Ребёнок в год не реагирует на имя и чужих: норма или тревожный знак?

Че то вы загнались не по возрасту

Другой невролог

В эви или Фомина

И слух бы проверила обязательно

Прочла бы книгу по денверской модели раннего вмешательства

И начала бы сама, это не будет лишним совсем

Еще пройдите тест на аутизм у меня в закреп посте

Он в 1.3-1.4 проходится

В год рано! Правда рано. И к неврологу в год рано

Навыки типа пирамидки, это все не так важно

Важна коммуникация , вот чтобы этот момент оценил норм врач

Другие дети тоже спорный момент, в год моему точно было похеру

Зрение ребёнку проверяли?

Если беспокоит идите ко врачам .

Меня беспокоило. В 1,5 года уже попали в диагностический центр .

У меня со старшим сыном была ситуация один в один. Но нам не ставили никаких диагнозов, неврологи и психиатры говорили, что все нормально. Но в итоге у нас ЗПРР, заговорил нормально к годам 5 только. В школу пошли по программе 7.2, назначила нам ТПМПК, отучились 2 года и перешли в обычный класс. Учимся как все, разговариваем тоже, друзья есть, очень хорошая память, много читает книг, занимаемся дзюдо, но есть свои заморочки небольшие у него, но они с возрастом сейчас уходят. В итоге ЗПРР у нас сняли. У нас изначально была гипоксия небольшая родовая. Обязательно сходите к неврологу, пмихиатру в психо-неврологический диспансер.

@ylushko, это когда вроде он поел, поспал, а зашел в толпу и от галдежа уже через 2 минуты сил нет, только в пол смотреть, вот и добрый вечер аутистическая симптоматика

Вы абсолютно нормальная мама. И Вам, чёрт возьми, виднее, что с вашим ребёнком, в порядке он или нет! Никого не слушайте, а делайте, как велит ваше материнское сердце! Я бы на вашем месте сходила бы за вторым, третьим, четвёртым, десятым.... мнениями. Обошла бы лучших неврологов нейропсихологов и прочих врачей. Ибо memento mori, я считаю!

С психиатра!

Сходите на прием к психиатру, попросите диагностику и заключение, далее с этим заключением к неврологу.

Это нелепица которая создана протоколами. Видит и понимает психиатр, но до 4лет лечит невролог, а невролог без психиатра ничего не видит.

Поэтому ПСИХИАТР!

По вашему описанию у ребенка быстрое истощение ресурса. Причины и прочее, увидит доктор.

Ваше материнское сердце не обмануть. Слушайте себя. В Краснодаре могу посоветовать невролога Елена Валерьевна Сергеева. Врач невролог. Она и психиатра посоветует, если нужно.

Показаться нескольким неврологам, желательно по рекомендациям и самым лучшим. Ну а самое главное выключить все соц. сети, не нужные развивающие каналы и не слушать мамочек, у которых дети месяц говорят люстра, а в 6 самостоятельно передвигаются. Отчасти согласна с вашим мужем.

Дочь пошла ровно в 1 год и 1 месяц, а заговорила только после 3, я тоже тревожилась по этому поводу, но не собирала все в кучу. Единственное что изменила бы, если бы можно было вернуться назад - не включала бы ей мультики так рано.

Почти все, что вы перечислили не является поводом для беспокойства. Посетите еще одного невролога, для своего спокойствия. Даже огоньки могли просто заинтересовать ребенка без причины 😅

У младшего тоже так было, только на имя иногда отзывался и не было зацикливаний, но были жесточайшие истерики (они до сих пор есть). Тоже были у невролога в год и в полтора, ничего она не заметила странного. Я решила подождать 2х лет, нашла хорошего психиатра. И чудо, в 1.10 как из пулемета начал делать все, запустилась речь, начал все складывать и собирать, появился указательный жест, легко выполняет просьбы, быстро выучил цвета и геометрические фигуры. Я вас очень понимаю, сама сильно волновалась. Дайте ребенку время, он ещё очень маленький

Не слушайте никого, прислушайтесь к себе. Если вам тревожно, и сердце подсказывает что , что то не так смените врача. Чесно сказать что я тоже бы в колокола била!

Младшему 15.02 год исполнился

У опоры начал стоять еще полугода не было, ходить у опоры где то в 7м ну и сейчас уже бегает и прыгает.

Ну в общем если сравнивать малышей, совсем разные. Но они и не должны быть похожи , но есть тревожные моменты! И я вас прекрасно понимаю. Если хотите напишите в лс , я у девочек поспрашиваю своих где в Красе есть хороший невролог

Ладушки, пирамидку собирать и прочее, мой тоже не делал в год . Стабильно плакал , плохо спал , вот после года на имя откликался , указательный жест появился . Может еще рано вашему малышу ?

На вашем месте я бы пошла к психотерапевту сначала, чтобы что то от тревожности прописали. Далее проверила бы на слух ребенка. Остальные ожидания у вас конечно завышены.

Я бы на вашем месте купила бы себе бутылка вискаря и заказала суши :)

Ребенку год всего! А даже если и есть какие-либо проблемы, типо аутизма, умственной отсталости вы мало на что сможете глобально повлиять, тем более в год :) Врачи вам сейчас ничем не помогут, потом, максимум ноотропы выпишут и на физио отправят, всё. Раньше трех, а то и четырех лет, никто диагнозов вам не поставит.

Примите для себя тот факт, что каким бы не был ваш ребенок, он ВАШ - самый лучший и самый любимый. Поменьше изводитесь автор.

Начать нужно как минимум с второго мнения другого врача, для своего спокойствия. Обратиться в частном порядке к грамотному специальносту.

Что говорит ваш педиатр? Тоже не видит никаких отклонений в развитии как и невролог?

Бывает такое, что мама которая проводит с ребёнком 24/7 время просто становится уже для него фоном и не замечает пусть даже малейшие, но всё же изменения в развитии.

Хочется ваш поддержать и не поддаваться всеобщему спокойствию и халатности. Если сердце подсказывает что что-то не так, значит надо идти и действовать до победного, вы как мама сама знаете и видите что лучше для вашего малыша.

Всё будет хорошо, даже если что-то не так главное во время это увидеть и начать действовать. Ребёнку исполнися год, как раз должен быть плановый осмотр специалистами

Не собирал пирамидки и до сих пор не собирает. И то что вы описали, тоже не особо хочет делать. Ему это не нужно. Пошли в 1,5 года, говорить начали в 2,9 . Знает весь алфавит русский,английский, цифры, считает до 100. Итд. Отклонений нет. Я к чему. Всему своё время. Но вы можете получить второе мнение у врача другого. Можете обратиться к остеопату итд. Занимайтесь с ним в игровой форме и всё будет хорошо. И да слух проверить надо. У подруги у сына была вода в ушах. Пролечили и через месяц стал говорить

Вам конечно очень много написали. Но особенно я согласна с комментарием @yana4ty . У меня так же мальчик в год ниче не собирал, не откликался. Причём он развивался более, чем хорошо до 9 мес, а потом АКДС этот сраный и все затормозилось в развитии. Я так же ходила по врачам и говорила проверьте его на аутизм. Некоторые врачи не видели проблем. Некоторые видели. Но все говорили - еще рано, занимайтесь и наблюдатесь, может перерастет. А муж так же как и ваш, говорил - отстань от ребёнка, ты придумала все. На самом деле ни один мужчина ни допустит мысли, что у него "не такой" ребёнок, они все так. Мы много обследовадись, я много занималась с ним. Ну что вам сказать по итогу. Это просто особенность характера, тугодум, пацан, которому максимально лень делать то, что ему не интересно, есть такие ребята)) Впервые начал звукоподражать мне в 2.5, повторять за мной слоги. Потом прорыв. В 2.7 пошли слова, 2.8 уже предложения и когда мы пришли в садик, его речь не отличалась от тех, кто заговорил в 1.5г. Туалет по большому только в 2.6 на горшок, до этого подгуз. То есть, некая отсталость от нормотипичных на год. Теперь обычный мальчик, пошёл в школу в неполные 7, учится на 3-4, физически атлетичен, свои нюансы характера. Но не аутист ни разу. Почитала ваши рассказы про рестик, вспомнила как таскала его по кукольный театром, развивашкам и расстраивалась, почему он не играет как другие дети. Да потому что ему не интересно это, есть же такие взрослые мужики, которым не интересен футбол, например) Он раскроется там где ему интересно, обязательно.

Ходить , да дети ходят один и в 7 встают и бегут, другие после года. Пирамидку мы собираем , но не по порядку, но больше нравится рушить , кидать . Указательный палец еще до года был , потому что я сама ее учила этому каждый день тыкала 😄 как и ладушки , сороку .

Чаще играйте , когда радуетесь успехами восхищайтесь , хлопайте в ладошки , дети видят и повторяют .

А то что было в ресторане , ну извините вы не каждый день ходите , другое помещение , другая обстановка , для ребенка это непривычно . Одни дети вот так реагируют как ваш, других не остановить .

Для своего спокойствия сходите к другому неврологу . И занимаетесь каждый день, закрепляйте. Не говорю сидеть 24/7 и играть в ладушки, детей и самих с собой надо оставлять , они всегда и везде найдут себе занятие

Дочь пошла в 1,3 , у сестры сын в 1,4 .

Моя дочка вообще не играла с пирамидкой, но к 2 м годам она стишки на изусть легко рассказывала.

Сын играл пошел в год, легко собирал пирамидки и прочее, а вот речь немного отстает , учимся .

Дайте ему еще время, очень рано так много требовать.

Как знакомо. Невролог, а даже несколько. Лор,. Обязательнл проверить слух, ээг сна. К нейропсихологу хорошему. Мы год ходим на занятия по Ава и ещё подключили сенсорную интеграцию. Ттт, уже лучше. И совет Вам, никого не слушайте, даже мужа. Это Ваш ребёнок и если Вам кажется, значит не кажется, действуйте. Тем более ещё маленький, время есть многое компенсировать. Но пусть ничего плохого не будет у малыша. 🙏🙏🙏 У моего изначально была поставлена темповая психоречевая задержка развития. Под вопросом РАС. Сейчас ставят речевую задержку. Рас- мизирные проценты. Тревогу забила в 1.8, когда отходив несколько месяцев на запуск речи, ничего не добились. На имя не всегда откликался, не было зрительного контакта, обращенную речь не понимал. Сейчас уже слоги повторяет 🙏 Дай Бог и у Вас все будет нормально 🙏🙏🙏

Оо

Ну тогда у меня все дети ненормальные.

Даже старший отличник.

Все дети индивидуальны.

У меня младший пока без опоры не ходит.

А дочка с 11 месяцев уже бегала.

Не указывает и сын на предметы.

Пирамидки он рушит а не собирает.

Я считаю все нормально с моим ребенком.

Как и невролог , недавно были.

Киста у него была тоже в голове.

Пойдем вот на узи в сб в клинику.

Тоже сказали к году рассосется.

Найдите АВА-терапевта и походите на занятия. Почитайте в интернете чем он занимается ❤️

Да, вы ненормальная ) ребёнок не обязан делать все это в год.

Меня бывший с свекровью вообще обсирали что сын в год не разговаривает, мол я плохо развиваю 😂 Год еще рано чтобы судить, но переживания мамы понятны

Ну вы конечно очень сильно загоняетесь, выдохните)). Вы очень много хотите от него в один год, у меня 3 сын начал ходить в 1г.и 3мес, внимание рассеянное и по сей день, а ему уже 3, увлекается чем либо это на 10 минут,максимум, ваш же сидит,разглядывает, есть заинтересованность. Всё детки разные, у меня племянник вашего сына возраста, так вот он такой же как вы описываете, он не расторопный, дотошный, но это все норма,не отклонение. Неврологу нужно показывать,но не так прям часто 2-3 раза в год достаточно в этом возрасте. А то,что на чужих не очень реагирует, у все по-разному это, дочка сразу плакала, сыну вообще все равно, если это не врач в белом халате,то для него норм. Сами себя не накручивайте, все хорошо будет.

Господи… бедный ребенок, тревожность мамы зашкаливает…

Слух однозначно нужно проверить, а так у вас завышенные ожидания от ребёнка в год, у меня так же было) потому что первый)

Вы слух ребенку проверяли?

Сын старше вашего на 1 день.

Были в 11 месяцев на приеме невролога, ей не понравилось, что он не машет пока, не отзывается с первого раза на имя (хотя дома он отзывается на свое имя), не боится ее (она хотела, что бы он ее испугался, так как она новый для него человек) и нет у парня указательного жеста. И да, сын не говорит и практически не гулит, когда нервничает говорит «мамамама», но это не четкое «мама». Врач сказала, что если через месяц у нас не появится указательный жест, она отправит нас к нейропсихологу. Если честно, я решила врача сменить. В субботу идем на прием к другому.

Но! Я не стала ждать до года и сразу после ее приема нашла нейропсихолога. Сейчас спустя месяц сын сам ходит, научился махать пока. Над указательным жестом еще работаем. Занимаемся со специалистом 3 раза в неделю. Она диагнозов не ставит, просто сказала, что немного нужно догнать сверстников. Помимо развивашки ходим 2 раза в неделю на плаванье.

Ладушки сам не делает, пирамидку не собирает - только вместе со мной.

Мой совет - помимо невролога, для своего спокойствия - идите на развивашки, хуже от этого не будет.

Я тоже тревожная, но решила, что нужно что-то предпринимать, а не молча наблюдать.

Есть указательный жест? Моей тоже год, не собирает пирамидку, надевает как хочет колечки. Ходит только с опорой. Только вот сейчас освоила рыбалку магнитную, а шарик к зеркалу до сих пор прилепить не может, а у подруги сын давно это делает и бегает сам. На празднике с другими ровесниками все дети были сами по себе, играли с. Игрушками, не особо взаимодействовали. В вашем случае для начала может быть стоит проверить слух, если вы переживаете. Если быстро устаёт - проверить вит Д и на наличие анемии

Все индивидуально или тоже были не ранние

Пока что у вас нет ничего критичного, знаю по себе, так с первой загонялась, вспомнить страшно. Ей дети не нужны были до 3х лет точно, сейчас все отлично.

Со 2й уже не треплю себе нервы, да, она смотря на старшую развивается чуть быстрее, но это только потому что есть пример

😭я вижу себя в вас все верно 🙌 не кого не слушайте сходите к неврологу проверьте слух

У моего малыша тоже замечаю что он Отстает от сверстников тоже про ладушки спрашивала и все говорили он мал а оказалось у него неврологии есть проблемы которые не замечали в поликлинике

Кстати, и у нас не было указательного жеста, пока пока и прочего. Сел поздно, пополз поздно, ходить начал только в 1,4. Постоянные массажи нам помогли. В 2 года уже говорил по 3-4 слова, в 2,6 уже прям хорошо говорил, рассуждал даже. Но я прям работала попугаем, тк звукоподражаний не было тоже. На улице вот дерево, листья зелёные, ой, собачка, она говорит гав гав, ой, трактор, жёлтый. Также и дома с книжками. Ему нравился спиннер детский на присоске, крутил. Шелестящие книги детские мягкие. По картинкам там тоже ему говорила хрю хрю, муму и тд и тп. Вот так и развивались.

Мой тоже игнорировал чужих людей, это реакция лимбической системы - замри. Долго не махал пока-пока. Дай дай тоже не делал и залипал на все подряд. Все на лампочки смотрел. Плюс взаимодействия с другими детьми до 2,5 полноценного не ждите. Занимаетесь, но как-то вы рано паникуете. Еще стрессуете ребенка

Хочется вас поддержать, самое главное не впадать в панику, сейчас можно найти отличного специалиста, чтоб досконально все проверить, могу сказать по своим пацанам ни одному не были интересны в год ни пирамидки, ни другие дети они были увлечены какими-то другими вещами, тоже обожали цветные огоньки, так что это вообще не показатель, из вашего поста напрягает меня только реакция на обращение к нему. А вот эти все ладушки и махания рукой пока-пока вообще ни чего не значат, все детки разные старший это делал, средний нет.

Сходите к неврологу Ефимова в Евромед. Она достаточно грамотный специалист и опытный. Во первых пока не понятно есть ли у вашего малыша какие-то особенности в развитии, он слишком мал. То что вы переживаете это понятно, для своего спокойствия посетите ещё хорошего невролога детского. Если уж будут подозрения, то тогда не ждите и начинайте занятия. Мой сын ходил к замечательному нейропсихологу, если вам будут нужны контакты, напишите в личку. Она принимает в губернском, не знаю берёт ли таких крошек, но это все можно узнать. Мой сын с ней занимался с 2.6 лет до 4.

И не слушайте тех, кто пишет, что вам пора к психиатру. Вы мама и вам виднее, так всё с ребенком или не так. К примеру, моя мама ни разу вживую не видела моих детей, но по редким видео сделала заключение, что с младшей всё ок, а я ненормальная. Итог: в 3 года оформлена инвалидность. Ничего страшного, к школе, выйдет в норму. Но если бы я слушала тех, кто ребенка не видел, я бы упустила момент. А так в 1,5 года спохватились и сейчас нормальная девчонка. Даже незаметно, что год назад она плохо понимала речь, а 2 года назад практически вообще не понимала. Лучше обследоваться, проконсультироваться на сто раз. Чем сидеть сложа руки, а потом локти кусать

Делайте все что считаете нужным!!!

Слух проверит, найти хорошего невролога мы были у Мункуева на тореза клиника альмадея великолепный врач)

Мой тоже не собирает пирамидку, потому что ему не интересно, дочь не собирала, у меня 4 штуки лежит и все мимо ))

Сын пошел в 1.4, до этого вообще ставили дцп, не было полной опоры на левую ногу, к остеопату ходили и массаж. Вот снова пойдем. Еще ставили отставание, что в год он не показывал нос глаза у себя, я думаю чееее🤣

Указательный жест есть?

Что? В год???? С ума что ли посходили….😮

Сын начал ходить в 1,3. Ползал как метеор. И пока я не закатила истерику его отцу, что я переживаю и потащу по всем врачам, он поднял сына и тот пошел 😅 Ужасно переживала и придиралась к его реакции. Он мог колесико машинки крутить водить долгое время, буд-то зацикливаться. Ужас и кошмар, каких диагнозов я сама только не наставила. Но по итогу все хорошо. Но если вас что-то беспокоит, значит сходите еще к другим врачам. А то что ваш сын не собирает пирамидки и т д, попробуйте сделать на это упор.

Мамино сердечко чувствует больше, чем нужно😇 если считаете что где-то не норма, проверяйте. Добивайтесь своего! Я не подскажу с чего начать. Но возможно найти грамотного педиатра или невролога платного.

Мой никогда не умел пирамидку собирать , никогда не считала это отклонением. Но то, что сидит час и залипает на одном, меня бы насторожило..то, что на имя не реагирует, не оч. В Ставрополе есть грамотный невролог- Кадимова, порекомендовала бы взять у нее хотя бы он Лайн консультацию

По поводу пирамидки, мой младший до сих пор плохо собирает. Она его бесит. В остальном норм.

Ладушки тоже мимо Не делал

Лучше конечно перестраховаться и себя успокоить. Мнение второго специалиста услышать.

У меня было наоборот, БМ постоянно говорил, что старший сын..., короче кем он только не был, а я ему говорила, что он сам такой и наш ребёнок абсолютно здоров.

Сейчас, когда есть какие-то достижения у сына, БМ говорит, вот это всё моя заслуга, спорт, учёба...

Бл..., так бесит, его заслуга. Может просто у ребёнка талант и мамины гены 😅🙈 (не могла, не съязвить)

А кто сказал, что все дети собирают пирамидку в год или попадают кубиком в отверстие? У них моторика деревянная в этом возрасте, они чуть более развиты, чем новорождённые, если вы сравните с ребёнком 2-3 лет. Разница в развитии колоссальная. Моя до сих пор может не реагировать на свое имя, да и будучи в окружении детей они все так, слышат своё имя выборочно. дай это тоже уже после года. Сортер собирает не прям супер, зотя фигуры все знает произносит , определяет, ей все эти классические игрушки, книжки вообще не заходят. Младшая пошла сама в 1.2. Все дети разные, одни бегают уже в 9 месяцев другие нет🤷‍♀️подрастут и будут одинаково развиты. Развивайте мелкую моторику, в пинтересте куча вариантов игр и досуга. Что то более интересно, что то менее. Сходите к другому неврологу. Мелкая у невролога никогда не показывала то, что умеет, на имя не реагировала , никаких звуков не произносила, никакие умелки не показывала 🤷‍♀️ сходите к другому врачу если переживаете.

Мой тоже долго ничего не хотел, а сейчас кааак захотел, спасу нет😁

Мне казалось, что моя дочь в год ничего не умеет. Особенно меня триггерило, что она не собирает пирамидки никакие. Вот где-то я начиталась, что она должна уметь их собирать в этом возрасте. Ни стаканчики, ни кружочки, ничего ей не надо было. Вообще она любила сидеть только у меня на руках и титьку сосать. Потом в года 2 она один единственный раз собрала пирамидки все и больше к ним никогда не притрагивалась. Разговаривать тоже не разговаривала. Потом в 1.4 заговорила, еще и стихи все вместе со мной рассказывала. Я начинала фразу - она заканчивала. Надеюсь, что все у вас хорошо. Крепкого здоровья

Вам магний!

Это раз))

Два - сходите еще к паре неврологов ,снимите видео с беспокоящими вас моментами, чтобы наглядно объяснить врачу ваши тревоги и страхи.

Три - вы слишком много хотите в годик. У моего младшего указательный жест появился в 1,1, всё остальное тоже в разное время. Возможно есть незрелость нервной системы,но это явно не патология никакая. Когда много слишком звуков,людей и всего такого, то нервная система может просто защищать малыша от перегруза тем,что акцентируется на одном . Но вам только врач толковый может это доказать/опровергнуть. Верьте в своего малыша,не слепо,но верьте🙏🏻❤️

Вы отличная мама, очень хорошо, что видите и понимаете, что ребенку нужна помощь! Чем раньше начать коррекцию, тем больше шансов выйти в норму. Выше правильно девочки написали, нужно обследование и консультация специалистов разных. Не нужно ждать до двух лет, нужно уже сейчас искать причину.

У подруги похожая ситуация была у сына, после года похожее поведение. К четырем годам поставили аутизм. Но у вас может быть и особенность темперамента. Все таки годик еще

То что не ходит это не страшно до 1,6 норма. Пирамидки и сортеры не все дети любят и могу освоить уже после года. По остальному считаю что маме всегда виднее, вы с ребенком 24/7, поэтому смените невролога, диагнозы ставят психиатры а не неврологи его тоже надо пройти что бы дали свою оценку и рекомендации.

Указательный жест есть?

Пирамидку, ладушки, пока пока в год можно и не уметь, спокойно. С учётом, что вы пишите особо не занимаетесь и мультики присутствуют много.

На других детей им в этом возрасте в целом пофиг, на других взрослых ну так.

Походите, проверьтесь, но я не думаюя что тут что то криминальное.

Сходите к другому специалисту для начала

Может и не к одному

А там уже по результату либо лечить на сколько это будет возможным , либо прав ваш муж и можно выдохнуть

Вы мама и вам , как никому другому, может быть видно, что что-то не так.

Моя подруга, к сожалению, также в год заметила откат у ребёнка: пропал указательный жест, не было подражания звукам животных, не смотрел в глаза, начал махать ручками, как птичка, когда радуется и многое другое.

Никто не слушал ее(муж, родители, врачи) так как возраст маленький, казалось, что просто такой малыш.

Но все же к 2,5 годам поставили диагноз рас, потом аутизм.

К слову, я бы тоже переживала, заметив указанные вами признаки.

Дочка в год уже многое умела, хорошо понимала речь.

Не знаю, что посоветовать, но я бы сходила к нескольким врачам, может быть некоторые реакции/ поведение заснять на камеру, показать врачу, чтобы не только слова были.

В первую очередь исключить нарушение слуха (в этом возрасте только КСВП будет объективно). Второе мнение невролога послушать. Но в любом случае, первой рекомендацией от врачей будет больше заниматься самостоятельно, проводить время на свежем воздухе. Специалисты с 1,5 лет начинают заниматься, и то, не все. Если искать специалиста в год, то я бы в первую очередь попробовала найти нейропсихолога, который с детьми такого возраста работает.

Убрать мультики/гаджеты совсем, тем самым побуждать ребенка к двигательной активности, освоению навыков новых. Учить играть, не получается "кубиком в дырку попасть", значит показываем и предлагаем повторить. Не получилось сегодня, значит в последующие дни возвращаетесь к этой игре, пока не попадет и не начнет попадать с первого раза. Так создаются и укрепляются нейронные связи, а один отработанный навык тянет за собой новые умелки в физическом и психическом развитии. Ваши игры с ребёнком должны быть по принципу от простого к сложному, и главное на регулярной основе. Больше игр на сенсорную интеграцию (под вашим присмотром игры с водой, сенсорные коробки с предметами разными, больше тактильных ощущений). Поищите в интернете такие игры для возраста вашего ребенка, сейчас инфы масса в доступе. Да, некоторые дети самостоятельно осваивают навыки, но не все дети одинаковы, в т.ч из-за темперамента, некоторых детей нужно заинтересовать, показать и научить.

Не стесняйтесь проверять все, что сочтëте нужным и даже ненужным. Только часть тестов имеют привязку к возрасту, большинство - нет. Судя по тому, что вы пишите, вы не из тех кто ждет пока "перерастет". Отсутствие ясности вызовет у вас тревожность такой силы, что пострадают все вокруг. Гипердиагностика не во вред в данном случае. Отоакустическая эмиссия, асвп, ксвп, ээг в стационаре. Углублённый анализ крови. Ещё 2 мнения неврологов. Начните с этого

Проверяли слух????

Окулист??

Для начала с этого начать

Да, я бы тоже порекомендовала и слух проверить, и исключить гипотиреоз (ТТГ, т4 св), анемию (ферритин, общий анализ крови)

Чтобы все исключить возможное

А указательный жест есть? Если что то хочет,то как выражает это?

Даже,если что то и есть,то обычно раньше 3-4х лет такой диагноз не ставят,но я считаю,чем раньше вы примите и начните работать,тем лучше будет для ребёнка!

Покажитесь психиатру,конечно возраст ещё мал и это можно списывать на норму,так как все дети по темпераменту разные,но звоночков много! Маленькие дети должны быть живые,энергичные,шило в попе,а не сидеть час на одном месте и смотреть на огоньки 🤷🏼‍♀️ все можно корректировать,чуть позже начать заниматься с дефектологом,Нейро психологом,плохая концентрация и не внимание - это абсолютно нормально в таком возрасте,ходить научится,многие начинают после года,а вот все остальное вызывает большие вопросы

Так же стандарт - сделать АСВП и ксвп слуховые потенциалы,потому что проблема можно быть в этом,это все корректируется сейчас

Сами дома больше занимаетесь,разные игры хоть по 2 минуты,игры,песенки,потешки,карточки,пирамидка вообще не показатель,мои поздно правильно начали собирать и вообще она не особо была интересно,больше коммуницируйте - показывайте привет/пока жестами,дай-на и тд,все это приходит,когда это делать постоянно! Ребёнку должно быть интересно заниматься,не скучно,поэтому многие специалисты начинают занятия именно через песенки и движения,Сенсорная коробка под присмотров,игры с фасолью,крупами,кинетический песок,игры с водой,тактильно надо познакомить ребёнка с разными материалами и структурами,ощущения это очень важно

В интернете есть масса игр,смотрите,пробуйте разные вариации,например сортеры с шариками,фигурками,с машинками,животными,червячки,выберете то,что зайдёт вашему ребёнку,очень хороши сортеры с магнитами,с удочками,развивают координацию,чтоб поймать,надо постараться,вкладыши вставки на разные темы,начинайте от простого,далее по мере того как справляется - усложняйте! Но заниматься надо каждый день,по чуть чуть,но постоянно, составьте план занятий,выберете в день по 5-6 игр и занятий и хотя бы по 2-5 минут делайте все это,с перерывами,чтоб не уставал,включаете вместо мультиков детские песенки,мне нравится логопед Алёна Васильева,у неё именно музыкальные двигательные видео,смотрит за движениями,подкреплять жестами,я сама все ее песенки выучила и везде с ребёнком пела,показывала,позже он стал повторять все,нужна автоматизация,учите указательному жесту,к году в норме он должен быть,это важно,ребёнок что то хочет/просит,вы говорите « что ты хочешь? Это? Покажи пальчиков,это! Дай это!» и показывайте жест дай,указываете пальцем на то,что он хочет и так каждый раз,проговаривайте все в слух и жестами)

Снимайте видео того,что беспокоит,что нет отклика,нет реакции,если сидит и долго на что то смотрит,короче все что вас беспокоит,как играет,как справляется с развивающими играми,потом видео покажите специалистам,потому что на приеме не всегда все видно,да и время не позволит все оценить !

Самое важное здесь не хотьба, он укладывается в нормы.

А вот отклик на имя - да. Обязательно лор-потом сурдолог - исследование слуха

Другой невролог, который умеет видеть звоночки. Обращение внимания на других людей важно, он может не прям с ними взаимодействовать, а именно обращать внимание что они есть и что-то с ним хотят делать.

Навыки по типу ладушки, пока - привет приобретаются не сразу, а при многократном повторении. Некоторые дети только после года их обретают.

А к пирамиде чего привязались- так не вообще не все играют, это не самый лучший вариант для понимания развития. Мои оба не не собирали , ну может одевали кольца, и то неправильно. Сортеры тоже в год достаточно сложное , если каждый день с ними не играть. Не сразу попадали .

Найдите нейропсихолога по раннему развитию.

У вас же не первый ребенок, вы же понимаете как дети развиваются в год, или уже не помните ? У вас как никак есть опыт) а так я бы тоже беспокоилась, но это и вариант нормы

Поменяйте невролога. Лучше перебдеть так сказать 🤷‍♀️

Сходите на консультацию к неврологу, к нейропсихологу. Занимайтесь дома, поищите в интернете. Я бы посоветовала не классические развивашки, а что-то по типу Монтессори кружков. Там ребёнок находится в свободной среде и больше можно увидеть.

Лучше к психиатру, а не к неврологу. И лучше к 2-3 разным. Не потому, что у него какие-то там симптомы, а потому, что вы подозреваете именно психиатрическую составояющую, как я понимаю, поэтому чтобы развеять ваши сомнения, нужен детский психиатр.

Ваш ребенок нормальный абсолютно

У меня тоже были подозрения насчет сына,думала про РАС.В 2.5 года пошли по врачам,только четвертый специалист поставил верный диагноз,пятый подтвердил.У сына было ЗПРР,занятия скорректировали всё.

Если вам что то кажется, то это не кажется. У меня дочь осваивала все умелки в самый крайний срок. В год тоже не было ни ладушки, ни пока, ни дай. Ходить начала в 1,4 отдельными шажками, полноценно пошла в 1,6. Пирамидки, сортеры после года, слов не было. Мычала. Тоже говорили отстаньте от ребёнка. По итогу к двум годам она все еще не говорила, не отзывалась на имя, не было УЖ. В два года по направлению педиатра попали в реабилитационный центр, обследование, ничего критичного но задержка на лицо. Отзанимались там в декабре три недели, появился активный лепет, звукоподражание, стала повторять жесты, но до сих пор не по возрасту (отдали в детский сад по рекомендации специалистов из реабилитации. Вот недавно сходили к платному неврологу, дала рекомендации, прописала медикаментозную поддержку на полгода курс из нескольких препаратов. Сказала усиленно заниматься дома, ходить в сад. Пока всё. На горшок так и не ходим, она не понимает зачем он вообще нужен. Невролог говорит что должны вытянуть до 3 лет, очень на это надеюсь. На препаратах пошел сдвиг, вчера уже показывала животных в книжке, кошку, собаку на улице, кушать стала сама ложкой, вилкой. Вижу положительные изменения. Смотрим видео Алёны Васильевой, нам очень помогают. Занимайтесь, ищите проблему если уверены что что то не так. Я до двух лет ждала не дождалась. Возможно если бы пошли раньше уже бы добились большего! Пусть все будет хорошо! Мой муж тоже уверен что я к ребёнку докопалась.

Мой был зациклен на машинках. Вот катал их туда сюда. Пирамидку он вообще не признавал. 1 раз в 2 года собрал и забросил. Ну не интересна она ему. Сейчас как конус используем. Пока- привет появились только в 2 года. Указательный жест тоже.

Я поздно забила тревогу. Тоже муж говорил мол да нормально всё. Ага, конечно.

Были у неврологов. Одна лечение назначила, помогло, но не надолго. Он разболтался, НО. Нет экспрессивной речи.

Были в 3 года у невролога, сказала что он стесняется. Вот есть какой-то барьер и он не может говорить. Теперь ждем прием у психиатра.

От сюда мораль!

Вы лучше всех чувствуете своего ребенка! Вы видите его каждый день, видите его поведение! Не теряйте время и бегите по врачам.

Лучше начать с невролога, проверка ээг, возможно понадобятся смежные специалисты по типо нейропсихолога или психиатра.

Одно скажу - мамская чуйка никогда не подводит.

Для меня лично всегда странно, когда дети ближе к году и после умеют просто стоять, замереть, не двигаться. У меня таких детей не было.

Здоровья!

Племянница в 1,3 пошла только.

Я просто напишу, что я тоже тревожная мать и у каждого ребёнка находила патологии и признаки аутизма. Но все слава богу, здоровы.

Желаю, чтоб и у вас все было хорошо 🙏 в таком возрасте действительно пока наблюдать динамику и через пару месяцев показаться другому специалисту.

Вы сейчас не описали ничего патологического для 1 года

Сходите к неврологу, двум за сторонним мнением.

Вы нормальная, беспокоиться за здоровье ребёнка нормально

Тревожные звоночки есть, но он все-таки ещё мал. Покажите психиатру. Вы сами пишите: беспокоит его психическое здоровье и при этом идете к неврологу🤦🏻‍♀️невролог-не по психическим проблемам. Сходите к психиатру, думаю, он поймет, его это профиль или нет.

И да, отзываться на имя в год уже надо

У подруги сын по нашему возрасту. Дак в год делал все тоже самое что вы описывали. До сих пор мама не говорит. Да. Отстаёт от дочки немного моей но он совершенно нормальный для своего возраста. А пирамидки не все дети в год собирают а уж тем более кубик в дырку положить. Моя только в 1,5 более менее стала на развивашки внимания обращать. Успокойтесь пока. Я считаю паниковать рано ещё слишком. Но слух навсякий проверьте.

Если вам кажется, то вам не кажется. Знаю это чувство, когда нутром понимаешь, что что-то не в порядке, объяснить не можешь, все вокруг твердят "загоняешься", а сердце ноет.

Как мама глухого ребёнка советую вам проверить слух.

Гулить можно и при потере слуха, ребенок может родиться и пройти в роддоме ОАЭ, но к году слух может падать.

Вы всё делаете правильно!

Желаю, не было никаких диагнозов! Скажите родственникам, что вам нужна помощь и поддержка, а не осуждение. У вас первый ребенок, имеете право "психовать и паниковать"

Поверте давать препараты это жесть, надо стольклтпкребрать чтобы подошло и у них куча побочек.

Вам это не надо, как по мне. Но я не спец.

Если вас это беспокоить и/или вы себя накрутили так как в сегодняшнем мире это уже чуть ли не каждый второй такой ребёнок. То начните тогда со специалистов. И наблюдения. Мой сын тоже поздно пошёл. Не любил шум, типо вот концертов на улице. Но ттт всё нормально.

Многие дети не сразу реагируют на своё имя, кстати. Не сию же секунду откликаются, если чем-то заняты. В год ещё очень зыбко чтобы прям точно сказать что что-то не то. Если это не что-то прям глобальное только и очевидное.

Я думаю у вас всё будет хорошо.

материнское сердце редко ошибается. Я сама через подобное прохожу, мой сын тоже не всегда успевает за ровесниками, но внутри я чувствую, что всё будет хорошо. Мы много общаемся, он смотрит в глаза, и если заниматься, буквально через пару недель мы подтягиваемся.Но это работает, когда играешь с ним в нужные игры и вся семья включена в процесс. Например, мы специально просим папу выйти за дверь и помахать ему «пока-пока» - так ребёнок учится реагировать и подражать.

Мой вам совет: обязательно почитайте про сенсорную интеграцию, очень помогает таким деткам. И, конечно, найдите тех врачей, которые будут не отмахиваться, а реально помогать. Доверяйте себе, вы всё делаете правильно.

Знаете, мой младший : ваш ровесник. И да, я бы тоже загналась на вашем месте.

Потому что такого нет. Бегает, играет, контактирует.

Поэтому пока наблюдайте, но смущающего в вашем описание достаточно.

Моему завтра год,уж пока нет,но я не паникую,пирамидку не собирает может пару колец накинуть ,только разбрасывает в основном.Что меня смутило бы,то что залипает на долго,мои оба не могли так долго сидеть и то что нет реакции на чужих ,по идее в этом возрасте они должны побаиваться чужих ,то что было много детей и он не взаимодействует с ними ,это точно не по возрасту ,не будет у них сейчас взаимодействия с детьми

К сожалению мы не врачи, вам бы к психиатру его сводить. Они же ставят такие диагнозы. У меня есть два примера в жизни, один это соседский мальчик, наш ровесник, когда наши дети в 1,5 года играли в песочнице, бегали, он сидел и залипал на песок, вот как посадит его мама, так и сидит. По нему видно было,что он не от мира сего. В итоге у них аутизм. Второй пример это я сама, я столько видела у своего ребенка признаков в 1,5 года, попадались ещё видео с детками с рас и как было похоже на моего. Делал крылышки, убегал от меня и не слышал абсолютно, не разговаривал, строил ряды. В итоге диагноза нет, сейчас говорит по возрасту, общительный, эмпатичный.

Пока мне кажется нормальное поведение для годоваса. На эти точки моя тоже залипала по долгу. На имя отзывалась правда, но есть знакомые, у кого начали дети на имя только к 1,5 годам отзываться

Мой в 4 года не собирает пирамиду потому что ему это не интересно 😁 только год ребенку еще научится. Если прям сильно волнуетесь сходите к другому неврологу

Не хочу никого пугать, пишу исключительно из добрых соображений.

Раз уж спросили мнение, то я думаю могу его оставить.

Во-первых если вам кажется, то это не кажется.

Пишу вам как мама имеющая ребёнка с РАС.

Старший сын развивался по возрасту жо 1,5 лет, было все отлично. Но, случилось так, что в полтора года случился откат иии конечно же он перестал, гулить, и все остальное. Играл однотипно с игрушками, выстраивал их в ряд, залипал на мультики, были стимы. На чужих ему было плевать, он мог остаться хоть с кем, ему пофигу было даже на меня, ну ушла я и ушла. Не признавал родных, для него все были одинаковыми. Не улыбался когда я подходила к нему, никак не реагировал на меня от слова совсем. Не играл с детьми, он всегда играл один в своём мире, в общем все врачи говорили все хорошо вы не парьтесь, заговорит, пройдёт. Но я то чувствовала, что, что-то не то, все меня успокаивали. Это я к чему, если вы думаете, что проблема есть, то она точно, есть, я не говорю, что у вас РАС или ещё, что-то, действительно сходите первым делом проверьте слух, зрение, далее уже если там все ок, кт, ЭЭГ. Сходите обязательно за вторым и третьим мнением к другим неврологам! Делайте сейчас все возможное, пока есть на это время, лучше сейчас все перкпроверить, чем потом это время будет упущенно. Мне тоже говорили, что я занимаюсь фигнёй, что я ребёнка тоскаю по обследованиям и тд. Я какое-то время повелась на это и очень много упустила времени конечно, нам потом поставили неправильный диагноз, и только в 8 лет поставили Аутизм . Итог:диагноз, я очень надеюсь, что у вас всё будет хорошо 🙏🏻 никого не слушайте, даже мужа, делайте так как чувствуете нужным!

Здоровья вам и вашему малышу 🙏🏻🙏🏻🙏🏻

Сейчас с младшим тоскаюсь по врачам. Теперь перестраховываюсь тоже.

По описанию звоночки есть. Ищите хорошего невролога.

Тем более вам неспокойно.

В 1.5 года будет виднее. Но вы молодец, это лучше, чем игнорировать звоночки и делать вид, что все ок. Пусть оно не подтвердится, конечно, но держите руку на пульсе. Занятия есть, Денвер, потом АВА. Даже если не аутизм, могут быть какие-то ауточерты, которые легко увести в норму

Все, что вы описываете, может быть вариантом нормы.

Мой в год вел себя так же, кроме того, что не сидел спокойно. Но он шилопоп, а спокойные дети стали бы сидеть, у подруги сын такой.

Пирамидка, ладушки - это позже пришло. Привычка махать вообще только в садике появилась.

Вы сходите за вторым мнением, так будет спокойнее. Но далеко не факт, что здесь что-то не так.

Возможно вы загоняетесь, а возможно и нет. В любом случае хорошо что вы так внимательны к ребенку. Сходите к другому неврологу за вторым мнением и занимайтесь развитием коммуникации, это в любом случае будет на пользу. Можно прямо учить указательному жесту, смотреть в глаза. Акцентировать его внимание на людях.

Всё будет хорошо, вы просто неравнодушная ответственная мать, вы всё правильно делаете.

Никого не слушайте автор. Никого. Если вам кажется. Вам не кажется. Бегайте по врачам. Занимайтесь. Ходите на реабилитации. Ситуация такая же была у меня. Точнее у сына младшего. Отклика на имя не было. Уж отсутствовал. Я уже в год поняла что что то не то. Около 2 начали занятия. Нейропсихолог сенсорная интеграция. В 3 уже стоит диагноз. Я очень надеюсь что у вашего ребёнка не будет диагноза. Но пожалуйста никого не слушайте. Если бы я сейчас слушала всех родственников и знакомых. Которые говорили да он перерастёт. Да ему имя не нравится 🤦. Сейчас бы у моего сына не было бы тех успехов. Которые мы добились благодаря занятиям.

Ничего не рано, вы молодец что держите руку на пульсе. Желаю малышу здоровья и пусть вам все таки кажется 🙏🏻

Может я вас удивлю, но как педагог Монтессори системы, скажу- многих детей пирамидка не интересует в год. Нормально. Скажу больше- большая часть детей НЕ собирает правильно пирамидку до 1,5 лет или вообще. Хотите понять зачем пирамидка? На штырек учится малыш надевать.

1) сначала он держит кольцо, а мама аккуратно поддевает кольцо палочкой и оно надевается на палочку. Мама радуется: "ты надел"

2) через пару недель такой радости(иногда раньше) он проявляет желание надеть и осознанно держит кольцо пока мама просовывает штырек. И ждет вашей радости.

3) одевает на штырек на полу

4) одевает на штырек, пока он в руке у вас боком (параллельно полу) (да.это тоже навык)

5) а еще навык одеть на штырек, когда тот в Его руке.

Так что на каком там уровне вы с пирамидкой, надо еще разобраться.

Быстрая утомляемость зависит от типа энергетики человека. И тут можно посмотреть типично ли для вашего конкретно малыша, или есть повод задуматься.

Не желание дружить и общаться в таком возрасте- нормально.часто детки интересуются другими с 2х лет. Моя закрывалась капюшоном коляски в года 2 , когда не нравился ей человек.

А сын сейчас стар закрывать глаза, словно спит. Не жмурится, а просто закрывает, обмякает. И тогда его держать оочень тяжело(11,5кг тряпочка)

Нормально.

Настораживает не желание реагировать на имя.

Если все же есть сомнения- хороший невролог.

Но! Я сама дочку "подняла" (У нее ДЦП и там реально были трудности) через нейрозанятия, плюс Монтессори, плюс режим во всем.

Хороший нейропсихолог Юлия Клим. В вк, в телеге есть. Она и онлайн консультирует. У нее своя школа для мам и детей. То, что я делала интуитивно, она системно работает со многими и там медицинские показатели оценивают. Захотите ссылку скину на нее в тг или в вк.

А по поводу утомляемости- давайте гляну(пишите его дату, время рождения, и город рождения) . Может и правда ему больше надо отдых, чем "тусня в шуме". От которых он устает.

У меня, например, сын устает от метро. Потом наверху на улице может проспать пару часов.. И не растолкать.. Для него это нормально. А дочка очень любит поездки, и долго не засыпает, если не устанет. Поэтому может и на спорт комплексе перед сном лазать

Вы же какие то свои диагнозы ему предполагаете, почитайте что с этими диагнозами делают ? Уверена ничего.

Если предполагаете аутизм или рас или что там еще, волшебного лечения нет. Вам скажут только наблюдать и заниматься. А значит сейчас смысла беспокоится нет, что вы чего то упустите

Вам надо подождать и сходить в другими неврологам.

Вашему ребёнку год, подождите до 1,5 года. Как сейчас помню моей было 1,4 где носик, где ушки, ноль эмоций, про отзываться на имя я вообще молчу и только в 1,6 указательный жест появился, стала играть в ладушки и всё показывать, на имя откликалась через раз, я естественно тоже была на панике, бегала по врачам, но это было в 1,5 для детей разница в пол года это огромный срок.

Детям с аутизмом, вообще пофиг на людей, они людей то боятся, и явно не реагируют на игрушки, не оживляются при виде мамы

Не собирал пирамиду, не тыкал пальцем, пошел в 1,2. Начал есть сам в 1,5. Но на имя отзывался рано.

Я бы обязательно сходила к врачам - начала бы с хорошего невролога.

Хотя некоторые вещи, как по мне, не страшны в год. Мой сын тоже не собирал пирамидку в год, а другими детьми не интересуется до сих пор (это же нормально лет до 3).

Но показаться врачу не будет лишним в любом случае - если все ок, вы сможете выдохнуть, а если есть проблема - вы будете ее решать, а не мучаться от неизвестности!

Проверьте слух, если вам кажется, то с большой долей вероятности - не кажется

Отзываться на свое имя ребёнок 100% должен реагировать на свое имя, и хотя бы что-то по просьбе делать (пока пока)

Вы сейчас описали моего ребёнка. Ему сейчас 7 он стал отзыватьна имя но зацикленность не прошла. Я думаю, что это Аспергер пора неврологов со мной согласны но диагноз так и не стоит

Моя в год пошла , но она торопыжка. У моей подруги сын пошёл в 1.3 , у кого-то в 1.5. Дети разные и ок.

У одной моей знакомой дочка в 1.5 года стишки рассказывала )) моя ток мама, папа, баба, деда хлопала в ладошки и все )) я тоже тогда переживала, обошла врачей мне сказали отвали от девочки. Указательный жест у нее был до года, пирамидку она не собирала в год, ей было неинтересно, после года да, животных по звукам она на планшете раставляла в год, в игру рыбка после года начала играть, на чужих нереагировала и на ручки не просила и не любила сидеть на чужих руках. На имя она реагировала через раз до года, после года на много лучше, а после 1.6 так вообще ок. Она все слышала ,ток упрямая дамочка, необщительная , стеснительная девочка , но тут характер папин. Мой муж такой , я другая. И пока ей не стукнуло 3, меня не отпустило. В 3 года прям расцвел ребёнок) и в школе сейчас все ок у нее ) проверить можете и наблюдать за ним, но не забывайте про сам характер. Моя когда была маленькая не любила играть с другими людьми, тех кого она не знает , потом когда ей было уже года 4 ей стало проще, она могла сама подойти и познакомиться) а когда карапузиком была, все бегут на горку, моя стоит смотрит и играет в песочнице рядом со мной ))

В годик вы предъявляете слишком много требований к ребенку.

У меня вот к вам вопрос: выкатаетесь на велосипеде, лыжах, коньках? Плаваете? Вышивать умеете всеми видами вышивки? Вязать умеете и спицами, и крючком, и челноком(фриволите), и узелками(макраме)?

Вы можете спаять, и сконструировать?

Отступитесь от ребенка. Он может быть психически полностью развит, а вот со зрением могут быть проблемы, достоверно вы не проверите полностью до определенного возраста.

От туда и могут рости ноги: смотрит на яркие вещи, различает только своих, а чужих не замечает. Потому что своих по голосу узнает. И может не попа падать куда-то в дырку, потому что не видит. И далее по списку ваших претензий, включая хождение, возможно он просто не видит куда идти. А если не видишь, то зачем туда идти? 😁

Я не говорю, что ребенок полностью слепой, но возможно есть какие-то нарушения в глазах.

Лично я бы на вашем месте подождала дальнейшего развития событий и внимательно понаблюдала бы за ребенком.

У меня мелкий тоже в год не ходил, пирамидку ее собирал, не махал рукой, и фиг с ним. Рос и рос себе. Сейчас все умеет и делает. Да, не очень подвижный и не супер коммуникабельный. Но друзья есть. Такой у него характер )