Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Юлия
Юлия
Мама дочки-младенца

Влияние игр и любознательности: эксперимент с детьми и мамами

Много где мелькает этот текст, сохраню сюда

Проводили такой эксперимент. Маму с ребёнком дошкольного возраста приглашали для собеседования в кабинет, полный всяких развивающих игр и интересных штуковин. Потом психолог выходил, сообщая, что ему надо совсем ненадолго отойти и предлагал чувствовать себя в кабинете "как дома", разрешая посмотреть что тут у него есть. Психолог был недалеко, за стеночкой, где было особое стекло, с одной стороны как зеркало, а с другой прозрачное, через которое можно былр наблюдать за экспериментом.

Через окошко-зеркало он наблюдал, чем заняты мама с ребенком. Основных типов поведения было 4:

1. Мама грозно шикала на ребёнка, чтобы "сидел смирно, ничего не трогал", и они вдвоём неподвижно ждали возвращения специалиста. Если ребёнок пытался что-то взять, мама его одергивала.

2. Мама доставала из сумки журнальчик и погружалась в чтение, на ребёнка внимания не обращала. Он, постепенно смелея, начинал всё брать, рассматривать, крутить и т.д.

3. Мама воодушевленно говорила ребёнку: "Смотри, какие хорошие игры! И начинала показывать ребёнку и объясняет, как в них играть.

4. Мама, забыла о ребёнке, с азартом хватала то одну игру, то другую и пыталась вникнуть, что это и зачем. Ребёнок сам по себе тоже всё хватал и рассматривал.

Затем психолог возвращался в комнату и проводил с помощью специальной методики тестирования уровень познавательной активности у ребёнка. Прежде, чем читать дальше, попробуйте отгадать, у детей из какой группы оказались лучше результаты?

***

Самые высокие показатели были у детей любознательных мам, из 4 группы. Тут всё работало на познание: мама рядом, она сама всё исследует, у ребёнка включается подражания, ему спокойно и весело, и процесс идет полным ходом.

А затем шли дети мам из 2 группы. Они не подавали пример, но своим присутствием и спокойствием обеспечивали безопасность, и природа брала свое.

И гораздо худшие результаты были у тех детей, кому всё запрещали, и у тех, кем руководили.

Людмила Петрановская

54

Лучший комментарий

la_bonne_chance

Nadi Titova Мама дочки (1 год)

Ух ты, а я думала что лучший результат будет у 3й группы.

Я бы была мамой с 3й группы.

Спасибо, нужно подумать над этим)

Ответить

koteyk0

НастяМама двоих (3 года, 3 года)

Я б была мамой с четвёртой группы,обожаю всякое рассматривать,жмякать

Ответить

Комментарии

lenochka.lelenochka

Елена Мама дочки (2 года)

Я не могу себя отнести точно ни к одной группе, только 1я точно не обо мне. А остальные варианты - по ситуации. Могу "зависнуть в телефоне", могу предложить ребёнку поиграть вместе (но обычно не говорю инструкциями, а предлагаю подумать/попробовать), а могу и поиграть сама, забыв о ребенке

Ответить

k.kormilets

Екатерина

На стб передача "експеримент" проводили такой опыт, там наглядно понятно все

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

Надо будет посмотреть

Ответить

cifirka

АннаМама сына (1 год)

Если обстановка позволяет (безопасно, небьющееся, все на виду и т.д.) я всегда мама из второй группы 🤣. Раньше думала, чтт я ленивая горе-мать, теперь буду знать, что я подкованный специалист в психологии обучения и развития детей 🤣🤣🤣🤣🤣.

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

Вот так иногда оказывается)))

Ответить

wanidy

МаняМама дочки (1 год)

Помню этот выпуск Экспериментов :) Мы тогда с мужем тоже сделали для себя хороший вывод)

Ответить

marto4ka

МартаМама сына (3 года)

Черт, я маман из третьей группы, которой хватает на полторы минуты и она превращается в маман из второй😂😂😂

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

😂

Ответить

tatyana_karyaka

ТатьянаМама двоих (2 года, 3 года)

Я была бы из третьей группы) дочитав, удивлена результатом) сделала выводы)

Ответить

sakura111

ЛинаМама двоих (младенец)

Я из третьей, есть о чем серьезно задуматься. Спасибо

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

Не за что) мне тоже полезно

Ответить

wikmessa

Виктория Мама двоих (младенец)

Я была бы 1 зная своего ребёнка который все сломает за 5 минут🙈

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

Это проблема организаторов)

Ответить

wikmessa

Виктория Мама двоих (младенец)

@mamagordey, возможно, но я б не позволила все ломать так как не смогла бы заплатить за сломанные вещи🤷🏻‍♀️

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

@wikmessa думаю что там специально были подобраны игрушки, которые тяжело сломать или дешёвые. Для чистоты эксперимента

Ответить

zirafka

ZirafkaМама дочки (1 год)

Меня больше интересует "специальная методика тестирования уровня познавательной активности у ребенка"🙃😅

Могу любые выгодные моему исследованию результаты "подсуетить" 🤔🤔😂

Ставила на 4ю. Но факторов оч много... Неизвестно как дома себя эта мама ведёт...

Если она пол дня играла уже, например, - то остальное время уже не факт, что пойдет смотреть игрушки с малышом🤷🏼‍♀️ А ребенку дома уделяли очень много внимания... Поэтому он и "познавательный"...

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

Думаю что для правдивости эксперимента, нужно за детьми наблюдать длительное время

Ответить

zirafka

ZirafkaМама дочки (1 год)

@mamagordey и за мамами😂🤣

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

@zirafka 😀само собой

Ответить

ykki

ykkiМама дочки (4 года), беременна (38 нед.)

Это эксперимент с передачи, не помню название, на стб.

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

Не знаю как СТБ. Но этот текст я видела давно. Может старый эксперимент

Ответить

ykki

ykkiМама дочки (4 года), беременна (38 нед.)

@mamagordey ссылка 1:10 ( час и десять минут)

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

@ykki спасибо

Ответить

yaroslava.shvydenko

YaroslavaМама сына (1 год)

Действительно текст «для подумать»

Ответить

nintsya

Нина

Я 2)

Только телефон вместо журнала

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

Ну то понятно) главное телефон ребенку не давать)

Ответить

matre6kaa

matre6kaМама сына (3 года)

По СТБ была серия передач "эксперименты" . Там этот как раз показывали, и много других очень очень интересных. Рекомендую посмотреть

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

Спасибо)

Ответить

brienna

Анна ОболенцеваМама сына (1 год)

Я была бы мамой со второй. При условии что там безопасно и нет мелких предметов. А если есть - даже хз, наверное, с 3тьей, а то и с первой ( только чуть помягче)

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

@brienna ну вот именно. Думаю а эксперименте брали детей возраста 4-6 лет

Ответить

brienna

Анна ОболенцеваМама сына (1 год)

@mamagordey та да, но я читая про детей, автоматически применяю на них возраст малого)

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

@brienna это наверное у всех так) я пока вот себе слабо представляю такой эксперимент с малой

Ответить

del_1571565176_kaleria92

Удалён

Я из второй группы😆😆😆😆😆

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

Главное не мешать ребенку)

Ответить

chijevskaua

Ната СычМама двоих (1 год, 14 лет)

Читала мужу этот эксперимент...

Он отнёс себя к 4 группе... Ну, я включила яжемать, думаю, правильнее 3 гр....))))

Облом))) Надо срочно делать выводы....

Ответить

chijevskaua

Ната СычМама двоих (1 год, 14 лет)

стикер

Ответить

chijevskaua

Ната СычМама двоих (1 год, 14 лет)

@chijevskaua это они у меня так играют...."вместе")))

Никто никому не мешает))))

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

@chijevskaua молодцы)

Ответить

koteyk0

НастяМама двоих (3 года, 3 года)

Я б была мамой с четвёртой группы,обожаю всякое рассматривать,жмякать

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

Это круто, а я скорее всего 2 или 4. Время еще есть над собой работать)

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

@mama-fame круто))

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

@mama-fame ну так возраст ещё такой) только развлекаться (и развиваться))

Ответить

la_bonne_chance

Nadi Titova Мама дочки (1 год)

Ух ты, а я думала что лучший результат будет у 3й группы.

Я бы была мамой с 3й группы.

Спасибо, нужно подумать над этим)

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

@la_bonne_chance я также. Боюсь так дочку воспитать. Думаю нужно находить компромисс. Куда точно нельзя лезть, запрещать, ну а куда можно без последствий залезть - пусть лезет

Ответить

dariyamom

dariyamom

В третей группе ошибка управления ребенком. Игра - партнёрство. И взрослый должен научить, да, но не делая ЗА ребенка, а делая совместно, при том поддерживая деткин интерес. То есть мы увлекаем, заражаем интересом, но даём ребенку пространство. В этом отличие от 4 группы)

Простите, это проф заморочки, я не умничаю)))

Ответить

mamagordey

ЮлияМама дочки-младенца

@dariyamom в том и сложность, увлечь ребенка, заинтересовать, но не давить

Ответить

Группа крови у ребенка: от мамы или папы?

Интересно, а у всех дети группу крови взяли от мамы 🩸😅? У меня 1-я положительная, у мужа 3-я положительная, сын взял группу крови мужа, нам ещё в роддоме педиатр сказал, вам очень повезло что не началась желтушка из-за конфликта групп, а я даже и не ведала, что такое возможно, знала только про резус конфликт и всё.

Проводили такой эксперимент. Маму с ребёнком дошкольного возраста приглашали для собеседования в кабинет полный всяких…

Проводили такой эксперимент. Маму с ребёнком дошкольного возраста приглашали для собеседования в кабинет полный всяких развивающих игр и и вообще интересных и малопонятных штуковин. И потом психолог извинялся, говорил, что ему надо совсем ненадолго отойти и предлагал чувства себя в кабинете "как дома", говорил, что можно посмотреть пока, что у нас тут есть и уходил. Но не далеко за стеночку, где была особое зеркало, с одной стороны - как зеркало, с другой прозрачное. . . Через окошко-зеркало он наблюдал чем занята мама с ребёнком. Основных типов поведения было четыре 1. Мама Грозно шикала на ребёнка, чтобы сидел смирно, ничего не трогал, и они вдвоём неподвижно ждали возвращения специалиста если ребёнок пытался что-то взять мама его дёргала 2. Мама доставала из сумки журнальчик и погружалась в чтение, на ребёнка внимания не обращала. Он постепенно становился смелее, начинал все брать, рассматривать, крутить 3. Мама воодушевлённо говорила ребёнку, "смотри, какие хорошие игры" и начинала показывать ребёнку и объяснять,как них играть 4. Мама, забыв про ребёнка, с азартом хватало то одну игру, то другую, и пыталась вникнуть что это и зачем. Ребенок сам по себе тоже все хватал и рассматривал . . Потом психолог возвращался в комнату и проводил с помощью специальной методики тестирование уровня познавательной активности ребёнка . . А теперь попробуйте отгадать, у детей какой группы оказались лучшие результаты познавательной активности??? Пишите свои варианты 1,2,3 или 4 👇👇👇

Ребёнку нет ещё 4 х лет, я не даю ей сладкое. При этом сахар она и так получает из многих продуктов где он скрыт и не…

Ребёнку нет ещё 4 х лет, я не даю ей сладкое. При этом сахар она и так получает из многих продуктов где он скрыт и не очень, но моя мама называет меня жестокой и что у меня мозги засраны и лезет со своим мнением и мороженкой с леденцами, говорит, что детям это НУЖНО. Как же меня это достало! Я же забочусь о здоровье. Есть тут кто с таким же взглядом ?