Как хвалить ребенка. Оказывается, тут тоже есть нюансы. Какие?
Как хвалить ребенка.
Оказывается, тут тоже есть нюансы. Какие?
1. Красота в деталях. Иногда кажется, что похвалить совершенно не за что. Ну мазня. Нет восхищения. Стоп, не надо оценок. Обидеть художника может каждый. Давайте разбираться. Для начала задайте вопросы о творении, о чем это, что означают цвета (если это рисунок), как пришла идея для образа, что использовал творец, как шел процесс... Ведь важно все! Рассмотрите внимательнее и вы увидите, что колеса круглые, а дым из трубы прям как настоящий. И синий овал превратится в автомобиль. И в чем-то он прекрасен. Важна конкретика.
2. Я уже не та, что была ещё вчера. Сравнивать детей можно! Но только с самими собой вчерашними. "В прошлый раз ты ещё не так аккуратно разукрашивал, как сейчас! Стало лучше!" Покажите ребенку, что он развивается, сделайте акцент на том, что для развития были приложены усилия (ты тренировался и вот результат)
3. Жил да был бутерброд с колбасою. Обратную связь даём по принципу бутерброда, эдакова гамбургера, где на месте булочек помещаются позитивные моменты, а на месте жирной жареной котлеты зоны роста. Заметьте, я пишу "зоны роста",а не недостатки. Это важно. Так вот, согласно этому принципу хвалить кривую башню можно так: "Какая высокая башня у тебя получилась! Несколько неустойчивая, стоит выровнять немного. При этом основание ты отлично укрепил, класс!"
4. Хвалить громко и прилюдно, а обозначать зоны роста исключительно наедине. Вспомните себя на работе, косяки не кажутся такими огромными, если на них указали не на общем собрании, а в личной беседе. Воспитание детей очень похоже на управление персоналом.
И вообще, умение ставить себя на место ребенка - отличный навык! Делайте это чаще и да прибудет с вами СИЛА.
Спасибо вам всем за доверие! За то, что обращаетесь, задаёте свои вопросы, приходите на мастер-классы и личные встречи! Это очень ценно.
#семейныйпсихолог #психолог #психологонлайн #дети_психологспб