Почему мы забрали ребёнка с продлёнки: опыт мамы школьницы
Мы забрали Диану с продленки и неудачных занятий по английскому в школе (за 4 месяца ребенок только запутался в предыдущих знаниях, получив ноль новых 🤦🏻). И как же мы обе рады и этому решению, и возможности его принять. Теперь как будто даже день удлинился, и ребенок меньше устает и мноооого играет дома.
Диана оставалась в ГПД 4 дня в неделю, когда были дополнительные занятия. Один день получался тяжеленьким: пять уроков и два кружка подряд. Но у меня было сильнейшее ощущение, что еще больше она устает от продленки, хотя и не засиживалась там до упора. Раз в две недели приходилось оставаться на час дольше обычного (встречи на работе, которые нельзя было переносить), и я каждый раз забирала ее весьма кислой.
Надо сказать, я бы скорее назвала это безобразие передержкой. Дети торчат в классе, даже не гуляя с первых холодов, пообедав только в районе полудня, и учителю аб-со-лютно наплевать, чем они занимаются. Работает телевизор с мультиками, те, кто его не смотрят, сидят в телефонах. Те, у кого нет телефонов, кучкуются вокруг тех, у кого он есть, и пялятся им в экраны. Делать домашку или общаться в такой обстановке нереально. Диана иногда даже жаловалась на головную боль от шума и избыточной зрительной нагрузки после половины дня над тетрадками, а потом еще и дома надо было садиться за уроки. Не смотришь телек - раскрашивай распечатки на листочках, это всё. Родители робко поднимали вопрос о качестве платной услуги, но получили мгновенный отлуп - мол, официально вообще продленки нет, эту завели как "кружок", а преподавателя и так еле уломали. Станете жаловаться - продленки не будет совсем никакой.
А куда деваться родителям. Платных продленок в округе нет. Люди работают. И некоторые дети так и сидят, бедняжки, в этом душном классе до 18-19 часов.
И вот у Дианы наконец устаканилось расписание (первое полугодие планировать БЕСПОЛЕЗНО: без конца то количество уроков растет, то они переносятся на другие дни, то факультативы натыкают куда-то...). Мы с мужем оба наставили себе обедов ровно на время, когда пора забирать ребенка. Для "непереносимых" встреч я в середине декабря нагло воспользовалась пустыми календарями коллег, которые еще не планировали регулярки на 2026, и сама отправила им все новые приглашения на время, удобное мне. Ни в каком другом месяце у меня бы такой номер не прокатил))))
Остался один кружок, куда Диана спокойно успевает после уроков, не торча на продленке. А новый английский нашелся с помощью старого доброго сарафанного радио буквально в двух минутах ходьбы во дворе, туда и обратно ребенок может даже отлично ходить сам по закрытой территории, да еще и в компании соседских ребят. Пазл сложился.
Ох, сколько же изворачиваться и изобретать приходится с этой школой даже в первом классе, когда в целом-то халява с нагрузкой. И это нам еще грех жаловаться: школа недалеко, учеников в классе не слишком много, продленка, хоть и совсем плохая, но в целом-то была, у нас удаленная работа и все рядом.
А работодатели еще воротят нос от мам. Да они же, блин, гении планирования, лавирования, терпения и ухищрений!!
Кaaaramel·Мама четверых детей
Неее. У меня на продленке совсем не так было. Телефоны запрещены были. Сразу после уроков гуляли каждый день по 1.30. Потом заходили перекус потом начинали все вместе в тишине делать уроки вместе все. Хотя 5 первых классов и у всех разное задание было . И то все всё делали. Потом у меня были занятия. Или рисование или аппликация. Дальше уже в 17.00 на полчаса включала на проекторе мультфильм. На диванчик садились и смотрели. И у нас было много много настольных игр пазлов ( правда , больше половины купила я сама ))))
И дальше в 17.30 опять выходили гулять до 19.00. А уж в тёплую погоду осенью и весной вообще гуляли по 2 часа два раза)
·8 отметок «Нравится»8·Ответить