А сейчас он читает по карточкам и просто везде где увидит привлекательное для него слово. Ему в июне четыре исполнится. А читать сестрёнка по карточкам со старшим занималась. Мелкий сам начал вместе с ними. Мой мелкий младше на пару месяцев и буквы мы ещё не изучали, он их не знает
У нас получилось, что нужно было только желание ребёнка. И я читаю детям книги каждый вечер с очень раннего возраста. Старший постоянно сыпал вопросами про символы: а это какая машина, а какая цифра, буква? Читать начал рано, при чём продемонстрировал сразу чтение огромного текста из скучной книги без картинок. Младшему сейчас 5 и он тоже сам проявляет желание читать, достаточно было положить букварь и каждый вечер он сам его приносит и старательно читает)
Да они такие любопытины в 2-3 года, что по букве в три-семь дней- легче легкого научить, было бы желание 👌🏼
Полушария тут совсем ни причем, кто хочет, тот делает, кто не хочет-ищет причины.
У меня дочь знает все буквы, но читает забавно)) я пишу Мама-она читает по буквам «м а м а. Написано Кися»😂😂
Прежде чем говорить нужно научить слушать и слышать звуки. До лет 4,6 не учила читать,а пользовались игрушками развивашками. Например Жирафик Бонни фирмы Bert toys
Мы тоже начали рано , но не так как вы😁
С 3 лет начали изучать буквы. В 4 читал слоги . Сейчас идём в школу свободное чтение .
@nazaroval66 Выше писала, что мой папа читает с 3 лет. Память феноменальная, как и логическое мышление, грамотность и тд.
Я тоже где-то с 4х (не помню точно, надо уточнить у мамы) лет читаю - не было никогда проблем подобных ни как вы описали ни как девушка выше ankaum
Уверена, что это не связано с ранним обучением чтению.
У детей изначально заложена предрасположенность к тому или иному, больше роль играет то как и что именно развивать, на что делать упор при развитии ребёнка.
Не зря сейчас (а на самом деле эта тема ещё с 80х-90х годов, просто сейчас это больше распространено, чем тогда было) говорят о всестороннем физическом и психоэмоциональном гармоничном развитии - вот чтобы не на что-то одно был упор, а параллельно все шло (но без перегруза).
Именно поэтому мне импонирует методика Гленна Домана. Многие думают, что его методика направлена именно на интеллектуальное развитие ребёнка, но это не так. Методика Домана - это не только карточки, а как раз гармоничное психофизическое развитие.
Я вот соглашусь, что лучше постепенно готовить ребенка к символам, как к обычным вещам, запоминать из любопытства буквы, читать простые узнаваемые слова по типу МАМА, БАБА, БАША, тогда и учить не надо. Вместо в 6 лет надо отвести к какой то тете, которая правильно научит читать, загрузить тем что это у ребенка должно сразу получатся. Сама не буду потому что научу неправильно🤦♀️
П.С.: дочь знает алфавит, называет слова на многие буквы, и все потому что он ей был любопытен, а еще читает где написано ее имя. И как бы между прочим это все несмотря на то что у нее зпрр.
Пожалуйста, порекомендуйте книжки, которые вы читаете с детками.
Да как все, наверно 😄
Сначала русские-народные сказки, типа Три медведя, Теремок и т.д. Потом Чуковский, Носов, Барто, Осеева, Маршак, потом сказки разнообразные: Андерсен, Перро, Гримм и пр.
Если ребёнок проявляет интерес к книгам, проще научить читать.
У нас где то с года на виду игрушки с буквами и цифрами
Случайно выяснили, когда ехали в поезде, что она знает все цифры от 1 до 9😅она просто начала показывать на номера купе и называть цифры, ей было 2 на тот момент
С буквами хуже, но у меня нет такой задачи научить (с цифрами тоже не было, само как то получилось). Мне кажется, если ребенок заинтересован сам, то нет смысла ждать до 5-7 лет, я читала с 4 - но у меня абсолютно гуманитарный склад ума, большая проблема с числами (кстати, говорят влияет как раз-таки развитие полушариев мозга - дочь левша, ей легче цифры, я правша - мне легче буквы. Позже еще раз проверим эту теорию😅)
Я читаю с 4х лет
Из плюсов: скоростное чтение
Из минусов: я не запоминаю даты, цифры и очень плохо воспринимаю информацию на слух, только глазами
Тоже так думаю, что не потому что не развивали другое, а вот такая особенность. Я с 4 читаю, отлично с датами и в уме считаю, но плохо бегаю🤣
Но если бы меня не учили читать, бегать лучше бы я не стала)))
@ksenya_23, в чтении, оно скоростное и поверхностное
У меня очень сильно развито визуальное восприятие и плохо - на слух
Я в 8 читала классику, вы думаете, я там что-то понимала?)
В общем, всему свое время)
У меня наоборот, даты/цифры и тд отлично, зрительная память прекрасная, могу через много лет знать на каком листе (слева или права), каком абзаце написан был интересный для меня текст.
На слух интереснее: информацию около да где-то- хорошо запоминается, а если кто-то мне технические характеристики и даты , цифры на слух мне пытается воткнуть- говорю сразу- прислылайте данные на электронку и тп , я реально лучше воспринимаю визуально .
Тоже с 4-х лет
Но. Есть такая методика по за поминанию на слух- меня дед по книжке учил. Он диктовал слова разные из разных областей , один раз. А я должна была запомнить в том же порядке.
Я дошла до 30 слов. Потом забросили. Кстати, это не трудно ) просто рисуете в голове историю связывающую эти слова. Примерно так .
Дочь знала алфавит в 2 года. Ну скорее это так было, как баловство. Как знать, что такое машинка или белочка. Читать научилась почти в 6. За пару часов.
Сравните, несколько месяцев специального обучения, и 2 часа ! Я ей пообещала 10 рублей😂
@kokaola, повеселили) А с чем это связанно?
Слышала от учителей в свой адрес: «вам повезло с дочерью», «вашего сына Боженька в макушку поцеловал».
Ну да, ну конечно. Муж всегда ворчал, что нас много книг и пособий для детей.
Никто ведь не знает сколько всего было сделано, сколько различных ресурсов, временных в т.ч.потрачено, чтобы ребёнок стал таким.
Это как в балете или спорте, все видят только конечный результат.
@baby_repetitor ну моя такая же (в учебе), но до 6 лет я с ней особо не занималась. В 3 года она еще не говорила.
@kokaola, дай бог вашему ребёнку быть такой всегда в школе. Вы ещё в начале пути)
Про речь, дочь в год говорила простыми предложениями, в отличии от сыновей, которые ближе к двум годам начали говорить простыми предложениями. Дочь не помнит того, чтобы она не умела читать (в три читала по слогам, мальчишки в 4-ре). Я на них никогда на давила, но систематически уделяла этому внимание - «по чайной ложке, но регулярно».
Читать-то в итоге научатся все, только до 3-5 лет много чего важнее. Лучше слушать мамино чтение вслух в этом возрасте.
Я педагог, который не просто обучает чтению (обучить можно и с пеленок, только зачем и как, можно же и таблицу умножения в год выучить, почему именно читать), а корректирует такое обучение и проблемы, которые возникают у детей позже в школе, но родители просто не понимают, что эти проблемы взаимосвязаны. Есть много других характеристик хорошего чтения, кроме самого факта чтения. И они не обязательно лучше у тех детей, которых рано научили читать, в старшей школе.
Почему лучше слушать мамино чтение, а не «слушать мамино чтение и потихоньку запоминать буквы»?
@sophieche во-первых, не буквы надо изучать, а звуки. Обучение именно названиям букв приводит к проблемам и удлиняет процесс обучения чтению. Буквы надо учить в последнюю очередь. Если ребенок уже произносит все звки, то процесс обучения чтению опять же сокращается по времени и намного. Обучение речи, занятия с логопедом, если необходимо, является более важным перед началом обучения в школе. В современном мире у детей нет недостатка в зрительном восприятии информации, её сейчас очень много, а вот восприятие слуховое очень страдает и отнимать это время еще и у маленьких детей зачем. Это только пара-тройка моментов. Пока ребенок запоминает буквы, он может просто наблюдать за миром, слушать, воображать и даже психовать. Пусть слушает пение птиц, буквы выучить можно быстро чуть позже и так, что скорость чтения будет быстрее раза в два во взрослом возрасте.Это развитие.
Есть только исключение, когда ребенок сам горит желанием и прям упрашивает, это редкие исключения.
Можно научиться читать и слушать мамино чтение. А можно слушать мамино чтение и не читать, а время это потратить на другое, даже на то,чтобы лежать и зучать узоры на потолке, это психологическое развитие тоже нужно, безделье в этом возрасте это развитие
@sophieche ну а если уже читает,то пусть читает с удовольствием. Не отнимать же)
Глааное теперь подобрать хорошие книги
Я научилась рано читать. В первом классе техника чтения была 90 словы минуту. Но я не понимала, что читала. Нужно было перечитать снова и вдумчиво несколько раз. В средних классах терпеть не могла историю, т.к. надо было учить большие параграфы на пересказ. А я их не понимала, приходилось иногда зубрить. Проблема была и с сочинениями в школе, иногда сложно выразить свои мысли. Причем с граммотностью проблем не было.
Жила всю жизнь, думала что я не гуманитарий просто. Но когда родила дочку, погрузились во все тонкости развития, воспитания и т.д. поняла, что меня не правильно учили читать. Чтение-это не только мех складывания букв в слова, но и представление прочитанного (абстрактное мышление формируется только к 5 годам), умение пересказать, умение написать (письменная речь). И читать ребенок должен столько, сколько сможет пересказать, т.к.объем оперативной памяти у всех разный, но его можно тренировать.
И очень ВАЖНО, чтобы ребенок говорил все звуки чисто перед тем, как учить читать. Потому что как говорю, так слышу и вижу. А речь как раз формируется к 5 годам чистая.
Многие специалисты, кого я слушала, читала, говорят, что раньше 5 лет не надо учить ребенка читать. Удовлетворять интерес-да, например, отвечая, что за буква или что здесь написано.
Дочка рано выучила все буквы-ей было интересно. В 4.5 просила научить читать букварь. Для менч это было рановато. Я ей поставила условие, что после того , как научится говорить звук Л-он единственный, который она не могла произнести правильно. Мотивация была сильная, быстро научилась, занималась усердно, сама инициативу проявляла даже. Закончили букварь читать к 5.1. Посмотрим, повторятся в школе мои ошибки или нет.
Ну вот опять эти рамки и ограничения. К пяти годам формируется речь и абстрактное мышление. У всех одинаково? Не бывает такого, что от природы у ребёнка в принципе абстрактное мышление развито хорошо и чистая речь в 3,5 года?
@sophieche ну потому что есть нормы физиологии. Против природы все равно не попрешь. Не спорю, что все индивидуально. Но лучше обратиться к специалистам в таком случае. Потому что они же смотрят на все в комплексе. И видят, какая сфера западает у ребенка. Для меня открытием было, недавно узнала, что занятия с логопедом мало эффективны без занятия спортом, на крупную моторику. Обычно всегда ассоциация была логопед-мелкая моторика.
Есть еще понятие сензитивные периоды развития ребенка. Вот они у всех плюс минус в один период происходят. Но и там другие навыки более важны.
Я поделилась своими знаниями, своим личным опытом, своими мыслями.
@ankaum вот, кстати, насчёт развития крупной моторики и речи очень верно! Ещё в середине 90х мои родители об этом узнали, за что им огромная благодарность, что и я через это прошла и что до меня это донесли и я со своими детьми занимаюсь физ развитием (гимнастика с рождения и плавание с 2 недель жизни, сейчас у сына на постоянке спортивные занятия).
От крупной моторики зависит и развитие мелкой моторики в том числе - эту тему я тут в Мамлайф ещё давно хочу поднять, но руки до поста не доходят. Именно поэтому сейчас очень развиты занятия гимнастикой, лфк и плаванием среди детей от года особенно (а ещё массаж укрепляющий туда же).
Старший знал буквы в 2, ещё говорить толком не умел, но буквы показывал и часть писал. Читать научился в 4,5, печатными писал в 5 письмо деду морозу и надпись на дверях комнаты Не Вхадит!😁😁😁сейчас в пятом классе. Читать не любит, но учится пока на 4 и 5, выручает память хорошая. Средний начал читать буквально за пару месяцев в 6 ,5. К школе читал по слогам. Берет сам и читает сказки, стихи детские. Сейчас в 1м. 63 слова в минуту. Не знаю, что будет дальше, посмотрим. Я к тому, что раннее чтение не залог хорошей учёбы и к любви читать 😁😁😁 сама читаю с 4х, мама говорит, научилась сама, родители не учили. Но в школе читала все подряд. Сейчас нет времени и книг под рукой.
Согласна с вами. Сын уже знает алфавит сам, но ему самому это интересно. Ничего в этом плохого не вижу😊
Если нет интереса, то это всё только для того, чтобы привить интерес и желание. Больше возможно и не получится. У меня старший не любил читать, да и не любит.
Сын любил математику, он выучил таблицу умножения ещё лет в 5 . К первому классу он 2 и 3 значные числа умножал в уме. Проучился 3 года в обвчном классе, в итоге перевели в математический. Победитель различных Олимпиад)
Чтение только по делу и только то, что сильно нужно. К сожалению не любил и не любит читать. Учится на одни 5, но вот по русскому 4)
Дочь копия старшего брата. Только ещё безумно любит рисовать
Во, моя такая же, математика отличная (все же в 8 лет просят включить за завтраком, почему преломляется свет, и что такое отражение?). А вот русский не любит, читает хорошо, но не слышит на слух правильность написания.. я думаю это потому, что зрр была у нее, говорить стала после 3х лет, а звук Р вообще только в 8 лет появился.
@kokaola да, есть связь между тем, какая речь у ребенка, все ли звуки говорит и началом чтения. Что говорю-то слышу-то читаю. Если звуки не правильно произносит, то и понимания некоторых моментов не происходит
@kokaola да, мой тоже кстати заговорил поздно. Каша во рту была лет до 6.
Категорически с вами согласна!!!!
Тоже не понимаю, почему все начинают кидаться на женщину, у ко орой ребенок в 5 читает!!!
Я сыну в 3 начала показывать алфавит. В 5 уже читал. Сейчас он зависает на любом тексте. Вывески, надписи на баночках и конечно книги. Не заставляла. Он сам просил. Потом попросил ещё выучить английский алфавит. Тоже учим потихоньку. Почему нет то???
Дочь тоже начала проявлять интерес к буквам. Конечно я ей покажу!!!! Конечно я с ней буду заниматься!!!!
Я считаю, что если у ребенка нет интереса, хоть весь дом облепи карточками и алфавитом.
Я старшей и карточки и буквы на кубиках показывала, и т.д , много всякого делала. Но ей это не интересно. Вот считать, цифры писать, это да, это ей нравится, считалочки всякие.
Меня мама научила читать рано, в 4 я уже бодро читала сама, не отвлекая никого. Но у меня был интерес, я её задолбала вопросами про буквы и просьбами почитать.
Дочь, думаю, будет учиться читать либо как интерес появится, либо в подготовишке.
В любом случае научится, куда деваться.
Согласна, тоже так считаю. А к чему у вашей дочки интерес?
@sophieche я там написала же)) цифры)) считалочки нравятся, просто считать предметы, писать цифры в прописи (палочки крючочки при этом не нравятся)
У меня вторая дочка с 4 лет сама читает, никто этому не учил. Но любви к чтению нет(
Потому что ничто не может конкурировать с интернетом и мультиками.
@tanya_tenya как то научилась) никто её специально не обучал
Лучше учите с унитазом обращаться, общаться, соблюдать личные границы, пользоваться столовыми приборами и играть в сюжетно-ролевые игры. А то у меня таких пол группы. Читают как из автомата, а попа после сортира грязная, няня ходит подтирает семилетку. Ну это звездец, простите😂
Ага, до 7 не учить, а в 1 классе их уже на скорость чтения проверяют 😁
@baby_repetitor, плохочитающий и медленночитающий для меня немного разное)
Да нормально всё)
Сын в 6 только начал читать.
И к 7 уже даже не по слогам читал.
Сейчас читает как взрослый
А можете посоветовать книги для первого самостоятельного чтения ребенком?
Мы начинали с комиксов по любимым мультикам типа Три кота, герои в масках😄
Мультики смотреть нельзя, но можно почитать про любимых героев)
Поддерживайте этот интерес.
виммельбухи вам как раз сейчас по возрасту.
Посоветую вам ознакомиться ещё с книгой «Рождённый читать».
@baby_repetitor спасибо, ознакомилась с этой книгой, заскринила себе эти 15 методов🙈
Поняла, что я и без этой книги все эти рекомендации выполняла на интуитивном уровне☺
Старший сам обо всём спрашивал. Знал все логотипы машин, цифры, буквы годам к 4. Я просто отвечала на его вопросы. Честно говоря, не знала уже как мне спасаться от этих бесконечных вопросов))) Соотвественно, читать начал тоже очень рано. Младший только в 4 начал задавать вопросы про буквы и многие знает. Мне нравится, что он сам узнаёт и сидит потом новую букву везде высматривает по журналам и книжкам. Вот действительно, важно не убить желание изучать что-то самостоятельно
При обучении чтению до 5 лет у детей может развиться дисграфия или дислексия. И по этому поводу много исследований и доказательств. Если кто-то один успешно читает в 3,5, это не говорит о том, что для ВСЕХ детей это подходит. Да, обезьяну тоже можно научить курить, а медведя ездить на велосипеде, но зачем? Главный смысл чтения- понимать смысл прочитанного. Ребенок должен быть способен ПОНЯТЬ И ПЕРЕССКАЗАТЬ смысл ВСЕГО ПРОЧИТАННОГО. Если этого он не делает, значит читает пустоту, а во взрослом возрасте этот навык закрепится и он будет продолжать читать без понимания. У ребенка в раннем возрасте нет богатого словарного запаса. Если именно Ваш ребенок это всё делает- это очень здорово! Но это не подходит абсолютно для всех детей, а рекомендации по чтению с 5 лет для подавляющего большинства детей.
Согласна с тем, что написали. Работаю с логопедом с клиническим образованием, у неё большой опыт работы, преподаёт, уже пожилой человек, тоже об этом говорят. И рассказывает, что часто приходят дети, читать умеют, но смысл прочитанного им не понятен или сами предложения строить не могут + до 6-7 лет организм использует компенсаторные возможности для научения чтению. До школьного возраста нужно развивать в целом познавательную деятельность, а потом счёт и чтение. Мы так работаем. @sophieche В любом случае, это ваш ребёнок и вам решать, как с ним заниматься.
Да ладно!? Ни когда не углублялась в этот вопрос! У меня старшая дочь в два года знала весь алфавит, ей было интересно, она сама брала книгу шла с ней ко мне и спрашивала, у нас еще была тактильная книга, она ее до дыр изучила, в прямом смысле это слова, но пришло время подготовки к школе, а она читать не может, она знает буквы, слоги, но дальше двигалось все с большим трудом, работали с дифектологами, чтоб хоть как то начать читать. Тогда я решила что это наследственное и не искала причин дизлексии и дизграфии у ребёнка. А оказывается могло и это сказаться!
Я думаю "отговаривают" тех, кто пишет, что они пытаются научить, но ничего не получается!
У сына не получалось. Подруга сказала "отстань от ребёнка! В 6 лет сам как начнёт читать всё вокруг!"))
Так и случилось!
Это при том, что с младенчества я учила его по Доману. Но ему это никак не помогло)))
По Доману так же не смогла научить читать/считать. Вероятно, что он, в плане навыка чтения хорош для американцев (?))
Ни разу не пожалела, что занималась со своими детьми по этой методике.
Доман хорош, как и Шичида для раннего развития. Идёт активное развивает нейронных связей головного мозга.
Математикой по Доману (Шичиде) занималась в раннем возрасте. Многие кто занимался говорят о том, что информацию ребёнок может забыть, однако объём нейронной сети, увеличивает в разы и 🧠 затем начинает работать более быстро и память хорошая у детей - это «побочки» при занятиях по этой методике.
Эм. А какие исследования вы искали? Откройте базовый учебник нейропсихологии и лец гоу читать. Там и про речевой онтогенез, и про слово - образ, и про зависимость прочитанного и усвоенного, и про пересказ. Очень увлекательно 😁
Почитаю, спасибо🌸
Не читала исследований, не нашла, говорю же) Были только мнения художников (!) и пр.
Ещё не дочитав до абзаца про карточки Домана, хотела уже написать об этом 😅
Со мной и с братом занимались по самодельным карточкам не с буквами, а со словами (насколько я поняла, так ребёнку намного легче, чем по отдельным буквам) и на стене висела большая таблица с цифрами и точками, как на домино (тоже по Доману, но готовая, не знаю, где мама её взяла, надо поискать, может она и лежит где-то сейчас).
А ещё по книжке Сесиль Лупан "Поверь в свое дитя" занимались.
Я не помню, во сколько я начала читать, но помню, что довольно рано, задолго до школы точно.
С сыном занималась так же, как родители со мной - читает и пишет с 4 лет (поначалу это были имена, короткие слова, письмо деду морозу), алфавит уже не помню, во сколько, но до 2 лет точно - у него прям ярый интерес был к буквам. Тоже это именно его интерес, книги это прям любовь любовная.
Также у меня перед глазами опыт раннего чтения - к чему это привело во взрослом возрасте: папа мой научился читать в 3 года, в 3,5 уже довольно бегло читал не по слогам. Что про школу говорил я не помню, а вот в институт ходил без тетрадей вообще, но при этом помнит до сих пор все и выпустился с отличием. Мозг работает у него афигеть как, знает оооочень многое, читает ежедневно что-то, что у него не спроси - на все даст ответ, блин. Ну и логическое мышление просто 🔥
Я, муж, мой мл брат - все из тех, кто начал читать до школы, все читающие и сейчас постоянно.
Безусловно, ребёнок научится читать в любом случае хоть дома рано хоть в школе. Тем не менее, я полностью поддерживаю идею раннего развития, тк вижу, что это даёт в будущем и знаю по себе лично.
Спасибо 🙏🏻 очень интересно именно про будущее таких ранних читающих
детей
С дочкой по Доману занималась, с сыном по Доману занималась. Да и не только по Доману.
Реальные суперские результаты и в языках, и в математике, и в творчество их постоянно заносит, и со спортом дружат. Главно баланс соблюдать в раннем развитии, да и по жизни вообще.
Поэтому с современной «повесткой», что это во вред ребёнку я никак не могу согласиться.
Ну вы сами написали, что учили читать ребёнка с рождения до 3,5, а можно с 5-6 за несколько месяцев научить. И разница в том, что в первые 3 года каждая минута важна именно для развития совсем других функций. И хорошо, что вы такая мама,что успеваете все сферы развивать (ну мне так кажется по вашим постам), а чаще всего мамочки кроме навыка чтения ничего и не знают.
У меня мама учитель начальных классов и недавно жаловалась "Да лучше б они детей не читать до школы учили, а думать - на любой вопрос в классе руку поднимают 1-2 человека". Под думать понимаются операции мышления (сравнивать, анализировать и т.д.).
И пусть каждый сам решает, какой навык в каком возрасте важнее.
@dantan, совет да любовь (с)
Вы родитель, ваши дети, можете учить, можете не учить.
@sophieche, впервые слышу, что нельзя рисовать до 7-8 лет.
@viko-2006, а вот была такая теория и очень долго жила в массах) считалось, что до этого дети не учатся, не могут учиться, потому что для них рисование- игра🤷♀️
Я дожилась уже до того момента, когда дочка читает сыну 😁, причём 35 слов в минуту, как начинающий первоклассник. Сегодня она ему читала Чебурашка и крокодил Гена, причём он сидит и её слушает,пока я мыла полы. Мне она читала Горшочек каши, Заяц и еж, стихи Александровой. С дочкой я конечно с пелёнок не учила буквы, но читала и читаю им с рождения. На прогулку выходила, ставила коляску и читала Чуковского., бабки на лавке с меня смеялись. Обучать начала дочку в 3 года, в 3,5 года слоги. К 4м уже соединяла слоги. В 5 лет все лучше и лучше, но мы стараемся каждый день читать,причем если текст даётся трудно читает 3-4 раза, работает и зрительная память в этом случае.
Что за милоту я только что прочитала? Лежу, улыбаюсь))
Кстати, развитие зрительной памяти это отдельный бонус для любителей почитать.
Например, по русскому языку я не знаю ни одного правила😄 но у меня твёрдая пять и участие в районных олимпиадах😄 я не знаю, где какой должен быть корень у слова и какие окончания, я помню, что слово выглядит так, а запятые обычно ставятся здесь))) с декретом только деградировала😂 и не придаю значения, но в целом это полезный навык для детей))
@mimimi_safi на слух все равно воспринимает, поэтому все отлично 😁
Старший у меня только в 5.5 разговаривать научился.Но сыновей с подготовки научила читать.Так и дочь планирую перед школой научить.А так дети разные,кому то легко дается,кому то нет
Моя мама сейчас уже учит цвета с внуком) одна знакомая встретила их на прогулке, болтали … и мой малой начал показывать на камень
Мама ему «да, смотри, это серый камень, с е р ы й» говорит знакомая насторожилась как-то😀😀еще пару минут и Игнат стал «ммм ммм» на машину «дааа, смотри , крраасная, машина, крррасная, и вот у тебя на майке крррааасное красное»
Знакомая начала спрашивать что он уже цвета знает? Мама говорит ну учим, я всегда ему называю все по цветам на что он показывает, большое маленькое, мокрое сухое
Это все конечно не про чтение, но я думаю это так же подходит под контекст «добровольное изучение»
@popovaa22 как раз не обесцениваю старания вашей мамы. Мама учит малыша согласно его возрасту 👍 но это не про "добровольное изучение", а про развитие именно по возрасту.
К 1,5 вполне уже могут появиться первые слова, что вы так сомневаетесь. У кого-то и позже, я выше уже сказала про это.
я не знаю, почему вы читаете мои комментарии изначально в негативном смысле.
@lulkamisha, ну, знаете, у меня в окружении есть мамы ровесников моего сына, которые не то что не занимаются этим с ребенком , они даже не в курсе, что уже пора это делать и ребенок может расти чтоли как сорняк
На фоне такого материнства да , я считаю это повод написать рассказать людям) для вас это обычно, для моего окружения видимо не нужно ) осознанная речь для меня когда 60+ слов поэтому я и говорю, что врядли за 3 месяца мой ребенок этому научится
@popovaa22 я тоже таких мам знаю, но ещё больше я знаю таких, которые хотят научить читать в 3 и таблицу умножения в 4 🤷 для меня и то и то не понятно.
Насчёт речи, честно, я не знаю сколько должно быть слов в том или ином возрасте, не задавалась этим вопросом. В любом случае всему свое время, так сказать.
Охотно верю ! Но так же с уверенностью могу сказать , что дети разные , при одинаковом подходе и даже с бОльшими усилиями я добилась медленного чтения у старшей только сейчас!! А младшая в два года считала до 15, знает часть букв и тд . Склад ума совершенно разный ! Старшая складывает в уме прекрасно с 6 лет
ссылка
Очень подробно рассказывает и подача с эмоциями, как любят дети.
Ну вы сами написали, что учили читать ребёнка с рождения до 3,5, а можно с 5-6 за несколько месяцев научить. И разница в том, что в первые 3 года каждая минута важна именно для развития совсем других функций. И хорошо, что вы такая мама,что успеваете все сферы развивать (ну мне так кажется по вашим постам), а чаще всего мамочки кроме навыка чтения ничего и не знают.
У меня мама учитель начальных классов и недавно жаловалась "Да лучше б они детей не читать до школы учили, а думать - на любой вопрос в классе руку поднимают 1-2 человека". Под думать понимаются операции мышления (сравнивать, анализировать и т.д.).
И пусть каждый сам решает, какой навык в каком возрасте важнее.