
Ощущение, что проявление ауточерт только усиливается, а не снижается: появилось много эхолалий-из жизни,из мультиков, фразы преподавателей и тд. Причем эхо постоянное-это примерно 60 процентов его речи сейчас(( Я могу задать вопрос, а он улетает и отвечает мне эхо(( При этом речь потоковая, богатая на существительные, прилагательные, глаголы, предлоги стали проскальзывать. Еще появилась стереотипия-пальцы по-всякому крутит(( Это обычное проявление спектра и с возрастом на спад пойдет или ухудшен...
Здесь есть дети без прогресса в развитии? Как живёте
Девочки всем приветик скажите пожалуйста , кто даёт направление в поликлинике к сурдологу и на генетику врач Педиатр или врач Невролог ??
Прошу откликнуться мама у чьих детей проблемы с речью.
По речи у сына есть слова,все знает ,словарный запас большой,и существительные и прилагательные,вообщем знает все но нет фразовой речи,нет диалога,невозможно договориться.
С игровых вытащить ад,вчера вот буквально к
При условии что он знает все слова,он не говорит мама я хочу пить,он говорит водичку,сок,кефир,молоко,просто одним словом.
Когда он что то хочет то он мычит,орет.
Безумно смышленный,логика на все 1000,физически развит.
Очень вес...
Мамы деток с ДЦП, кто покупает ортообувь по соц. сертификатам, где покупаете?
Мы ранее покупали всегда в ортобум, может есть альтернативы?
Мамочки, кто в теме, помогите разобраться) прошли сегодня Адос, подробные результаты скинут на почту позже, но девушка специалист позвонила, сказала 7 баллов у нас. По её словам это вне спектра, есть какие-то черты, поведенческие проблемы. Если верить гуглу вне спектра это по модулю 1, который идет с 2,5 лет. Нам 2,2, фразовой речи нет, есть скудный словарный запас только и по идее модуль т нужен был в такой ситуации. И как быть, стоит ли верить результатам?
Всем здравствуйте. Подскажите как быть. У нас на сегодня была назначена комиссия МСЭ, в 14:30 заочно. Сказали что позвонят,но до сих пор тишина. Подскажите что это может значить? Самой звонить?
Кто нибудь продаёт арипипразол 10 мг?
Вопрос к тем, у кого дети посложнее среднего, кто сам занимается или очень вникает в занятия. У сына проблемы с оперативной памятью, которые пока не удается решить. Обходным путем появляются фразы - заученные из пекс или из быта, типа «хочу пить сок», «дуй пузыри». Использует их охотно, но они именно заученно-шаблонные. Мне интересно, как развивалась речь при плохой оперативной памяти, насколько удалось ее улучшить, как именно удалось и сколько это заняло времени.