Как вы участвуете в учебе детей 2-3 класса? Мои дети несамостоятельные, весь менеджмент на мне!
Расскажите, пожалуйста, какая степень вашего участия в учебе детей? Интересует 2ой-3ий класс.
Я просто уже не вывожу, честно. На мне весь абсолютно менеджмент - когда какие уроки делать, сколько это примерно займет времени, каждые 10/20/30 минут пинать - делай, не отвлекайся, давай быстрее, что сейчас делаешь? И тп. Отбирать периодически телефон, когда ловлю, что на него отвлекается. Плюс, конечно, если что-то не понимает, объяснить, помочь и тп
У вас дети проявляют какую-то самостоятельность? Сами думают об уроках, сами помнят о них, распределяют время и тп? Или это фантастика?
У нас просто получается, что все на мне…
Пс: делает уроки нормально, оценки нормальные, в целом способная, сообразительная, память хорошая. Но ответственности и организованности ноль, а может я сама так это построила у нас 🙈
Читаю комментарии и удивляюсь как дети молодцы )))
Но автор , такие не все , поверьте . У меня также . Приходится контролировать , напоминать , проверять. . Учить самостоятельности и организованности, не все дети умеибт быть такими собранными и ответственными . Скорее это исключение чем как правило .
Не переживайте , в любом случае скоро вы сепарируйтечь, средняя школа это про другое )
3 класс. С середины 2 класса участие в уроках свела к минимуму. Приходит сама, час отдыха, потом уроки. Я только скидываю задания. Если что непонятно - спросит. Проверяю только англ и иногда с докладом по окр.миру помогаю. Учит все сама со 2 класса. Сначала истерила, потом привыкла. Да, бывают ошибки, но они ее. Уровень организованности стал высокий. Отличница.
2 класс. Вечером после 2 смены не делает, а утром напоминаю что надо делать уроки, идёт сама делает. Я могу с младшим в спальне лежать, она по ТГ фото скидывает, я проверяю, она переписывает в чистовик. Вместе делаем английский или если не очень понятно задание. Учит все сама, мне просто рассказывает
2 класс , моя тож такая всё время не отвлекайся делай, без меня сама не вспомнит про уроки, где то месяц назад когда я заболела мне было не до её уроков и сказала без меня делай я болею и после этого она немножко стала самостоятельной начала думать об уроках , шас сама садится за уроки, бывает отвлекается, но всеровно сама делает и мне легче стало
Старшая сама учила, где то бывало говорила если что не дописала, идею подать, сын вот то сам учит, то надо темы объяснять, жду когда полностью сам начнет, уже 4кл
Самостоятельность это не про мою дочь. В легкую может не записать домашку не всегда, но бывает. Посадить без контроля за домашку=мать и отец спать не будут совсем.Под контролем то вертится крутиться, а без дак вообще такой ужас будет боюсь даже представить что в тетрадях будет тогда.Про самостоятельность со всех утюгов льют.Возможно с 5-6 класса так и будет, но сейчас вижу что наклонности что надо ей не нам крайне малы.
Приходит из школы, сразу делает уроки, ну или после небольшого отдыха. У нас нет понятия "хочу,не хочу". Надо значит надо. и это не обсуждается. Единственное что говорю - что непонятно, подходи,спрашивай,объясню. Ну и самое главное - телефон в руки лишь после уроков сделанных.
Напоминаю после завтрака, что в 8.30 нужно садиться делать уроки и успеть до тренировки (у нас вторая смена). Вечером также после ужина напоминаю, что условно через 20 минут нужно садиться за уроки. Чем быстрее сделает, тем больше свободного времени после )
Играть и гулять может только после сделанных уроков
Когда делает уроки, рядом не сижу, но проверяю все после
На тренировки иногда сам начинает собираться, иногда напоминаю
Не записал дз - отправляла пару раз в школу искать учителя и записывать
Теперь знает чем это может обернуться , записывает в дневник
Растягивает все на 6 часов - его проблемы , да, пинаю переодически , но пока до самого не дойдет , что , если так и дальше будет, то ничего не поменяется , свободного времени не станет больше
Телефон у меня пока он делает уроки (но это не спасает)
Спасает только если у меня нет никаких дел и я с ним в комнате сижу , у него на кровати в телефоне или сериал смотрю в наушниках. Тогда он не рискует играться и отвлекаться , делает все за час, 1,5😆
Но это редкость , сидеть так каждый день - не имею возможности
Нравится торчать за столом до вечера - да и пожалуйста
Второй класс, иногда делает в школе это хорошо, но когда нет настроения ждёт меня (мне говорит что типо не понял что то) прихожу с работы, ужинаем) делает всё сам я просто рядом, при этом всё понимает,
В начальной школе и у старшей, и у средней была максимальная степень моего участия 😁. Полностью самостоятельно старшая начала учиться в 6 классе, средняя в 7.
Читаю комментарии и удивляюсь как дети молодцы )))
Но автор , такие не все , поверьте . У меня также . Приходится контролировать , напоминать , проверять. . Учить самостоятельности и организованности, не все дети умеибт быть такими собранными и ответственными . Скорее это исключение чем как правило .
Не переживайте , в любом случае скоро вы сепарируйтечь, средняя школа это про другое )
Попробуйте отпустить ситуацию. Ребенок должен понять, что это его ответственность. Я не говорю, что не нужно контролировать. Но просто дать возможность самой сделать. Неделя, две. Попробуйте. Поймёте, что ребенок может все делать сам. Просто зачем делать, если есть, кто за тебя всё решит. Когда, как и что.
Говорю вам как человек, который прошел через это)))
У меня дочь в онлайн школе учится. 3й класс, ставит себе будильник, встаём, сидит на уроках, готовит завтрак себе сама, завтракает, потом делает домашку. Я только иногда помогаю, чаще это математика, сложно даётся ей. По английскому репетитор 2 раза в неделю.
Я просто не разрешаю брать телефон, включать телевизор, приставку, если не сделаны уроки.
Подскажите пожалуйста почему онлайн школа? Для этого нужно иметь какую то причину? И онлайн это от самой гос школы или искать надо такие школы частные? И платно ли это?
2 класс
После школы или тренировок топает домой. Час примерно отдыхает. Потом звоню, чтобы начинал уроки делать. Делает час примерно русский, математику и окружающий или чтение (что задали) потом прогулка около часа-полутора. Вечером делаем английский или учим наизусть
@iyulia договариваемся... Сейчас проще. Иногда периоды упрямства. Но привычка вырабатывается 21 день (так говорят), если настоять, то постепенно пойдёт в режим.
Но автор , такие не все , поверьте . У меня также . Приходится контролировать , напоминать , проверять. . Учить самостоятельности и организованности, не все дети умеибт быть такими собранными и ответственными . Скорее это исключение чем как правило .
Не переживайте , в любом случае скоро вы сепарируйтечь, средняя школа это про другое )