Зачем развивать фонематический слух у детей 4-6 лет? Поможет ли это избежать ошибок в правописании и научиться читать?

ЗАЧЕМ МЫ РАЗВИВАЕМ ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ У ДЕТЕЙ?
⠀
Однажды мама одной нашей ученицы группы подготовки для детей 5 лет задала вопрос:

- При звуковом разборе слов я слышу, как педагог с детьми произносит «агурец», «аблака», «акно». Не путаете ли вы их? Как в будущем избежать ошибок в правописании этих слов?
⠀
Все занятия в группах подготовки для детей 4-6 лет начинаются с комплекса звуковых упражнений, направленных на развитие у ребёнка фонематического слуха. Фонетические упражнения продолжаются и у детей в 1 классе.
⠀
Ребёнок, хорошо различающий звуки речи, легче осваивает звуко-буквенный анализ, учится делить слова на слоги и звуки, определяет место звука в слове. Без этого навыка обучение чтению и письму становится значительно сложнее и может приводить к дисграфии (нарушению письма) и дислексии (нарушению чтения).
⠀
❗️Именно развитый фонематический слух помогает формировать у ребёнка орфографическую зоркость. Потому что ребенок учится на слух определять фонему в слабой позиции (например, безударные гласные и глухие/звонкие согласные на конце слова) и подбирать проверочное слово.
⠀
В дальнейшем развитие фонематического слуха необходимо и для успешного обучения иностранным языкам.
⠀
Когда же надо начинать развивать фонематический слух?
⠀
Прямо с рождения. Каждая мама уже с грудничком повторяет слова и учит звукоподражанию.
⠀
Все эти звукоподражания формируют основу фонематического слуха, умение слышать речевые звуки. Но нам надо не только слышать, но ещё и различать, и разделять. Этот более сложный этап обучения мы начинаем в нашей школе уже с 4-5 лет. Наша задача — научить разделять звуки, определять отдельный звук в слове, различать парные согласные, твёрдые и мягкие звуки только на слух.
⠀