Сколько слов в минуту читает второклассник? Нормы и опыт мам
Девочки, сколько слов в минуту читает ваш второклашка на немецком?
Комментарии
А слушай у вас же началка 6 лет и оценок там фиг знает ещё сколько не ставят, верно же? Тогда наверное и правда надо идти в третий. Если что лучше там посидеть второй год, если проблема не решится
Но вообще засада. Ни письменной обратной связи от учителя, ни оценок, только аллес гут получается вы там слышите 😬
@victori_arts пообщайся с мамами третьеклассников вашей школы. Попроси прислать тебе примеры их контрольных работ, объемов текстов для учебы. Ну и просто прикинь сама, потянет сын или утонет сразу в этом.
Не поняла что значит "без ущерба будущего". В Баварии например только в 4 классе нельзя остаться на второй год. Первый, второй, третий - да пожалуйста, никого не удивит.
@tatitanni у нас началка до 6 класса, кто оставался на второй год с 3 по 6й не имеет доступа к гимназии. У нас нет реаль, только хаупт и гимназия.
У него друг в 3м, читает медленно, ему просто дают меньше заданий, на контрольных так же меньше. Он отлично все понимает, но он все делает медленно по жизни. Ест, ходит, учится, пишет, учитель с учётом этого скорректировала программу. Но у нас не этот учитель будет
Заставила моего сейчас минуту почитать, 80 слов, но книга 10+ (старшего брата), в более простой, думаю, было бы больше. В школе его чтение очень хвалят.
@lechner801 мой аудиокниги на русском слушает, сейчас у него помешательство на Петре 1м, прости господи, теперь все его друзья знают все про царскую Россию.
@victori_arts оригинальный он у тебя) у моих майнкрафт да лего ниньяго в приоритете 🙈 мэйнстримовые ребята
@lechner801 у него один друг на животных помешан, другой на физике, а подруга на балете. Как они все существуют друг с другом большая загадка.
Я своего сейчас замеряла - 58. Он не совсем "классический" второклашка, он во Flexklasse, с марта-апреля перешёл во второй класс. Тоже переживаю по поводу чтения. Но прогресс всё же вижу, это меня успокаивает.
@victori_arts а групп всего сколько? У нас две Minis und Maxis.
@mariaraot у нас 10 человек в классе первых и 10 вторых, их разделили на 4ки. 5 групп получается две первоклашки, две второклашки и одна микс
@victori_arts интересно! А я думала, что флекс система везде одинаковая:)
@olga.man наверно, Вике вообще не до чтения на родном языке было. Когда полыхает огнем обычная школьная программа, все остальное уходит на второй план.
@victori_arts ещё же ты писала про сложности с математикой. Не успевает по времени уложиться и в конце контрольных начинает второпях делать много ошибок. Причина тоже может быть в сложностях с чтением: сложно графический образ цифр раскодировать или быстро утомляет. А если в контрольной не только тупо решить список примеров, а ещё и несколько заданий, которые надо прочитать - то он пока их читает уже устает и уже с трудом соображает что делать то надо.
Надо разбираться в причинах и их устранять. Быстрее всё через специалистов - дефектологов, нейропсихологов. Тут можно помощь бесплатно по страховке получить.
Помимо нейропричин, как вариант, причина может быть в неправильной технике обучения чтению. Например, если ребенок ещё не усвоил чтение слогов, не автоматизировал его, в силу возраста или своего темпа индивидуального, а программа никого не ждёт и несётся дальше уже читать предложения и тексты. Такое форсирование потом может вызывать трудности с и с чтением, и с письмом, очень трудно исправляемые. Самостоятельно имхо тоже маме с таким не справиться, опять же лучше к специалисту обратиться.
Вам школа давала рекомендации? Обычно даёт школа, с ними идёшь к врачу и параллельно сама начинаешь биться во все двери искать, кто сможет взять ребенка как можно скорее.
@tatitanni кстати да. Уметь читать между строк очень важно. @victori_arts есть письменная характеристика? Если да, можешь сюда скинуть, может будет более понятно по тексту, что хочет учитель
@olga.man у нас письменно никогда ничего не дают, только разговор 2 раза в год
@victori_arts просто скорость - это очень критично. В третьем классе тексты становятся длиннее,
появляется больше самостоятельной работы,
в математике становится больше текстовых задач,
по HSU нужно читать гораздо большие по объему тексты.
40 слов в минуту = чтение до сих пор не автоматизировано. И для третьего класса такой "единственный недостаточек" может завалить ему вообще все предметы.
Но одного повтора класса мало, подключать надо специалистов и помогать ребенку... Ну или идти в третий и параллельно активно работать со специалистами, не теряя времени (что в Германии маловероятно).
Ps: у меня тут в Мюнхене знакомая, у нее уже взрослые дети, младший вечно был проблемный в учебе, хотя парень очень умный, и худо бедно даже в гимназию прошел. Но там уже совсем тяжко началось и она наконец решилась дать ему медикаменты (у него СДВГ). И этот уже шестиклассник был в восторге и шоке: "мама я теперь когда читаю буквы ровно стоят на строке! Не прыгают и не убегают!". Надо ли говорить, что сразу у него резко выровнялась успеваемость. Так что пацан уже в TUM успешно учится. Я не говорю, что вам нужны какие-то медикаменты, но диагностика и рекомендации специалистов (особенно если на толковых попадете) - с очень высокой вероятностью могли бы существенно улучшить школьную жизнь.
Возможно, есть какие-то нейропсихологические трудности, например, дисграфия/дислексия или нарушение какого-то праксиса.
Либо банально недозрел. Он же на год раньше в школу пошел, чем мог бы. Потому что 40 слов в минуту это не супер конечно, но более менее норма для конца первого класса.
Я бы добивалась направления к помогающим специалистам тут. Плюс всерьез подумай о том, чтобы добиться и оставить ребенка на второй год во втором классе.
Недозрел, думаю, но у него проблема везде со скоростью, он делает довольно сложные вещи, недавно сочинение писали на а4 лист, там почти без ошибок, все предложения построены правильно, но подчерк капец. Дома пишет медленно довольно неплохо, быстро плохо. Математику решает сложные примеры, но медленно.
Учитель говорит флекс класс можно повторить год, но по знаниям для него не будет ничего нового, они в пределах 1000 умножают и делят, он один из лучших. Боюсь повторить год ему будет не интересно и он вообще будет ерундой страдать, а не стараться.
Моя не второклашка, поэтому скажу за детей знакомой (мы постоянно в тесном обсуждении школы🤣).
Двойняшки, читают 70-80 слов в минуту из книги 2.lesestufe, просто наобум какой-то текст. Если читать простые тексты для первоклашек, то, думаю, будет больше слов. При этом этой скорости им хватает, чтобы читать очень много книг, у них на один день- одна книга, причём не самая короткая (tafiti, das magische baumhaus Junior и тд). То есть про себя читают явно намного быстрее, т.к. мне кажется с чтением 70-80 слов в минуту такие книги читать было бы сложно и неинтересно. Но скорость чтения про себя мама не проверяла. Понимание текста хорошее.
@olga.man это же мой сын на видео, реально) не договорил одно, уже другое, последовательности ноль, хотя болтает без перерыва
Наш детский брач говорит Алес гуд, у него вообще все прекрасно, чтобы я не спросила
@victori_arts ну вот может есть смысл пойти к профильным специалистам, вдруг подскажут что-то путное. Или ждать, пока само рассосётся. Годам к 10-12 примерно должно стать лучше 😅 в этом плане повтор класса не самая худшая идея. Правда учитывая, что сын очень умный, то сложно понять, как будет лучше для него
Моя недавно читала в школе на скорость, но она в 1 классе, но столько же лет. Получилось 64 слова в минуту и 2 ошибки. Получается в идеале 62 слова. Надо на русском еще ее затестить.