Нужен ли вуз? Google, Яндекс и миллионы инвесторов уже ответили за нас.
1/ Я часто разговариваю с родителями детей, которые привозят их на финалы международных соревнований. Это элита. Те, у кого действительно есть шансы на успех.
И даже они не до конца понимают, куда идет мир. А если они не понимают, что говорить об остальных?
2/ На кону не просто будущее детей. На кону — конкурентоспособность страны.
Сегодня мир — это глобальная гонка за технологическое лидерство.
💰 Кто контролирует передовые технологии, тот контролирует будущее.
🚀 Кто быстрее развивает инженеров, программистов, исследователей — тот выигрывает.
И здесь вопрос не просто "где будут работать наши дети?", а "какую роль Россия займет в мире через 10–15 лет?"
3/ Когда я спрашиваю у родителей:
"Какую карьеру вы видите для своего ребенка?"
Они говорят: "Пусть закончит хороший вуз, там уже посмотрим".
Но плохие новости: у крупнейших компаний на этот счет другое мнение.
4/ Google берет программистов со школы.
Яндекс – тоже.
Ты не нужен с дипломом, если ты имеешь хорошие навыки программирования и показываешь высокие результаты на обучении и соревнованиях.
5/ Где примеры?
Вот вам реальная история:
🚀 В 2019 году Google нанял 18-летнего программиста Кинана Грачи без диплома. Просто потому, что он умел делать то, что нужно.
🎯 В 2023 году Яндекс взял школьника 11 класса в отдел ML-разработки. Потому что он показал отличные результаты.
6/ Кто-то скажет:
"Ну, это гении, их единицы".
Окей.
Но даже по закону № 219-ФЗ диплом больше не является подтверждением квалификации.
7/ Это не про исключения, а про системную тенденцию.
Компании больше не смотрят на бумажки. Они смотрят на навыки и результаты.
И когда родители говорят "пусть ребенок получит диплом, а там разберемся" – это очень устаревшее мышление.
8/ Мир меняется, потому что происходит трансформация экономики и рынков.
Техника Follow the Money – следуй за деньгами. Куда идут инвестиции, и ты увидишь, куда движется будущее.
Сейчас в мире происходят феноменальные сдвиги в отраслях экономики.
9/ Во что вкладывают деньги сейчас?
🔹 Искусственный интеллект – в 2024 году объем инвестиций достиг $200+ миллиардов (по данным PitchBook, 2023: $119 млрд).
🔹 Робототехника – $180 миллиардов (2023: $135 млрд, рост на 33%).
🔹 Биотехнологии – $170 миллиардов (2023: $140 млрд).
🔹 Космос – $150 миллиардов (2023: $98 млрд, взрывной рост из-за частных компаний).
🔹 Альтернативная энергетика – $120 миллиардов (2023: $90 млрд).
10/ 📊 Рост за последние 3 года:
❗️ИИ-индустрия выросла более чем вдвое с 2021 года.
❗️Частный сектор в космосе увеличил инвестиции на 50% всего за год.
❗️Альтернативная энергетика растет на 20–30% ежегодно.
💰 Эти суммы — это не просто цифры. Это индикатор того, где будут деньги и рабочие места в ближайшие 20 лет.
11/ ❓Теперь вопрос:
Какие вузы могут дать готовых специалистов в этих областях?
Ответ: почти никакие.
Потому что технологии меняются быстрее, чем академические программы.
❓А теперь еще один вопрос:
Вы хотите, чтобы ваш ребенок просто получил диплом?
Или чтобы он реально был нужен рынку?
12/ Вузы не исчезнут. Но их роль уже сейчас сильно изменяется.
Диплом – это не гарантия. Это просто факт, что человек просидел несколько лет в системе.
А работодатели сейчас смотрят не на факт обучения, а на компетенции.
13/ Что с этим делать?
Если ваш ребенок учится в вузе, ему нужно:
✅ Учиться параллельно у тех, кто реально делает дело.
✅ Участвовать в практических проектах.
✅ Заводить связи в среде, которая дает возможности.
Если ваш ребенок еще школьник, нужно:
🔹 Выбирать вузы, где есть настоящая научная школа.
🔹 Смотреть, кто возглавляет факультет, какие исследования там ведутся.
🔹 Приходить на дни открытых дверей, задавать вопросы.
Где наука, там будущее. Но нужно различать реальную науку от профанации
14/ Родители, учителя, взрослые – давайте говорить честно.
Мир, в котором диплом гарантировал карьеру, закончился.
Теперь вопрос не "в каком вузе учиться?", а "что ты реально умеешь делать?"
15/ Что думаете? Нужен ли вуз? Как может образование поспевать за технологиями?
Какие альтернативы реальны?
Пишите в комментариях 👇
Источник: ссылка