Ребенок в 1,7 не говорит слова: норма или тревожный сигнал?
Девочки, у меня тревожность.
Скоро начну сама мяукать и гавкать.
Есть у кого дети не звукоподражали животных?
У нас есть слова мама, папа, дядя, баба, би-би, дай это, ням, ав-автобус и что-то еще неразборчивое, может долго что-то говорить на своём с серьёзным видом)
У невролога были сказали все по норме. Но моя тревожность не дает покоя. Малыш гиперактивный, секунды не может сидеть на месте, пока он бежит я бегу за ним с карточками и фигурками. Книжки все мимо, у нас уже библиотека их, пробовала по разному. Он закрывает и убегает, не любит их разглядывать.
Мы проговариваем все что делаем, указательный жест есть, зрительный есть, что там еще?
У малыша нет такого, чтобы мы сказали и он повторил. Нет еще момента, чтобы по просьбе принес мяч допустим или машинку. Могут быть моменты что выполнит просьбу, но мне кажется, это совпадение.
Но в плане физического развития повторюша еще тот. Умеет и плиту включать, и кофемашину, и стирку загружает и включает с выбором программы, выбрасывает в мусорку мусор, убирает за собой, пылесосит. Повторяет все, кроме слов(
Позавчера стукнуло 1,7.
Комментарии
Если вам что-то кажется, то вам не кажется. Но в целом, по описанию у вас все в пределах нормы. Если книги не интересные, значит вы еще не купили интересную) сделайте упор на крупную моторику. Пусть ловит мяч, шарик, бегает, сортирует, если нет, купите коврик сенсорный чтоб ногами ходить, пусть висит на турнике, лазает по лестницам, балансировочная подушка, диск здоровья (как в детстве) сейчас словарный запас накопительный. Моя звукоподражание начала в 1,4. С 1,9 словарный запас ежедневно пополняется. Сейчас знает около 300 слов, но не складывает их в фразы и предложения. Повторять слова начала после 1,9 ближе к 1,10. Может повторить «дождик кап-кап» но сама так не скажет. Всё, чем вы можете сейчас помочь это - много говорить, крупная и мелкая моторика, ролевые игры с вопросами. Зайка пьет чай. Что пьет зайка? Ответ выдаст вам позже, но мозги заработают.
Спасибо за адекватный комментарий.
Да, мы и вопросы задаем. И комментируем что делаем и что даем.
Да, на активность у нас упор, мы по 2 раза в день гуляем, часов по 4 суммарно. Дома играем и бегаем)
@katenagri, вы все делаете правильно 👍 именно звукоподражание это не обязательная часть развития речи, например как сел, пополз, пошел. Речь это более сложный навык. Малышам необходимо выучить целый язык. Если взрослого запихнуть в чужую страну, кто-то заговорит через пол года, а кто-то через 2 года. И тоже сначала будут молчать, коверкать слова итд по речи критерий такой: от 1,5-2.0 лет должны быть слова любые даже первый слог тоже считается, если ребенок понимает что это и безошибочно называет предмет. Просто основной набор слов как из пушки идет с 1.10 до 2 (я имею ввиду набирает свою речевую норму)
если невролог сказал, что всё ок, то терпение и труд вам в помощь и всё получится
Около двух начал звукокоподрожать. Знакомый ровесник сына раньше намного начал, но сейчас у моего фразы пошли, а там мама переживает. Разные дети, по-разному бывает, главное, что жест указательный есть, контакт глазами.
@katenagri Не, у моего и жест указательный гораздо позже появился.
Знакомая рассказывала (сын ещё не говорит, но очень ловкий), у её подруги дочка очень рано начала разговаривать, но физически она неловкая, много чего не умеет, что умеет сын знакомой. Она это объясняла тем, что у детей по очереди зреют зоны, у кого-то одно первое, у другого другое. Это не так важно, если только красные флаги, всем известные, в норме.
@iolanta-- ну видимо у нас за активности. Потому что лазиет, прыгает, карапкается как трёхлетки. А вот слова страдают. Вот и начала переливать. Ждем тогда новую зону))
Слова же говорит- говорит, значит зрр, как минимум, на данный момент не светит. Маленький еще, разговорится. Моя мало говорила, хотя я с ней занималась, разговорилась в 2 с чем-то, а нормальная речь в 3 пошла. И то еще в 2.9 она на собаку говорила аф-аф. И это с учетом, что я у нее мать-логопед😂🥲🤝
У меня очень активная и непоседливая дочь, там о карточках и речи быть не может, все выбрасывает
Звуки есть, но не ясно, что они означают
И это тоже норма, просто сейчас важнее беситься
Вы много хотите от этого возраста. Его задача сейчас скакать и изучать этот мир. Делайте упор на движение и речь подтянется
@katenagri, это как с горшком понимаете. Все детки созревают по-разному. Кому-то чуть больше времени кому-то меньше. Если вас это успокаивает и есть ресурс это делать делайте! Но возраст в целом позволяет и того что вы описали, на мой взгляд отличный малыш. Да я не специалист, но я прошла через ваш путь. Так же переживала и так же искала информацию что нормально, а что нет.
@anasteiha95 ой, еще ж горшок) но это другое, там хоть реально рано или поздно начнет ходить. А вот с речью не ясно
@katenagri, сил и терпения🙏🏻
Рекомендую к прочтению «большая книга ленивой мамы» , много полезной информации и лайфхаков🙏🏻🫶🏻
Все нормально у вас , если б ребенок вообще молчал бы , то есть повод задуматься , у вас повторяет пусть немного, мой тоже в этом возрасте не много подражал , к 1,10 стал все больше и больше, щас уже говорит предложения, просто есть дети которые рано начинают говорить, а есть которые позже .
У сына что-то было в 1.7, но немного.
У дочки только беее - барашек и еще несколько обычных слогов типа бах
Ничего криминального.
У меня дочь до сих пор не подражает животным. Может сказать слово кот, коть. Но мяу или игого нет. Говорит один, шесть стакан, сесть, нормально. Ну и мама, папа, баба, дядя
Тогда отстаньте с этими книгами , не интересно ему , включайте Алену Васильеву, сказки , песенки , пытайтесь вместе петь
@nmlnata он не повторяет ничего. В этом проблема.
А просто смотрит и все.
Хотя не, он бегает по дивану, столу и мельком смотрит)
@katenagri, будет , еще есть время, все откладывается в голове !не переживайте
Успокоиться вам нужно. Он ещё маленький совсем. Не торопитесь. Сын до сих пор не любит книжки. Речь есть, начнёт говорить. Сейчас он копит ещё пасивный запас слов. Если бы вообще молчал, то стоило бы переживать.
@katenagri , никогда не сравнивайте детей, тогда куча проблем уйдет сама собой. Дети разные. Развиваются все по-разному. Они ге роботы, чтобы строго по шаблону все развивались. Кто-то раньше, кто-то чуть позже. Сын не любил звукоподражать животным, особенно которых он не видел🤷♀️Зато все машины были с разной озвучкой)
@rara_rira ну я бы так не сказала. Есть нормы присел, встал, пошел и заговорил и ориентируются по возрасту. Первые шаги в 1,5года допустим уже поздно.
Поэтому и тут равняюсь на большинство.
@katenagri , первые шаги до 1,5 лет норма. Кто-то в 6 мес у опоры встаёт, кто-то в 9 и это тоже норма.
У меня тоже есть тревожность по этому поводу, повторять все подряд стал месяца два назад. Но и то сейчас не говорит предложениями и не очень понятно, но хоть просить стал все глаголы и отвечает существительными, когда спрашиваю: это что?
С книжками у нас кстати тоже беда. Вообще их не воспринимает ,либо только те которые интерактивные
Было как у вас примерно у младшей. Я все ждала неизвестно чего. В 1,10 обращались к логопеду и нейропсихологу, занимались потом ежедневно и пошёл прогресс и прирост словаря.
Мы начали звукоподражать только в 1,9.
Не переживайте) мальчики позже начинают говорить, все у вас хорошо)
Пошел в сад и началось😂 пытается повторять вообще все!