Может быть это отличная зрительная память?🤔 то есть запоминание без 100% понимания

Моя дочь знала весь алфавит в 1,7 Про цифры не помню интереса. Школу с золотой медалью закончила

Немного не по теме, но расскажу: мой малыш месяцев с 6 залипал на робот пылесос, мог часами его катать, сначала нас это забавило, потом я поняла, что это прям перебор: но ничем другим не хотел заниматься, играть не хотел, речь не шла, поэтому в 10,5 месяцев я спрятала пылесос как отвлекающий фактор, и начала усердно играть с ребёнком, достала я его около месяца назад, интереса нет, иногда может даже испугаться, когда тот идёт наводить чистоту по своему усмотрению

Здесь много поддерживающих в том что знать буквы и цифры это круто. Но я также смотрю лекции нейропсихологов и они говорят что не нужно этого ребенку до 5 лет. Т.е. вы можете где то на улице ответить на вопрос ребенка к примеру что написано на улице, а развешивать алфавит в комнате это уже не интерес ребенка, а «насаждение». Связано это с тем что ребенок еще все равно именно по развитию мозга не правильно обрабатывает цифры и буквы, а просто запоминает их как картинку/символ, в будущем из-за этого могут быть сложности в чтении и письме (к примеру ребенок читать будет, но понимать-запоминать не будет, т.е. по своему будет обрабатывать информацию). Ну и в 2 года это лишняя информация которая, только загружает мозг, а в этом возрасте крупная моторика действительно намного важнее

У нас были подобные интересы на первом месте до занятий, в которых был упор на социализацию, сенсорику и т.д. не могу сказать, что теперь буквы не интересны, нет, но это теперь не самый главенствующий интерес, место заняли сюжетно-ролевые игры. То есть действительно разностороннее развитие, эти занятия, которые вы посещаете, помогают мозгу распределить нагрузку на разные аспекты, а не оттачивать только тот, который итак развит не по годам, мне примерно так объясняли.

У меня сын в 1.3 хорошо считал до 10 и знал большинство букв (сам именно называл). Девочки к двум тоже знали все буквы, считать тоже рано начали. Ничего плохого в этом нет, так же как и нет чего-то выдающегося.
Если знание цифр и букв- не единственное, чем занимается ребенок и ему это нравится, то проблемы не вижу.

Сын обожал буквы, первый пазл был с алфавитом, карточки эти с буквами носил везде с собой, рано начал говорить, в 2 знал алфавит и четко называл все буквы на вывесках, даже странными шрифтами, в 3 начал собирать в слова сам, сейчас читает, вон Робинзона Крузо дочитывает. Я не хотела учить его, но он прям фанат.Цифры это не его, до сих пор в пределах 10 посчитать не может и только счет до 20 выучил, это в саду учат, но путает если сходу попросить назвать.
Обычный ребенок, диагнозов нет, ведет себя как все, просто буквы любит

Такой милый)

У меня сын аутист и у него нет залипания на цифрах и буквах. Я бы не сказала что это какая-то серьезная паталогия.

Я не специалист, но дочка в 1.9 знала весь алфавит ( шипящие, р, л неправильно произносила только, но различала) считала до 10, цекотуху знала наизусть, в 2,5 краденое солнце, тараканище и телефон рассказывала наизусть. Причем у меня не было целью это учить. Алфавит я с сыном учила в это время, она просто рядом играла и в какой-то момент принесла мне сортер с буквами и все их расставила и назвала правильно. Я была очень удивлена. Сказки мы просто миллион раз читали и она их выучила. В 2 года она раскрашивала лучше сына, не вылезая за контур и карандаш держала правильно.По двузначным числам не могу сказать, даже мысли не было показывать. Рано ножницы взяла и очень даже хорошо вырезала. Сейчас ей почти 5 и она обычный ребенок, не читает, хотя сын в 4,5 читал, она никак, хотя занимаемся, но не тянет. Стихи учит крайне быстро, знает весь сценарий утренников от слов воспитателя, до всех стихов детей. Чуковского забыла частично, тк не читаем его уже давно. Складывает в пределах 10. В 3,5 начала выговаривать «р», говорила уже очень четко. Вообще, очень умная и смышленая девочка, не по годам.
Повторюсь, я не специалист, но я бы не навязчиво поддерживала уровень знаний на Вашем месте, чтобы не забывалось и наблюдала бы. Мне тоже все говорили, что буквы забудет, но нет, мы все также периодически доставали игры с буквами и вспоминали их.

Сын залипал на марках машин, знал все! Бабушки/дедушки были в восторге, мальчик же говорили они.
В 2,5 АЧ.
Стали активно заниматься. Машины как вы понимаете никуда не прятали, они ж на улице стоят😊
Прошло само к 3 где то. Сейчас 10,5 лет, в диагнозе СДВГ, он знает только Мерседес, бмв и Вольво - то на чем ездим. Другие не знает и не вспомнит. Так же и с именами. Не запоминает кого как зовут.
В вашем случае наблюдать, книги/азбуки убрать, но считать же можно все что угодно? Деревья то вы с улицы не уберете….

У нас друг в почти 6 лет считает спокойно в пределах 100 примеры, знает наизусть все регионы автомобилей.
Но при этом у него каша во рту, проблемы с взаимодействием со сверстниками, со зрительным контролем, эмпатией
Прям классический парень из Хорошего доктора.

Даже если это и аутичный спектр, то сейчас упор нужно делать не на это. А на массаж шейно-лицевых, мелкую/крупную моторику, сенсорику и дефектолога, возможно добавить витамины, если есть избирательность в питании.

Буквы сыну были не интересны. А вот цифры всегда. Он все считает и все измеряет цифрами, ему так понятней. Начинал считать, когда по лесенкам начал ходить, наверно в год. Коряво, но раз-два-три..
Может бывает разный интерес, я не врач, но в нашем случае вопросов не возникало. Очень коммуникабельный ребенок.
Младшая тоже сидит с книгой, когда старший уроки учит, и пишет типа. повторяет за ним все, учат сейчас цыфры на английском, вернее он ее учит. Может у него от старшей сестры?.

Я бы послушала невролога, убрала бы цифры и алфавит. Меня б это напрягало, если ребенок особо не говорит, странно это🤔

Не залипает на цифры и буквы. Но есть проблемы с речью, говорит только слова. До трех лет молчал.

Я бы тоже послушала невролога и убрала нафиг все цифры и алфавиты🫣 Интересно другое, а где он мог услышать что 2 это 2, 3 это 3? И очередность 1,2,3,4,5. кто-то ему об этом же сказал? И буквы? Не мог же он сам их выучить?