Что делать, если дочь не запоминает буквы?

СДВГ и дизартрия - это пострадавшая органики и серьёзная заявка на помощь психолога и нейропсихолога, а не только логопеда. Невролог в постоянном доступе и то, что он назначает выполнять обязательно. Развивать не только речь, а базу ВПФ (память, внимание, мышление, восприятие) нужно, чем логопеды не очень занимаются. Писала об этом не так давно.

И решение о школе с 7 или 8 лет не с учителем, с психологом и неврологом бы принимать, после серьёзной диагностики готовности по всем сферам развития, "читает/не читает" как раз вообще не аргумент ...

Да вы и так много делаете, не переживайте, главное постоянство и систематичность занятий. У моего сына тоже на постоянной основе была артикуляционная зарядка, дыхательная гимнастика, занятия на развитие моторики. Конечно в 1 классе было сложно, нам также продолжал помогать логопед плюс препарат Проспекта принимали для концентрации внимания и памяти, в комплексе терапия помогла, хотя успеваемость все равно страдает, есть к чему стремиться

Нейропсихолог

Скажите, пожалуйста, а зачем на скорочтение записали дочь? Не очень поняла🤷‍♀️

А оставит ли сад ещё на год ? Надо с этого начать ! Лично у меня большая проблема сейчас продлить ребёнку детство !

Просто для примера д.з. 2 класс.

Суть задания во всех этих случаях выучить правила, и на русском и на английском.

@mikki1955, не сравнивайте программу нашего времени и сейчас. @nastko, в первом классе эти дети читающие по слогам ещё проучаться. Со второго они будут плохишами, и этим понижать самооценку, не стоит так издеваться над детьми. У сына в классе тоже есть такая девочка, учитель с ней во время урока отдельно занималась, второй класс отдельно никто не будет сидеть, программа сложная, эту девочку мне очень жаль сейчас. Она двоечница…

Нейропсихолога попробуйте и не спешите со школой. Видимо пока не созрела, такое бывает.

СДВГ и дизартрия - это пострадавшая органики и серьёзная заявка на помощь психолога и нейропсихолога, а не только логопеда. Невролог в постоянном доступе и то, что он назначает выполнять обязательно. Развивать не только речь, а базу ВПФ (память, внимание, мышление, восприятие) нужно, чем логопеды не очень занимаются. Писала об этом не так давно.

И решение о школе с 7 или 8 лет не с учителем, с психологом и неврологом бы принимать, после серьёзной диагностики готовности по всем сферам развития, "читает/не читает" как раз вообще не аргумент ...

У меня дочь сейчас в первом классе, у неё в классе больше половины ребят не умеют читать совершенно)

На год позже идите, в первом классе ещё ничего будет, во втором уже программа адски сложная идёт, заплюхаетесь же… не запоминает значит мозг ещё не готов, куда торопитесь к мучениям…

Я меня дочь в прошлом году буквы тоже не запоминала, а с сыном мы уже это прошли, я не рискнула в школу отдавать. По итогу отчетливо видно что вот в этом году нормально запоминает и слоги читает. В этом году идём в школу, ей полных 7.

Я свою оставила ещё на год в саду, пойдем в школу почти в 8. Сейчас ей уже 7, и вот только неделю как начинает читать. Мы сменили кучу логопедов, и наконец то нашли того, с кем начался прогресс, ходим на подготовку к школе даа раща в неделю, там учитель от бога. Я не жалею, что решилась на то, чтоб не идти в первый класс.

Прямо в 1 классе пришлось нагонять, тоже всё читали и он стал отставать, но потом он очень быстро стал читать, отогнал даже. Тоже дизартрия была, признаки СДВГ. Будете заниматься регулярно и всё нормально будет. Учитывая, что она сентябрьская, можно и позже на год пойти.

мы научились читать летом перед школой

А когда дочке 7 лет? Во сколько будете в школу отдавать?

Крупную моторику еще развивайте, про нее обычно забывают, но она тоже очень важна!