Сходили на ПМПК с СДВГ.
Ну что ж, второй раз в первый класс😭
Другой вариант: коррекционный класс в 10 школе, но для нас это далеко и неудобно.
Морально я просто опущена😭
Но других вариантов нет. Больше всего боюсь буллинга со стороны новых и старых одноклассников😭
Был у кого-то подобный опыт?
@sonova_aleksandra , поняла, спасибо)
а этот коррекц. класс только в школе N 10 или ещё есть?
без понятия, она только про 10 школу сказала. В любом случае, к нам близко только 38 лицей, а там тоже такого нет
а как это сделать? Мне по пмпк написали, все нормально. Про снова в 1й класс не знала. Это школа дала направление на это или комиссия решила? А как в коррекционную предложили, сын не все решил?
@mamulya1421 ну вот а нам не позволил завуч🤷🏻♀️типа надо заново первый класс пройти, потому что в прошлом году он ничего на уроках не делал
у вас программа 7.2 с пролонгацией?
Просто есть два варианта, продлить обучение в 4 классе (два года сидеть в 4), или в 1. Лучше пролонгацию делать в 1. Дети маленькие, ребенку будет легче.
7.1 это почти нормотипичный ребенок, когда ставят 7.2 - это уже коррекционный класс/школа, поэтому идет повторный год обучения.
Не будет никого булинга, в каждой школе оставляют не повторное обучение. Не расстраивайтесь, главное чтобы ребенку было легче учиться и появятся новые друзья обязательно.
я работаю в классах по этой программе
Не вижу ничего плохого, наоборот есть плюсы.
У нас был буллинг и от одного мальчика до сих пор в классе буллинг.
Вот все другие нормально относятся к моему сыну а этот мальчик прям никак не успокоится, на 1 сентября видела его, у него аж глаза горят бегают лишь бы до моего сына докопаться. Благо сын на индивидуальном обучении с классом инклюзим занимается (иногда по выборочным предметам)
Саша, индивидуальную форму обучения по адаптированной программе просите.
@elenkaelena ну видимо в пмпк не знают программу и думают, что в 8 лет должны быть знания, как в 15🤷🏻♀️
@anitako89 нет, вряд ли, без маминого заявления не могут, а тут наоборот по программе 1 класс на два года
Слушай, это настолько низкая концентрация внимания? Вы ж пили атомоксетин, на сколько помню. А в течении года вы не пробовали заниматься дополнительно? Я про что, уверена ли ты, что это именно сдвг виновато. Может есть какие-то еще нюансы не диагностированные. К нейропсихологу не ходили?
Пили мы его в подготовишке и ему не подошел, сейчас начал второй раз пить. К нейропсихологу ходим уже год. Тут именно с концентрацией беда. И я считаю, что еще и учитель никак не хочет вливаться в эту проблему и просто особо не уделяла внимание Максу.
С домашкой с горем пополам справляемся, а вот на уроке жопа прям, не пишет ничего
я бы на твоём месте попробовала добиться перевода в другой класс, или школу, и обратиться напрямую к учителю, чтоб учитель занимался,и догоняли программу.
в другой класс бессмысленно, там требования учителей еще жестче.
У него реально жопа, он будто не учился в 1 классе. То, что я сама объясняла, то он и знает, в классе его ничему не научили
У племянника дислексия, сестра долго сопротивлялась коррекционного класса. В этом году сдалась и согласилась, ведь сыну реально трудно. И в сентябре пообщавшись с учителем коррекции поняла, что наконец-то Саня начал учиться и учитель понимает его. Да и Саня рад учителю.
Понимаю, как это сложно, хочется, чтобы у Вас сложилось все самым наилучшим образом 🫂
Я б отдала в коррекционный класс, если б он был близко. Но как Макс будет возвращаться домой из школы, которая находится рядом с Филиппского домой на Дом торговли? Я могу уволиться и ходить с ним за ручку, но тогда жить будет не на что
Вам решать как правильно, на сколько можно отложить этот вопрос? Чтобы все взвесить и не принимать решение с эмоциях?
а фиг знает. Меня уже чуть ли не сегодня просили заявление писать, а на пмпк с начала прошлого года отправляли
Пусть идет в первый, дети еще не в том возрасте, чтобы прям булить, я думаю. Пусть лучше будет комфортно ребенку, привыкнет к одноклассникам, там как раз еще не все сдружились. И пойдет уже со всеми с первого класса
@liubovpd вот то, что неудобны - это точно. Он год сидел на последней парте, чтоб никому не мешать, хотя дети с сдвг должны сидеть на первой🤷🏻♀️но удобней исключить мешающего ребенка, чем помочь ему
кстати, 19 школа признана была когда-то лучшей по инклюзии👌🏻 еще когда я училась там, вообще не возникало ощущения, что кто-то «не такой».
И многие дети ходили с фроленко и Доваторцев пешком. Одну дорогу переходишь - и всё, далее безопасно.
Вот это 💯 Обнимаю вас 🫂 и пусть все разрешится в лучшую сторону для ребёнка . Насчет как добираться из другой школы... Я с первого по третий класс нанимала женщину пенсионерку , чтоб отводила или забирала дочь из школы, так как я одна ее растила и возможности сидеть дома не было. Брала она с меня вообще не дорого. Соседка по подъезду. Попробуйте рассмотреть такой вариант 🤔
А ты не узнавала 27, 15 ? 23 может
Там нет коррекционного класса?
Насчет таблицы это бред🤪
Нам конечно говорили учить на каникулах потихоньку
Но, я уверена что многие ее не знают
Я больше скажу тебе , Вита говорит мне , что в 4 классе у них есть те кто её до сих пор всю не знает 🫣
@victory_k спасибо большое. Значит точно пока остаемся на месте, а там посмотрим
раньше коррекционные были в 19. Сейчас не знаю
А вообще я думаю что просто у вас руководство в школе кикиморное
да школа тут не при чем. Это ж пмпк назначили программу, а не школа. А для школы заключение пмпк является обязательным
Я думаю об этом. Если в этой школе все плохо будет, то переведу в 38 лицей
Я прям расстроилась, обидно за мальчишку... Мне почему-то кажется не всё так страшно, чтоб заново в 1 класс идти😭 ну что это такое... Неужели все остальные ученики прям такие вундеркинды там...
А мне как обидно... Я в принципе уже смирилась, догонит остальных, заново асе выучит, может учитель адекватней будет
Саша, всё будет хорошо.
Я очень сильно понимаю Ваши чувства и состояние сейчас.
Мне так же было ужасно обидно больно за сына.
Всё будет хорошо, нагонит обязательно. Такие детки выправляются🙏🏻🙏🏻🙏🏻🫂🫂🫂обнимаю Вас. Не расстраивайтесь Саша🫂
Я бы подумала над переводом либо в другой 2-й класс этой школы , предварительно поговорив с учителем и договорившись о доп.платных индивидуальных уроках , может пойдет на встречу .
Эта учитель что-то предвзято требует от вас через чур .
Либо если сами видите, что он совсем не тянет программу ., отдала бы в 1 класс другой школы рядом
Тут не учитель проводила комиссию, а отдельное учреждение. Наша хотела лишь облегченную программу
А одноклассники не хотят на эти же вопросы ответить. Все знают таблицу умножения? Или она просто избавиться решила? Овца бл...
Согласна за перевод в другую школу, 2й класс. Обговорить что параллельно занимается, догоняет программу первого. Дать ребёнку шанс просто.
Блин, не так прочитала, думала, что в другой класс в нашей же школе.
Я боюсь, что смысла не будет в другой школе, он пишет с трудом вообще, там он тоже будет отставать. Я уже приняла мысль о том, что он будет второгодка, лишь бы ему помогло и с учителем повезло, потому что я не смогу выбрать, к кому пойти
Почитала ответы и посты до этого. Стойкое ощущение что он не угодный изначально. Поэтому такой отклик от ребёнка. Протест своего рода.
Обидно что год впустую. Обидно от самой системы. Больно за незаинтересованность руководства школы и учителя ( почему последняя парта? ).
Пусть любое ваше решение будет ему на пользу. 🙏🫶
не, он неудобный еще с подготовишки. Это я понимала. И он с самого начала не замотивирован учиться. Это ж не только моя задача, но и учителя. Я не могу все сама тянуть. А учителю видимо было пофиг. Но я повелась на то, что все от нее в восторге, что она психолог, многие дети с СДВГ хотели бы у нее учиться и учились в прошлый раз (мы у нее вторые). И я думала, что она поможет. Но нет🤷🏻♀️сейчас учителям это не надо
Ох блин, вот почему сейчас такие проблемы у детей😕
А какие у вас были проблемы, почему вас туда направили вообще?
Хрен знает, что тут посоветовать, главное успокоиться и подумать, как лучше будет ребенку. Что то прям не верится, что такая необходимость есть, оставаться на второй год. Может быть еще с кем то проконсультироваться, не в вашей школе, только 🤔попробовать все таки второй класс, по результатам первой четверти картина прояснится
@sonova_aleksandra, ну у меня тоже такая же дочь… справляемся… много от учителя наслушалась, перешли спокойно в 5 класс. Сейчас разные учителя. К 5 классу немного получше вроде. Тоже СДВГ, к психиатру ходим. Мне учительница каждый день до 4 класса названивала - что моя ничего не пишет в классе, может спать сидеть и тд… но на 2 год не оставляли, Слава Богу 🙏
Лучше всего переводить в другую школу, если оставлять на второй год. Дети в этом возрасте еще ничего не понимают и не узнают. У нас в классе сейчас такую девочку зачислили. У меня подобная ситуация с крестником, только которая далеко зашла. Тоже в прошлом году школа требовала оставить на второй год, только он в 7 классе, в итоге сменили район места жительства и перешли в коррекцию, потому что ребенок очень слабый, не тянет программу совсем. Для родителя любой вариант - очень тяжелое решение, но на самом деле лучше в начале школьного пути, чем потом. Лучше, конечно, на адаптированную программу, чтобы ребенку было легче. Потому что смотря на учителей в школе, как они учат, какой подход к образованию, не факт, что они вытянут его и за этот год. Либо упорно заниматься дополнительно с дефектологом. И тогда всё будет хорошо. Пусть всё сложится лучшим образом.
вы русский препарат пьёте?он пустышка. Невролог сразу сказала или турецкий или египетский
Блин( поэтому я тоже так переживала за ПМПК у своего 😩
С одной стороны, лучше второй раз в первый класс, чем, допустим в восьмой, но я вас очень понимаю. У моего тоже сдвг уже стоит и я постоянно об этом думаю. В любом случае, что бы вы ни решили, это точно во благо принятое решение 🌸💕 Сил вам и лучи поддержки
Спасибо❤️тут главное не сидеть сложа руки, а пробовать все, что можно
согласна. Поэтому вы умница в любом случае 🌸 я надеюсь резко разбогатеть за 2 года и в частную школу отдать своего😄 тоже волнуюсь, что не будет усваивать ничего
Конечно, дело каждого, но я хочу рассказать свой опыт в этом. У нас то же самое было два года назад. Мы пошли в двадцать пятую элитную гимназию.😅🫣
Ребёнка просто затюкал учитель. Она говорила, что он не усваивает программу, что он не тянет.
В общем, мы просто молча проглатывали это и продолжали дальше туда ходить.
Доходили мы до того момента, что нас потом вызвал директор и прямым текстом сказал, что либо мы идём на комиссию ПМПК и переходим на домашнее обучение. Либо они на нас вызовут опеку, что мы не справляемся с ребёнком. Я очень много плакала по этому поводу, переживала. Мама у меня в прошлом учитель русского и литературы. У неё были начальные классы. Она сказала, чтобы вообще не думала над коррекцией или домашнем обучении. Куда ты ребёнка отдашь? Это билет в один конец, - она сказала.
В общем, мы нашли знакомого директора, знакомого учителя, посадили его в абсолютно новую школу, в другой класс. И теперь ребёнок учится на четвёрки и переодически бывают тройки. Учитель говорит, что ничего страшного и прямо сильно такого ужасного, что рассказывали в двадцать пятой школе и близко нет. Есть, конечно, да, небольшие проблемы в том плане, что у него СДВГ, он невнимательный, плохо концентрируется.
Я просто хочу рассказать вам свой опыт, потому, что сама с этим столкнулась и очень много по этому поводу плакала. Я просто представляю, каково вам сейчас. Конечно, повторюсь ещё раз, это дело каждого, куда отправлять своего ребёнка, просто мне захотелось поделится с вами.💔
@inna_mama_2_boys, у меня девочка получила 7.2, мама написала отказ, 4 класс сейчас и никакого результата нет. 36 человек, понятно, что я не могу индивидуально с ней заниматься, мама ничего не предпринимает, уехали на месяц в отпуск. Это ведь её ребенок, мама должна думать об образовании своего ребенка, беспокоиться, помогать своему ребенку, это ведь будущее их семьи.
Ну для меня это дико. Я больше паникер. Поговорю, доработаю, отведу к специалисту. Только вовремя сообщайте. А не в конце года , когда уже всё. Автор из этой же серии. Поверьте.
@vera19952010, такой же вопрос возник.
Моя дочь учится очень средне, звезд с неба не хватает, какая тут гимназия-то?
Слова и поступки директора тоже непонятны, много пафоса пожалуй.
Ох, терпения и сил🙏 жаль, конечно. Я за своего тоже переживаю, очень невнимательный, рассеянный парень...
А если сразу в другую школу переходить, там тоже в первый класс придется идти или во втором будет?
Не переживай, все будет хорошо
Если прям сейчас, то думаю во второй. Но есть ли смысл, если знания за 1 класс частичны?
ну, если на второй год останется, одноклассники оторвутся на нем скорее всего 🙈 дети щас такие, хлеще взрослых
Я тот самый человек, который оставался на второй год в первом классе 😁 так мне было скучно там, до сих пор помню как лежала на первой парте во время уроков) я еще и сбегала со школы.
Мама поговорила с учителем, она сказала, что по успеваемости я где-то в хвостике, родители сами забрали со школы документы в середине года.
Со второй попытки вошла в азарт, уже знала больше одноклассников и возраст посерьезнее, так этот азарт сохранился, закончила школу с парой четверок, почти отличница.
В мои времена не буллили, но первые одноклассники меня запомнили, постоянно спрашивали почему я на второй год осталась 🤷♀️
@sonova_aleksandra, в той же школе. Пошла в 6 и 7, соответственно. Но можно считать 7 и 8, у меня день рождения в октябре.
ну получается, что считай такой же возраст, как у моего сына (он августовский).
Я уже сказала, что если переведу обратно в первый класс, то окружайку можно из старой тетради списывать😅и буквы писать уже умеет, будет гораздо легче учиться
А от дома далеко((и отводить его туда сложней. Мне к работе ближе 38 лицей на Шпаковской. Если все плохо будет в 17, то в 38 переведу
У сына одноклассник со второй попытки прошел 1 класс, сейчас перешли все в 3 - все ок. Но дети и не в курсе, а на то, что он старше всех, никто не обращает внимания) В какой школе он учился до этого, не в курсе
Я уже с этим как-то смирилась и думаю, что так будет лучше.
Единственное, что в этой же школе. У нас задиристые одноклассники и многие в конфликте с моим сыном
Я тот самый ребенок СДВГ и сейчас никак не вылечилась
Да были тож проблемы,но чёт никакой комиссии коррекции никогда не предлагали
Сказали что с возрастом перерастет
Да в 11 лет сняли я стала спокойнее
Но сейчас снова СДВГ)
Я просто честно даж не знаю что в этом диагнозе может быть такого что б отправляли на второй год или в коррекцию
У девочек он вроде как проще протекает.
Мальчики более гиперактивные. Вот мой отвлекается на все подряд, даже когда домашку делаем, мне ни на шаг отойти нельзя, иначе все, внимание его ушло далеко и надолго. Плюс учитель была не очень заинтересована в том, чтоб замотивировать его учиться, а теперь удивляется, что он говорит "я ненавижу школу". Он просто не хочет учиться, потому что не видит в этом интереса. Я пытаюсь его заинтересовать, но я не педагог, чтоб знать точно, как это сделать. Вот он и отстает от других
у моего знаете тож подобные симптомы
Но нам даж психиатр с Сухаревки сказал что никакого СДВГ нет
🤪🤪🤪🤪
А так по симптомам оч похоже
И теперь думай чё эт такое
мы прошли 5 психиатров за 2 года и все ставят СДВГ, 30 августа был последний прием, граница перед тяжелой степенью. Начали прием атомоксетина, хоть до этого турецкий не подошел
Из-за низкой концентрации внимания программа первого класса плохо усвоена
Но я не отдам его в коррекцию даже тупо потому, что она от дома далеко, а забирать из школы его некому, я работаю
Ему по 7.2 хорошо бы малокомплектный класс, при СДВГ классы в 20-30 человек это большая проблема.
Это я знаю, поэтому предлагали класс коррекции, где 10 человек. Но выше мамочка из этой школы написала, что у них там такого нет. А в ближайших школах нет подобных классов🤷🏻♀️
Да у моей близкой подруги
Второй раз в первый класс
Единственное сменили корпус , то есть школа та же а корпус другой ( но там где они живут , корпуса близко )
Да моя подруга тоже была подавлена и расстроена , мало кому об этом говорила было стыдно
Из за того, что в другом корпусе с теми детьми не видеться , а новые не знают
Знает только учитель
Все хорошо уже ко втором классе
Ждем когда станет спокойнее 😁🌚
А зачем обязательно нужен лицей? У меня старший в начальной школе лицея очень хорошо учился, но в классе 6 перестал тянуть и в 7 нас попросили. Так что младших только в среднюю школу, никаких лицеев, уж лучше добавить спорт, кружки, а в школе чтоб попроще. На вашем месте перевела б ребенка во 2 класс обычной средней школы.
Лицей - только название, не вижу у нас здесь разницы с обычной СОШ на самом деле😅программа везде одинаковая
В 1 классе малыш, они наверное и не поймут ничего, сами только пришли в школу.
У сына СДВГ. Идет в школу в 8 лет. Сейчас уже нашла индивидуального учителя в лицее, который готов его взять на 2 года на подготовку, а потом к себе. Никакого общего класса быть не может для моего, только индивидуалка до 5 класса, а дальше время покажет.
У подруги сын речевик, но он тоже на индивидуальном. Пролонгация была в первом классе - говорит, что это было лучшим решением для ребёнка. Никакого буллинга не было, легко влился в класс.
а программу вам какую поставили? Ведь чисто по СДВГ программ нет. Я планирую ставить по тнр + слабовидящий. У подруги просто тнр. Они подразумевают индивидуальное обучение с частичным посещением класса. Основные уроки (русский, математика, литература) индивидуально, а остальные с классом.
А вам может поставили зпр, по программе 7.2, тогда она не подразумевает индивидуалку, но подразумевает пролонгацию.
Вам бы надо проконсультироваться с хорошими специалистами: нейропсихолог, учитель началки индивидуальный хороший - чтобы понимать, как сейчас действовать. Может нет смысла сейчас отдавать пмпк в школу, может есть смысл переделать, чтобы другую программу получить.
В любом случае, надо исходить из возможностей ребёнка.
Есть знакомые, кто с СДВГ вывозит обычное обучение благодаря нейропсихологу, а есть те, кто чисто на индивидуалке сидят все годы обучения.
Можно перевести в другую школу во 2 класс? Прийти на прием к директору вместе с ребенком, изложить все, как есть. Пусть сами протестируют его в конце концов
Я сама понимаю, что он не тянет. Еще и на комиссии послушала, как он отвечает и пишет
Никакого буллинга. У дочек был в классе мальчик который остался в 1м классе на второй год, ну не читал пацан и не писал особо, здоровались с ним все. Дети не смеялись. В 3м классе пришла девочка в класс которая на два года оставалась во втором классе. Ее дразнить начали только из-за её внешнего вида, запах пота и просто очень неряшливый вид, но из-за учебы ( а училась она с 2/3) никаких насмешек в классе. Был пацан аутист, старше их всех на 1 год, с ним все дружили, как за младшим братом ухаживали и помогали) и другим детям с других классов отпор за своего давали.
Одноклассник дочки оставался на 2 год, если не ошибаюсь в 3 классе. Бывшие одноклассники точно не буллили, на счет новых не скажу. Но точно знаю что смены были разные и с бывшими одноклассниками особо не пересекались.
Тут конечно много зависит от родителей. Моя когда спросила почему так случилось, добавила что ей было бы стыдно так остаться. Я максимально аккуратно объяснила, что этого не надо стыдиться, что так ученику легче, чем пытаться, угнаться за тем что даётся сложно (по состоянию здоровья или по другим причинам).
Не знала, что с сдвг оставляют на второй год, но мой совет вам найти хорошего невролога, найти специалистов, кто занимаются наращиванием нейронных связей + психолог, это все выравнивается, а сейчас со школой делайте так как удобнее всего и легче будет вашему ребенку.
У нас очень хороший невролог, один из лучших специалистов по сдвг, в целом наблюдаемся с 6 лет именно по этому диагнозу, плюс год у нейропсихолога.
Ну вот такую программу предложила пмпк😐
Что по ставропольским меркам далеко? 20-50км?
Приведу пример. У нас на весь город Спб 3 школы для опорников.
Ближайшая к нам школа находится в получасе езды на машине. Ребенок колясочник, и мы возим его туда. Потому что нужно работать.
В вашем случае, если прям реал но далеко. Я бы на пмпк просила бы надомное обучение или формирование ресурсного класса. Через минобр.
В км не скажу, но 30-40 мин на машине по городу - это далеко, учитывая, что я работаю в 8 минутах пешком, а школа от дома в 5 минутах.
Пмпк не дает индивидуалку🤷🏻♀️
30-40 минут по городу это не далеко ))
В условиях крупных городов некоторые люди на работу по два часа в одну сторону едут. И это на общественном транспорте. В пятидневку. А на машине 1.5 часа та же дорога занимает.
Тут скорее вопрос мотивации.
а если нет автомобиля? А если я работаю с 8:30? Кто ребенка забирать из этой школы будет?
И я знаю, что такое 2 часа на работу на общественном транспорте.
Че у вас за программа такая ? Что таблицу нужно знать ,английский 🤦♀️ Моя в прошлом году таблицу не всю могла вспомнить. И с домашкой проблемы до сих пор. А сегодня выдала мне, что не знает что такое кроссворд 🫠🙈 5 класс...
а зачем тогда переводить? Они вроде не имеют права оставить на второй год, без вашего согласия, разве нет? Ну тут еще нужно ориентироваться на ребенка, вам виднее его развитие. В школе часто ничего не делают. Моя вот как пример ,совсем не глупая, но тоже чаще не писала. Дома выучим, приходит в школу и говорит что не выучила🤷♀️
я вижу, что он не тянет. Сейчас чуть успокоилась и понимаю, что это выход из ситуации. Да, без согласия не переведут, но ему будет сложно уже сейчас. Начались оценки, а он ничего на уроках не делает
СДВГ, пошли снова нынче в 1 класс. Без ПМПК. Все хорошо. Голову оторву,если кто обидит. Я всегда горжусь своим сыном. Он мой. Он здоровый. Он есть у меня. Это самое главное. Все будет хорошо.
Офигеть, 7.2 за не усвоение программы? Нас тоже отправили на пмпк по такой же причине но на комиссии сказали все нормально с вашим ребенком, только занятия со специалистами нужны и поставили 7.1 программу
А почему не рассматриваете программу 7.2?это когда 1 класс 2 года и плюс занятия с нейропсихологом
Моего так сгнобила учительница в 1м классе. Сказала идите или заново в первый или на домашнее обучение забирайте, клевала весь год его. Перевела в другой класс, пошел во второй,туговато идет, но учитель хоть понимающая, доброжелательная, говорит, будем заниматься.
У меня старший сын с сдвг. Диагноз подтвержден психиатром. Приносили в школу справку. Но учитель просто издевалась над нами все 4 года. Постоянно отправляла на комиссию. В итоге комиссию он прошел в 4 классе и конечно же результаты были отличные. Изложение на 5/4 написал. Диктант на 5. Математика 4. Все тесты решил. С психологом такие ответы умные выдавал. Я сама в уголочке сидела в шоке. Но это сдвг и вы должны понимать, что таким детям дается очень тяжело программа и работа в большом коллективе. У моего сына результат ТПМПК - не нуждается в специальной образовательной программе. А я так хотела,чтобы дали коррекционный класс. Потому что лучше не становится. Я шестой год сижу и делаю с ним домашку. Ему очень тяжело в коллективе. Он просто не пишет 80% классных работы. Но в то же время ездит на Олимпиады. И учавствует везде подряд. Отлично читает. Обожает математику. В шахматы взрослых обыгрывает. От второго раза в первом классе ничего не изменится. Если он уже не сдал ТПМПК - я бы на вашем месте пошла в коррекционную школу. Там хотя бы относятся с пониманием. И программа адаптирована под таких детей. Тут многие не понимают как проходит ТПМПК и что это не учитель ее проводит.
Я слышала, что если оставаться на 2 год, то лучше для ребенка идти в другую школу
Вообще это не очень плохая идея, снова пойти в 1.
Я бы:
•оценила реально, потянет ли ребенок 2й класс, как ему там будет.
•дети с сдвг отстают от реального возраста психологически на 30%. С детьми младшего возраста ему может быть намного комфортнее.
•поговорила бы с предполагаемым учителем. Объяснила бы все , как есть. Заручилась бы поддержкой. В случае с сдвг -это 90% успеха.
• отсутствие буллинга - это всегда заслуга учителя, см предыдущий пункт.
•найдите себе поддержку таких же мам. Тут есть группы и в телеграмме. Реально намного проще, когда ты понимаешь, что не одна. И обмен опытом тоже никто не отменял.
• Психолог для себя. Это правда важно и чем раньше, тем проще будет всем.
Сыну 10, сдвг. Будут вопросы, обращайтесь.
@dzhumalika интеллект у них вообще на высоком уровне , но почти всегда есть проблемы в коммуникациях с другими детьми.
и проблем с коммуникацией тоже нет ,очень общительный ,наоборот собирает вокруг себя толпу ,правда больше с девочками как то ,чем с мальчиками .
И вот что меня наоборот тревожит ,он крутится со старшеками.
Даже на тренировке ,его тренер в старшую группу перевел ,где пацаны от 14 лет.
Но самая главная у нас проблема ,это быстрая истощаемость и проблема с концентрацией .Через 15 минут урока начинает летать где то .Очень быстро отвлекается на любые звуки и потом трудно его внимание опять привлечь к занятиям.
Ну благо хоть нет проблем с поведением ,не мешает другим детям.
Вообще комбинаций сдвг много). Я ещё одинаковых не встречала. У сына сдв без гиперактивности?
Мое мнение непопулярно, но имеет место быть. Вот все пишут учитель не научила, отсадила на последнюю парту, не надо в коррекционный класс, там от детей возьмет плохое. А теперь посмотрите на это со стороны родителей нормотипичных детей . Он не только сам не учится, он другим мешает учиться, то ручка у него упадёт, то еще что то. И вот либо на него учителю постоянно отвлекаться, либо остальных 28-30 учить!
Часто лучше еще раз пройти программу первого класса, чем образуется большой ком проблем
У вас есть частная школа или семейное образование? Попробуйте туда ну и что что в первый класс. Учителям реально пофиг, не всем но многим. И хорошо, что сейчас а не после второго класса.
У нас девочка в прошлом году была такая, к сожалению не вывезла программу ушли в коррекционную школу в итоге. От детей не было никаких нападок, с ней дружили, дети в конце года тепло попрощались с ней.
Многое зависит от учителя конечно. Если и она не начнет акцентировать внимание, то и дети не заметят.
Ну вы серьезно? Понятно ,что хотелось другого. Но, в первую очередь думаем о ребенке, ему будет проще пройти снова первый класс и уже готовым идти во второй. Это не плохо и не хорошо, это просто данность. А год, он не потерян, он дал знания, второй год сейчас их закрепит , плюс подрастёт немного, дозреет.
Расскажу свой опыт: нейропсихолог + индивидуальный план обучения в школе + психолог школьный. ИПО для родителей бесплатно, нужно выяснять через школьных методистов или администрацию
дело в том, что учитель сама не хочет без официальных заключений что-то делать. Я пыталась уже, но она прям требовала заключения пмпк((но она думала, что в нем пропишут насчет ИПО, но не тут-то было🤷🏻♀️и она, и завуч очень удивились, когда увидели это
и все же обсудите с ними ИПО, не обязательно нужно следовать заключению. Или вы уже отдали его в школу?
Вы ходите к нейропсихологу, чтобы помог ребенку внимание собрать, концентрацию? От невролога лечение получаете? Нужно всех специалистов подключать, чтобы ваш сын вытянул второй раз первый класс. Так бывает, что детей оставляют повторно в первом классе, но это во благо многим детям. Есть возможность подтянуть самую базу.
Год уже ходим к нейропсихологу, меняем уже второй препарат, выписаный неврологом. Конечно я не сижу, сложив ручки. Надеюсь, сейчас будет лучше
Пмпк не обязывает. Они же только рекомендацию дают.
Но, нсли ребенок не тянет, и ему нужно помочь, то смысл насильно во второй класс, лучше нормально пройти первый.
Оно же как снежный ком, нагрузка только растет
Ну и как вариант - семейное обучение. Но это если готовы сами вкладывать в реьенка
У меня подруга - учитель началки, много с ней об этом разговаривали, потому что далее дети приходили ко мне в среднюю школу.
Да, на самом деле, многим родителям сложно принять тот факт, что ребенок «не такой»: не потянул с первого раза программу, не будет учиться, как другие, не оправдал чьих-то ожиданий.. Это реально самое сложное, из-за чего родители часто пытаются обойти систему и создать визуальный образ, что нет, это все не про нас.
На самом деле, ПМПК и второй год - это не зло, а шанс получить то, что поможет скомпенсировать недостающее у ребенка и получить образование в нужном объеме.
У моего сына из класса мальчик остался на второй год. И есть друг, который хз, сколько раз и где оставался, но в 11 лет он еще в 3 классе. В обоих случаях у ребят все норм, пробоем с буллингом нет.
Дайте себе время, чтобы это все улеглось в голове. У вас прекрасный мальчишка, который не должен оправдывать чужие ожидания. Сейчас вам реальнее ему помочь, если найдете специалистов, которые помогут «обуздать» СДВГ
мы не знаем этого мальчика. Один только СДВГ не позволяет сделать выводов о нем. Булят и нормотипичные дети, к сожалению
У нас друг второй раз в 1 класс. Все отлично. Буллинга не было. Мама так же переживала.
У сестры тройня и из них двое оставались на второй год, правда вроде во втором классе, хотя может и в первом, не помню точно. Короче все хорошо у них. У одного СДВГ, так он лучше всех учится.
Очень сложно что-то советовать т.к я не в РФ живу, но у нас(в Италии) очень часто оставляют на 2й год, прям по несколько человек из класса, говорят, что лучше сейчас ещё раз пройти материал начальной школы, чем зависнуть на пробелах в старшей. Может Вам тоже успокаивать себя таким же мотивом. Правда на счёт буллинга не могу ничего сказать т к у нас он жёстко пресекается и наказуем вплоть до отчисления из школы. А ещё я подписана в другой соц.сети на блогера у неё дочь с особенностями, изначально даже у о ставили, их так же оставили на 2й год в 1м классе и предлагали коррекцию, но они рискнули остаться в обычной школе и выровнялась девочка, смогла учиться по обычной программе. Пусть и у вас так случится🤞🏻 может Ваш сынок медленно запрягает, да быстро потом погонит🫂
Может быть вас подбодрит немного , то что моя любимая , дорогая подруга училась в коррекционном классе , по причине булинга в своем, поэтому я тоже общалась с ее одноклассниками, многие ребята выросли , получили образование, завели семью, все норм и не важно в каком классе учились. Моя подруга , тоже училась потом в техникуме, работает в лаборатории. Она замечательная и нам всем было совершено все равно в каком классе она учится.
А какую именно он программу там в первом классе не усвоил? Моя сейчас в третьем, не помню уже что там было в первом классе, по моему читать только учили и писать чуть. Читать он научился? Моя дочь тоже кстати в первом классе не очень училась, во втором получше было даже.
Пишет плохо, медленно, правила не все понимает, с математикой лучше, но тоже есть вопросы, на уроках не пишет вообще, ни классную работу, ни диктанты
Мне кажется сейчас из класса 25 человек минимум 15 с СДВГ, у многих дети невнимательные, это не повод оставлять на второй год!
Есть дети ленивые, невоспитанные, невнимательные, незаинтересованные.
А есть СДВГ...
И это совсем разные планеты. И разницами между такими детьми велика
Вот вы знаете. В наше время сдвиг никому не ставили 2000 г. У меня был одноклассник. Его не любили все учителя, считали тупым и ни на что не способным. А я с ним сидела, во всем ему помогала, но не просто списать, а объясняла материал. И он все понимал, все у него получалось. Тут ведь еще много от учителя зависит. Если она так предвзята к ребенку, конечно он делать ничего не хочет. Может просто школу сменить. Понятно, что ездить не удобно. Но это лучше чем терпеть такое отношение
Не, есть другая школа рядом, обычная. Но наверное надо было школу менять еще в 1 классе, чтоб хоть что-то усвоил из программы((
а если в другую школу отправить в 1 класс опять?
У меня одноклассница была в 1 классе, не успевала по учебе и ее оставили на 2 год. Это было лучшее решение) Она к 8 годам была более подготовлена к школе и успешно ее закончила.
А если бы тянули, то вряд ли бы получилось как проучилось. Все же она была не готова.
Буллинга не было. Дети быстро забывают. Главное, чтобы учитель была адекватная и приняла ребенка. Нам со второй больше повезло, чем с первой, для меня это тоже было одним из моментов ЗА, чтоб уйти от первого учителя и не видеть ее больше.
Это очень тяжело, мне было сложно принять это решение, родители мужа -учителя, для свекрови это был принципиальный момент, муж ее поддерживал, я столько плакала, моя мама сказала, ты мама, ты лучше знаешь и чувствуешь, как лучше ребенку и сестра мужа меня поддержала.
Саш, просто слов нет, я даже не знаю, но однозначно знаю искать своего учителя, который будет помогать Максу 🙏🙏🙏 я верю все получится 🙏
У меня в классе остался ребёнок на второй год обучения по заявлению родителей, но пользы это не приносит. Надеюсь их убедить на ПМПК.
Что касаемо вопроса в посте, ребята приняли нового одноклассника нейтрально. Не обижают, но и тесного общения нет.
Племянник мужа перешёл в середине третьего во второй класс.Теперь ходит с удовольствием в школу.Новый педагог лучше,класс хорошо к мальчику относится
У меня будет непопулярное мнение . Если даже вам тяжело учить вашего сына, хотя он у вас один и у вас есть возможность быть с ним тет а тет, то с чего вы решили, что учитель, с нагрузкой +еще 30 детей вывезет вашего сына? Вы идете в лицей, где программа рассчитана на сильнее детей, чем в обычной школе и рассчитываете на чудо. Вот честно . У вас было лето, вы же видели проблему . Почему вы с первого класса не отдали сына на дополнительные занятия с учителем за платно? Почему летом никуда не ходили? Почему претензии только к учителю ?
От лицея там только название! Я училась там в свое время, обычная школа была и есть, ничего особенного
ну с чего вы это решили. Нагрузка у всех школ разная. В лицее и в гимназии нагрузка всегда выше. Больше академических часов на углубление отдельных предметов. Авторы книг так же сильнее. Вот вам и итог.
Это к дополнению вопроса, почему нет репетитора у вашего ребенка , если вы с ним каждый день не садитесь и не разбираете все темы за день
Я бы перевела в новую школу в 1 класс, лучше еще раз пройти программу.
С радостью бы Марка тоже перевела на класс ниже, тк ничего не знает еще на третий класс, но нет((
Если сейчас перейти в 1 класс, ребенок и не почувствует разницу. Заниматься дополнительно обязательно и самой, и специалистов искать.
В 5 классе все сравняется . Был опыт . Я на стороне ребенка ,билась до последнего ,умоляла учительницу поверить в моего ребенка ,и дать нам время ,и шанс,перевели во 2-й класс, я ушла с работы и занималась сама с ним изучая всю школьную программу,объясняла и делали уроки вместе,сейчас 9 класс у него все хорошо,главное верить в него и заставить других поверить,тогда все у вас получится. Главное помогите сами понять весь процесс обучения.
Уделять очень много внимания сыну и заниматься. Проходить все, что прошли в школе дома вместе. У учителя нет возможности стоять над одним ребенком и заглядывать в тетрадь к каждому в процессе объяснения. Нейропсихологи помогают. Платные детские центры с доп занятиями, типа занимательная арифметика и прочее. Онлайн занятия. На одной только школе не выехать, увы. При количествах детей в 30 человек в классе это начинаешь понимать, когда видишь. Пока приготовятся к уроку, поймут, что он начался, отвлекись итд у учителя объяснить что либо минут 20 остается. Зато спрос какой с них.
Помогайте своему ребенку, не стоит ждать от школы и учителя. Решение за вами. В любом случае и друзей найдет, и вольется в коллектив. Главное чтоб ему комфортно и понятно было, чтоб чувствовал себя уверенно.
Вы думаете, я бросила сына на школу и не занимаюсь им? Если б я не занималась, я б и не парилась о том, как он учится. И на занятия ходит, и нейропсихолог отмечает успехи, и к логопеду ходил, и на шахматы. И сверху лечение от невролога-психиатра получает, по его методичке работаем. Но не я одна должна заниматься образованием ребенка, я так считаю
Мой в 1 классе сейчас, 3 детей второгодники.они, зпр 7.2. Многое я думаю зависит от учителя. Главное, чтоб она не позволяла.у моего и в голове нет чтоб как-то на этот счёт что-то говорить. Максимум что он может сказать мне, что я 6летка и в 1 классе, а Коля 9тилетка и тоже в моем классе.
А нет варианта чтоб оставить во 2 классе, и параллельно заниматься с репетиром? Да это накладно, но тоже считаю, что ребёнку легче не будет. Я так понимаю, у него много пробелов в материале 1 класса, но тем немение знания есть.
Средний пошел в 6.9, как оказалось, рано. Теоретически мог бы остаться на 2 год. Не стали, но ему сложновато догонять,ещё и отвлекающаяся натура. Беседовали на эту тему с учителями, психологом, если и придется остаться - первоклашкам не до буллинга, они сами только пришли, у вторых забот хватает в своем классе. Чем старше, тем сложнее это проходит. Сами учителя бывают против из-за волокиты и комиссий.
Какой у вас хороший мальчик🌸🌸🌸
Такие глаза озорные. Забейте и ищите другую школу.
Для болинга еще маленькие, по крайней мере у нас детки еще совсем нежные в классе, пока не достается никому. Постарше конечно тяжелее, но в этом возрасте еще норм.
Но может так будет лучше? Чтобы подтянуться... сейчас программы сложные в школе... моя дочка учится по 7.1, т.е с обычным классом в обычной школе без оставания на второй год, но я вижу, что ей сложно, пишет плохо очень,кое как, с пересказом,запоминанием плохо, с математикой вообще ужасно...
Может оно и к лучшему, тут скорее Вам к психологу надо обратиться, потому что скорее всего вы чувствуете неудачу, непринятие, но вы в этом совершенно не виноваты.
Просто я тревожник, поэтому тяжело воспринимаю шокирующие новости. Сейчас мне легче уже, успокоилась немного
Не знаю вашу ситуацию, но если ребёнок просто не успевает по программе, то лучше снова пойти в первый класс. Это не страшно. Коррекционный класс я бы точно не рассматривала. Там совсем другие случаи.
Уверена, что никто не будет ребёнка обижать. Они еще маленькие и не понимают кто куда и зачем переходит. Не надо на этом заострять внимание.
Конечно это неприятная ситуация. Но если ребёнок освоит программу , пусть и не с первого раза. Это в 100 раз лучше, чем если он будет ненавидеть школу и никогда уже не сможет догнать одноклассников.
Выдыхайте. И не отпускайте руки.
От души рекомендую вам нанять репетитора. И вы облегчите жизнь себе и ребенку.
Я уже приняла ситуацию и стараюсь смотреть на это трезво и рационально👌🏻
Ну и правильно. Никакой катастрофы нет в этом. Как маме неприятно, конечно. Но главное, чтобы был результат.
@innes не будет никто в обычной школе " жертовать" 30ю детьми, ради ребёнка, у которого есть проблемы... УчителЯ в ОУ не УМЕЮТ работать с такими детьми, они НЕ УМЕЮТ с ними справляться.
Будем смотреть правде в глаза!
С такими детьми должны работать специально обученные люди, в специальных учреждениях!
Но наше конченое образование решило ввести инклюзию. И теперь страдают ВСЕ!
Учителя, дети, и самое главное сам ребёнок, у которого есть проблемы...
У нас был репетитор с 1го класса 2 или 3 раза в неделю и помогала темы все закрепить и дз делали
В 4 классе мы переехали и пошли в новую школу, классным руководителем было молодая .. у нее или отличники или двоечники были, если оебенок не понял тему это ребёнок фиговый.. она в четверти не желея ставила 2 без возможности исправить... она 5 человек оставила на 2год, чудом мы не оказались среди них.. потом мы переехали и отлично в другую школу и сын учится на 4-5
Сбежать к сожалению сразу из той школы не получилось, тк во все школы берут или по прописке или отличник
Я представляю ваше состояние сейчас. Но вам нужно как говорится -переспать с этой мыслью. Идти в первый класс однозначно. Ему будет легче усваивать материал так как основы он уже знает. И вам в самом начале нужно ему помочь, ну и потом всё держать под контролем. Быть в связке с учителем. Не написана классная работа, пишите дома вместе с ним и т.д. Пусть всё у него получится🙌🏻❤️
Вот нужно узнать, кто будет учитель и поговорить с ней, обсудить все вопросы и нюансы🤞🏻я всегда за то, чтоб родитель и учитель были за одно
Ох, это мой страшный сон. У младшего Сдвг, вот только пошли в первый класс, от учителя уже пошли жалобы, что отвлекается и болтает на уроке (((пока вроде справляется, но боюсь что не сможет тянуть школьную программу по мере усложнения!(очень боюсь, что оставят на второй год
@lumyra, @sonova_aleksandra пусть учитель пишет характеристику, совместно с педагогами соответствующих специальностей. По 7.2 ему рекомендован логопед, дефектолог, психолог, соц.педагог. и по окончанию 2 четверти все вместе пишут заключение, что программа не усваивается.
С этим всем вы снова идете на пмпк и просите домашнее обучение.
И вам его дают
Всё просто
Учитель написал характеристику, я ж с ней на пмпк и ходила. По 7.2 у нас обучение в общеобразовательном учреждении. Я тут описываю то, что мне сказали на комиссии и в школе🤷🏻♀️
А домашнее обучение нам для чего?
это другая характеристика, совместно с педагогами по вашему профилю, уже по результату вашей успеваемости после пмпк
Индивидуально будут ходить к ребенку и заниматься. Быстрее дело пойдёт, подтянуться шанс очень велик
Смысл сидеть в школе просто так, теряя время?!
Какого результата вы ждете, при его переходе в 1 класс во второй раз?!
Интереса ради вопрос...
У моих родственников, девочка пошла в первый класс, в деревне, она даже не говорила, не то что бы писать читать, заставили пройти пмпк, оставили на 2й год, почти год проходила к хорошему логопеду, и ребенок заговорила, все хорошо, ни кто не булил да она наоборот уверенная стала.
Будущая мама в отчаянии: не может выбрать имя для дочки. Просит совета у сообщества. Накидайте красивые имена всех национальностей!
За что мне это… Вышла ,едва сдержала слезы у детского ортодонта .. Когда тебя заставляют принимать решение -а ты о зубах знаешь ,только то что они должны быть ровные и белые 😭😭 Мы сменили постоянную систему на съемную верх низ-и улетели в Дубай ,бабушка надевали эту систему несколько раз в день По прилету она перестала надеваться и мы ее забросили Пришли к ортодонту,она говорит ,что челюсть снова сузилась 😭😭 и есть два варианта съемная система ,в которой ребёнок 24/7 но не сможет нормально разговаривать ,потому что там каша полная Второй вариант капа -на ночь и 4 часа в день(в которой он не сможет разговаривать 4 часа ) И третий вариант, это ждать 12 лет и брекетов система с расширением челюсти 😭 У нас узкая челюсть,кто сталкивался что делать?
Девочки , это топ ! Муж остался на 30 минут с дочкой , читайте , что было дальше😭😭😭😭😭
Мама школьника возмущена переполненным классом и думает о частной школе. Обсуждение в родительском чате. Присоединяйтесь!
Блsдь, первый класс!!!! Ребенок не может научиться читать, ну что делать , я уже не знаю!!!! 😭😭😭
𝒟𝒶𝓇𝓎𝒶·
Конечно, дело каждого, но я хочу рассказать свой опыт в этом. У нас то же самое было два года назад. Мы пошли в двадцать пятую элитную гимназию.😅🫣
Ребёнка просто затюкал учитель. Она говорила, что он не усваивает программу, что он не тянет.
В общем, мы просто молча проглатывали это и продолжали дальше туда ходить.
Доходили мы до того момента, что нас потом вызвал директор и прямым текстом сказал, что либо мы идём на комиссию ПМПК и переходим на домашнее обучение. Либо они на нас вызовут опеку, что мы не справляемся с ребёнком. Я очень много плакала по этому поводу, переживала. Мама у меня в прошлом учитель русского и литературы. У неё были начальные классы. Она сказала, чтобы вообще не думала над коррекцией или домашнем обучении. Куда ты ребёнка отдашь? Это билет в один конец, - она сказала.
В общем, мы нашли знакомого директора, знакомого учителя, посадили его в абсолютно новую школу, в другой класс. И теперь ребёнок учится на четвёрки и переодически бывают тройки. Учитель говорит, что ничего страшного и прямо сильно такого ужасного, что рассказывали в двадцать пятой школе и близко нет. Есть, конечно, да, небольшие проблемы в том плане, что у него СДВГ, он невнимательный, плохо концентрируется.
Я просто хочу рассказать вам свой опыт, потому, что сама с этим столкнулась и очень много по этому поводу плакала. Я просто представляю, каково вам сейчас. Конечно, повторюсь ещё раз, это дело каждого, куда отправлять своего ребёнка, просто мне захотелось поделится с вами.💔
Александра··
Мама сына (8 лет)
Я просто сама вижу, что он не тянет программу, он не успевает за всеми😔пока все в классе пишут 3-4 предложения, мой пишет "классная работа" и (в лучшем случае) пару слов. Оформить задачу - это вообще непосильный труд. И я вижу, как ему тяжело. Может второй год это для него не так уж и плохо😔но я уже не знаю, что с этим делать
Мам Аня ··
Мама сына (7 лет)
Меня в ступор вводит то, что директор такое выдал Вам, да ещё и опекой угрожал. Вы, бlyatь школа!!!! Вы несёте ответственность за знания детей! Я в шоке 😳. У нас в школе (когда я училась) даже близко небыло такого, чтоб школа угрожала родителям и отказывалась учить детей. Кошмар какой
Инна ··
Я вот тоже не пойму почему не решать проблему в моменте. Не понял тему, не успевает, вызови маму. В первой четверти, второй. Предложи - давайте позанимаемся индивидуально, давайте посажу рядышком. Давайте вот это и это делать вместе. Пришел, отсидел и иди нафиг. Так получается?
Александра··
Мама сына (8 лет)
хрен там плавал. Я в этом году попросила невролога прям в заключении прописать про первую парту. Так она посадила, но не около себя, а у двери. Я просилась к ней как к репетитору, она отказала, времени типа нет.
Мам Аня ··
Мама сына (7 лет)
я сейчас сына вожу в 21 школу, где учитель прям на собрании поставила нас перед фактом -"В нашей школе есть "курс", на котором я ДО-объясняю тему, которую мы проходили на уроке. Если вы хотите чтоб ваши дети хорошо понимали школьный материал - добро пожаловать на курс, если ребёнок не будет ходить на курс - я не несу ответственность за то, что ребёнок не знает тему хорошо!". Я конечно была в шоке. Очень удобное перекладывание ответственности, за НЕ донесённый материал детям. У меня ступор. С самого первого учебного дня, дитё на курсе по математике, курсе по русскому, продлёнка на которой они что-то там делают, курс по английскому и курс по изо. Школа вроде как государственная, а в итоге обучение в ней - всё платное. Не знаю, может в рф так и положено, но я прям в шоке.
Александра··
Мама сына (8 лет)
нихера себе🙄а если ребенок не ходит на курсы, то мать из кожи вон лезет и каждый вечер сама объясняет то, за что учитель получает зп. Удобненько конечно
Мам Аня ··
Мама сына (7 лет)
именно так!
𝒟𝒶𝓇𝓎𝒶··
Самоуправство да и только🫣 Мы ж тогда хотели в прокуратуру писать, потом подумали так че * овно трогать, ребенка спасли и хорошо🙏
Надежда··
Мама четверых детей
Полностью согласна с вашим комментарием и мнением вашей мамы. У меня одна из дочек с РАС. Отдавали сначала в коррекцию в школу, но, слава богу, быстро поняли, какое будущее ждёт ребенка, если она продолжит там учиться, в таком окружении (ребенок копировал нежелательное поведение и т.п.). Счастливы, что нашли в себе силы и перевели ребенка в обычную школу.
Mama··
😳 пздц . Хорошо так устроились . Не , ну а че... Зачем тогда напрягаться на уроках объяснять материал, если можно потом то же самое за деньги
Вера··
Мама двоих (младенец)
Зачем идти в гимназию, если ребенок изначально не тянул бы обучение в ней?)
𝒟𝒶𝓇𝓎𝒶··
ребенка гнобила учительница, причем тут гимназия? Он и сейчас в гимназии)))
blablabla_··
А дети не несут ответственность за свои знания? Учитель одинаково объясняет всем 30 детям. Но кому-то нужно повторить 2 раза, а потом три урока порешать, а кому-то и 22 не поможет. Но на 22 нет времени в программе, это уже дело родителей, как они выкручиваться будут.
blablabla_··
Да, так и получается) подойди на перемене, спроси на уроке. Но сидеть рядом с одним она не может, у нее 35 голов сидят в кабинете и ждут продолжения занятия, ведь им-то все понятно. Индивидуально заниматься -родители возмущаются, что денег хотят учителя и поэтому специально занижают оценки.
Инна ··
Разговаривать с мамой и указывать на проблемы тоже не может?
blablabla_··
Естественно, мама в курсе. Но чаще всего проблем мама не видит
Ирина. Екатеринбург··
индивидуально учитель заниматься не обязан. На ПМПК просто так не отправят. Если у ребенка проблемы, родителям надо подключать все ресурсы, чтобы устранить, если, конечно, родители заинтересованы.
Инна ··
Вы учитель? Автор адекватна. Да большая часть мам тут такая. ( под постом). У нас первый учитель, и мы у нее первые. Работаем как единое целое. Стараемся по крайней мере. Только вы говорите. Укажите. Мам же нет на уроке. Вы видите разницу. Пойдем на занятия параллельно. Будем вам платить заниматься. Вы знаете с ребёнком друг друга уже. Только рот открывайте пожалуйста. Мы не умеем мысли читать.
Инна ··
Я имела ввиду платно. Как репетитор
Ирина. Екатеринбург··
со своим же учеником заниматься платно нельзя, потом родители претензии начинают предъявлять и жалобы писать. Тут надо обращаться к дефектологу, неврологу, если проблемы с письмом и речью, тогда и логопеда подключать, искать педагога вне школы.
Инна ··
Я прекрасно знаю куда обращаться . если мама сама просит , учителя прекрасно занимаются.
Я говорю что МЕЖДУ УЧИТЕЛЕМ И МАМОЙ ДОЛЖЕН БЫТЬ КОНТАКТ. Тем более когда у ребёнка проблемы. Все можно было хоть немного скорректировать в процессе обучения в первом классе.
Ирина. Екатеринбург··
если у ребенка есть проблемы, учитель в одиночку не справится, имея ещё 30 с лишним учеников. Мама должна быть заинтересована, в первую очередь, а не учитель. Родители несут ответственность за образование своих детей. Судя по комментариям, поняла, что до школы у мальчика были сложности, мама его в гимназию записала🤷🏼♀️ так не работает
Я работаю в школе очень давно
blablabla_··
Я учитель и хорошо, когда родители в контакте. Это замечательно и это очень облегчает жизнь и учёбу ребёнку. Особенно в начальной школе, где они только учатся учиться.
Но таких родителей намного меньше чем тех, которым все должны. Учителя должны флешку из своих мозгов поставить их детям в мозг, чтобы последние без усилий все выучили.
Когда говоришь о поведении ребёнка на уроке, родители вместо беседы с ним начинают винить учителя.
У меня есть ученик, который в 7 классе не может понять как записывать дату, где записывать. Когда все пишут уже конспект, он рыдает, что не понимает где писать. Родители? У них все хорошо, он здоров, а мы не учим.
Инна ··
Перечитайте мой комментарий еще. Потом еще. И еще.
Я не прошу учителя его тянуть. Я недоумеваю почему педагог с самого начала не указывал на проблемы. Почему отсадил его на последнюю парту. Мама контактная. Сама же от этого страдаешь. Обе заинтересованы.
Ирина. Екатеринбург··
мы не знаем правду. Возможно, учитель пыталась с мамой разговаривать и указывала на проблему, но мама могла идти в отказ. К сожалению, не все родители видят проблему, многие считают, что мало внимания от учителя и поэтому их ребенок плохо учится. Прочитайте комментарии учителей неоднократно и поймите, что нам нет смысла сливать учеников: мы им дали возможность получить знания, остальное уже за способностями и работой дома.
Ирина. Екатеринбург··
у меня девочка получила 7.2, мама написала отказ, 4 класс сейчас и никакого результата нет. 36 человек, понятно, что я не могу индивидуально с ней заниматься, мама ничего не предпринимает, уехали на месяц в отпуск. Это ведь её ребенок, мама должна думать об образовании своего ребенка, беспокоиться, помогать своему ребенку, это ведь будущее их семьи.
Инна ··
Ну для меня это дико. Я больше паникер. Поговорю, доработаю, отведу к специалисту. Только вовремя сообщайте. А не в конце года , когда уже всё. Автор из этой же серии. Поверьте.
Светланка··
такой же вопрос возник.
Моя дочь учится очень средне, звезд с неба не хватает, какая тут гимназия-то?
Слова и поступки директора тоже непонятны, много пафоса пожалуй.
Катерина·
Мама сына (10 лет)
У меня подруга - учитель началки, много с ней об этом разговаривали, потому что далее дети приходили ко мне в среднюю школу.
Да, на самом деле, многим родителям сложно принять тот факт, что ребенок «не такой»: не потянул с первого раза программу, не будет учиться, как другие, не оправдал чьих-то ожиданий.. Это реально самое сложное, из-за чего родители часто пытаются обойти систему и создать визуальный образ, что нет, это все не про нас.
На самом деле, ПМПК и второй год - это не зло, а шанс получить то, что поможет скомпенсировать недостающее у ребенка и получить образование в нужном объеме.
У моего сына из класса мальчик остался на второй год. И есть друг, который хз, сколько раз и где оставался, но в 11 лет он еще в 3 классе. В обоих случаях у ребят все норм, пробоем с буллингом нет.
Дайте себе время, чтобы это все улеглось в голове. У вас прекрасный мальчишка, который не должен оправдывать чужие ожидания. Сейчас вам реальнее ему помочь, если найдете специалистов, которые помогут «обуздать» СДВГ
Виктория··
Обычно такие лбы сами всех булят, а не их
Катерина··
Мама сына (10 лет)
мы не знаем этого мальчика. Один только СДВГ не позволяет сделать выводов о нем. Булят и нормотипичные дети, к сожалению