Доброй ночи, решила написать. Я часто говорю, что готова кричать о том, что маленьким, сладеньким малышам нечего делать в саду.
Мой стаж 14 лет(а то и больше) в саду воспитателем.
Я уверена (это моё субъективное мнение), что малышам там плохо.
Я работала в трех садах, (переезжали, разные города) прекрасные отношения с руководством. Но я же знала всех воспитателей, все мы люди. И если я работала в кайф, двое детей были рядом, папа нас каждый вечер встречал с сада.(Основной заработок был на нем) Мне было так удобно. То встречались воспитатели, которые психовали, что работают за копейки, жизнь у них г.... И т. д. Они срывались на детях.
В моей жизни, я работала на платица, колготочки, в удовольствие.
И вот часто спрашивают, почему я не советую отдавать детей в сад. А потому... Своим деткам я выбирала воспитателей по сердцу, кого точно знала. А ваши детки попадут не известно к кому.
Мне пришлось выйти на работу, дочке было 3года,сыну 4,5. Сын хорошо пошёл, а доча в обед засыпала за столом😔жалко было.
В общем я могу писать много, если есть вопросы задавайте😊
У меня третий ребёнок, я полностью уверена, что в саду ей не место, по крайней мере до 5-6 лет
Работала лет 20 назад в 347 саду и 271)
Рекомендую 347 сад на Авроре)
Сейчас я очень много слышу о том, как будущие первоклашки ходят на занятия, чтобы развивать/формировать навыки чтения, письма, счета и тд.
А что, если я скажу, что эти навыки являются второстепенными?! И есть более важные навыки, которые во многом будут определять жизнь и успешность ребенка в школе👇👇👇
1️⃣ Навык самостоятельно:
- планировать свое время
- выполнять определенные задания
- собирать свои вещи (рюкзак)
- готовить вещи в сад/гости/на занятия и тд
- правильно пользоваться телефоном (для звонков, правило пользования телефоном в школе, на перемене и тд)
2️⃣ Коммуникативные навыки:
- знакомиться
- дружить (в соответствии с возрастом)
- вежливое обращение (спасибо, пожалуйста, доброе утро, извините и тд).
- умение поддержать беседу
- умение договариваться и выполнять договоренности
- умение агрументированно спорить
3️⃣ Просить о помощи
Отдельно хочу выделить этот пункт, т.к. навык адекватно просить о помощи развит далеко не у всех взрослых!
Самое важно, что необходимо понять - просить о помощи - это не слабость, а порой и насущая необходимость.
И важно уметь делать это не через истерики, слезы и молчание, а через слова ртом + спокойно.
4️⃣ Защита своих границ:
- умение твердно сказать НЕТ
- умение спокойно (через рот) донести свои потребности и желания до других
- правило трусиков
- правила безопасности на улице, при общении с незнакомыми людьми в школе и на улице
5️⃣ Навык следовать правилам и инструкциям:
- умение ждать своей очереди, ждать ответа
- умение действовать по образцу/правилу
6️⃣ Навык корректировки (умение находить и исправлять свои ошибки/недочеты, опираясь на внутренние и внешние данные):
- в поведении
- в учебе
7️⃣ Навык работы с информацией:
- умение работать с разными источниками информации (книги, интернет, люди и тд)
- умение проверять информацию на достоверность (сравнивать информацию с разных источников и делать выводы)
- отсеивать лишнее и оставлять главное
Помните, что во многом, тот багаж умений и навыков, который ребенок возьмет с собой в школу зависит от нас (родителей). Сейчас еще есть время, чтобы уделить внимание важным моментам.
Важно!!! Это НЕ тест на готовность ребенка к школе. Готовность диагностируется определенными методиками. Однако, данные навыки очень важны в школе и в жизни!
➕ если актуально и полезно
❤ в качестве энергообмена
❓ Какие из навыков уже сформированы у ваших будущих первоклашек? На какие еще стоит обратить внимание?
