Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Ава_therapy
Ава_therapy
Мама дочки (6 лет)

Почему АВА-терапия не работает при аутизме? Причины и решения

АВА не показала свою эффективность 🥲

Почему такое происходит?

📎Специалист занимается какой-то фигней.

Бывает так, что специалисты начальных модулей (1-2), занимаются отсебятиной.

Я уже писала об этом пост. Когда педагог не запрашивает программу, а работает по программам других детей, что КАТЕГОРИЧЕСКИ делать нельзя. Делает это он из добрых побуждений - «экономит деньги родителей». Только по факту ребенок ходит на занятия впустую. И экономией тут не пахнет. Наоборот, родители платят месяцами и годами за неэффективную работу.

📎Мало часов АВА терапии.

Смотрите, в школу нормотипичный ребенок ходит 11 лет. От звонка до звонка😆. То есть он целый день в школе. А до этого ребенок ходил в сад 3-4 года. Некоторые выпускники школы пойдут еще учиться 4-7 лет. Итого: нормотипичный человек учится в среднем 15 лет. И за это время не все из них выучат таблицу умножения😂 И это люди без дефицитов в навыках. Так, а сколько нужно ребенку с дефицитами холить на занятия? Очень много 💁🏻‍♀️ тут нет волшебной таблетки.

📎Есть коморбидное (сопутствующее) состояние, которое мешает развитию ребенка.

Наиболее частые коморбидные состояния / нарушения при РАС:

1. Когнитивные нарушения

Интеллектуальные нарушения и расстройства структуры языка.

2. Генетические нарушения

Около 10–15 % детей с аутизмом имеют выявленные генетические нарушения, например синдром хрупкой Х-хромосомы, синдром Ангельмана, туберозный склероз, синдром дупликации 15-й хромосомы и другие хромосомные аномалии.

3. Психиатрические расстройства

Эти расстройства проявляются в тревожных и депрессивных состояниях.

4. Судорожные расстройства и эпилепсия

Примерно у 39 % людей с аутизмом обнаруживаются судорожные расстройства или эпилепсия.

5. СДВГ

Симптомы синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) встречаются примерно у 30 % детей с РАС.

6. Заболевания желудочно-кишечного тракта

Они могут проявляться в виде гастритов, хронических запоров, колитов или воспаления пищевода.

7. Проблемы со сном

8. Сенсорные нарушения

У многих людей с расстройствами аутистического спектра есть психиатрические симптомы, которые не являются частью диагностических критериев расстройства (около 70% людей с РАС могут иметь одно коморбидное психическое расстройство, а 40% людей — два или более коморбидных психических расстройства).

По моему мнению других вариантов неэффективности АВА - нет.

Почему?

Уже миллион раз доказано, что это САМАЯ эффективная методика по коррекции РАС. Каждый год проводится тысячи исследований, которые подтверждают это изо дня в день.

И да, Денверская модель раннего вмешательства, метод Хенли/ТОН, Джаспер и т.д. - это все АВА терапия.

3
Аутизм у детейАва терапияКоморбидные расстройстваРас лечение

Комментарии

eva_94

eva_94

Можно спросить,у нас аба через день один час,на занятиях он типо устает,говорит что устал, специалист говорит нужно чтоб мы каждый день ходили по два часа.Не будет ли нагрузка?

aba_therapy

Ава_therapy

Мама дочки (6 лет)

Думаю, что не будет, потому что в рамках занятия ребенок не только занимается, а отдыхает тоже

Как проходит занятие - например, ребенок выполнил имитацию за столом, потом его отпускают поиграть. И так все занятие. Не должно быть перегрузки.

Но нужно смотреть есть ли у него сенсорная перегрузка. Это чуть другое. Например, может свет раздражать или много звуков (множество стимулов из среды). Вот это может влиять.

eva_94

eva_94

сенсорная перегрузка есть,ему мешают именно музыкальные игрушки, началось недавно,а так обычный шум ему не мешает вроде, спокойно ведёт себя в общественном транспорте.

Как помочь ребенку с РАС 3 степени и синдромом Аспергера?

Девочки, добрый день! Сыну 2,1. Поставила невролог диагноз РАС 3 степени. Сказала похож на синдром Аспергера. Коммуникация никакая. Есть тоже кто с таким диагнозом? Что делали? Сказала невролог водить на Ава терапию. Но где то может есть проверенные специалисты в этой области? #первыйпост

Что делать, если у ребёнка задержка речевого развития и РАС?

Девочки, у меня дочка 2года 9 месяцев, ставят задержку речевого развития и РАС (аутизм) водила её на АВА терепию каждый день неделю. Только первое занятие прошло спокойно, потом только дикий плач 😢😢😢бросили эти занятия. Если у кого есть или были такие же расстройства у деток подскажите что помогло, что нет?

Октябрь - месяц осведомлённости о синдроме Дауна

Октябрь - месяц осведомлённости о синдроме Дауна Синдром Дауна: 10 вопросов и 10 ответов 1. Что такое синдром Дауна? Люди с синдромом Дауна являются необыкновенными представителями рода человеческого: в клетках их организма присутствует 47 хромосом вместо обычных 46. Хромосомы 21 пары представлены тремя копиями, поэтому синдром может также называться трисомией 21 пары. Излишние хромосомы являются причиной необычной внешности и проблем со здоровьем у людей с синдромом Дауна. Синдром Дауна не является заболеванием, поэтому не требует лечения и не может быть вылечен. 2. Является ли синдром Дауна наследственным? Нет, не является, так как трисомия 21 образуется случайным образом на первом этапе деления оплодотворённой яйцеклетки. Причина данного явления ещё не определена. Дети с синдромом Дауна могут родиться у людей любой возрастной группы и любого социального класса. Во всём мире, каждый 700-800 ребёнок рождается с трисомией 21, и здесь не важны временные рамки и география проживания. Синдром Дауна возникает по воле случая. 3. От чего могут страдать люди с синдромом Дауна? В любом случае не от наличия синдрома как такового! Когда они болеют, то переносят болезнь также как и все мы. Чаще всего люди с синдромом Дауна страдают от несправедливого отношения к себе других людей и таких реакций окружающих как: насмешки, жалость, неприятие, непонимание, игнорирование, отвержение. Сам по себе синдром не приносит боли. 4. Как сказывается синдром Дауна на развитии организма? Развитие ребёнка с синдромом Дауна протекает в общей сложности медленней, чем развитие ровесников. Некоторые особенности строения тела и лица отличают людей с синдромом от остальных. Тем не менее, многие заболевания, которым могут быть подвержены люди с синдромом Дауна, при ранней диагностике успешно подлежат лечению. 5. Как влияет синдром Дауна на умственное развитие человека? Люди с синдромом Дауна могут обладать различными талантами и способностями, как и любой из нас. Сейчас интеллектуальный потенциал таких людей оценивается намного выше, чем, к примеру, 20 лет назад. Они обучаются всему в своём собственном темпе. 6. Как мы можем поддержать детей с синдромом Дауна? Очень важна любовь и полное приятие со стороны семьи с самого начала. Необходима хорошая медицинская помощь и профилактика заболеваний связанных с синдромом, а также хорошая интеграция ребёнка в повседневную жизнь. Мария Монтессори: «Помоги мне сделать это самому!» 7. Что помогает людям с синдромом Дауна оставаться здоровыми? - Здоровое питание и достаточная физическая нагрузка являются основоположниками хорошего самочувствия. - Грудное вскармливание улучшает способность держать губы прикрытыми в будущем. Питание с низким содержанием жира, большим количеством витаминов и клетчатки нормализует иммунную систему организма человека с синдромом, а также предупреждает избыточный вес. - Занятия спортом приносят удовольствие и укрепляют веру в себя. 8. Необходимы ли детям с синдромом Дауна специализированные детские сады и школы? На сегодняшний день, дети с синдромом Дауна могут успешно посещать обычный детский сад. Позже, большинство детей смогут научиться читать, писать и считать при использовании специальной методики обучения. 9. Могут ли люди с синдромом Дауна работать? Да, могут. В Европейских странах для таких людей организован специальный рынок труда, где они могут найти несложную работу, отвечающую их компетентности и предпочтениям. Испанец Пабло Пинеда является первым человеком в Европе, которому трисомия 21 не помешала получить высшее образование, а также сыгравшим главную роль в фильме-биографии. С определённой поддержкой, люди с синдромом Дауна могут вести самостоятельную жизнь. 10. Какие они люди с синдромом Дауна? Никто из нас не идеален. Различный генетический код и внешние факторы делают каждого из нас неповторимым. Поэтому любой ребёнок и любой человек, не важно, с синдромом или без, имеет свои желания, надежды, мечты, страхи. Каждый из нас по-своему талантлив, а в чём-то может быть и ограничен. Как говорит Пабло Пинеда: «Большой недостаток общества – неспособность воспринимать инобытие. Мы выбираем только лучшее, но если все будут одинаковыми, мы значительно обеднеем. Цветы все разные и все красивые. Стремление к социальной гомогенизации – болезнь общества. Если все одинаково думают, все похожи друг на друга – тогда это фашизм».