Сыну 14. Стал мотать нервы, провоцировать, плохо учиться, выпрашивать дорогие вещи, обзывать нищей, хотя знает, что у меня стало меньше денег в связи со сложностями на работе. Я на себе экономлю, а ему покупаю всё необходимое. Говорит, мол, а вот отец богатый, он нормальный, не зануда, как ты. Достал так, что я сказала: "Ну и поезжай к папе своему!" Он этого и добивался. Папа действительно хороший, потому что он на расстоянии: денежек переведет, приставку и игры к ней купит, раз в месяц фастфудом накормит, убираться не заставляет, про уроки не спрашивает, ещё и обещаниями кормит, мол, я тебе мопед куплю, новый айфон.
В общем, отправила его к папане. А у папани новая семья, свой дом. И жена, которая пасынка не жалует и на бывшего мужа имеет огромное влияние. Стал наш любимый папочка не таким милым. И убираться заставляет, да не только в своей комнате, а во всём доме, ещё и во дворе листья грести и снег чистить. А мачеха к хозяйству приобщает: он и картошку чистит, и по магазинам бегает (а магазин не в соседнем доме, а 20 минут пешком), с младшими детьми посидеть без вопросов. А если что не так, то телефона лишают, интернет отрубают. В школу, кстати, тоже не мамочка в любую погоду к 8 возит, даже если у неё отпуск или поспать можно подольше, а на маршрутке. Папа же бизнесмен, он и к 12 может поехать на работу или вообще дома остаться, специально не повезет же сына. Комната тоже не совсем своя, а делит ее с младшим братом, который пошуметь любит, чужие вещи хватает, пристаёт, а в половине десятого у него горшок звенит, поэтому в комнате должно быть темно и тихо, никаких телефонов.
Пожил так сынок четыре месяца, из вредности мне говорил, что всё хорошо, а сам еле держался. Я же за это время отдохнула! Никакой нервотрёпки, никаких уроков, звонков от учителей, родительских собраний, капризов, выебонов.
В итоге сын позвонил мне и попросился назад. Я выкатила ряд условий, чтобы и по дому помогал, и по учёбе не было проблем, и про деньги не заикался, да и вообще следил за поведением. После Нового года вернулся. Его как подменили! Убирается сам, в магазин бегает по первой просьбе, сам в школу ездит, оценки не ниже 4 приносит. А недавно в воскресенье притащил мне розу и завтрак в постель, просил прощения за своё поведение. Сказал, что ошибся и понял, как много я для него делала.
С интернета
Кратко о том, что необходимо и желательно детям с СДВГ.
1. Режим. Не только относительно еды и сна, им важно досконально понимать что за чем следует в течение дня. Написать расписание, повесить на видное место. Детям маленьким можно сделать расписание в картинках.
2. Минимум мультиков, гаджеты необходимо полностью исключить. Заменяем на аудиоформат. Аудиосказки.
3. Игра «Слово не воробей».
4. Игра «Съедобное - Несъедобное» и «Море волнуется раз».
5. Ванны с магниевой солью курсом (с разрешения и под контролем невролога).
6. Игра на барабанах.
7. Хоровое пение. Петь дома с ним во время обычной жизни.
8. Игра на духовых инструментах (с разрешения невролога, чтобы не было гипервентиляции).
9. Баскетбольное кольцо, шведская стенка.
10. Готовить с ребёнком всегда, пусть помогает, адаптируйте кухню под ребёнка.
11. Жонглирование. Пусть ребёнок показывает фокусы с руками.
12. Вязание. И мальчикам, и девочкам. Спицами, крючком, резинки заплетать в фенечки.
13. По максимуму творческие занятия дома. Пластилин, рисование, игра с песком. Водить на творческие занятия.
14. Школа желательно частная, чтоб не много детей в классе. Если нет возможности, то общая рекомендация учитель возрастной. 50+, с опытом, с умением работать с такими детьми. Отдавать в школу как можно позже. Самая простая программа (Я не пошла по этой рекомендации 🙈).
Контакт с учителем, она Ваш главный помощник. Вкладываться в процесс тоже.
Войти в родительские комитеты.
15. Перед школой желательно ходить в сад, чтоб у ребёнка не было проблем с социализацией. Таким детям гораздо сложнее адаптироваться, усидеть на месте. Без сада совсем сложно будет.
16. Читать с ребёнком книги про эмоции.
17. Веревочные городки.
18. Обязательно проверять здоровье ребёнка, стоматологию! Аденоиды и тд
Не должно быть воспалительных процессов в организме, иначе организм будет все силы бросать на борьбу с воспалением.
Это из эфира В. Паевской.
В комментарии можно написать ваши рекомендации по опыту и то, что Вам рекомендовали специалисты.
Мы Севе ещё купили балансборд 👍🏽 Все упражнения на баланс очень хороши для таких деток.
Доброй ночи, решила написать. Я часто говорю, что готова кричать о том, что маленьким, сладеньким малышам нечего делать в саду.
Мой стаж 14 лет(а то и больше) в саду воспитателем.
Я уверена (это моё субъективное мнение), что малышам там плохо.
Я работала в трех садах, (переезжали, разные города) прекрасные отношения с руководством. Но я же знала всех воспитателей, все мы люди. И если я работала в кайф, двое детей были рядом, папа нас каждый вечер встречал с сада.(Основной заработок был на нем) Мне было так удобно. То встречались воспитатели, которые психовали, что работают за копейки, жизнь у них г.... И т. д. Они срывались на детях.
В моей жизни, я работала на платица, колготочки, в удовольствие.
И вот часто спрашивают, почему я не советую отдавать детей в сад. А потому... Своим деткам я выбирала воспитателей по сердцу, кого точно знала. А ваши детки попадут не известно к кому.
Мне пришлось выйти на работу, дочке было 3года,сыну 4,5. Сын хорошо пошёл, а доча в обед засыпала за столом😔жалко было.
В общем я могу писать много, если есть вопросы задавайте😊
У меня третий ребёнок, я полностью уверена, что в саду ей не место, по крайней мере до 5-6 лет
Работала лет 20 назад в 347 саду и 271)
Рекомендую 347 сад на Авроре)
По статистике примерно каждый пятый ребенок становится жертвой сексуального насилия, и в 80% оно совершается людьми, которых ребёнок знал в своём окружении.
Но, если ребенок может поднять тревогу (например, закричать) или твердо отказаться выполнять странные просьбы, то велика вероятность, что его оставят в покое!
В этом очень хорошо может помочь правило трусиков.
‼️Правило трусиков‼️
Начинаем вводить постепенно с 2-3 лет
1️⃣ Твое тело принадлежит только тебе!
➡️ Расскажите ребенку, что те части тела, которые прикрывают трусики (или купальник) - это его ЛИЧНЫЕ (интимные) части тела, которые никому НЕЛЬЗЯ осматривать, трогать и/или оголять кроме врачей на мед осмотре (и/или в присутсвии мамы/родителей).
➡️ Научите правильно называть части тела (особенно, интимные!)
2️⃣ Только ты можешь распоряжаться своим телом и никто другой не имеет право делать что-либо с ним.
Расскажите ребенку, что он имеет право (может!) не целовать/обнимать другого человека, если ОН (ребенок) этого НЕ ХОЧЕТ! Даже, если это его родная бабушка, которая приехала из другого города!
3️⃣ "Нет" это значит запрет.
➡️Научите ребенка твердо говорить и отставивать свое "Нет!"
➡️Тренируйтесь дома в играх!
4️⃣ Поделись секретами, которые тебя тяготят!
➡️Расскажите ребенку, что секреты бывают хорошие и плохие.
➡️Научите ребенка, что если кто-то сделал ему что-то неприятное (или неправильное) и сказал сохранить в секрете, то об этом обязательно нужно рассказать родным!
5️⃣ Расскажи правду и тебе помогут.
➡️Расскажите детям, что в любой ситуации они всегда может обратиться к вам за помощью или поделиться сокровенным!
➡️Что вы всегда будете на их стороне!
Расскажите, что за правду ребенок не будет наказан НИКОГДА!
➡️Четко определите к кому еще, кроме мамы можно смело обратиться за помощью!
⬇️⬇️⬇️
Формируйте доверительные отношения с ребенком!
Укрепляйте вашу связь!
❓ А ваши детки знают о правиле трусиков?
#правила_границы
#детки_развитие
#детскородительские_отношения
#детскийпсихолог
Сейчас я очень много слышу о том, как будущие первоклашки ходят на занятия, чтобы развивать/формировать навыки чтения, письма, счета и тд.
А что, если я скажу, что эти навыки являются второстепенными?! И есть более важные навыки, которые во многом будут определять жизнь и успешность ребенка в школе👇👇👇
1️⃣ Навык самостоятельно:
- планировать свое время
- выполнять определенные задания
- собирать свои вещи (рюкзак)
- готовить вещи в сад/гости/на занятия и тд
- правильно пользоваться телефоном (для звонков, правило пользования телефоном в школе, на перемене и тд)
2️⃣ Коммуникативные навыки:
- знакомиться
- дружить (в соответствии с возрастом)
- вежливое обращение (спасибо, пожалуйста, доброе утро, извините и тд).
- умение поддержать беседу
- умение договариваться и выполнять договоренности
- умение агрументированно спорить
3️⃣ Просить о помощи
Отдельно хочу выделить этот пункт, т.к. навык адекватно просить о помощи развит далеко не у всех взрослых!
Самое важно, что необходимо понять - просить о помощи - это не слабость, а порой и насущая необходимость.
И важно уметь делать это не через истерики, слезы и молчание, а через слова ртом + спокойно.
4️⃣ Защита своих границ:
- умение твердно сказать НЕТ
- умение спокойно (через рот) донести свои потребности и желания до других
- правило трусиков
- правила безопасности на улице, при общении с незнакомыми людьми в школе и на улице
5️⃣ Навык следовать правилам и инструкциям:
- умение ждать своей очереди, ждать ответа
- умение действовать по образцу/правилу
6️⃣ Навык корректировки (умение находить и исправлять свои ошибки/недочеты, опираясь на внутренние и внешние данные):
- в поведении
- в учебе
7️⃣ Навык работы с информацией:
- умение работать с разными источниками информации (книги, интернет, люди и тд)
- умение проверять информацию на достоверность (сравнивать информацию с разных источников и делать выводы)
- отсеивать лишнее и оставлять главное
Помните, что во многом, тот багаж умений и навыков, который ребенок возьмет с собой в школу зависит от нас (родителей). Сейчас еще есть время, чтобы уделить внимание важным моментам.
Важно!!! Это НЕ тест на готовность ребенка к школе. Готовность диагностируется определенными методиками. Однако, данные навыки очень важны в школе и в жизни!
➕ если актуально и полезно
❤ в качестве энергообмена
❓ Какие из навыков уже сформированы у ваших будущих первоклашек? На какие еще стоит обратить внимание?
