ОТКРЫТ НАБОР В ПЕРВЫЙ КЛАСС
на 2025-2026 учебный год
⠀
Дорогие родители, объявляем набор в первый класс на новый учебный год.
⠀
Преимущества нашей школы:
⠀
🔹уважение личность ребёнка;
🔹наполняемость классов до 12 человек;
🔹работа по методике «Русская классическая школа», основными принципами которой являются природосообразность, целостное восприятие предмета, опора на традиции, семейные ценности;
🔹обучение по отечественным учебникам, которые именно обучают, а не развлекают (блок словесности разработан на основе трудов К.Д. Ушинского, арифметика А.С. Пчёлко, Г.Б. Поляк);
🔹письмо пером, чистописание и курс каллиграфии;
🔹обучение 5 дней в неделю и группа продлённого дня;
🔹школа без гаджетов и ежедневные прогулки;
🔹безоценочная система обучения и домашние задания, не требующие участия родителей;
🔹комфортный психологический климат в школе и помощь тьютора/ друг и «адвокат» всех наших учеников;
🔹школьные мероприятия и выездные экскурсии каждую четверть.
⠀
Самое главное наше преимущество — дети, которые учатся у нас, любят школу и каждое утро приходят к нам с удовольствием, соревнуясь, кто сделает это раньше☺️
⠀
Приглашаем вас на знакомство со школой и диагностику ребёнка по средам в 15:15 и в 16:30.
⠀
Стоимость диагностики - 1200₽
⠀
❗️Во избежании недопониманий с отсутствующим на диагностики родителем настоятельно рекомендуем на знакомство приходить всей семьей (мама и папа)❗️
⠀
Свободные время и дату для записи на диагностику можно уточнить:
• в личных сообщениях
• по ☎️ 8-930-960-66-98

Наш адрес: Одинцово, ул. Кутузовская, 31
ВК: ссылка
Тг: ссылка
Сайт: http://русслово.рф
⠀
Добро пожаловать в школу «Русское слово»!

КАК ПОСТУПИТЬ В НАШУ ШКОЛУ БУДУЩИМ ПЕРВОКЛАССНИКАМ?
⠀
С 1 апреля стартует прием документов детей в первый класс. Родители определяются со школами.
⠀
Мы начали знакомство с первоклашками, желающими учиться в нашей школе, с февраля.
⠀
Конечно, бОльшая часть деток нам знакома — это наши подготовишки-шестилетки, которые прилежно ходят в нашу школу на занятия с сентября. Предпочтение отдаем им, потому что систематические занятия дают уверенный результат и логично продолжать обучение по этой же программе.
⠀
Но также с удовольствием знакомимся с детками и их родителями с подготовки из других школ или без подготовки и вовсе.
⠀
Все дети без исключения проходят:
⠀
1️⃣ С методистом школы Гусевой Оксаной Владиславовной ДИАГНОСТИКУ, которая включает в себя задания:
•на внимательность и концентрацию внимания;
•на проверку памяти — краткосрочной и долгосрочной;
•на логику и ориентацию в пространстве.
Также проверяем умение ребёнка читать и писать.
⠀
❗️Цель: узнать уровень академической готовности ребёнка к школе, дать родителям рекомендации.
⠀
2️⃣ Но поскольку готовность к школе определяется не только уровнем академических знаний у ребёнка, но ещё и физической, психологической и социальной подготовленностью, то после диагностики мы приглашаем детей на ТЕСТОВУЮ НЕДЕЛЮ в нашу школу.
⠀
Три дня будущие первоклассники будут ходить на уроки арифметики, письма и чтения с 9:30 до 12:15.
⠀
На тестовой неделе на уроках будут присутствовать наш психолог Барчан Елена Николаевна и логопед Маламан Елена Викторовна, которые дадут заключения по детям и рекомендации по формированию классов на будущий учебный год с учётом темперамента и особенностей психического развития детей.
⠀
❗️Цель: А) узнать уровень психологической готовности ребёнка и его уровень его социализации; Б) сформировать классы с максимально комфортной средой обучения для наших учеников.
⠀
Обучение будет максимально эффективным и комфортным, если ребёнок попадёт к педагогу, который сможет, не травмируя его, сохранить сильные стороны и усилить слабые.
⠀
☝️В мае мы проводим собрание родителей будущих первоклассников, где ещё раз рассказываем об особенностях обучения в нашей школе, отвечаем на вопросы родителей и знакомим с педагогами будущих первоклассников.
⠀
После этого в течение трёх дней подписываем договор, и встречаемся только 1 сентября на торжественной линейке.
⠀
⛔️ На данный момент запись на диагностику приостановлена — спрос превысил предложение. Записываем детей на диагностику в резерв.
⠀
Задать вопросы по поступлению ребёнка в нашу школу можно:
☎️ по телефону 8-930-960-66-98
⠀
Школа-клуб «Русское слово» находится по адресу: г. Одинцово, ул. Кутузовская, д.31 (район Новой Трёхгорки).

ШКОЛЬНАЯ ГАЗЕТА 📰
⠀
Несколько месяцев назад в нашей школе стартовал новый творческий проект: мы предложили детям выпускать самую настоящую газету.
⠀
В первую очередь, мы ставили перед собой задачи:
🎯 освещать события школьной жизни глазами её участников;
🎯 развивать у детей творческие и коммуникативные (попробуйте взять интервью у директора школы?!) способности;
🎯 учить ребят работе в команде и вырабатывать у них чувство ответственности.
⠀
Ребята идею поддержали, и началось…
⠀
✏️ Сначала мы выбрали для нашей газеты название: дети предлагали свои варианты названий, среди которых мы выбрали пять часто повторяющихся, и устроили голосование. Абсолютное большинство проголосовало за название «Жизнь за партой».
⠀
✏️ Потом начался этап отбора журналистов для первого номера газеты.
⠀
Мы предвидели, что желающих написать свою статью для номера будет много, поэтому организовали конкурс журналистов, где познакомили ребят с жанрами публикаций в газете и рассказали про техническое задание при написании статей. Победители конкурса получили от директора школы удостоверение журналиста.
⠀
✏️ Затем штатные журналисты газеты «Жизнь за партой» получили уже технические задания для написания статей в первый выпуск газеты.
⠀
Оказалось, очень не просто соблюсти все условия ТЗ: и тему раскрыть, и попасть в количество знаков по объему статьи. Поэтому было много исправлений и корректировок. А ещё же к статье нужно было подобрать фотографию, поэтому некоторые наши журналисты по совместительству ещё стали и фоторепортерами.
⠀
✏️ Сейчас мы вышли на финишную прямую: заканчиваем вёрстку и на следующей неделе планируем отправить газету на печать в типографию. Поэтому уже совсем скоро покажем вам наш первый номер газеты.
⠀
Кстати, газета будет доступна к продаже. Поэтому, при желании, «Жизнь за партой» можно будет приобрести у администратора в нашей школе. О старте продаж также сообщим вам дополнительно 🗞️

ЗАЧЕМ МЫ РАЗВИВАЕМ ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ У ДЕТЕЙ?
⠀
Однажды мама одной нашей ученицы группы подготовки для детей 5 лет задала вопрос:

- При звуковом разборе слов я слышу, как педагог с детьми произносит «агурец», «аблака», «акно». Не путаете ли вы их? Как в будущем избежать ошибок в правописании этих слов?
⠀
Все занятия в группах подготовки для детей 4-6 лет начинаются с комплекса звуковых упражнений, направленных на развитие у ребёнка фонематического слуха. Фонетические упражнения продолжаются и у детей в 1 классе.
⠀
Ребёнок, хорошо различающий звуки речи, легче осваивает звуко-буквенный анализ, учится делить слова на слоги и звуки, определяет место звука в слове. Без этого навыка обучение чтению и письму становится значительно сложнее и может приводить к дисграфии (нарушению письма) и дислексии (нарушению чтения).
⠀
❗️Именно развитый фонематический слух помогает формировать у ребёнка орфографическую зоркость. Потому что ребенок учится на слух определять фонему в слабой позиции (например, безударные гласные и глухие/звонкие согласные на конце слова) и подбирать проверочное слово.
⠀
В дальнейшем развитие фонематического слуха необходимо и для успешного обучения иностранным языкам.
⠀
Когда же надо начинать развивать фонематический слух?
⠀
Прямо с рождения. Каждая мама уже с грудничком повторяет слова и учит звукоподражанию.
⠀
Все эти звукоподражания формируют основу фонематического слуха, умение слышать речевые звуки. Но нам надо не только слышать, но ещё и различать, и разделять. Этот более сложный этап обучения мы начинаем в нашей школе уже с 4-5 лет. Наша задача — научить разделять звуки, определять отдельный звук в слове, различать парные согласные, твёрдые и мягкие звуки только на слух.
⠀

КАК РЕАГИРОВАТЬ НА КОНФЛИКТЫ РЕБЁНКА СО СВЕРСТНИКАМИ?
⠀
Каждый день мы в школе видим, как дети учатся взаимодействовать друг с другом. И поскольку эмоциональный и социальный интеллект у них сейчас в стадии становления, то конфликты случаются каждый день и часто на пустом месте.
⠀
Конечно, нам, родителям, хочется помочь ребенку, поддержать его, минимизировать негативные переживания. Но!
⠀
Во-первых, родители узнают о конфликте со слов своего ребёнка и делают выводы, не уточнив деталей произошедшего у педагога. Узнать альтернативное мнение о случившемся — не означает, не доверять своему ребенку. Но глубокое понимание конфликта помогает предложить детям более широкий спектр реакций или алгоритмов действия в спорных ситуациях.
⠀
Во-вторых, взрослые вкладывают в ссору детей дополнительные смыслы, переоценивая сложность ситуации и добавляя в неё свои тревоги, переживания, а зачастую и личный опыт.
⠀
В-третьих, разрешая ситуацию «за ребёнка», договариваясь с его обидчиками или учителями, мы лишаем его бесценного опыта и в следующем столкновении противоречий он снова окажется беспомощным.
⠀
Важно помнить, что конфликты между детьми — это вполне нормальное явление. В процессе общения и взаимодействия дети развивают навыки разрешения конфликтов, учатся пониманию своих эмоций и эмоций других людей.
⠀
Родительская помощь в данном случае состоит в умении выслушать, обсудить с ребёнком ситуацию, поискать вместе конструктивные выходы из неё, но разрешать конфликт ребёнок должен сам.
⠀
Если вы считаете, что конфликт не разрешен и набирает обороты, то сообщите об этом учителю.
⠀
Мы не можем всегда быть рядом с детьми — в будущем им придется самим контактировать с людьми и решать конфликты. Будет лучше, если он научится этому в детском возрасте и будет постепенно наращивать социальные навыки.

ЛИТЕРАТУРНЫЙ МАРАФОН В 3 КЛАССЕ
⠀
В третьем классе завершился литератуный марафон в рамках которого ребята читали книгу Гайдара «Тимур и его команда».
⠀
Напомним, литературные марафоны стали в нашей школе традицией: мы проводим их два раза в год среди учеников 2-3 классов. Ребята читаю одну книгу или ряд произведений, а затем в течение двух недель выполняют задания, зарабатывая баллы в командном зачете. В завершении марафона мы проводим финальную игру в виде квеста или викторины, по итогам которой дети получают подарок.
⠀
В этот раз вместо финальной игры мы предложили детям, как настоящим тимровцам, помочь одинокому нуждающемуся пожилому человеку.
⠀
Как мы искали человека, которому, действительно, помощь была бы актуальна, отдельная история. Чудесная добрая история с неравнодушными людьми, в результате которой наши третьекласники отправились в гости к невероятной Ане Петровне, проживающей по соседству со школой.
⠀
Анне Петровне 88 лет, 30 из которых она проработала учителем в начальной школе.
⠀
Нужно ли рассказывать, как Анна Петровна обрадовалась детям, пришедшим к ней в гости?!
⠀
Ребята познакомились с Анной Петровной, а поскольку встреча была накануне 8 марта, то подарили ей открытки, сделанные своими руками, и цветы. Бабушка рассказала детям о своей интересной жизни. Затем все вместе попили чай с тортом. Ребята помогли убрать со стола и вынести мусор.
⠀
Знакомство с Анной Петровной очень взволновало детей. Кто-то из ребят совершенно верно определил, что самая большая помощь, которую они могут предложить Анне Петровне — это общение с ней. Потому что пожилые люди в общении нуждаются особенно остро.
⠀
Мы с удовольствием поддержим инициативу наших школьников, если Анна Петровна будет не против. Потому что считаем, что общение со старшим поколением обогащает и помогает лучше понять историю и культуру нашего народа. Такое общение учит уважать старших, помогает ценить их опыт и мудрость и развивает эмпатию между поколениями.
⠀
Мы благодарим Анну Петровну за доверие, гостеприимство и радушие 🙏

❗️Вакансия ❗️

В частную школу в Одинцово (Трехгорка) требуется педагог продлённого дня для присмотра за детьми 7-9 лет. Работа с 14:30 до 18:30- с пн по пт.
рассматриваем также студентов на 4-5 курсах.

Обязанности:
- приём детей у классного руководителя
- составление программы занятий на день/неделю (настольные игры, рисование, чтение, поделки)
- активная прогулка с детьми (проведение подвижных игр)
- помощь в приемах пищи
- проведение творческих занятий в школе
- организация настольных игр ( нужно будет изучать правила детских настольных игр)
- строгое соблюдение правил безопасности
- уборка помещения ( привести в порядок парты, пол, учебные материалы, игры)

Требования:
- опыт работы с детьми 7-9 лет
- высокий уровень личной ответственности
- умение организовать коллективные игры
- готовность играть на площадке с детьми ( не следить за ними, а играть как полноценный участник игр)
- опыт проведения творческий занятий
- любовь, уважение, симпатия к детям
- чистая и четкая речь, вежливость
- готовность не пользоваться гаджетами во время работы

Условия:
- удобный график с 14:30 до 18:30
- до 12 детей
- молодой коллектив
- оплата 2000 руб/ день

ИЩЕМ ФУТБОЛЬНОГО АРБИТРА ⚽️
⠀
Началось всё случайно.
Однажды кто-то из мальчиков принес в школу футбольный мяч. На прогулке несколько ребят лениво погоняли его, ведь какой футбол, когда на улице столько снега. Честно говоря, футбол — такой себе конкурент снежкам и снеговику.
⠀
Но снег таял, а погонять мячик количество желающих увеличивалось.
⠀
Сначала это были исключительно мальчики, знающие правила и детали игры на генетическом уровне. Так казалось со стороны. Они молча присоединялись к игре и играли, как заправские футболисты. Никто не тратил время на объяснение условий.
⠀
Потом в команде стали появляться девчонки. Но и им никто не объяснял правила игры. С импровизированного футбольного поля то и дело доносились слова «пенальти», «пас», «перехват».
⠀
И вот уже несколько недель на прогулку без мяча мы даже не выходим.
⠀
Сегодня в команде столько желающих девчонок и мальчишек, что есть мысль организовать самый настоящий футбольный матч.
⠀
Поэтому разыскиваем среди наших школьников папу или сразу нескольких пап, которые смогли бы организовать наших футболистов-любителей и выступить судьями на поединке в мае на одном из футбольных полей в Новой Трёхгорке. Очень хочется поддержать детей и провести настоящую игру с арбитром и болельщиками.

ИСТОРИЯ ОДНОЙ ПОСЫЛКИ 📦
⠀
«Екатерина Сергеевна, здравствуйте! В эти выходные отправлю посылочку для 2 «а». Уточните, пожалуйста, адрес школы!» - получила я одним январским утром сообщение от нашей Юлии Владимировны.
⠀
Так началась история этой посылки из чудесного Санкт-Петербурга в наш уютный город Одинцово.
⠀
Детям, конечно, я ничего не говорила. Готовила сюрприз, зная, как ученики 2 «а» обрадуются весточке от их первой учительницы любимой всеми Юлии Владимировны.
⠀
У меня был трек-номер, по которому я отслеживала статус посылки. В начале февраля посылка поступила на почтовое отделение, но не успела я дойти до почты, как статус посылки снова изменился - «в пути». Странно! - подумала я и продолжила ждать посылку. Так и ехала больше двух недель посылка к нам, пока в один прекрасный день Юлия Владимировна, которая тоже отслеживала перемещение посылки, не написала мне «Екатерина Сергеевна, вы получили посылку?» И тут настала моя очередь идти на почту и выяснять судьбу такой важной и долгожданной для нас посылки.
⠀
Оказалось, что посылка действительно была выдана… полной моей тёзке по фамилии, имени и отчеству. Но, видимо, девушка вовремя заметила, что это не её груз и вернула посылку. Так она и осталась лежать со статусом «вручено» в ожидании меня.
⠀
Это история не о том, что Почта России ошибается. Это история о том, какой непростой путь проделала посылка, чтобы попасть всё же к маленьким адресатам. А ещё это история о том, что в жизни часто случаются непредвиденные события… у нас меняются приоритеты и в связи с этим планы, мы меняем место работы и круг общения, выходим замуж и переезжаем в другие города… Но как важно, несмотря на жизненные обстоятельства, сохранять открытое доброе и легкое общение между собой.
⠀
Как я и предполагала, 2 «а» был очень рад получить от Юлии Владимировны гостинцы и письма для каждого ученика в отдельном конвертике. Весточки от любимой первой учительницы, написанные рукой! Волшебно ✨
⠀
Юлия Владимировна, спасибо вам за праздник, который вы устроили своим любимым «первоклашкам»!❤️

С 8 МАРТА

Всех мам, бабушек, девушек и девочек с тёплым праздником!
Улыбок, аромата цветов, радости, заботы и счастья в этот день!
Пусть на улице и в душе становится тепло и солнечно!

*наши 6-летки подготовили памятные открытки для своих любимых мамочек💜