Мама второклассника спрашивает о формате итоговой контрольной по английскому (ВПР). Делитесь опытом и образцами!
Оценка за ВПР - нужна ли она и можно ли убрать её из журнала? Кто не в курсе, ВПР - Всероссийская проверочная работа. Моей дочери в этом году выставили в эл.жур тройку за ВПР по математике. Я знаю, что оценки за ВПР вообще не должны выставляться в журнал (по этому вопросу есть вполне чёткие разъяснения Роспотребнадзора), но пока дочь писала эти работы на 4 и 5 мне было всё равно. А в 6 классе получилось так, что уровень преподавания математики в классе катастрофически упал. И когда зашла речь о подготовке к ВПР, я поняла, что не хочу специально стараться готовить, натаскивать ребёнка. Я хотела, чтобы механизм сработал. Чтобы сигнал о том, что качество преподавания предмета упало, куда-нибудь да прошёл. Ведь смысл ВПР именно в этом - оценить качество преподавания. Через оценку знаний детей оценивается то, как конкретная школа, конкретный преподаватель делают свою работу. Ключевое именно то, что оценивается не ребёнок. А через совокупность оценок детей смотрят на способность преподавателя их обучать. Но в школах упорно эти оценки стараются выставлять. Тем самым фальсифицируют результаты данного мониторинга. Ведь школа нагнетает обстановку, говоря о том, как важно написать ВПР хорошо. В некоторых школах и детей, и родителей откровенно запугивают. И родители включаются в подготовку, занимаются усиленно с детьми сами, нанимают репетиторов. Так получилось и у нас в классе - большинство детей занимается дополнительно, отдельно усилено готовясь к ВПР. В 6 классе нет ещё никаких экзаменов, которые бы мотивировали родителей дополнительно вкладываться. Но есть ВПР и все знают, что за него поставят оценку. И стараются, чтобы оценка была хорошей. Именно потому, что школа подаёт это, как проверку ребенка. По итогу оценивается не только работа педагога и школы, но и всех родителей, репетиторов... В результате выставление оценки за ВПР откровенно фальсифицирует результаты этой проверки. Мне пришлось прямо заморочиться, чтобы тройку за ВПР убрали. На сообщения в эл.журе педагог не отвечала. На просьбы ответить, переданные сначала через ребёнка, потом через классного руководителя не реагировала. Мне пришлось попросить завуча организовать встречу с педагогом в её присутствии. И там чудесным образом сразу всё решилось. Оценку убрали. Не все понимают, зачем я это сделала. Особенно знакомые педагоги 😁 Ведь ребёнок реально написал на три. Типа, это ж обычная контрольная работа, почему за неё оценку то не поставить? Но нет, это не обычная контрольная. Потому что цель у неё совершенно другая. Цель - оценить работу школы и педагога. Причём тут оценки детям? По хорошему, ВПР должны проводить вообще в случайное время (чтобы учителя не знали, к какому моменту начать усиленно настраивать детей) и без объявления результатов (а уж тем более их выставления) детям. Проверка всегда эффективнее тогда, когда она внезапна. И тогда когда оцениваются только те, кого проверяют. Ну вот представьте, проверка медицинского учреждения. Опрашивают пациентов и у кого есть проблемы по здоровью, тому ставят "плохую оценку", которая для них в чём-то да сказывается (как сказывается любая текущая оценка на итоговой аттестации учащегося). Ну бред же! Учреждение плохо лечит, а проблемы это доставляет пациентам. Им и так хватает проблем с тем, что им не оказывают качественную медицинскую помощь, а тут ещё и им "двойку" поставили за то, что их больница не вылечила. У нас на бумаге школа в последние годы замечательно меняется. Это же отличная идея - оценивать учителей! То, как они учат наших детей. Ведь не секрет, что не каждый педагог учит хорошо. Это правильно! И хотя педагогам и категорически не нравится слышать об "образовательной услуге", но именно её то они по факту и оказывают. И качество оказания этой услуги может проверяться и должно проверяться. Но почему-то "на земле" всё чаще всего скатывается к привычным механизмам. Если что-то пошло не так, возложить ответственность на детей - это они плохо учились, поставим им плохие оценки, чтобы неповадно было... Если вы хотите, чтобы оценку за ВПР убрали, то этого вполне реально добиться. Главное, не писать сразу президенту. Потому что тогда обращение спустят в сааамый низ. Действуем поэтапно. Обращаемся к педагогу. Лучше письменно (в эл.журе) - это то, что можно потом "пришить к делу". Любой устный разговор, который не был записан и у которого не было свидетелей из вышестоящих лиц, потом никуда не приложишь. Если не получается решить вопрос, то обращаемся к завучу, потом к директору. И только потом уже в Министерство образования, Роспотребнадзор и Обрнадзор. Отдельно хочу отметить - я считаю, что вот так "придираясь" к школе, я помогаю ей стать лучше. Как улучшает сферу торговли человек, просящий убрать с прилавка просроченные продукты. Моим детям в этой школе еще много учиться, поэтому мне не всё равно. Вот тут писала небольшую статью про ВПР https://dzen.ru/a/ZDy3Yrcn3XE69DuM #galladally_школа
Мама спрашивает об итоговой контрольной по русскому языку во 2 классе по программе Школа России. Поделитесь опытом!
Мама спрашивает о Всероссийских проверочных работах в 4 классе. Нужна ли особая подготовка или это обычная контрольная? Читайте мнения и советы других родителей!
Нашим пятилеткам 2020 через пару лет в школу. И мамы уже начинают задумываться (а кто-то даже решил), куда податься. Всё чаще я встречаю тут обсуждения этого вопроса. Я выбрала коляску и прочие гаджеты для Тони задолго до беременности)) так и со школой) Уже несколько лет я наблюдаю, читаю и изучаю, что происходит в современных школах и как учатся дети, если не в школах. (Ех: Даша Кувшинникова и freefromschool в инста) Мне в своё время повезло, я училась в замечательной, хоть и женской, гимназии, где была и история Санкт-Петербурга на английском, и этикет, и спортивные танцы, потом на год перешла в английскую школу, тоже неплохую, а дальше была Академическая гимназия при СПбГУ. Там были пары, как в университете, свободное посещение, дни на факультете, университетские преподаватели с разных факультетов, дипломный проект, ну, и дети учились соответствующие, нам было интересно вместе. Мы участвовали в Игре ума Льва Лурье и побеждали, параллельно наблюдая и общаясь с детьми из самых умных городских школ (30, 239, 610), это был классный опыт. Это была классная школа. Но. Я знаю, что всё изменилось уже почти сразу, как мы окончили. И изменилось всё во всех школах. Мой брат младше на 11 лет, и тут уже я наблюдала печальную картину в трёх разных школах. Минимум загруженности в школе и максимум после. Программа всё бестолковее. Свободного времени у детей всё меньше. Классы всё больше. А то, что я вижу сейчас меня настолько огорчает, что я изучаю - изучаю - изучаю возможности не ходить в обычную школу (хотя почти уверена, что Тоне там будет легко и вполне комфортно). Резюмирую, сейчас есть возможность учить ребёнка в школе очно, очно-заочно и заочно, а также дома (домашнее/семейное образование) с обязательным прохождением государственной итоговой аттестации. Кстати, в 2012 году был принят закон о том, что каждая школа должна предоставить возможность учиться на всех трёх формах обучения, хотя на деле не все школы готовы. У нас в городе из альтернативных школ со здоровой атмосферой Апельсин Зицера, Золотая Бусина, Вальдорфские Школы, Детская академия наук и ещё некоторое количество. Но там и цены, конечно, от 50 тысяч/месяц😬 15 марта пройдёт фестиваль ‘Другие школы’, я на него собираюсь, хоть представлены там и не все. Так что присоединяйтесь, кому интересно) А из онлайн-школ и экстернатов: ЦОДИВ, Центр семейного образования, Обучение в диалоге, Эпишкола, если в Москве, то это ЦПСО онлайн с аккредитацией, Со-аттестация, Со-творчество, школа Битнера, Интернет урок. Мне из московских нравятся Наши пенаты и Маяк. В Питере - обучение в диалоге и класс при ФТШ РАН. Экстернат стоит тоже по-разному. Где-то плата за аттестацию, например, 4000. Пока больше всего мне понравился очно-заочный вариант обучения, 2-3 дня в неделю. Но ещё думать и думать, конечно. Также я рассматривала методику Жохова, где при школах набирается классы, которые учатся по этой программе. У нас рядом с домом как раз есть такая школа. Но программа только 1-4 класс, а дальше всё, как обычно( Расскажите, у кого ещё какие мысли по поводу альтернативных школ и семейного образования. Или у кого у друзей - знакомых есть такой опыт. Девочки, родила пост, как просили)) @go-mama, @masalskaya, @unidea, @dobby, #ksuberry_education
Анастасия ·Мама сына (1 год)
Ээ это вот так теперь у детей?
Не хочу понимать это.
Я 92года рождения и училась в 11гимназии. За все года никто из класса летом ничего не решал и не забыл ничего. Только художественная литература на лето.
Это материал что-ли стал сложнее? Сомневаюсь. Дети глупее? Родители тревожнее?
Но иностраный язык отдельная тема, которую и вправда стоит поддерживать без перерыва
·17 отметок «Нравится»17·Ответить