Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
LaMama
LaMama

❓Вы занимаетесь развитием ребёнка целенаправленно? Что для этого необходимо использовать, какую методику выбрать? И надо…

❓Вы занимаетесь развитием ребёнка целенаправленно? Что для этого необходимо использовать, какую методику выбрать? И надо ли вообще это делать?

Будем разбираться в этой теме в ближайших двух постах.📝

❗️Сразу определимся, что мы всегда ведем речь о здоровом ребенке до 3 лет.

Для начала рассмотрим наиболее популярные варианты.👇

⠀

🔴Монтессори: методика, разработанная для умственно отсталых детей, показала хорошие результаты, после чего был сделан вывод: «Если на детях с особенностями развития это так круто работает, представляете, как будет на здоровых?».

⠀

Интересная логика, не правда ли?🤔 Давайте продолжим по аналогии?

😅«Если некоторым нездоровым детям помогает гормональная терапия, давайте и к здоровым ее применять, получим классные результаты!»

😅«Инвалидная коляска здорово улучшает жизнь некоторым людям с ограничениями по здоровью, значит здоровым тоже будет очень полезно ею пользоваться!»

Думаем, вы уловили мысль)

⠀

❌Можете почитать рекомендации педагогики Монтессори об уходе за младенцем, о приучении к горшку, о создании Монтессори-среды в доме - и поймете, что там мало общего с естественным подходом.

✅Здорового и хорошего в Монтессори тоже много.

❓Но нужно ли идти в заведомо спорную методику и мучаться, отделяя зерна от плевел?

⠀

🔴Карточки Домана и любые другие карточки:

🔸методика тоже была разработана для умственно отсталых детей.

🔸она уже множество раз подвергалась профессиональной критике, так как эффективность сомнительна, а основана методика на устаревших и упрощенных знаниях психологии.

⠀

🔴Развивающие занятия без конкретной методики или «авторские» - как правило, здесь создается некоторая искусственная среда для ребенка и предлагаются материалы для разнообразной тактильной и слуховой стимуляции. Всё это можно организовать дома без специальных усилий.

⠀

➖Важно отметить, что у развивашек есть один серьезный минус - они подразумевают, что мама занимается с ребенком «ради развития».❗️

👉В естественном материнстве мама не должна играть с ребёнком целенаправленно. Почему? Посмотрите актуальные сториз в нашем Инстаграме, а подробно тему разобрали в лекции «Социализация», ее можно приобрести на сайте lamama.zenclass.ru.

🔹Кратко - это ослабляет ведущую роль матери и может даже нарушать отношения мамы и ребенка.

🔹Кроме того, на посещение/создание дома развивашек, в которых ребёнок не нуждается, тратятся деньги, время и силы мамы.

⠀

‼️Но! Есть ситуации, когда развивашки оправданы, и у мамы бывает здоровая мотивация к их посещению. Знаете какая?

👌В следующем посте вы узнаете какой урон развитию и психике наносится некоторыми занятиями, а также, в каких случаях развивашки ошибочно мотивированы мамой и оправданы.

Раннее развитие детей – популярная тема в последнее время. А всё потому, что родители наконец начали осознавать, что…

Раннее развитие детей – популярная тема в последнее время. А всё потому, что родители наконец начали осознавать, что ребёнка можно и нужно развивать не со школы или садика, а намного раньше, даже с рождения! А сейчас давайте кратко рассмотрим различные методики раннего развития детей. Методика раннего развития М. Монтессори Основа методики Монтессори – свобода. Основные принципы – игровая форма обучения и самостоятельное выполнение упражнений. Родителям предлагается помогать, не мешая. Подход к ребёнку во время обучения – индивидуален. «Помоги мне сделать самому» - вот принцип занятий системы Монтессори. В настоящее время во многих городах существуют детские сады, работающие по методике Монтессори (Монтессори-садики). По Монтессори каждый ребенок развивается по индивидуальному (личному) плану в специально подготовленной среде. Пособия, которыми оснащаются группы, занимают не один десяток листов. Задача воспитателя помочь ребенку организовать свою деятельность так, чтобы творческий потенциал получил максимальное развитие. Также Мотессори-среду можно создать и дома. Её особенностью является то, что именно в ней ребенок сможет и захочет проявить свои индивидуальные способности. С помощью методики Монтессори ребёнок развивает мышление (творческое и логическое), внимание, память, воображение, моторику и т.д. Когда начинать: заниматься по методике Монтессори можно с детками, начиная примерно с 8-10 месяцев. Методика раннего развития Глена Домана. Карточки Домана Методика раннего развития ребёнка за счёт стимуляции мозговой деятельности у малышей до 3х лет по Доману уникальна, ибо затрачивая даже не минуты, а секунды в течение дня, можно развить интеллект у ребёнка и фотографическую память, а также заложить мощный фундамент для дальнейшего успешного обучения ребёнка Наиболее распространённым применением методики Гленна Домана является чтение при помощи специальных карточек. Так ребёнок запоминает слова целиком, а не складывает их из букв. Когда начинать: заниматься по методике Гленна Домана можно с рождения, оптимально – с 6 месяцев. Методика раннего развития Никитиных. Игры Никитиных Супруги Никитины ещё в советское время разработали ряд игр для своих детей, но эти игры так полюбились и другим родителям, что на них выросли целые поколения. Развивающие игры Никитиных помогут невероятно интересно и познавательно проводить время вместе с детьми. Ребёнок, играя, сможет развивать память, внимание, воображение, а также творческие, логические и математические способности. Здесь ребёнку нужно проявить творчество. Каждый раз ребёнок как бы шагает по ступенькам своего развития. Основной принцип обучения - от простого к сложному. Когда начинать: заниматься по методике Никитиных можно с рождения, оптимально – с 1,5 лет. Методика раннего развития Зайцева. Кубики Зайцева Метод раннего развития Зайцева основывается на наглядных пособиях — кубиках, карточках и таблицах Зайцева, также используются так называемые попевки Зайцева — веселые песенки, слушая которые, малыши легко усваивают предлагаемый им материал. Обучение в игре — основной принцип педагогики Зайцева. Кубики Зайцева - уникальная методика обучения чтению уже с двух лет. Методика складового чтения Зайцева давно завоевала заслуженную популярность. Благодаря ей дети научатся читать, играя. Ведь без игры обучение маленьких детей невозможно. Складовая теория более естественна для ребенка, чем традиционный метод чтения по слогам. Звучащие кубики Зайцева - это своеобразный музыкальный инструмент, с помощью которого ребенок может самостоятельно развивать словоформирующее творчество. Дети, занимающиеся по математическим пособиям Зайцева, уже к 4-5 годам легко оперируют сотнями и тысячами. Когда начинать: заниматься по методике Зайцева можно с 1,5 лет-2х лет. Методика раннего развития Сесиль Лупан Методика Лупан – очень тонкая, трогательная, душевная и ненавязчивая. Сесиль Лупан – мама, которая апробировав методику Гленна Домана, адаптировала её под себя.Лупан даёт нам некую философию общения родителя и ребёнка, так основная задача матери – открыть мир своему ребёнку. Сесиль Лупан - автор книги "Поверь в свое дитя". Когда начинать: заниматься по методике Лупан можно с рождения. А как Вы развиваете малыша?

Моя дорогая и любимая коллега @lenta , человек знающий методику не понаслышке, написала для веселого фрейда про…

Моя дорогая и любимая коллега @lenta , человек знающий методику не понаслышке, написала для веселого фрейда про монтессори! Ура ура! Читаем! ⬇ ⬇ ⬇ #веселый_фрейд продолжим нашу вакханалию, связанную с "ранним развитием ребенка". Сегодня немного о Монтессори. Сразу огорчу всех приверженцев раннего развития: данная методика вам не подойдет✌🏻 Для начала пара мифов: Миф 1: Монтессори-педагогика - педагогика для умственно-отсталых детей. Монтессори начинала работать с "особенными" детьми, но в дальнейшем увидев неплохие результаты, стала разрабатывать материал для здоровых детей. Именно его сейчас и использует абсолютное большинство учреждений, работающих по данной методике. Миф 2. Монтессори-педагогика направлена на раннее развитие. Бред, придуманный горе-мамами, повернутыми на том, чтобы запихать в ребенка все и сразу. Монтессори-педагогика направлена на работу с ребенком ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО в соответствии с его сензитивными периодами (зонами ближайшего развития). А теперь кратко об основных принципах этой педагогики: 1. По убеждению Марии Монтессори, человек не может быть образован другим человеком! Каждый должен это сделать сам, либо это не будет сделано вообще. Именно поэтому Монтессори считала, что целью образования в раннем возрасте является культивирование естественного стремления к обучению и познанию. Эта цель достигается тем, что, ребенку дают возможность пережить радость обучения в соответствии с собственным выбором, а не под внешним давлением. Это говорит о том, что придуманный мамой "конструкторский четверг" - своего рода насилие. Ребенок в праве выбрать сам, когда ему заняться конструированием: в пн, вт, ср и тд. А может быть и никогда. 2. Монтессори часто сравнивала ум маленького ребенка с губкой, впитывающей информацию из окружающего мира. Это становится практически очевидным, если мы задумаемся о том, как двухлетний ребенок осваивает родной язык: без формального обучения и утомительных сознательных усилий, которые требуются взрослому при изучении иностранного языка. Эту способность ребенок сохраняет вплоть до семи лет. Около ста лет применения ее теории на практике подтвердили идею о том, что маленький ребенок может научиться читать, писать и считать таким же естественным путем, каким он учится ходить и говорить. 3. Если ребенок делает ошибку, не стоит вмешиваться в познавательный процесс, одергивая и поправляя ребенка. Необходимо позволить ему обнаружить эту ошибку самостоятельно, путем дальнейшей работы. Таким образом, ребенок обучается через упражнения и приобретение собственного опыта. И последнее: классический Монтессори-материал был разработан Марией для детей 3-6 лет. Предлагать его годовалому ребенку просто вредно! Не торопитесь учить! Спешите любить!🙏🏻 #монтессори

Всем привет. Повторюсь. У нас в Вайбере есть группа годовасиков, заинтересованных в раннем развитии. Методики Шичиды,…

Всем привет. Повторюсь. У нас в Вайбере есть группа годовасиков, заинтересованных в раннем развитии. Методики Шичиды, Домана и Монтессори. Пишите если кому то инересно😊

Какая методика раннего развития детей ближе вам?

Начала изучать методики раннего развития детей. Вот основные: 1. Монтессори (самая популярная, как я понимаю) 2. Домана 3. Лупан 4. Никитиных 5. Зайцева 6. Железновых 7. Вальдорфская На данный момент я начала изучать методику Зайцева. Интересно, что слоги он называет складами. Нашла девушку на ютубе, которая поверхностно, но понятно доносит суть. Чтобы потом выбрать методику, необходимо более подробно все изучать. Хочу поинтересоваться у вас, какая методика для вас ближе и почему?