Вот не понимаю.
Шапка -капка
Пока - кака
Гусь -гагага
Соска - кока и тд.
Это считать как слова? Ну типа вот 10 слов говорит и это входит туда? Пока и гусь понятно. А другие исковерканные слова, но они означают именно предметы и тд, то и их к словам относить? (1.1 девочка)
Слова хоть ба, хоть ка, если ребёнок показывает, называет и соотносит это к определённому предмету.
Как умеет, так и говорит. На то они и слова. )
Дальше больше.
@ylechka99, не рас, но с сильными речевыми нарушениями, выше примерно описала. Хочется чтобы с дочь не пришлось снова это проходить😢
@dzuliagrva ну по сравнению с сыном вы уже видите что развитие идёт иначе) думаю все будет ок!
@milka15, @daaa_kids, @valja_dasha, кы -включи/выключи
Крем - кэ. И это все слова?🥺мне после сына кажется что мерещится, не верится 😢
Младший ребенок, стал водить меня за руку, когда что-то хочет (( объясню как, он зовет меня сначала ( иногда может и не позвать) и потом подходит тянет меня, типо встань мама, потом отпускает и ,оглядываясь , бежит в сторону другой комнаты, где мне нужно что-то достать для него, показывает пальцем с РВ, говорит дай , как думаете у нормы бывает такое и я просто заморачиваюсь?
больше ничего не смущает пока
Хотя нет ,еще момент один появился, может не выполнять просьбу мою если не хочет, смотрит ...

Вот и исполнилось моей непоседливой вчера 6 лет. Запишу себе на память.
Что имеем :
За последний год были как скачки в развитии, так и откаты 🙁 самое грустное, когда новые умелки имеют нестойкий характер . Вот к примеру, уже с 5 лет она читает слоги. Но сделать паузу - и учимся как будто заново. Так же и в социальной жизни - начала было с девочкой в садике играть, поменяли сад( по объективным причинам) , и все, новые дети уже не интересуют.
Хорошо выполняет задания на логику "найти отличия ,...
Нужны советы опытных. Как выйти на диалог? На желание ребёнка говорить с нами? На данный момент есть :1). Мгновенное эхо фразами " мама , я буду говорить ". Повторит без поощрения и проблем . 2) диалог на уровне " это" не -это" не- это " да". 3) просьбы дай /открой/уйди. Но не закрепленные , может путаться и перебирать свои слова в поисках нужного. Сын в полной корр загрузке, но хочу знать/понять как выйти именно на диалог и осознанную речь , не заученную. Что ещё добавить/ сделать
Ребенку год ещё!!!!что то говорит уже радуйтесь!!!