Детский сад или домашнее развитие: что лучше для ребёнка?

Ну конечно больше. В саду как минимум дети учатся общаться с другими детьми, в том числе с теми с кем общаться они не хотят (а это тоже важный навык), находить подход к чужим взрослым. Контактировать с ними. И не час в день на кружке или площадке, а весь день. Плюс редко какая мама может обеспечить ежедневно и творчество, и музыку и физру и по несколько раз в день.

У нас развивающие занятия 5 раз в неделю, групповые и индивидуальные, есть и музыка и спорт, ежедневные длительные прогулки на площадке, походы в музеи и театры - уверена, что садик нам ничего не добавит.

Я сама ненавижу садик

Просто всей душой

Меня отдали в 1,8 как брата и сестру

Есть еще сестра, у нас с ней разница 20 лет ( родная) она пошла в садик в 1,3 года

Жесть рано, но по ней видно, что в садик ходит , ей сейчас 5, много знает, плюс кружки всякие, засыпала дома всегда без проблем, только она привыкла, что не привязана к маме, этим ее жалко

Моей будет 2.10, когда пойдет

Она у меня мамина, детей Садовских, на площадках видно, они раскрепощеные, могут за себя постоять

Дочери стала интересно, что такое садик, хочет туда, к детям стала тянуться, хорошо говорит, кушает, давно приучена к горшку, меньше у меня беспокойств, попробуем

Однозначно садик, какая бы сепарация у нас с дочкой не была

Мы с ней как два пельменя, никому ее не даю🤣

Но она у меня и мамины

Сады бывают разные.

Отдала в частный. Просто потому что в доме, а я к 2 годам дочери выгорела. А потом уже узнала.

Счет, буквы, окружающая среда, психологическая корректировка. Английский.

Возьмите моего ребенка. Вот вам мои деньги. Спасибо 🙏🏻

Смотря какой сад. Смотря какая мама. Если мама в телефоне весь день, а ребенок смотрит Карусель, то да-лучше в сад

Не правда, сад нужен маме, не ребенку

Смотря какая мама и смотря какой сад

Сад саду рознь.

Но если социализацию и развитие и можно дать дома, то навык нахождения в коллективе и следования его правилам - нет. Поэтому считаю садик необходимым хотя бы 1-2 года перед школой

Мой в сад не ходил, его подружка ходила. С первого класса вместе) абсолютно одинаковые. По характеру. Темпераменту и тд и тп.

Сад придуман для работающих мам, чтобы облегчить быт. На него, почему-то многие возглагают большие надежды.

Пысы я в сад ходила, но более замкнутнутого и необщительного человека просто не найти. Я - социофоб 🖖

Однозначно сад

Мамы бывают разные. Если прям очень активно сама его развивает, лет до 5 бы не отдавала в сад. А потом все равно перед школой наверно отдала для социализации

Так от мамы зависит

Мой в 3.5-4.5 ходил в гкп (на 2 часа группа в саду).

С 4.5 до 5.5 в сад до обеда (супчик поест и домой).

5.5 - 7.5 в сад на полный день.

Раньше смысла отдавать не видела

Садиковских детей сразу видно. Они больше адаптированы

Социализация - фиг знает, мне кажется все таки в саду больше дают ее, а вот развитие у нас дома сто процентов больше в тысячу раз. Мои дети всегда самые развитые в саду: больше всех болтают, больше всех знают и больше всех читают.

Тридцать человек так не разовьешь и мало минут буквально в день у них на занятия. Лишь бы ни с кем ничего не случилось: смотрят - и на том хорошо.

Я не прям хвастаюсь, но у нас семья учителей, которые реализуют свои пед таланты на бедных детях. Бабушка моя это вообще кладезь и безостановочное развитие 😅

свекровь бывшая - воспитатель дс с высшим пед образованием, действующая - педагог начальных классов

Ну и я, мало того что методист, а не просто преподаватель, так еще и мама современная тревожная) то есть сенсомоторная интеграция и детская психология плюсом.

По моему опыту могу сказать, что дети, системные. Кто уже в системе, они лучше к ней адаптированы.

Они лучше выстраивают коммуникации, иерархии, работают командно.

Дети, которые мамины, они диковатым, другим системным детям зачастую с ними неинтересно. Потому что когда ребенок в своем мире, он не умеет по итогу делиться, уступать, считаться с другими.

Нужно смотреть по самой маме.

Например я вижу как садиковские дети уже какие то свои группы по интересам организуют, обмениваются своими амнямами, тусовки свои, игры, любови и переживания. А дети которые без сада сейчас идут в школу для них это стресс. Плюс когда тестировали детей к 1 классу оказалось что садиковские больше готовы к школе.

Но если мама в принципе против системы. Системного обучения в школе и т.д. то возможно это все и не нужно ребенку. Я лично верю, что мама самостоятельно может вырастить гения по типу Илона маска. Но нужно изначально понимать и свой уровень и больше не иметь никаких особо дел и интересов в жизни кроме ребенка

Мои дети оба очень любили садик , младший сейчас заканчивает и идет в школу .

Очень переживает.

У старшего в саду было куча занятий, кружков и бассейн. Очень удобно , что не нужно таскаться по Москве .

У младшего логопед, занятия , кружки .

Сад- это передержка. Он для мамы, не для ребенка. После 4-5 уже для ребенка

У меня с года дочка к няне ходила, у неё тоже дети маленькие были, в частный садик, на полдня

Мы без сада , все прекрасно. Зависит от мамы. Мы дома не сидим. Секции , кружки, друзья, парки, выставки. Детей много с кем дружит и ходит в гости, они к нам . Я успеваю подрабатывать и учиться, муж удалено. Все супер.

В окружении много знакомых без сада и даже с семейным классом. Жизнь у них кипит

Нет, конечно. В саду действительно учат взаимодействию в иерархии - есть главный взрослый, есть дети, которые должны подчиняться. Но это не имеет ничего общего с развитием и социализацией)

Ну естественно, дети с сада более общительны и нормально вливаются в игры в незнакомых местах

Больше, конечно

1.Правда, потому что этим должны заниматься специалисты я считаю.

2.Не может, у вас столько ресурсов нет и сил

Я считаю, что не больше. Кто лучше мамы, которая знает и чувствует своего ребенка сможет его развивать? Конечно, для этого маме нужно изучить возрастные нормы, но все это несложно. По поводу социализации , наоборот она лучше, если ребенок с мамой посещает различные места, ходит в гости и регулярно общается с различными и разновозрастными группами детей.

Для меня сад - это ненормальная и вынужденная история. В моей семье всегда было негативное отношение,потому что считалось,что дошкольный период самый ценный. Период максимально сильного влияния на личность ребенка, который нельзя упускать. И заниматься этим должна семья. Поэтому не отдавали. Даже во время советского союза.

Ну если мама сильно в теме и знает , как развивать, то и мама может. Но это надо быть педагогом. Еще и чтобы ребенок слушался, обычно с мамой они себя ведут иначе. Ну и будет ли мама это делать. Мама может водить по кружкам, но это будет дороже сада. Ну и в саду еще и дисциплина, режим

У нас еще досуг в саду каждую неделю. Праздники, мероприятия. Мама может это сделать?

Социализацию такую же мама дать не может.

Но никто еще не умер от того, что не ходил в детский сад.

Некоторым детям сад на пользу не идет в принципе - слишком большой стресс бьет по здоровью.

Да и с воспитателями может не повезти

Мама, если занимается с ребенком, дает развитие больше, чем в саду. Социализация - это принятие норм поведения в обществе. А сад - это искусственный коллектив с жесткими правилами, стандартизирующий детей под одну гребенку. Взрослый человек может легко перестать с кем-то общаться, если ему некомфортно. Взрослый выбирает свой коллектив. А ребенок в саду не может. Он вынужден находиться там со случайными людьми. И говорить, что это влияние будет хорошим, это пальцем в небо, как получится. А уж как кричат на детей воспитатели, а некоторые могут и дернуть, толкнуть. Сад больше про безвыходность. А там уже каждая семья сама решает, что ей лучше.

У нас развивающие занятия 5 раз в неделю, групповые и индивидуальные, есть и музыка и спорт, ежедневные длительные прогулки на площадке, походы в музеи и театры - уверена, что садик нам ничего не добавит.

Социализацию мама вряд ли даст

В плане развития вряд ли, если вы знаете, как развивать и чем заниматься дома, в плане социализации актуально после 3, так как до 3 у них параллельная игра, они друг с другом не особо играют. Но ситуации разные, я как логопед обзанималась с дочкой дома, но она мамушница жуткая и я к сожалению подвела, выгорела и пришлось подключать АД, тогда я поняла, что сад выручит, чтобы мне головой восстановиться, в таком возрасте решила ее отдать в частный, потому что в госах не занимаются, там лишь пребывание и уход. И дочка отлично туда пошла, учитывая, что она висела на мне 24/7, с 2,3 лет она ходит в сад на полный день, там с ними занимаются, у них музыка, логопед, танцы. С другими ребятами она только начинает играть, хотя в основном больше одна. Но она стала более смелая и раскрепощенная, на улице подходит ко всем знакомиться, раньше боялась от меня отойти

Не правда абсолютно.

Ну только если мама конечно дома не сидит, никуда выходит.

К меня сын завел постоянных друзей и научился общаться еще до сада. В саду дофига чего нельзя

Там система. Не понимаю почему она лучше)

Дети сталкиваются со сплошными ограничениями.

Да, вот этому сад учит конечно))

В саду лучше я считаю, по крайней мере на моего сад влияет очень хорошо, а вот дома мне кажется он приобретает другие бытовые и нравственные навыки и несет их в жизнь дальше)

В саду дети учатся дружить. А развитие вы можете и сами дать , посещая что-то , а если речь только про домашнее развитие , то в саду лучше , там каждый раз что-то новое , да и дети в саду более заинтересованы обучаться чему-то , чем дома

Сколько дали дочке в нашем саду, я бы столько дать не смогла!

Коллектив - появились друзья: близкие, приятели… появился навык общения со взрослыми (воспитатели)

Занятия: умеет читать, считать. На английском слова. Лепить, мастерить, рисовать и тд.

Логопед поставил ш, ж, р.

Разные игры знает тоже из сада - шашки, шахматы, уличные какие-то типо рыбака и рыбки.

В конкурсах еще всяких участвовала.

Ну вот чисто у нас. То, что я рассказывала дочерям, объясняла..в пустоту.

В саду они воспринимают это на раз два.

У нас да, я не люблю заниматься, играть, учить)

Дело не в хуже/лучше, а в том, что дети гораздо лучше и быстрее всему учатся глядя на сверстников.

Так скажем коллективное обучение эфективнее

Социализация - это общение ребенка в обществе из нескольких людей разнополых и разновозрастных, поэтому, если вы не посещаете сад и хотите социализировать ребенка, то вам нужно с ребенком посещать общественные места (садик - это одно из общественных мест).

В саду конечно лучше все

Ну конечно больше. В саду как минимум дети учатся общаться с другими детьми, в том числе с теми с кем общаться они не хотят (а это тоже важный навык), находить подход к чужим взрослым. Контактировать с ними. И не час в день на кружке или площадке, а весь день. Плюс редко какая мама может обеспечить ежедневно и творчество, и музыку и физру и по несколько раз в день.

Ну если мама сможет ребёнка отдать в коллектив вне сада, чтоб ребёнок учился выстраивать взаимоотношения со сверстникаии без вмешательства взрослого, то может и сможет

1. Развитие в семье больше, но зависит от семьи. В основном сейчас мамы плохо этим занимаются, поэтому сад лучше

2. Социализацию дает только сад

Социализацию не скажу, но развитие да, может.

Социализация для ребенка очень важно чтоб когда в школу пойдёт, не был закрытым.

Мои дети только в лучшую сторону поменялись когда пошли в сад

Шутки