1️⃣ Ребёнок не понимает, зачем ему учиться, у него нет
заинтересованности. Виной может быть неинтересная программа, плохой преподаватель.
2️⃣ Чтобы полюбить учёбу, школьнику должно быть комфортно. При плохих отношениях с учителями и одноклассниками это вряд ли получится. Если ребёнок приходит из школы очень уставшим, расстроенным, не хочет идти туда по утрам, родителям стоит разобраться, в причинах такого негатива.
3️⃣ Он уже не верит, что может выбраться из двоек и начать учиться хорошо. Какой смысл зубрить и тратить время, если результат один.
4️⃣ Психика детей очень негативно реагирует на неблагоприятную обстановку в доме. При частых скандалах и ссорах ребенок становится нервным, раздражительным и злым, ему уже не до уроков.
5️⃣ С первого класса мама сидит с сыном, контролируя каждое написанное слово, собирая за него портфель и решая задачи. Она продолжает делать это и в пятом классе. Сыну нет смыла стараться и думать самому, ведь его домашнюю работу всё равно сто раз перепроверят и исправят. Тотальный контроль губительно влияет на самостоятельность и ответственность.
6️⃣ Если над ребёнком смеются одноклассники из-за изъянов во внешности или проблем с речью, он будет всеми силами пытаться увильнуть от ответа у доски. Главное для него - быть незаметным.
7️⃣ Особенно это заметно в подростковом возрасте. Начав дружить с ребятами, которые увлекаются не учёбой, а совсем другими вещами, ребёнок сам начинает плохо учиться. У него появляются другие интересы, а иногда новые друзья даже могут насмехаться над ним за слишком большое стремление к учёбе.
раздражительным и злым, ему уже не до уроков.
—————-
Записаться на консультацию можно, через личные сообщения или через сайт:
ПРЕЖДЕ, ЧЕМ БЫТЬ ЗА ДРУГИХ, НУЖНО НАУЧИТЬСЯ БЫТЬ ЗА СЕБЯ 🕊️
За настоящего себя!
Чтобы мир был открыт важно начать с фундамента, а это значит — принять самого себя.
А какой я настоящий? Какого «себя» мне надо принять?
С самого детства наше «Я» преобразуется, развивается во время общения с родными, друзьями. Часто бывает, что человек, например, говорит «я интроверт». И это образ внутреннего «Я», которое «прижилось» через призму реакций и ожиданий окружающих людей.
Он может говорить от своего имени, а на самом деле в голове будут звучать голоса родителей, учителей, коллег и т.д.
Тяжело найти человека во всем мире, который не хотел бы жить полной и яркой жизнью, больше радоваться, легко достигать своих целей, не обращать внимания на преграды, найти баланс и внутренний покой.
Как же всё это сделать?
🍀 Позволить себе просто быть собой
🍀 Принимать себя - со всеми своими особенностями
🍀 Слышать и понимать себя
🍀 МЕЧТАТЬ ✨
Какой ты настоящий? Чего хочешь на самом деле без оглядки на ожидания окружающих?
—————-
Записаться на консультацию можно, через личные сообщения или через сайт:
✅ Важно регулярное питание без перегрузок.
Если ребенок склонен «заедать» стресс, то готовьте легкие блюда и кормите его часто небольшими порциями.
✅ Важен режим сна. Многие дети спят днем, когда учатся в начальной школе, им это необходимо. Отправляйте ребенка спать и будите в одно и то же время.
✅ Чередуйте учебу и двигательную активность. Спортзал, бассейн, подвижные игры, прогулка с друзьями или любимой собакой отлично подойдут.
✅ Научите ребенка дышать. Правильное дыхание - это цикл вдох-выдох-пауза. Он должен повторяться ровно и без перебоев.
✅ Помогите ребенку отвлечься и сосредоточить внимание на привычных занятиях.
✅ Уделяйте больше внимания общению. Устраивайте семейные вечера, посвященные просмотру легкого кино, активному отдыху или совместному досугу.
✅ Увеличьте количество физического контакта. Почаще обнимайте ребенка, дарите ему свое тепло.
—————-
Записаться на консультацию можно, через личные сообщения или через сайт:
В нас заложено ждать лучшего и подходящего момента.
Кто-то всю жизнь сдувает пылинки с дорогого сервиза и бережет его только для торжественных случаев.
А в закромах у наших бабушек хранилось множество платочков, салфеточек, домашних халатов, которыми им жаль было пользоваться каждый день.
Времена изменились, а откладывание на потом передалось многим из нас по наследству и вошло в привычку:
🙌 Вот когда заработаю много денег, стану самым счастливым человеком!
✔️ Куплю дом, и тогда заживууу
✔️ Добьюсь повышения в должности и стану самым уважаемым
✔️ Сделаю карьеру, и появится время на семью
✔️ Обрету нужную физическую форму и налажу личную жизнь
✔️ Выйду на пенсию и отдохну вдоволь
Откладывая радость жизни на потом, мы теряем самое дорогое - время ⏱️
И потом, возможно, останется горький привкус разочарования от навсегда потерянных возможностей.
Как же начать жить в моменте❓
✅ Остановитесь, прислушайтесь к себе и задайте вопрос: «Что сейчас происходит?». Фокус внимания направьте на ваше настоящее - где внимание, там и энергия, там перемены, движение вперед.
✅ Взращивайте ваш ресурс. Когда появляется идея, подкрепленная желанием что-то сделать — делайте это сразу❗️
✅ Спросите себя, как вы будете чувствовать себя завтра, если не сделаете желаемое сегодня?
Это может подтолкнуть вас к тому, чтобы начать двигаться маленькими шажками к своей мечте.
Если не получается сделать это самостоятельно, вам может помочь терапия.
Если индивидуальная работа психолога пока не по карману, можно пройти ресурсную терапию в группе это гораздо экономичнее и не менее эффективно.
11 сентября старт группы «КОНТАКТ».
Это комплекс техник, которые помогают жить и наслаждаться моментом 💗
И, конечно, работа с принципом «здесь и сейчас» помогает уходить от негативных мыслей, болезненных воспоминаний и переводить «проблемы» в статус «задач».
Если вы выбираете действовать - приходите❗️
Все 10 записей наших встреч останутся у Вас бессрочно.
Подробности в актуальном.
Вопросы можно писать в директ.
—————-
Записаться на консультацию можно, через личные сообщения или через сайт:
1. Гнев родителя – следствие его собственных проблем. Но вину за них взрослый возлагает на ребенка.
2. Плохое поведение – один из немногих способов, которые использует ребенок для наказания взрослого.
3. Именно то, что родители скрывают, больше всего волнует ребенка.
4. Травмированные дети навсегда остаются привязанными к родителям и не достигают эмоциональной зрелости.
5. Человеческая душа практически не поддается разрушению, а ее способность возрождаться из пепла остается до тех пор, пока тело дышит.
6. Человек должен иметь право на свои собственные истинные чувства и на их выражение.
7. Для большинства людей мысль о том, что родители их не любили, попросту невыносима. Чем больше свидетельств нелюбви, тем сильнее люди цепляются за иллюзию того, что они были любимы.
8. Большинству людей легче умереть (буквально или символически, через убийство своих чувств), нежели вновь ощутить всю беспомощность, от которой они страдали, будучи детьми.
9. Требования «хорошо себя вести» не имеют ничего общего с самой жизнью. Многим людям эти установки перекрывают путь к свободе.
10. Когда внутренний ребенок взрослого человека станет свободным, человек откроет истоки своих жизненных сил.
11. Морализаторство только уводит детей с верного пути и перекрывает им путь к самопознанию. Тело, в конце концов, не понимает моральные заповеди.
12. Лицемерие – универсальное средство овладения человеческими душами, в том числе и в педагогике.
13. Лжец не может уважать себя, а тот, кто не уважает себя, не уважает и других.
14. Тиран – это травмированный в детстве ребенок, которого били и унижали родители. Если человеку с детства было позволено чувствовать себя свободным и сильным, то впоследствии у него не возникнет потребности унижать других.
15. Полное подчинение воле воспитателей влечет за собой готовность взрослого человека полностью подчиниться чужой политической воле.
16. Любое воспитание приносит вред.
17. Люди, приученные молчать, страдают от этого осознанно или, чаще, неосознанно.
18. Отношение родителей к ребенку влияет на последующее отношение ребенка к себе самому.
19. Неспособность почувствовать собственные страдания, перенесенные в детстве, приводит к тому, что человек может оказаться невосприимчивым и к страданиям других.
20. Взрослые думают, что живая душа ребенка представляет опасность для их власти.
Алис Миллер, автора книги «Драма одаренного ребенка», крупнейшего мирового специалиста по проблеме детского насилия.
Так мимолётны годы, пока он нуждается в нас. Пока можно на ручки взять, а потом - за ручку. А потом - за руку…
И он уже руку выдергивает - он большой! Или аккуратно высвобождает - он уже очень большой, взрослый. И он уходит своей дорогой в свою судьбу, этот взрослый бывший ребёнок. Остаётся растерянность: как, уже? Как это вышло? Где мой маленький мальчик, маленькая девочка, которые так хотели на ручки, боялись засыпать, если меня нет рядом, звали постоянно: мама! Теперь не зовут; прекрасно обходятся без нас. И засыпают с кем-то другим, с другим бывшим ребёнком…
Дети недолго остаются детьми. И вот это короткое детство занято воспитанием, обучением, чем угодно, только не объятиями и поцелуями. Не совместными играми - когда играть-то, уроки не сделаны или поделка для садика, некогда, я страшно устала, утром на работу…
И надо приучить к самостоятельности. Все только об этом и говорят!
Это - самое важное, чтобы был самостоятельным!
Скорее бы вырос!
А потом раз! - и перед вами взрослый человек. Просто моложе вас. А ребёнка нет больше - детство очень короткое.
И как вы будете жалеть о каждом пропущенном объятии, о каждом крике и замечании, о каждом отказе поиграть, потому что некогда! Когда-нибудь потом. А потом уже не надо.
Ребёнка нет - есть взрослый. А некоторые дети не успевают стать взрослыми - так тоже бывает. И больше всего жалеют не о том, что мало выучили английских глаголов, формул, мало занятий в секции провели, мало приучали к самостоятельности, мало на экскурсии отправляли с классом - больше всего жалеют о том, что мало были вместе. Мало вместе лежали на диване, обнявшись. Гуляли на ручках. Или за руку шли - и уже нет руки в нашей руке. Это так быстро проходит; это время, пока мы так нужны детям.
Детство очень короткое.
И жизнь тоже.
Анна Валентиновна Кирьянова
_____________
Запись на консультацию по ссылке ссылка
Муж хотел сына, да и я тоже и мы стали планировать новую беременность.
Когда делали УЗИ в 12 недель, а врач была действительно профессионал, она сказала, что скорее всего у вас мальчик. Муж не поверил 😂 На втором УЗИ он тоже не верил 🫣 И даже на третьем, в 36 недель уточнял, на сколько %% это правда 😅
Ванюшка родился легко. Дочкам тогда было 5,5 и 3,5 года. А мне 31.
Для меня он был очень не обычным ребенком. Знаете, после двух девочек, мальчик кажется как будто с другой планеты. При том, что все мои дети родились с одинаковым весом и ростом (не знаю как так вышло, зато легко запомнить ☺️) у девочек были пухленькие ножки и попки, а у Вани, как будто не было ни того ни другого, зато была большая голова. Как оказалось потом - умная 🤓
Не скажу, что с тремя детьми было легко. Безусловно, были определенные трудности. Они были связаны с моим перфекционизмом. Это я сейчас, спустя годы могу на многое закрыть глаза. А тогда я намывала полы каждый день, готовила только свежую еду и все старалась успевать. И успевала многое и дела по дому делать и с детьми гулять, играть, по кружкам возить. Но часто нервничала. Почему тогда мне никто не советовал притормозить и расставить приоритеты? Да и в книгах по психологии тогда об этом не писали. Хотя не уверена, что прислушалась бы к таким советам.
Ванюшка был маминым до трех лет. Буквально никуда меня не отпускал от себя. ГВ мы тоже завершили к этому возрасту, сам отвернулся и сказал, что уже большой 🥺 (мне даже обидно было). Затем он пошел в детский сад и у меня стало больше свободного времени.
Папиным он начал становиться только после 5 лет. И сейчас, кажется ему нужен только папа. Любит его безумно. И они очень похожи и внешне и по характеру.
Мои любимые мужчины ❤️
Потом я вышла на работу бухгалтером рядом со школой, где учились девочки. Работала пол дня, забирала их и возила по кружкам и секциям. Затем забирала Ваню из садика и ехали домой…
Вот примерно так мы и жили до моего следующего декрета, а он наступил не скоро.
Дети всегда были для меня в приоритете и я никогда об этом не жалела и не жалею сейчас.
Есть такая фраза, «Самое выгодное вложение, это вложение в своих детей». Вложение это и время и силы и средства. Пока я с этим соглашусь. А дальше время покажет.
