Аватар
Аня
avatar
Юра иногда пугает меня своим интересом к цифрам и буквам.

Он в 90% случаев с первого раза безошибочно показывает, где 25, 46, 58 и всякое такое 🙄Папа с няней восхищаются, а меня это слегка напрягает.
Считает сам по своей инициативе машины на улице, пальцы на руках, фрукты в вазе, какие-то предметы. В пределах десяти считает и называет, сколько получилось. При этом говорит достаточно коряво: "А, ба, кри, ум, пя" и так далее.
Знает все буквы алфавита. Показывает, а часть называет.

Кто-то скажет да, прикольная особенность. Но наш невролог считает, что это не очень хорошо. Выглядит как АЧ, хотя у Юры абсолютно все специалисты это отрицают. По мнению нашего невролога, дети с задержками речевого развития, со сложностями в коммуникации часто залипают в мире цифр и букв как в чем-то устойчивом, понятном, выученном. Коваленко вообще сказала убрать все алфавиты и азбуки, все игрушки с цифрами подальше и больше прыгать, бегать, лазать. Собственно поэтому мы на гимнастику и пошли.

Расскажите истории о том, что ваши дети до двух лет тоже залипали на цифрах и буквах, и потом это прошло.

#юраиречь
28 дней

Лучший комментарий

Аватар
lalaley

Здесь много поддерживающих в том что знать буквы и цифры это круто. Но я также смотрю лекции нейропсихологов и они говорят что не нужно этого ребенку до 5 лет. Т.е. вы можете где то на улице ответить на вопрос ребенка к примеру что написано на улице, а развешивать алфавит в комнате это уже не интерес ребенка, а «насаждение». Связано это с тем что ребенок еще все равно именно по развитию мозга не правильно обрабатывает цифры и буквы, а просто запоминает их как картинку/символ, в будущем из-за этого могут быть сложности в чтении и письме (к примеру ребенок читать будет, но понимать-запоминать не будет, т.е. по своему будет обрабатывать информацию). Ну и в 2 года это лишняя информация которая, только загружает мозг, а в этом возрасте крупная моторика действительно намного важнее

28 дней Нравится Ответить

Комментарии

Аватар
budumamoyv2023godu

Моя дочь знала весь алфавит в 1,7 Про цифры не помню интереса. Школу с золотой медалью закончила

26 дней Нравится Ответить
Аватар
shvetsovanasya

Немного не по теме, но расскажу: мой малыш месяцев с 6 залипал на робот пылесос, мог часами его катать, сначала нас это забавило, потом я поняла, что это прям перебор: но ничем другим не хотел заниматься, играть не хотел, речь не шла, поэтому в 10,5 месяцев я спрятала пылесос как отвлекающий фактор, и начала усердно играть с ребёнком, достала я его около месяца назад, интереса нет, иногда может даже испугаться, когда тот идёт наводить чистоту по своему усмотрению

27 дней Нравится Ответить
Аватар
lalaley

Здесь много поддерживающих в том что знать буквы и цифры это круто. Но я также смотрю лекции нейропсихологов и они говорят что не нужно этого ребенку до 5 лет. Т.е. вы можете где то на улице ответить на вопрос ребенка к примеру что написано на улице, а развешивать алфавит в комнате это уже не интерес ребенка, а «насаждение». Связано это с тем что ребенок еще все равно именно по развитию мозга не правильно обрабатывает цифры и буквы, а просто запоминает их как картинку/символ, в будущем из-за этого могут быть сложности в чтении и письме (к примеру ребенок читать будет, но понимать-запоминать не будет, т.е. по своему будет обрабатывать информацию). Ну и в 2 года это лишняя информация которая, только загружает мозг, а в этом возрасте крупная моторика действительно намного важнее

28 дней Нравится Ответить
Аватар
tanyagreeny

У нас были подобные интересы на первом месте до занятий, в которых был упор на социализацию, сенсорику и т.д. не могу сказать, что теперь буквы не интересны, нет, но это теперь не самый главенствующий интерес, место заняли сюжетно-ролевые игры. То есть действительно разностороннее развитие, эти занятия, которые вы посещаете, помогают мозгу распределить нагрузку на разные аспекты, а не оттачивать только тот, который итак развит не по годам, мне примерно так объясняли.

28 дней Нравится Ответить
Аватар
wazzzaaap

У меня сын в 1.3 хорошо считал до 10 и знал большинство букв (сам именно называл). Девочки к двум тоже знали все буквы, считать тоже рано начали. Ничего плохого в этом нет, так же как и нет чего-то выдающегося.
Если знание цифр и букв- не единственное, чем занимается ребенок и ему это нравится, то проблемы не вижу.

28 дней Нравится Ответить
Аватар
victoriarts

Сын обожал буквы, первый пазл был с алфавитом, карточки эти с буквами носил везде с собой, рано начал говорить, в 2 знал алфавит и четко называл все буквы на вывесках, даже странными шрифтами, в 3 начал собирать в слова сам, сейчас читает, вон Робинзона Крузо дочитывает. Я не хотела учить его, но он прям фанат.Цифры это не его, до сих пор в пределах 10 посчитать не может и только счет до 20 выучил, это в саду учат, но путает если сходу попросить назвать.
Обычный ребенок, диагнозов нет, ведет себя как все, просто буквы любит

28 дней Нравится Ответить
Аватар
qqqwetgh

Такой милый)

28 дней Нравится Ответить
Аватар
ylechka99

У меня сын аутист и у него нет залипания на цифрах и буквах. Я бы не сказала что это какая-то серьезная паталогия.

28 дней Нравится Ответить
Аватар
kapustina

Я не специалист, но дочка в 1.9 знала весь алфавит ( шипящие, р, л неправильно произносила только, но различала) считала до 10, цекотуху знала наизусть, в 2,5 краденое солнце, тараканище и телефон рассказывала наизусть. Причем у меня не было целью это учить. Алфавит я с сыном учила в это время, она просто рядом играла и в какой-то момент принесла мне сортер с буквами и все их расставила и назвала правильно. Я была очень удивлена. Сказки мы просто миллион раз читали и она их выучила. В 2 года она раскрашивала лучше сына, не вылезая за контур и карандаш держала правильно.По двузначным числам не могу сказать, даже мысли не было показывать. Рано ножницы взяла и очень даже хорошо вырезала. Сейчас ей почти 5 и она обычный ребенок, не читает, хотя сын в 4,5 читал, она никак, хотя занимаемся, но не тянет. Стихи учит крайне быстро, знает весь сценарий утренников от слов воспитателя, до всех стихов детей. Чуковского забыла частично, тк не читаем его уже давно. Складывает в пределах 10. В 3,5 начала выговаривать «р», говорила уже очень четко. Вообще, очень умная и смышленая девочка, не по годам.
Повторюсь, я не специалист, но я бы не навязчиво поддерживала уровень знаний на Вашем месте, чтобы не забывалось и наблюдала бы. Мне тоже все говорили, что буквы забудет, но нет, мы все также периодически доставали игры с буквами и вспоминали их.

28 дней Нравится Ответить
Аватар
jukijuk

Сын залипал на марках машин, знал все! Бабушки/дедушки были в восторге, мальчик же говорили они.
В 2,5 АЧ.
Стали активно заниматься. Машины как вы понимаете никуда не прятали, они ж на улице стоят😊
Прошло само к 3 где то. Сейчас 10,5 лет, в диагнозе СДВГ, он знает только Мерседес, бмв и Вольво - то на чем ездим. Другие не знает и не вспомнит. Так же и с именами. Не запоминает кого как зовут.
В вашем случае наблюдать, книги/азбуки убрать, но считать же можно все что угодно? Деревья то вы с улицы не уберете….

28 дней Нравится Ответить
Аватар
its_a_girl

Это да. Врач сказала не провоцировать и не поддерживать. Ну типа он считает 1,2,3, вы ему да-да, пойдем в мячик поиграем)

28 дней Нравится Ответить
Аватар
jukijuk

@its_a_girl, все правильно

28 дней Нравится Ответить
Аватар
nazaroval66

У нас друг в почти 6 лет считает спокойно в пределах 100 примеры, знает наизусть все регионы автомобилей.
Но при этом у него каша во рту, проблемы с взаимодействием со сверстниками, со зрительным контролем, эмпатией
Прям классический парень из Хорошего доктора.

Даже если это и аутичный спектр, то сейчас упор нужно делать не на это. А на массаж шейно-лицевых, мелкую/крупную моторику, сенсорику и дефектолога, возможно добавить витамины, если есть избирательность в питании.

28 дней Нравится Ответить
Аватар
its_a_girl

У нас как раз и дефектолог с 1.3, и сенсорная интеграция, и ноотропы, и витамины. Массаж также курсами делаем.

Парень коммуникабельный, контактный, зрительный контакт отличный, УЖ, разделенное внимание - все есть, хорошо ест все, что предложат. И речь есть (около 100 слов, фразы из 2-3 слов), хоть и часто кашей. Работаем 💪🏻

28 дней Нравится Ответить
Аватар
nazaroval66

@its_a_girl, значит вы в правильном направлении идете, я спохватилась только в 2 года и начали делать все это
И только ближе к 3,5-4м появилась полноценная речь.
Искать причину - мне четко сказали, что это гипоксия, еще после родов. Но она так хорошо скомпенсировалась и по всем умелкам до года опережала сверстников, что я расслабилась.

Сейчас задача уже - компенсировать к школе, звуки/буквы, работаем именно над этим

28 дней Нравится Ответить
Аватар
i_like_coffee

У меня такой сын. В вашем возрасте тоже был интерес, а потом сам выучил алфавит, сам научился читать и считать, сейчас делает в уме арифметические действия в пределах сотни, пишет свободно. НО он своеобразный, аутизма у нас точно нет, я обращалась к Новикову за диагностикой, он не увидел, но ребенок не как все, друзей как таковых нет.

28 дней Нравится Ответить
Аватар
its_a_girl

@i_like_coffee, Спасибо за откровенность. Пока они маленькие и такие беззащитные, иногда так тревожно становится, а что же будет потом.

28 дней Нравится Ответить
Аватар
i_like_coffee

@its_a_girl, При этом речь у него идеальная, все звуки на месте, четкие.
Его в саду в последнее время постоянно отправляют на конкурсы чтецов, приличные стихи учим за вечер.
И вот такая особенность: часто видит детали в общей картине, которые не видят другие.

28 дней Нравится Ответить
Аватар
i_like_coffee

@its_a_girl, Я думаю, в нашем случае это компенсируется, он становится сложнее, и в какие-то моменты его можно просто научить как себя вести.
Я думала, что у него синдром Аспергера, но нам опровергли.
Высокофункциональных аутистов так и научают по конкретным социальным примерам.
Я отдала его куда только можно: шахматы, футбол, карате, билингвальная группа.
Лучше всего идут конечно шахматы, но и в карате хорошо стал запоминать каты, хвалят.

28 дней Нравится Ответить
Аватар
varvara29

Буквы сыну были не интересны. А вот цифры всегда. Он все считает и все измеряет цифрами, ему так понятней. Начинал считать, когда по лесенкам начал ходить, наверно в год. Коряво, но раз-два-три..
Может бывает разный интерес, я не врач, но в нашем случае вопросов не возникало. Очень коммуникабельный ребенок.
Младшая тоже сидит с книгой, когда старший уроки учит, и пишет типа. повторяет за ним все, учат сейчас цыфры на английском, вернее он ее учит. Может у него от старшей сестры?.

28 дней Нравится Ответить
Аватар
iren_sofi

Я бы послушала невролога, убрала бы цифры и алфавит. Меня б это напрягало, если ребенок особо не говорит, странно это🤔

28 дней Нравится Ответить
Аватар
its_a_girl

По мнению невролога (трех), речевое развитие как раз в норме. Слов много, есть фразы, но при этом есть проблемы с произношением, с переключением между слогами. Вот тут надо работать, что и делаем)

28 дней Нравится Ответить
Аватар
karilima

Не залипает на цифры и буквы. Но есть проблемы с речью, говорит только слова. До трех лет молчал.

28 дней Нравится Ответить