Отмена оценок по творческим предметам
Госдума предлагает отменить оценки в школах по «творческим и общеразвивающим» предметам: депутаты имеют ввиду ИЗО, музыку, технологию и физкультуру
Авторы инициативы считают, что отметки по этим дисциплинам не влияют на дальнейшие успехи в учебе и карьере, но при этом оказывают сильное эмоциональное и психологическое давление на школьников. Таким образом, будет понижена нагрузка и на детей, и на учителей, а развитие творческих навыков и физподготовки наоборот простимулируется.
Реализовывать идею предлагают начать с Москвы, постепенно распространяя практику по всем школам России.
HubaBuba·
Я вообще за то, чтобы в учебный процесс включили больше творческой и развивающей деятельности) чтобы проводили неформальные уроки какие-то интересные не за партой сидя. Чтобы изо было настоящими уроками, как в художке, чтобы музыка была с базовым обучением нотной грамоты)) короче я за то, чтобы учебу превратили в раскрытие талантов и формирование новых нейронных связей))
HubaBuba··
@sternbee, к этому надо стремиться… но это доступно лишь в школах далеко не для всех, к сожалению.
Пока все катится в ебеня с этим курсом на 2030… оцифровать всё и вся, а не развивать физическое образование
Саша··
Мама двоих (3 года, 7 лет)
Это вы щас что-то из области социальной научной фантастики описали. Типа идеального социализма Стругацких 😂😂😂
София·
Мама сына (1 год)
Ну тогда уж сразу на всё отменять, оценка по математике и географии оказывает точно такое же эмоциональное давление, как и на все остальные предметы, даже наверное посильнее изо и физкультуры
Tatiana··
Мама двоих (5 лет, 10 лет)
@yatatiana, но для этого должны быть соответсвующие задания, а не тупое перерисовывание с атласа!
Tatiana··
Мама двоих (5 лет, 10 лет)
@huba_buba, не могу с вами не согласиться. Конечно, методы и приемы обучения должны соответствовать требованиям стандартов. А «рисование контурных карт» или составление картосхем есть в программе и формирует пространственное мышление, умение выделять главное из каких-либо источников информации, знание объектов географической номенклатуры, развивает мелкую моторику( аккуратность и точность нанесения объектов) и тд.
HubaBuba··
да, но только в случае действительно грамотного обучения. А не тупое переписывание учебников и рисование контурных карт. Наша географичка заставляла нас рисовать карты и переписывать учебник, а сама читала романы😂 охуенно мы предмет изучали 👍🏾
Tatiana··
Мама двоих (5 лет, 10 лет)
если руководствоваться таким принципом, можно вообще ни один школьный предмет не учить. Есть же Гугл, калькулятор, 2 гос и тд. Не нужно воспринимать их только как дающие предметные знания. Школьные предметы формируют у ребёнка общеучебные умения и навыки.
HubaBuba··
@m_natalia, ну это ж первая фраза, которую русский должен говорить на таможне и всем англичанам при встрече😂 без нее сразу депортируют без права на въезд 😆
Наталья··
Мама дочки (3 года)
который еще ис зэ кэпитал оф грэйт британ
HubaBuba··
@fran4eska202008, география особенно😂 в нашем мире скачанный 2гис большее качество жизни оказывает, чем тысяча листов перерисованной контурной карты. Сегодня в книжном увидела их, аж в холодный пот бросило🤣🤣🤣 при этом путешествуя по миру я еще нигде не поняла, что вот если б я этой хуйней не занималась, то все! Не нашла бы Лондон 🤣
Инна ··
Мама двоих (4 года, 9 лет)
на учителя физкультуры поступают в основном те кто занимается спортом вне школы.
София··
Мама сына (1 год)
а если поступать на учителя по физкультуре например? Тоже никак не влияет?
Инна ··
Мама двоих (4 года, 9 лет)
Математика и география оказывает на качество жизни, карьеру, образование. А изо музыка и физ ра вообще никак.