Задержка речи у ребенка: почему нельзя ждать до 3 лет? Мифы о наследственности и поле

У вас с самого рождения был повод относится к развитию своего ребенка более щепетильно/внимательно. Это не значит, что нормотипичные дети, где развитие укладывается в средние значения по каждому пункту, не имеют права заговорить позже 3 лет.

Каждая ситуация индивидуальна и рассматривать нужно не полагаясь на чужой негативный или позитивный опыт.

У кого серьезные проблемы, тот и в 5 может не заговорить хоть замассажируйся. Кто-то ничего не будет делать и заговорит, а кто-то лоб расшибет и получит результат ни о чем.

Сын пошел в 10 мес. Говорил нормально, потом был откат. Почему? А хз. Вот и не было у него физической задержки никакой, а потом случилась задержка речи. При этом несколько знакомых с зрр заговорили от простого похода к логопеду короткий промежуток времени, а мы бьемся буквально над каждым словом. И это не значит, что мы ничего не делаем. Но конечно вокруг советчиков море, от «сходите к бабке» до пиявок. Всем же виднее. Особенно в саду «вы наверное с ним не разговариваете». Ну да. Кризис 3 в тишине - это прям из области фантастики 😂 И вот этими советами все так и спешат поделиться.

Лично меня как маму речевика они только бесят. Потому что вывод «раньше начнете - раньше поможет» тоже не всегда срабатывает.

Но все думают, что раз в 4 еще не говорит, то значит поздно начали или вообще ничего не делаете.

Ну и откровенно говоря точного лечения никто не знает. И по итогу особо не разберешь то ли вылечили, то ли ребенок сам дозрел.

Согласна с вами. Сын начал говорить очень рано и четко. Дочь молчала как партизан, я на контрасте напрягалась очень сильно. В 2,3 пробовали ходить к нейропсихологу - полная ерунда, в 2,6 пошли к логопеду на курс запуска речи - через месяц пошла речь и дальше прорвало. Сейчас ей вот только исполнилось три, говорит очень много, но неразборчиво, продолжаем ходить к логопеду работать над звуками.

Как приятно читать разумных людей. 😊 никогда не понимала, чего сидят и ждут, особенно когда видно явные проблемы. Я поняла, что с речью что-то не так, когда дочке было 11 месяцев. До 1,5 лет сомневалась, а после поняла, что ждать больше нельзя. Начали лечение у невролога, ещё через пол года, начали занятия у нейропсихолога. У дочки сенсомоторная алалия, но мы уже достигли огромных результатов. Занимаемся с логопедом, с дефектологом, ранее на ава ходили. Постоянно проходим лечения и реабилитации, прошли 6 курсов томатиса. Работы ещё очень много, конечно. Она говорит отдельными словами, но с пониманием пока не очень, бытовой уровень. Вот если бы я, сидела и ждала трёх лет, вообще неизвестно как бы сейчас было с речью. Но меня окружают много людей, которые сидят и свято верят, ведь ребёнок ничего никому не должен!

Согласна, мы с сыном ждали до 2, потом до 3. Теперь в 5 лет не поймешь за что хвататься, работа есть и для дефектолога и для нейропсихолога. Но у нас на тоттмомент и специалистов не было, что бы заниматься раньше.

Нам уже 1 год и 3 месяца, а речь пока ограничивается мычанием, писком и редкими звуками вроде «кака», «папапа» и «мамама». На своем болтает. Показывает животных, выполняет просьбы. Я начала переживать еще с 10 месяцев, но врачи говорят, что все в норме.

Стоит ли беспокоиться?

Даже под постом о важном найдутся дуры, которые не имея представления, не сталкиваясь с проблемой, начинаются писать чушь. Я в шоке

Можете посоветовать в Питере хорошего нейропсихолога и логопеда?

У дочки в параллельном классе девочка говорит, я не понимаю, одна каша во рту. И я, которая, бьётся второй год за четкий звук "р". Все мамы разные. Некоторые очень расслабленные

С года начали процедуры и занятия со специалистами, сейчас 4, а фразовой речи нет до сих пор....

Не судите по тем мамам у кого подросшие дети не говорят, это не значит что они сидели на попе ровно и не занимались, не реабилитировались....

Я если честно «восхищаюсь» терпению мам, которые ждут до 4 лет, я сама тревожная

Есть очень хороший центр нейропсихологии на Московской (пересечение с Солнечной), там даже малышей принимают, разные специалисты и логопед как раз говорит, что в 2 ребёнок должен говорить связки из 2 слов

Хз. Моя сестра заговорила в 3 и её не заткнуть теперь. В прошлом году красный диплом защитила вот

Да, согласна, я тревожная мама , вообще все слова новые записывала и считала 😁

А я вот не знаю считается ли это речью или нет. Моя говорит очень активно, буквы, слоги, иногда что то похожее на обычную речь, но на своем. Очень активно. И ф, и Р выговаривает . Активно болтает, но ее никто не понимает. Из понятных слов Мама, Папа и мяу. Все.

Полностью вас поддержу. Вы молодец

Сын заговорил в 2 года и это дает отголоски до сих пор. Мне не нравится качество речи и звуков, часто, если занят делом увлеченно, то слюни подтекают и он их шумно сглатывает. Так, парень умный, но почерк и мелкая моторика🫣🫣🤯. Ну и в целом, очень неряшлив и неаккуратен. С логопедом занимался долго, «р» никто не смог поставить, так и осталась горловой. Это просто к тому, что все тянется от речевых навыков малыша. Это база, на которую все остальное наслаивается.

Дочери вот будет 2 года- есть предложения уже, да, большинство слов понятны сразу только нам, кто с ней живет, но двусложные слова говорит хорошо. Я с ней я с самого маленького занималась и делала все, что пишут и советуют логопеды.

Так что, даже у нормотипичных детей речь имеет огромную роль в развитии!

Вы правы! 👏🏻 Мы одни из тех кто ждали до 3,5 лет! Сопутствующие ЗПР.

Все абсолютно верно! Младший сын с 2.5 лет занимается с нейропсихологом по запуску речи 2 р/н, хотя к нас нет никаких диагнозов по неврологии, речь задерживается, я знаю как дети говорят в 3 года, и он к сожалению отстает немного, сейчас очень много новых слов появилось, фразы, обращения, но пока еще нет четкого выговаривания всех слов и нет предложений правильно построенных

У дочки в 2 года была полноценная речь предложениями, слова с самого начала называла правильно. У сына несколько слов нормальных только, типо пока, акула, дай, где, тётя. Всё остальное это мяу, иа, няма, а, у, э. При этом врачи говорят всё у вас хорошо, идите домой. Логопед берёт только с 3х лет. Тут как бы захочешь заняться речью, это прям конкретные проблемы должны быть, наверно((

А вот у меня дочка говорит но например некоторые буквы не говорит ну "р" понятно не у всех сразу получается, а вот буква "с" не собака, а абака, что в таком случае делать?

Тоже с этим столкнулась, для меня странно, что при наличии норм, о которых всем известно, часто специалисты отказываются от работы с детьми, растягивают срок, зачем то привязавшись к цифре 3(Что там такого волшебного должно вдруг случиться, если проблема уже есть и её никто не помогает решить?) К счастью сейчас есть множество платных специалистов и с мамой, которая не забивает,можно решить всё и очень даже малой кровью, чем дождаться пика и потом уже бегать по врачам с дошкольником

Согласна. Но! Мы с 1.4 ходим по неврологам, у всех один ответ - ребенок здоров, ждите до 2 лет. В 1.8 пошли в центр, где логоритмика, сенсорика и тп - выкачка денег, вообще никакого движения не было. В 1.11 пошли к нейропсихологу, пошли звукоподражания (сами по себе по возрасту или из-за занятий? Я не знаю). В 2.1 невролог, курс ноотропов, электро стимуляция шейно-воротниковой зоны, результата ноль. По всем обследованиям ребенок здоров, все понимает, делает и тп. Невролог говорит, что ребенок развивается в своем темпе и ждите. Нейропсихолог тоже говорит, что он и сам заговорит, но занятиями мы помогаем запустить быстрее. На данный момент из слов только да и нет, плюс очень много звукоподражаний и штук 10 типа слов, но я так понимаю это в год считалось бы за слово, а в два уже не катит. Типа пу- пузыри, бу - бульдозер, фу - какашки.

И вот вопрос, есть ли смысл от этой кучи занятий, нервов, выкачки денег, тасканий ребенка по всем центрам? Надеюсь, что есть, потому что что делать дальше я не знаю… завидую тем, кто не парится и ждет, живут себе люди спокойно и счастливо…

PS. Почитала комменты, вы ходите в лису. И мы ходили в лису, только в Севастополе. И подружка моя водила дочь. У нас негативные впечатления, неопытные молодые девочки одинаково занимаются с детьми разного возраста. Два месяца они катали машинки с ребенком…

Мы тоже ходим в коррекционный центр. С 2 лет занимаемся логопед и нейропсихолог. Я тоже вижу детей, но мы же не знаем , что у них, какой диагноз, есть ли он сколько они занимаются и все это. Если ребёнок написано в 3-4 года не имеет фразовой речи, это не значит , что они только начали заниматься, одному ребёнку нужно пол года , другому много и много лет работы. Есть дети которые и в 10 лет в центре не имеют фразовой речи, причины должны интересовать только родителя и специалиста, а не просто наблюдателей. Я думаю с речью младшей, тоже можно подумать, что мы только пришли в пять лет, а не о том что б получить тот результат, который есть мы работаем 4 года. Мне кажется такие центры , это место где не должно быть осуждения, все туда пришли решать проблемы.

Соглашусь, у меня тоже был повод смотреть на развитие детей, всегда выдыхала после умелок, речь ждала превратившись в нерный клубок, очень рада, что могу выдохнуть окончательно с этой темой. Чего и вам искренне желаю. Насчет того, что большинство будет ждать и убеждать, что все норм, даже когда очевидно, что нет, это такая аудитория, они будут держаться до победного, убеждать их смысла не вижу

Полностью согласна с вами. У старшего тоже проблема. Но я не ждала 3 лет,хотя все говорили мне оставить ребёнка в покое. А душа всё разрывалась, я видела как он хочет общаться, но не может, как ему обидно, что не понимают.

Часто бывает, что родитель озаботился этой проблемой, но ВРАЧИ уверяют его в том, что всё нормально и отправляют ждать трёх лет. Так было с нами. До 3х лет ВСЕ (платные/бесплатные неврологи, психиатры) врачи говорили, что с ребенком все нормально, а в 3 года уже с порога ставили диагноз (РАС). Хорошо, что мы по своей инициативе, несмотря на заверения врачей, начали реабилитацию в 2 года.

Спасибо вам за этот пост! 🙏

Согласна с вами.Я с младшим начала заниматься с раннего возраста,даже прошла курсы логопеда-дефектолога в беременность,чтобы знать все нюансы относительно развития и коррекции речи,если будет зрр..И все это потому что старшие мои дети были с зрр и имели проблемы в школе,и заметно кстати до сих пор.Бедный словарный запас,связная речь страдает,плохая память,рассеянность,в началке зеркальность букв на письме и много-много последствий гипоксии(внутриутробной и при родах).У мдадшего гипоксии не было и речь в норме.Болтает почти как взрослый.

Как-то никто не думает, что если даже ребёнок чудом скомпенсировался сам, без помощи, и заговорил после трех, это не означает, что у него в школе не будет проблем( дисграфия, дислексия, проблемы с усидчивостью, вниманием, памятью). Скорее всего будут. Задержка речи не проходит даром. Подруга работает в школе логопедом, это её статистика.

Моему 1.10 сейчас. В 1.8 начала бить тревогу, вернее обследовать, невролог, нейропсихолог, лор, сурдолог. Не говорил. А оказалось и нет понимания речи. С развитием все во время, отклонений никаких не было ни в я беременность, ни потом. И дома занималась и на запуск речи холили. Практически тишина. Поставили темповую задержку психоречевого развития. Ходим на Ава терапию. 2 месяца. Ттт, результат есть. Надеюсь до диагнозов не дойдет. С речью пока сложнее, но звуки разные произносит. Многие говорили, отстань от ребенка. К 3 заговорит. Не стала ждать, мамино сердце не врёт. И приняла все это быстро. Многие видя конкретное отклонение, бояться принять и начать действовать, говоря, что все будет.

К сожалению, тут часто встречаются мамы "ребенок никому не должен", забывая о допустимых нормах. К ещё большому сожалению, здесь также есть мамы " заговорил в 5 соседский сын, и мы ждём"🤡😀 это просто ужас. И готовы с пеной у рта доказывать, что это приемлимо.

Ходим к логопеду, и я встречаю детей, которые не заговорили в 5. Родители стоят и просят " нам в школу надо, а ребёночек не говорит".

Хороший пост, надеюсь у некоторых изменится восприятие и отношение к этой проблеме.

Полностью согласна,прошла всё это со старшей дочкой.Была гипоксия при родах .Массажи , упражнения специальные,ноотропы ,и все игры на моторику.

Меня удивляют родители, которые видят, что их ребенок не разговаривает к определенному возрасту, но спихивают это на "у нас папа поздно заговорил" или "он мальчик, поэтому позже". Мальчики не развиваются позже. Нормы есть. И они не с неба взяты.

Моя подруга в упор не замечает, что её сын, которому 4 года разговаривает ооооочень плохо, у него даже нет слов понятных, кроме мама и папа. Причем она рассказывает, что ей все говорят про логопеда, но она считает, что он развивается позже потому что мальчик и вообще разговаривает нормально для своего возраста.

И многие родители вот так сидят и ждут, а потом у детей проблемы в школе, потому что программу не догоняют.

Нормотипичный ребенок не может молчать до 3х лет, как бы тут не пытались это опровергнуть!

Вот читаю такие посту и думаю, а что значит детская речь? Прям ребёнок говорит чётко слово, как взрослый или что? Моя слова говорит, но не полноценно. Типа акуа- акула, при- привет, обу- обувь. Кии - киса, ну и так далее. Недавно гуляли , мимо бежала белая собака, она такая «гав гав бел». Но как по мне это нефига не речь 😅

Сыну 1,9, говорит много, есть фразы, предложения.

Дочь, хоть и рано начала говорить, но все равно онр🤷🏻‍♀️

Логопед говорит, что сейчас очень много детей с речевыми проблемами...

Как выражалась у вашего ребенка значительная задержка?

Я тоже слежу пристально, Козлова на последнем приеме сказала что проблем нет, она все понимает и говорит слова. Сейчас вот слова есть (но не четко говорит) и фразы есть типа «мама дай», «мыть руки», «хочу яблоко» и т.д.

Думаю пока норм вроде все. Хотя в 1,7 кроме мама/папа ничего и не говорила.

В анамнезе тоже гипотонус и различные занятия

Мы начали ходить к логопеду 2 месяца назад, но можно было и раньше, конечно. Экс, гипоксия + два языка в семье + отсутствие сада. Короче одно на другое наложилось. Сейчас следуем рекомендациям логопеда и видим улучшения.

Мой сын говорит только 4 слова и несколько звукоподражаний. О предложениях и речи нет. И невролог сказал "ну он же маленький ещё" 🤦‍♀️

Мы ходим 3 раза в неделю к логопеду на запуск речи и сын на занятиях хорошо за ней повторяет, но дома он ни в какую этого не делает! 😭 Я так уже устала. Получается все эти дорогущие занятия грубо говоря в пустую, раз дома мы не закрепляем новые слова. Сын мои просьбы повторить что-то, тупо игнорирует. Я не знаю уже что делать

Ребенку 1,5 говорит только мама папа и на своем меня это напрягает но врачи говорят ждите до двух 👀 просьбы понимает и делает 🤷‍♂️ к двум буду отбивать пороги если не начнет говорить хоть как то более менее🤔

И? Меня раздражают такие посты. Вы пробовали найти специалистов, которые до 3 лечат? Отказывают многие. Я кое-как нашла. Итог: ездили час на автобусе до него и час обратно. Я про логопеда, сенсорную интеграцию, лфк. У невролога рядом с домом лечились. Короче, уже позже в 3.3 побывали в. бесплатном реб центре. Речь пошла. А про логопеда и т.п. В 2.8 ребёнка я поступила сама в универ на логопеда. И теперь я знаю, как фигово логопед с ним занимался. А я столько денег отдала и столько времени потратила на эти поездки. Поэтому может родители просто нормальных специалистов найти не могут.

После прохождения всех этих проблем , начиная тоже с 2ух лет . Врачи , кабинеты , анализы , массажи , упражнения . Ты переводишься в логопедический сад , а там тебе говорят , у вашего ребенка проблемы с речью , надо больше заниматься , а все потому что в эти группы приходят дети родителей , которые считают , что в них лучше подготовка к школе . А комиссия по факту пропускает всех в эту группу . Я прям негодую , у дочери проблемы . А рядом дети , у которых нет проблем , и равняют на них.

Со всех сторон наседают.

Вчера, забираем сына с сада( разговор с мужем) о логопеде, воспит услышала, выходит и говорит, рано еще дайте ему время до сентября. А там уже и в саду будет и платно можно, а сейчас рано и для вашего возраста он норм разговаривает.

Мы уже ходили к лого в 2 года. Возможно дала толчок, возможно время пришло.

Сейчас как я считаю каша во рту и пора бы звуки ( с ж з ша итд) а мне , Вы что педагог ?! От куда у вас такая цифра в 3 чтоб звуки вставали.

Я всегда за то, что помочь, сделать все от себя. А там все в его руках.

Но почему у воспитателей и неврологов (гос) всегда позиция отстаньте , заговорит, рано еще.

С платными все понятно( опять же их позиция ) они с вас только деньги тянут.

Знаю одного, речь которого и в текущие 8 лет понять трудно 🙈 это трындец. Мать проблемы не видит. Водит к логопеду с горем пополам, второй год в первом классе, прошел пмпк, но все это чисто для галочки.

У вас с самого рождения был повод относится к развитию своего ребенка более щепетильно/внимательно. Это не значит, что нормотипичные дети, где развитие укладывается в средние значения по каждому пункту, не имеют права заговорить позже 3 лет.

Каждая ситуация индивидуальна и рассматривать нужно не полагаясь на чужой негативный или позитивный опыт.

У кого серьезные проблемы, тот и в 5 может не заговорить хоть замассажируйся. Кто-то ничего не будет делать и заговорит, а кто-то лоб расшибет и получит результат ни о чем.

Сын пошел в 10 мес. Говорил нормально, потом был откат. Почему? А хз. Вот и не было у него физической задержки никакой, а потом случилась задержка речи. При этом несколько знакомых с зрр заговорили от простого похода к логопеду короткий промежуток времени, а мы бьемся буквально над каждым словом. И это не значит, что мы ничего не делаем. Но конечно вокруг советчиков море, от «сходите к бабке» до пиявок. Всем же виднее. Особенно в саду «вы наверное с ним не разговариваете». Ну да. Кризис 3 в тишине - это прям из области фантастики 😂 И вот этими советами все так и спешат поделиться.

Лично меня как маму речевика они только бесят. Потому что вывод «раньше начнете - раньше поможет» тоже не всегда срабатывает.

Но все думают, что раз в 4 еще не говорит, то значит поздно начали или вообще ничего не делаете.

Ну и откровенно говоря точного лечения никто не знает. И по итогу особо не разберешь то ли вылечили, то ли ребенок сам дозрел.

Потому что сейчас МоДнО ребенок никому ничего не должен.

Должен! Есть нормы и их не из воздуха взяли, при отклонениях от норм развития необходимо обращаться к специалистам.

Скорректировать всегда легче, чем лечить!

С братом (двоюродным) наши дети одного возраста. И вот год назад мы встретились на улице и он сказал, что Костя не говорит вообще, и они с женой решили его свозить к бабке, пусть его "почитает". Я всё слышала, видела, но такое со мной было впервые. Я думаю он прочитал ужас в моих глазах, но лезть я, конечно, не стала.

Мои обе очень рано заговорили, несмотря на то, что у старшая родилась недоношенная с гипоксией и с гипотонусом.

Могу поделиться своими наблюдениями, что отличает нас от большинства семей, к которым мы ходим в гости.

1. У нас дома нет фонового телевизора, как и любых других фоновых звуков. Телевизор есть, но мы его смотрим со всем вниманием. А не фоном. В принципе тоже самое с музыкой и песнями. Если мы их включаем, то со всем вниманием слушаем, иногда танцуем.

2. Я много своим читала. Месяцев с 8 наверное начала. Изучила детскую литературу, купила книг по возрасту и много читала.

3. У нас всегда дома было много всяких разных дудочек, свистулек, губных гармошек и прочих духовых инструментов. А ещё мои очень любили играть в задувание свечки.

Попробуйте, может кому пригодится)

Многие считают, что раз про большинство, то это норма. Не понимая, что это просто большинство с ЗРР, а не норма.

А если не было никаких неврологических проблем, все навыки освоены вовремя, но речь все равно появилась как только ребенок пошел в садик, то есть в 2г9м?

У младшего ситуация чуть получше, у него очень хорошее понимание речи, слов пока что мало, но они потихоньку появляются

💯 ДА 👏

Тот момент, когда моя глухая дочь начала слышать с аппаратами в год, в два уже говорила фразами. А тут часто читаешь, что нормально всё, если ребенок в три только лопочет

Согласна, главное еще врачей грамотных найти, то есть много,, подождите, все норм, вы мама паникуете у вас тревожность,, а время то идет...

Две стороны одной медали, есть общая тенденция более позднего развития речи сейчас. И да, если есть неврология, занятия необходимы. Но порой совершенно обычно развивающегося ребёнка с полутора начинают таскать по всем возможным специалистам, и он к 3 заговорит - или можно не таскать, а заниматься/играть дома, и он тоже к 3 заговорит. Особенно когда у тебя первый ребёнок, кажется все уже говорят, а твой нет. У меня сын до 2 молчал абсолютно, даже звуки не хотел имитировать, только в 1.10 мама стал говорить и да вместо кивка. В 2.4 начал только повторять. А в 2.8 читал стихи,и чётко произносил все звуки включая Р. Сейчас речь у него очень красивая, развёрнутая, со всякими сложными длинными словами. Дочка начала рано болтать, и сейчас в 3 у неё ещё очень плохие звуки, многое только я понимаю. Все очень индивидуально в развитии речи, и на общее развитие тоже надо смотреть, если неврологии нету - ребёнок заговорит, это встроенная функция.

Очень печально, когда мама приходит к врачу с этой проблемой, а ей ржут в лицо, мол чего она пришла, ещё рано, пусть после 2, а то и после 3 обращается, если уж не разговорится. А когда потом эта же мама приходит после 3х, ей в панамку пихают, что она "самавиновата", чего так долго ждала то.

Поддерживаю.

Сын в первый год физически развивался по верхним границам нормы и с речью тоже было все очень медленно. Еще и ковидные ограничения начались, когда сыну было 2 года и стало понятно (мне), что само не выправится. Повезло, что проблема была чисто в физике и ее удалось решить всего за один курс логомассажа🙌

Я согласна с Вами. У моего ребёнка тоже скудная речь, мало слов. И мы прошли обследование и начали заниматься. Свекровь узнала и написала мне " к логопеду рано еще ходить, после 3 ходят, еще заговорит". Меня это так выбесило, человек не зная нашего диагноза делает свои и выводы и даёт непрошеные советы. Даже муж после ее слов задал мне вопрос, а есть ли смысл туда ходить, я ему сказала "иди полежи в больнице в неврологии, посмотри как дети в 5 лет ходят бе и ме говорят, а потом сам ответь на свой вопрос." И часто тут под постами пишут другим " не ходите, ещё рано", блин, а ему что хуже от этого будет, если с ним начнет заниматься специалист? Зачем ждать ??

Согласна с вами. У меня дочь очень рано начала говорить, в 2 уже болтала. Даже сейчас все удивляются как она рассуждает и в садике говорят, что с ней проще всего общаться, как со взрослой, чем с другими. А вот сын по сравнению с ней вообще противоположность и я так переживаю, что у него будут проблемы с речью. Понятно, что сейчас ему год и рано, что говорить, но если ближе к 2 буду видеть, что он не говорит, тоже буду заниматься этим вопросом, чтобы кто не говорил

Мы тоже в лису ходим,пока нравится) а где вы массаж делаете? Я пока в поиске

Посоветуйте пожалуйста специалистов , центр куда водите ребенка? Даже не знаю с чего начинать

Подскажите,пожалуйста,в какой центр ходите?

У нас похожая ситуация. Гипоксия в родах, потом гипотонус. В год дочка только у опоры научилась стоять, в 1.4 начала ходить.

Тоже задержка речевого развития. Но это стало понятно еще в полтора года, когда у нее не было ни одного слова, ни одного звукоподражания. Были трудности с пониманием речи. Сначала были у неврологов, психиатра, сурдолога. В итоге сказали что нужны занятия по запуску речи. И мы начали заниматься. В 1.8 она сказала первое слово - мама.

Сейчас все еще занимаемся ходим. Начало появляться простые предложения вот недавно. Активный словарный запас не такой большой как хотелось бы, но пассивный растет. В общем работы еще очень много.

Полностью согласна

Самое печальное еще то, что очень много мам, которые и в 4 года не видят проблем😕

Правильно делаете, что занимайтесь. Дочь тоже поздно заговорила, по сравнению с сыном (он в 1.7 лет могу уже назвать адрес где живёт и ФИО родных, чуть коряво, но понятно). А дочь только к 2.5 начала говорить слова, даже часть слов, ранее просто мычала и все специалисты говорили, позже заговорит. Ничего подобного, только найдя наконец специалистов, готовых работать с маленьким ребенком, а не после 3-4 лет, удалось запустить речь, а дальше большой скачок в речи был при наличии занятий, но мы каждый день занимались. Логопед, логоритмика, вместо нейропсихолога купила домашний инвентарь и она дома делала упражнения в гусинице, дорожке, ковриках, балансире. Плюс дома сама занималась каждый день. Сейчас у нее очень большой словарный запас и классные речевые обороты, четкая решь и почти все звуки встали сами, зотя постановкой не занимаемся ещё, даже Р, отставание от светстников почти не заметно, только я вижу, что чуть не догнала ещё

Подпишусь под каждым словом. Сына повела на занятия только в 3 года, всё ждали. Если бы начали раньше, может быть проблем было бы меньше. Ходит на занятия с 3х лет и до сих пор. Только в этом году буду отдавать в школу. До сих пор есть отставание от сверстников. Потрачено даже не считала какое количество денег на занятия за последние 5 лет. Но результаты очень хорошие.