Какая методика раннего развития детей ближе вам?

Нормальное развитие ребёнка должно соответствовать сенситивным периодам. У вас перечислены методики, которые про разное, и для разных детей

На мой взгляд, лучше из каждой взять по чуть-чуть, потому как есть и плюсы и минусы во всех

Херня это всё. Говорю как мать одаренного ребенка, который начал читать и считать до трёх лет.

Если есть потенциал в генах, он обязательно раскроется.

В нашем городе- никакая. Ну разовьете вы рано,куда потом такого дитятю девать и что с ним делать? У нас нет спецшкол для сухперлюдей. Нагляделась я на судьбу своего гениального племянника- боже храни людей от такого(((.

Срок 8 недель и пост про методики развития детей.

Решила почитать все ваши посты. Практически все. Случай сложный , не типичный

Думаю вам нужно сходить в школу будущих мам. Может вас спустят немного с «небес», в реальность

Лучше методики дыхания в родах пока изучайте )

Слоги и склады - это вроде разное)

Вот в слове «вход» 1 слог, но оно давольно сложное, по складам там 3 в-до-х. Сейчас считают, что складами легче научить читать

Посмотрите сначала на ребенка года в 1,5,а там уже поймете стоит методиками своими доканывать ребенка или нет смысла.Есть детки которые уже рождены с залогом на успех рано считать,читать,писать,НО что это вам даст???-ничего!А есть детки которые развиваются спокойно без всяких метод и отличные детки по итогу.Вообщем не заморачивайтесь этой херней.

Почитала ваши посты и могу сказать что вам лучше походить к психологу или на йогу для беременных,у вас дикий разброс мыслей,буквально от «особенного» ребенка,до того как из ребенка сделать вундеркинда,про аборт молчу…

Почему все так напали на девушку? хочется ей для общего развития изучить данный вопрос, почему нет? Столько токсичных комментариев, жуть 🐍

Да никакая,я уверена,что в детстве ребенок должен жрать песок,кидать камни и бить крапиву палкой,история с ранним развитием не про меня

Если вам интересно,то изучайте,конечно)

Но я сейчас бы посоветовала начать просто с возрастной психологии детской,этапы развития и тд.

Дети все изучают в игре и по своему опыту я сделала вывод,что лучшее развитие - это вовлекать в быт,например.Готовить вместе и тд.

До года важно моторное развитие особенно,дальше уже и мелкая моторика идет.

Ну и чем позднее ребенок узнают о мультиках,тем лучше.

Да и всему свое время.Как мне сказал один логопед,что сейчас много детей которые в 3-4 года зачем-то уже умеют читать и их водят на Английский,но при этом ребенок не умеет ловить мячик,например,что в этом возрасте важнее и позже аукнется другими проблемами.

Никого не слушайте и делайте то что считаете нужным)

Я вот в этом не разбираюсь, даже не знала, что такое есть)

Но вы правильно делаете что интересуетесь) это даже взрослым полезно ) доп информация)

Потом с рождентем малыша решите что вам подходит и подходит ли вообще)

8 недель самое время))

Начните поэтапно изучение материалов. Вы же учились в школе. Программу 9 класса не проходят в третьем классе, не потому что дети слишком малы, а потому что всему свое время. Иначе будет кавардак и в итоге программа не усвоиться.

💥Первый этап это развитие плода! Начните с этого, изучите все процессы и что конкретно влияет на благоприятный исход развития здорового ребенка.

💥Следующий этап это роды и подготовка к ним.

💥затем послеродовой период матери и ее восстановление, что такое послеродовая депрессия ‼️и как ее распознать, чтобы не навредить себе и ребенку !

💥послеродовой период в жизни ребенка и период «четвертого триместра».

💥изучите как и что по месяцам должен уметь ребенок, это важно для своевременного реагирования в процессе отставания от развития. Да такое бывает, дети все разные. Кто то в 6 месяцев начинает самостоятельно ползать, а кто то только к 9 месяцам. И то и то норма, но у каждого она своя.

Если вы до года выжили в сознании и в радости, то поздравляю! Самое сложное это после 1,5 лет …. Там самое веселое ! Удачи 🍀

💥

Слоги и склады это не одно и то же

Возьмите все лучшее из каждой методики и применяйте. Зачем вгонять в какие то рамки развитие?

Монтессори очень нравится. Максимально развивает самостоятельность.

Какую бы методику не выбрали, не забывайте, что у малышей в приоритете развитие физических навыков. Иначе потом появляются дети, которые читают с 4 лет, но в 7 лет не могут завязать шнурки.

И собирать крошки с пола, пока мама спокойно выпьет чай, развивает не меньше, чем перебирать специальную крупу😉

Я за то что бы изучить все методики и взять лучшее для вас. Не понимаю людей которые пишут про вундеркиндов. Раннее развитие это же и про логическое, критическое мышление, физическое.. И пр. Что в этом плохого? Большинство мам которые пишут тут негатив не знакомы с этими методиками и порят чушь. Показывать карточки с рисунком несколько раз в день (по Доману) сделает из ребёнка вундеркинда? - в первые месяцы жизни полезно для зрения, дальше, когда они не только смотрят карточки, а мама рассказывает какие то факты про нарисованный объект - по мне развивает эрудицию, развивает мозг - память, мышление. Что в этом плохого? И это один пример с Доманом. Я пока остановилась на таком мнении, что нужно как можно больше развивать двигательных навыков, физические упражнения, массажи и с остального просто по чуть чуть беру, что мне понятно и реализуемо

Из всех по немногу) иначе все провальные. Кубики Зайцева покупала, но только потому что они весело гремят и сразу словами можно читать учить ка-ко-ку мы строили башенку.

Но для начала рекомендую изучить просто этапы развития ребенка. Тогда станет понятно откуда эти методики взялись и для чего примерно. И какие из них лучше взять элементы, а какие не стоит: пример - все белые кубики Зайцева в помойку выбросила. Это очень рано для ребенка, обучающегося чтению. Ему не нужно делить в уме слова на мягкий, твердый и тд. Ни к чему. Этим будут они заниматься в школе.

Ничего не изучала. Много играли. И все. Дочь научилась читать в пять лет. Сама хотела. Сын отстаёт немного в этом плане я думаю из за речи. Ходит на занятия. А это лишняя трата времени на эти методики. Хотя есть и кубики Никитиных и карточки домана. Мои не схватывают пока сама не возьмёшь и не начнёшь с ними играть и заниматься, книжки, прогулки, общение со сверстниками.

Как интересно,вы - молодец!

Мне ближе вальдорфская и Монтессори. Она действительно самая популярная,потому что одна из наиболее эффективных и наиболее легко воспроизводимая для родителей без особого урона ребенку. От Домана была в ужасе и трепете. Результат железный,но детей и родителей жалко.

С 3 ребёнком , совершенно не думаю об его обучении, просто наслаждаюсь процессом. Первого с 7 месяцев учила, на горшок приучала, один фиг- читать не любит и учится на отвали)))

Почитайте Макаренко. Время есть.

Я вот только что на педагога раннего развития до училась

Достаточно интересно, но как там сказали - лучшая методика - это вся информация, которая мама выбрала из всех методик и сложило воедино

На мой взгляд невозможно придерживаться одной определеной методики.

Самое оптимальное, изучить этапы развития ребёнка и в каждом этапе применять что-то из изученного.

И главное, развивать крупную моторику. Многие условно учат детей читать с трёх лет, но при этом игнорируют физическое развитие.

Во время беременности лучше изучать себя, свой организм, как он будет меняться, как себя вести, как помочь себе во время родов. Про ребёнка нужно узнавать, как ухаживать за ним, психологическое и неврологическое развитие. Ребёнок рождается и он сам развивается, познаёт мир со своим темпом, нужно только чуть-чуть помогать. Показывая игрушку перед ребёнком, чтобы он следил за ней и пытался схватит - это и есть помощь. Если хочется применять какую-то методику, то какая, может быть, нужна вашему ребёнку, будет известно самое рано после его года жизни. По своему опыту скажу, что лучше следить за своим состоянием и знать, как развивается ребёнок. Тогда вы подберёте свою собственную методику, которая подходит именно вашему ребёнку

Мне понравился профиль playmamka в инстаграмме , у нее есть и обзор детской, игры на моторику , дыхание , усидчивость , пальчиковые игры , если бы моему ребенку было 6 -10 месяцев вообще отлично бы зашли её обзоры.

https://www.instagram.com/playmamka?igsh=MTd2aGMza2RrdGV2YQ==

И еще одну пришлю маму , она про игры для речи.

https://www.instagram.com/vikkatoriya?igsh=MTU4cDBjb3Y1cmJxcg==

Еще посмотрите книгу она есть в интернете

КАК РАЗВИВАЕТСЯ ВАШ РЕБЕНОК? ОТ 0 ДО 4" ЭРНСТ КИПХАРД

Я в беременность ближе к 30 неделе изучала роды , как проходил процесс в роддоме, что нужно на первое время для малыша , сумка в роддом , ближе к 35 неделе , как сохранить Грудное вскармливание , гигиене малыша, о сне малыша , всякие циклы , чтобы засыпал без укачиваний , что давать , если молоко ушло , желательно почитать про физическое состояние , колики , желтушки , отрыжки , температура , что давать , какие медикаменты обязательно должны быть дома

Общение, разговоры и на практике показываю где птичка и т. д. Никаких методик не использую. Советую посмотреть Черниговскую и Гиппенрейтер, очень хорошо рассказывают про развитие ребёнка

Обожаю методики Натальи Пятибратовой)

Возможно я когда-нибудь доеду на обучение к ней)

Не со всем перечисленным знакома, но Монтессори интересная методика.

А так написали уже, что важно моторику, крупную и мелкую развить. От неё уже остальное развитие строить

https://mom.life/post/5b44ef3f17699c169628f7ce

Изучите лучше все о гв, как его сохранить и нормы сна, это вам первые полтора года ой как пригодится.

Нежно люблю Вальдорф😊, но не фанатею 😏

Никакой методики. Методика - уставшая мать, делайте что хотите

Никакое из этих вообще) самая главное это любить ребёнка, заботиться, слушать и слышать, разговаривать, объяснять. Все остальное приложится)

Мне нравилась Монтессори. Но к году я заебалась, и стала вообще срать на эти темы.

Мои походу недоразвитые, я таких фамилий не слышала ранее😝

А вообще расслабьтесь и получайте удовольствие от процесса(сейчас беременность, потом роды и первый год ребенка)

Я тут короче вспомнила как я занималась с малым. Сначала я слушала Новокрицкого, так как самое важное для малыша это сначала отработать базовые навыки, для развития это очень важно! И помню, что мне прям зашла Паевская. С 8 месяцев у нее уже есть рекомендации к занятиям - пластилин, камушки и тд. И вот я по возрасту смотрю, что она рекомендует и делаю 👍🏼 она немного категорична в плане возрастных рамок, но в принципе уложиться в них можно, но не обязательно, главное она показывает как постепенно учить ребёнка. там как раз и квадраты Никитина есть, и досочки Сегена , и что-то взято у монтесори.

Но как я уже раньше писала, что нейропсихологи рекомендуют смотреть на этапы развития, потому что если, например, в год у ребёнка идет активное развитие двигательной системы, а ты ему эти досочки каждый день по 100 раз суешь, то можно так сказать перенапрячь ребёнка , сбить его развитие или он это всё усвоит и компенсирует позже в другом. Так что все ранее развитие должно быть аккуратное, не навязчивое. Обязательно да вести быт вместе с ребенком, хотя моему было пофиг 😅 может перенапрягла досками 🤣🤣🤣 зато теперь сидит занимается сам, любит это, но тряпку не тронет , чтоб убрать за собой 🫤