Как установить границы для ребёнка и не нарушить их
‼️Личные границы ребёнка . И когда их нельзя нарушать‼️
👉Личные границы- это понимание Я в отдельности от других , понимание своих желаний , что я хочу делать , а что нет.
Личные границы есть у всех людей, малыш, когда появляется на свет уже имеет личные границы, просто они ещё размыты и находятся в слиянии с мамой. Наиболее яркое проявление личных границ происходит к 3-м годам , когда появляется фраза «Я сам» . В кризисе 3-х лет ребёнок демонстрирует свои желания и потребности , тем самым пытается отстоять личные границы . В этот момент родителям надо набраться терпения и давать ребёнку проявлять себя . Давайте делать небольшие дела : одеваться, кушать, собирать игрушки . Чем больше вы опекаете , тем сильнее ребёнок будет отстаивать себя и капризничать .
В дошкольном и младшем школьном возрасте у нелегка формируется самооценка. Самооценка тесном вязана с наличием прочности границ. Если родители не считаются с мнением ребёнка , решают все за него , применяют физическое наказание , это вклеите разрушению границ и формированию низкой самооценки .
‼️Как научить ребёнка границам ❓
👉не заставляйте ребёнка доедать еду , если он не хочет. Не нарушайте тем самым его физические границы. Не наказывайте физически .
👉объясните правило «нижнего белья» . Оно заключается в том, что ребёнка не должны касаться другие люди в интимных местах . Исключение - врачи , в присутствии родителей .
- когда раздеваете ребёнка , спросите , могу ли я помочь снять какую-то вещь или он хочет справиться сам.
-не настаивайте на поцелуях и объятиях . Если ребёнок не хочет, не надо заставлять целовать его тету или бабушку . Важно объяснить ребёнку , что отказываться от поцелуев и объятий, когда ты не хочешь это нормально , так же нужно пресекать чужие , если тебе не хочется.
- разрешайте отказывать и быть «неудобным» . Не хочет играть с детьми вашей подруги, которые пришли в гости , не заставляйте . Не надо говорить как он плохо поступает и некрасиво себя ведёт .
И , конечно, следите за собой! Ребёнок считывает вообще поведение . Если вы ему говорите делай так, это правильно, а сами не соблюдаетесь эти правила, не удивляйтесь результату!
Ребёнок начинает осознавать своё Я к 3-м годам , понимать свои желания. Слово границы, он понимать не будет в маленьком возрасте , но ощущать будет. Обучать его уважать чужие границы нужно своим собственном примером и объяснением , можно уже к 3-м годам. Например : в песочнице кто захотел забрать у вашего ребёнка игрушку , ваш малыш не знает как реагировать , вам нужно взять контроль ситуации в свои руки . Показать , как можно поступить в этой ситуации Сказать : Ты хочешь поделиться своей игрушкой , ребёнок , предположим ,скажет нет , тогда нужно проконтролировать ситуацию, чтобы другой ребёнок не отнял эту игрушку . Тем самым, постепенно , с возрастом ребёнок будет обучен способом реагирования в ситуациях , понимать , что если он не хочет делится своим , то он может этого не делать . Дети до 3-х лет вообще не понимают как быть с друг другом , вместе взаимодействовать в игре они ещё не могут, поэтому им необходимо показывать способы взаимодействия и разрешения ситуаций, чтобы была база на которую малыш , в более позднем возрасте сможет опереться .
Границы , это очень тонкая тема , если у Родителей размыты свои границы, они никогда не научат ребёнка им.
В каком возрасте ребёнок Должен понимать и уважать границы других? Когда он должен понять, что есть такое слово Границы?
Петрановская говорила, что дети до 6 лет примерно эгоисты.
Как в такой демократии обучить слову НАДО?
Не хочет он идти в сад и он привык, что с ним считаются. А тут тебе надо его тащить в сад и ему плевать на твои аргументы о необходимости работать
Уважение границ , не значит , что все надо разрешать и делать только так как ребёнку надо . Есть определённые правила , которые надо соблюдать . И терпеливо нужно объяснять ребёнку , зачем ему ходить в садик .
Границы , это очень тонкая тема , если у Родителей размыты свои границы, они никогда не научат ребёнка им.