Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
PrudnikovaYa
PrudnikovaYa
Мама сына-младенца

13 КНИГ 📚ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ДУМАЮЩИХ О СЕМЕЙНОМ 👨 👩 👧 👦ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ

1 из 8

13 КНИГ 📚ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ДУМАЮЩИХ О СЕМЕЙНОМ 👨‍👩‍👧‍👦ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ

Книг о семейном образовании у нас в России пока не так много, как хотелось бы. Но с развитием интереса к нему со стороны современных родителей рынок постепенно наполняется книгами, которые помогают ответить на многие вопросы перед тем, как принять важнейшее решение для всей семьи - взять ответственность за обучение своих детей на себя. Мы собрали нужные книги на тему семейного обучения, написанные российскими авторами уже имеющими опыт обучения детей дома, а также переводные книги. Плюс книги о том, как оживить в детях интерес к учебе.

1|| «Я в школу не хожу! Хоумскулинг на русском», Алексей Семенычев

https://www.litres.ru/aleksey-semenychev/ya-v-s

После смерти жены автор один воспитывал троих детей. Воспитывал вне Системы. Дочь получала образование дома. Он делится опытом образования детей вне школы. Тем, кто интересуется альтернативными методами обучения, родителям, думающим забрать детей из школ. И для тех, кто уже не водит детей в школу. В книге много материалов об обучении, воспитании детей-хоумскулеров.

Из содержания: Как мы уходили из школы, Почему мы уходим из школы, Куда мы уходим из школы, Стратегии обучения, Планирование, План на год, Планируем на неделю и день, Наш один учебный день, Как мы учимся, Учебники, Проектные работы, Умение составлять план и писать конспект, Про деньги, Репетитор, «Внешкольная» учёба, Социализация, Вопросы и ответы (и другие темы).

2|| «Педагогика дилетантов. Как учить детей дома и не сойти с ума», Алексей Семенычев

https://www.litres.ru/aleksey-semenychev/pedag

Еще одна книга Алексея Семенычева с советами и практическими рекомендациями о семейном обучении детей. Автор книги — рганизатор Фейсбук-группы «Альтернативное образование в России», организатор фестиваля хоумскулеров «Весь мир — наша школа», конференции «Альтернативное образование в России». Ведущий семинаров, вебинаров по вопросам альтернативного и семейного образования. Писатель, спикер, продюсер образовательных проектов.

Из содержания: Социализация – это важно!, Мотивация, Режим, Понимаем цель, Лучшее место – диван!, Выбор ребёнка, Учим, чего нет в школе, Про аудиокниги, Лето!!!, Главные предметы, Обществознание. И есть ли оно?, Ваши резервы и тылы, Работа по дому, Гаджеты, телевизор и другие домашние животные, «Живые книги», Читаем, Пересказ, Навыки самостоятельной работы, Тесты и контрольные, Настольные игры, Усложняем постепенно, Правило «зелёной ручки» и похвала, Семинары, конференции, встречи, онлайн-сообщества, Подготовка к урокам. Родителям, Снова родителям. Где брать силы (и другие темы).

3|| «Детки без клетки. Среднее образование в семье», Виктория Гласко

https://www.litres.ru/viktoriya-borisovna-glasko/

Виктория Гласко делится своим опытом в семейном образовании, своими мыслями, выводами, наблюдениями. Книга будет полезна семьям, которые по каким-то причинам не хотят или не могут отдать ребенка в школу. Как учить? Чему учить? Как преодолеть страх оторваться от школы? Ответственность? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в этой книге.

4|| «Семейное обучение как система», Алексей Карпов

https://www.labirint.ru/books/580890/?p=12321

Книга "Семейное обучение как система" является авторским сборником тестов разных лет и обладает уникальным для России содержанием. Несмотря на растущую популярность домашнего обучения в нашей стране, до сих пор не было издания, которое бы не только описывало личный опыт обучения своих детей дома, но и рассматривало семейное образование как целостную систему, принципиально отличную от школьной.

Что является целями домашнего обучения, как сделать его максимально эффективным - в книге не только подробно рассмотрены этапы обучения, методы, но и проблемы, ошибки, которые могут появляться в процессе достижения цели.

В чем специфика индивидуального обучения? Как действовать, чтобы не создать дома аналог школы? Какие трудности могут вам встретиться? Как реагировать на неудачи? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответ. Ведь формулируя теоретические основы иного подхода и способа обучения, автор не меньшее внимание уделяет и практической стороне вопроса, дает конструктивные советы и рекомендации, что делает книгу полезной не только тем родителям, которые только выбирают форму образования ребенка, но и тем, кто уже делает первые шаги на этом пути.

5|| "Образование для жизни. Школьная программа с пользой и без насилия. Для раздумывающих и начинающих"

https://www.labirint.ru/books/610687/?p=12321

Книга Ольги Юрковской написана на тему, которая не может оставить равнодушным ответственного родителя - обучение детей. Ольга выбрала непростой и пока мало распространенный в нашей стране путь - обучение детей дома, в семье, (то, что в Европе и Америке называется хоумскулингом). Домашнее обучение всегда строится индивидуально, варианты организации его зависят большей частью от образа жизни семьи, мировоззрения родителей и их взглядов на обучение. Автор не только подробно рассказывает о своей успешной практике, но и дает важные ориентиры, делится советами и алгоритмами, полезными для тех, кто только встает на путь внешкольного обучения своих детей и нуждается в поддержке опытных родителей.

6|| «Песталоцци XXI. Книга для умных родителей», Андрей Максимов

https://www.labirint.ru/books/466220/?p=12321

Школа уже давно перестала удовлетворять родительские потребности. Борьба с ЕГЭ окончилась поражением. Уровень образования детей падает катастрофически. Молодежь мы ругаем все чаще и все злее…

Что делать?

Известный телеведущий и писатель Андрей Максимов предлагает выход: стать умным родителем и самому заняться воспитанием и образованием своего чада, ни на кого не надеясь.

Для таких людей и написана эта книга.

В помощь Максимов берет работы ныне практически забытого, великого швейцарского педагога Иоганна Генриха Песталоцци (1746-1827).

Идеи Песталоцци, раскрытые автором с позиций ХХI-го века, оказываются пронзительно современными. В книге Вы найдете не только парадоксальные и очень важные выводы по сути воспитания, но и - это самое главное - множество практических советов, как воспитывать и образовывать сегодняшних детей.

Предыдущая книга Максимова о воспитании "Как не стать врагом своему ребенку", вышедшая в издательстве "Питер", стала бестселлером.

Новая работа, без сомнения, превратится в настоящего помощника для всех тех, кто не хочет пускать воспитание своего ребенка на самотек.

7|| «Альтернативное образование», Михаил Эпштейн

https://www.labirint.ru/books/502032/?p=12321

В книге автор предлагает читателям сделать несколько шагов к описанию такого педагогического явления как Альтернативное образование.

Книга не претендует на подробное представление всех аспектов этого явления, всего спектра проявлений альтернативного образования. Её задача книги - зафиксировать его характерные черты и наметить направления дальнейших возможных исследований - как в теоретических вопросах, так и в осмыслении практики.

8|| "Весь мир - школа. Преобразованное образование», Салман Хан

https://www.labirint.ru/books/483575/?p=12321

Бесплатное образование мирового уровня для всех и каждого - такова цель Академика Хана, чье всемирное признание выросло из самостоятельных интернет-уроков своего создателя. Как все первопроходцы, Хан переосмысливает традиции и дает волю воображению, чтобы представить обучение, свободное о предрассудков прошлого. Краеугольный камень его проекта и страсть всей его жизни - освободить преподавателя от строгого следования учебным планам, навязанным властями, и увеличить время для человеческого общения и взаимодействия. Книга "Весь мир - школа" предлагает больше чем решение, она приглашает нас воспользоваться возможностью заглянуть в настоящее, где получение бесплатного, универсального, глобального образования становится реальностью.

9|| "Школа для детей, а не наоборот. Будущее без оценок и домашних заданий"

https://www.labirint.ru/books/584609/?p=12321

Несмотря на то, что эта книга посвящена системе школьного образования Америки, она, несомненно, представляет интерес и для нашего читателя, ибо кризис школы - явление вненациональное.

Как внимательный и добросовестный доктор, Альфи Кон проводит тщательное исследование и выносит школьной системе неутешительный диагноз, звучащий как приговор. Но будучи профессионалом, который лично заинтересован в выздоровлении пациента, он выстраивает целостную стратегию лечения и дает рецепты, которыми мы можем воспользоваться.

Для этого нам надо переосмыслить многое. Каким должно быть образование, какова цель школы, что должно стать необходимым условием конструктивных перемен и какими должны быть реформы… В своем объемном и структурированном труде Кон дает нам точное направление и заражает своей уверенностью в том, что школы могут стать действительно ДЛЯ детей, по-настоящему отвечая их потребностям и соответствуя духу времени.

Книга будет полезна родителям, учителям, тьюторам, управленцам, всем, кто интересуется вопросами образования и осознает необходимость кардинальных изменений в этой сфере.

10|| «Школа будущего. Как вырастить талантливого ребенка», Кен Робинсон, Лу Ароника

https://www.litres.ru/ken-robinson/shkola-budus

В этой книге излагаются не только теоретические вопросы воспитания и обучения. Предложенные в ней практические шаги позволят вам стать лучшими учителями и родителями и помочь детям найти свое призвание. Автор рассказывает о том, как улучшить жизнь в целом, а не только систему образования.

11|| «Свобода учиться. Игра против школы», Питер Грей

https://www.litres.ru/piter-grey/svoboda-uchitsya

Автор книги полагает, что все дети от природы наделены способностью к познанию окружающего мира, поэтому обучение должно проходить в максимально свободной, игровой форме и не навязываться взрослыми. Традиционная школьная система, напротив, не позволяет детям раскрыть свой потенциал и наносит им серьезный психологический ущерб. Необходимо отказаться от принудительного образования в пользу игры, которая сделает детей счастливее и лучше подготовит их к жизни.

Книга предназначена для родителей, воспитателей, учителей и всех, кто заинтересован в улучшении образования в нашем обществе.

12|| «Как учиться с интересом», Юлия Гиппенрейтер

https://www.litres.ru/uliya-gippenreyter/kak-uchit

Профессор Юлия Борисовна Гиппенрейтер – один из самых известных в России детских психологов. Ее книги – «Общаться с ребенком. Как?» и «Продолжаем общаться с ребенком. Так?» – помогли сотням родителей. Данная серия, выпущенная в удобном формате, составлена из лучших материалов этих двух книг и призвана помочь родителям осознанно выбирать стиль воспитания и общения с детьми.

В этом выпуске: почему самочувствие ребенка важнее школьных достижений? Что делать, чтобы ребенок был успешен? Желание учиться – как его вызвать?

13|| "Мотивация детей. Как мотивировать ребенка учиться», Шамиль Ахмадуллин

https://www.labirint.ru/books/532404/?p=12321

"Зачем учиться?", "А вот дядя Вова учился плохо, а машина у него лучше, чем у нас?", "Мне этот предмет точно никогда в жизни не понадобится!" - эти детские фразы и саботаж учебы в принципе зачастую ставят родителей в очень неловкое и непонятное положение. Эта книга поможет вам не только ответить на эти вопросы, но и мотивировать ребенка на учебный процесс. Здесь подробно расписаны основные причины нелюбви детей к учебе. Авторы издания - эксперт по методикам эффективного обучения детей и подростков и детский психолог - в простой и понятной форме дают родителям советы, как мотивировать ребенка - младшего школьника на учебный процесс. В книге на конкретных примерах разобраны жизненные ситуации реальных людей и даны четкие, пошаговые алгоритмы решения их проблем. Для родителей детей школьного возраста, а также широкого круга читателей.

2

Комментарии

oceanoflifelevada

PrudnikovaYaМама сына-младенца

@nemcevam, ссылки активны (, вот только проходила по ним.

Рада, что не одинока в интересе к альтернативному обучению.

Ответить

nemcevam

МарианнаМногодетная мама (6 детей)

Спасибо. Очень нужная информация. Но лит рес выдает отсутствие страниц

Ответить

Важен ли контингент в начальной школе?

Я все про школу Девочки, опять понесло всех не туда. Из крайности в крайность прям. Я не говорю про школу, в которой учатся маргиналы, это обычная школа в районе, где учатся разные дети, разных национальностей, район стал застраиваться новыми домами, инфраструктурой. Тут нет наркоманов, алкашей, в основном русские. Речь о другом. А именно, считаете ли вы, что важно учиться ребенку с детьми в основном обеспеченных родителей. Ну скорее об этом речь. Вы считаете, что контингент важен в началке? Не говорю сейчас про таджиков, которые не знают русский язык. А вообще, так скажем дети образованных обеспеченных родителей. Я училась в обычной школе у дома на сортировке, у меня был прекрасный педагог, получила отличное образование начальное и пошла в 4 класс в школу с англ уклоном, сдала экзамен хорошо. А как сейчас? По каким критериям выбираете школу? Конечно, сыну хочется дать лучшее. Но и возить в школу по пробкам минимум 3 класса ну такое себе.

Как выбрать школу для ребенка: альтернативы и семейное образование?

Нашим пятилеткам 2020 через пару лет в школу. И мамы уже начинают задумываться (а кто-то даже решил), куда податься. Всё чаще я встречаю тут обсуждения этого вопроса. Я выбрала коляску и прочие гаджеты для Тони задолго до беременности)) так и со школой) Уже несколько лет я наблюдаю, читаю и изучаю, что происходит в современных школах и как учатся дети, если не в школах. (Ех: Даша Кувшинникова и freefromschool в инста) Мне в своё время повезло, я училась в замечательной, хоть и женской, гимназии, где была и история Санкт-Петербурга на английском, и этикет, и спортивные танцы, потом на год перешла в английскую школу, тоже неплохую, а дальше была Академическая гимназия при СПбГУ. Там были пары, как в университете, свободное посещение, дни на факультете, университетские преподаватели с разных факультетов, дипломный проект, ну, и дети учились соответствующие, нам было интересно вместе. Мы участвовали в Игре ума Льва Лурье и побеждали, параллельно наблюдая и общаясь с детьми из самых умных городских школ (30, 239, 610), это был классный опыт. Это была классная школа. Но. Я знаю, что всё изменилось уже почти сразу, как мы окончили. И изменилось всё во всех школах. Мой брат младше на 11 лет, и тут уже я наблюдала печальную картину в трёх разных школах. Минимум загруженности в школе и максимум после. Программа всё бестолковее. Свободного времени у детей всё меньше. Классы всё больше. А то, что я вижу сейчас меня настолько огорчает, что я изучаю - изучаю - изучаю возможности не ходить в обычную школу (хотя почти уверена, что Тоне там будет легко и вполне комфортно). Резюмирую, сейчас есть возможность учить ребёнка в школе очно, очно-заочно и заочно, а также дома (домашнее/семейное образование) с обязательным прохождением государственной итоговой аттестации. Кстати, в 2012 году был принят закон о том, что каждая школа должна предоставить возможность учиться на всех трёх формах обучения, хотя на деле не все школы готовы. У нас в городе из альтернативных школ со здоровой атмосферой Апельсин Зицера, Золотая Бусина, Вальдорфские Школы, Детская академия наук и ещё некоторое количество. Но там и цены, конечно, от 50 тысяч/месяц😬 15 марта пройдёт фестиваль ‘Другие школы’, я на него собираюсь, хоть представлены там и не все. Так что присоединяйтесь, кому интересно) А из онлайн-школ и экстернатов: ЦОДИВ, Центр семейного образования, Обучение в диалоге, Эпишкола, если в Москве, то это ЦПСО онлайн с аккредитацией, Со-аттестация, Со-творчество, школа Битнера, Интернет урок. Мне из московских нравятся Наши пенаты и Маяк. В Питере - обучение в диалоге и класс при ФТШ РАН. Экстернат стоит тоже по-разному. Где-то плата за аттестацию, например, 4000. Пока больше всего мне понравился очно-заочный вариант обучения, 2-3 дня в неделю. Но ещё думать и думать, конечно. Также я рассматривала методику Жохова, где при школах набирается классы, которые учатся по этой программе. У нас рядом с домом как раз есть такая школа. Но программа только 1-4 класс, а дальше всё, как обычно( Расскажите, у кого ещё какие мысли по поводу альтернативных школ и семейного образования. Или у кого у друзей - знакомых есть такой опыт. Девочки, родила пост, как просили)) @go-mama, @masalskaya, @unidea, @dobby, #ksuberry_education

Государственная система образования так ли страшна,как описывают многие Родители? Вот прямо от яслей до конца школы.…

Государственная система образования так ли страшна,как описывают многие Родители? Вот прямо от яслей до конца школы. Учителя,как загнанные лошади? Мотивации ни у детей,ни у педагогов нет? Индивидуального подхода 0? Буллинг и тд.? Слушать отзывы племянников и соседских детей о их школах страшно,они ее ненавидят. О садах хвалебных отзывов единицы. Может будущее за семейным образованием? Я уже о нем подумываю.