Ребёнок 3.7 лет не отвечает на вопросы: отсутствие диалога, эхолалия
Девочки, сейчас будет длинный вопрос от подруги, касательно речи и коммуникации ребёнка
Всем здравствуйте. Сыну 3.7, разговаривает, но нет диалога. Звуки произносит все, слова произносит достаточно четко, знает алфавит, счет до 20, планеты, технику, животных, насекомых и тд. Кто как говорит, цвета, формы. Выполняет бытовые просьбы, слушается на улице. Но у нас нет диалога, на вопросы не отвечает. Отвечает только на такие вопросы, как какой это цвет? Какая это машина? Где мама или папа (либо ответит «вот» и покажет, либо ответит «нет». «На работе, на улице» не говорит). Вообще не отвечает на вопросы Что ты ел? Ты гулял? Ты любишь маму? Что папа делает? Просто как будто не слышит, может даже взгляда не поднять, а если добиться зрительного контакта, то все равно игнорирует вопрос. Но когда тема касается машинок, фигур, животных, то зрительный контакт есть, на вопросы отвечает охотно. Фразами тоже говорит, но эти фразы либо из мультиков, либо услышал у кого-то из семьи или детей. Говорит точь-в-точь с таким же выражением, как эта фраза была сказана другим человеком. Использует их к месту. Например увидел у меня слезы - говорит «ты почему плачешь? Не плачь!» (это фраза из мультика) и дальше пошел по своим делам, мой ответ ему не нужен. Со старшей сестрой может полностью разыграть сцену из мультика, где есть достаточно длинный диалог, но это просто заученные слова.
Есть привычка, которая меня смущает. Он часто повторяет за другими, причем точь-в-точь голос, позу и тд. Например, мы гуляли, и перед нами упал мальчик на велосипеде, приземлился на попу и захныкал. Сын это увидел и тоже упал на попу и начал хныкать. Причем это происходит молниеносно, я даже не успела тогда понять сразу, в чем дело. Или когда истерит старшая дочь, он тоже начинает истерить как она, даже слезы могут пойти. А если она прекратит-он тоже резко прекращает. Может повторять за котом мяукание и мурлыкание, звук имитирует очень хорошо, не просто мяу, а вот прям как кот произносит, типа мрряу и тд.
Желания свои выражает непонятно, чаще всего приходится угадывать, спрашивать его: будешь яблоко или огурец? Может конечно иногда попросить что-то конкретное, но одним словом: вода, яблоко, морковка. И просто тянет мою руку к холодильнику, типа дай.
Исходя из всего этого есть конкретные неудобства. Например, он не может рассказать, кто его обидел в садике, не скажет, куда положил игрушку, может отказываться от конкретной одежды, но какая ему нужна-не скажет.
Водила его к логопеду, она сказала, что в данном случае нет смысла ставить звуки какие-то, так как он итак произносит неплохо. Может «запустить речь» , но опять же это будут именно заученные фразы, но уже более объемные. Тут она видит именно отсутствие коммуникации. Направила на ЭЭГ, к неврологу, посоветовала АВА терапию, нейропсихолога.
ЭЭГ сделали, результаты отличные. Сходили к хорошему неврологу по отзывам. Но мне кажется она не поняла нашей проблемы. Мол столько всего знает, слушается, команды выполняет. Но кстати на её просьбы пройти по дорожке, попрыгать, постоять на одной ноге не обратил внимания, был очень занят игрушками в кабинете. На что она сказала, что скорее всего мы дома понимаем его с полуслова и у него нет мотивации к коммуникации. В заключении написала эмоционально-психическое развитие соответствует полученному окружению и воспитанию. Сказала начать ходить в сад (что мы и сделали, ходит уже неделю). Также она записала его на программу реабилитации, которая состоит из сенсорной терапии, занятий с нейропсихологом и что-то еще. Ходить начнём через пару недель.
В целом развит по возрасту, отставаний каких-то не было, диагнозов нет, на учете ни у кого не состоит. Посторонний человек вообще не поймёт, что у него есть какие-то проблемы, разве что скажет, что непослушный, так как игнорит просьбы.
У кого была такая ситуация? Поделись мнением, может посоветуете специалиста. Я нагуглила несколько таких историй на форумах, но как у них все в итоге сложилось, спустя годы никто не написал. Очень переживаю, как будто упускаю время, а корень проблемы так и не найден. Может зададите какие-то наводящие вопросы, на все отвечу
Светлана Савельева·Мама сына (9 лет)
Эхолалия и РАС под вопросом.
Не давайте ничего пока не попросит. Воспитателю скажите что перед тем, как выдать любую инструкцию ребенку или о чём-либо попросить НЕОБХОДИМО сначала установить с ним зрительный контакт.
И отведите к психиатру специализирующемуся на нейроотличиях (Опен Майнд, Антон тут рядом).
После прививки ребенок таким стал или с рождения такой?
Фильмы для вдохновения:
1. Темпл Грандин
2. Меня зовут Кхан
3. Сериал Напарницы: Астрид и Рафаэлла (может немного расстроить, но главное смотреть на повадки аутистки, а не на её личные психотравмы)
·3 отметок «Нравится»3·Ответить