СДВГ у детей: как найти подход и раскрыть потенциал
Смотрю как некоторые мамы ставят крест на своих СДВГшниках. Что я хочу сказать? Они способнее, чем многие нормики. Найдите подход, батрачьте 24/7, режим, прогулки, правильное соотношение физ нагрузки и отдыха, нужные доп занятия, нужная эмоциональная атмосфера дома и вот он ваш звездный час 🙏🏻😂🙈
part3·
Мама дочки (7 лет)
Подозреваю, что выраженность СДВГ у всех разная и характер у детей разный и интеллект тоже
Светлана··
Мама троих детей
Согласна про выраженность... Есть просто гиперактивные... Есть потеряшки вечные(внимание практически нет)... А есть комбинорики(у которых ко всему прочему рас ещё)
Полина 🎓··
Мама троих детей
Если СДВГ в чистом виде (без других диагнозов), то интеллект сохранен и чаще выше. Выраженность разная, это факт, но то, что я написала подойдёт ко всем видам СДВГ
Юлия·
Мама подростков
Поддержу!
У меня сыну ставили ЗРР, ЗПР, СДВГ с дефицитом внимания, ранний детский аутизм.
Вел себя чрезвычайно активно и необучаемо, в простонародье «полный атас». Было пролито много слез, потрачено нервов, денег и вложено огромное количество сил! (Спасибо мужу я не работала и могла уделить себя сыну - думаю это важное замечание. Денег тоже прилично ушло на доп.занятия).
Чудесный сын закончил физмат школу, прошел по экзкменам на бюджет мехмата МГУ, но выбрал пойти в МИФИ на прикладную математику и информатику (туда был огромный балл, брали только олимпиадников - у него туда была олимпиада как раз БВИ)
А в 3 года мне говорили «Готовьтесь, если в садик его еще могут взять, то школа будет специальная»
Но соглашусь с высказыванием о том, что наверное не все случаи поддаются успешной корректировке. В нашем случае приложив силы мы позволили сыну сделать огромный рывок.
No name··
Мама сына (7 лет)
Божечки спасибо вы меня вдохновили своими словами, мой сын был овощ просто, в 2.8 он не понимал что ему говорят, мычал, истерил , кружился на месте и закатывал глаза, закрывал уши,не отзывался на имя и т.п.с его 2.8 непрерывные занятия, остеопаты, массажи, иглы, томатисы,БАК, кислород.капсула, ноотропы, уколы..боже чего только не было...и вот ,пусть с 8 но мы идём в обычную школу...скажу честно я дико устала,было пролито много слез,но оч горжусь собой и сыном...и дай бог чтобы он тоже поступил в вуз и стал таким же как ваш сын 💖
Юлия··
Мама подростков
сил вам удачи, мудрых педагогов, доброго пути, пусть все получится наилучшим образом, пусть во всем вам сопутствует удача 🙏💗🙏
murtik··
дерзайте! Не сдавайтесь! Точно такая же ситуация была, где только не были, томатисы и прочее. Сдвг и моторная алалия. Вместо корр школы рискнули и пошли в обычную. Воевали. Плакали. Но не сдавались. Сейчас в 4 классе. Отличник. Призовые места на олимпиадах. Тьфу-тьфу-тьфу
Марина··
Юлия, а как складываются отношения с людьми? Общение, дружба, романтические отношения? Работали ли в эту сторону?
Ирина··
Мама двоих (6 лет, 16 лет)
Спасибо за Вашу историю!!!
Можно, пожалуйста, спрошу) из Вашего опыта, какие лучше педагоги в школе подходят таким детям - спокойные, активные, молодые, возрастные?
Я сейчас выбираю не школу, а больше учителя и есть некие сомнения (( в саду к сыну воспитатели не нашли подход, а логопед на ура зашла, например, поэтому я уверена что нужно выбирать по темпераменту и что от учителя будет зависеть очень многое, если не всё.
Хотелось бы послушать ваши выводы
Юлия··
Мама подростков
Марина, в целом он «как будто коммуникабельный» т.е. по нему не скажешь, что что-то не так и если нужно, то он может/умеет вливаться в коллектив. С 8 лет ездил в детские лагеря, в физмат лагерь, находил там себе комфортное общение. Но если в садике он был «ураган-парень» (громкий, активный, пел, анекдоты рассказывал, все время к себе привлекал внимание, вел себя условно как клоун, все делал против правил), то сейчас он в обществе: степенный, сдержанный, при необходимости поддержит разговор, но не ищет особого движа и избегает громких тусовок. Из физмат школы у него остался 1 друг парень и 1 девушка в статусе «друг». Они дружат с ней с 7 класса, общение теплое, регулярное, но я так понимаю без романтического подтекста (видимо она еще раннее ему дала это понять). Сейчас она уехала учиться в Китай, но они регулярно созваниваются и когда она приезжает в Москву они проводят очень много времени вместе.
Насчет «укрепляли ли связи» - возили после 9го класса сына + 2 мальчика + 1 девочка в Питер на машине «потусить». Одних побоялись отправить, присматривали там за ними. На свою дачу его друзей пару раз приглашали на шашлыки, домой иногда.
В остальном у него сейчас на первом месте учеба и 3 раза в неделю ходит на спорт (был лишний вес, инсулинорезистентность и мы настояли на занятиях, потом он втянулся, оплачиваем ему тренера чтобы следил за ним и спину не надорвал). Больше никаких друзей и девушек в его жизни пока нет. В институте общается больше по делу, особых душевных приятельских отношений не завел. Говорит ему и одному/с нами хорошо.
Но в целом у него хорошее чувство юмора, он весьма начитан и эрудирован, в свободное время может что-то из классики почитать иногда (говорю это с радостью, нынешние дети не любят читать многие, дочь моя не хочет например)
Он чуткий, хороший друг, веселится в компании «своих» где ему максимально комфортно и как будто немного пребывает «в защитной раковине» с чужими. Сдержанный, собранный, ответственный, думает о будущем, размышляет куда лучше идти работать/куда в магистратуру.
В плане социальных контактов он все сам: ходит в поликлинику, получает нужные справки (сначала было страшновато, но я подбадривала и давала ЦУ по телефону как действовать). Еще в школе регулярно ездил на олимпиады, а там: подготовка нужных документов/пропусков/проверка на гаджеты через рамки, часто ездил один без друзей - все ок. При поступлении в ВУЗ сам выбирал направление, въедливо изучал учебные планы в разных институтах и смотрел отличия и часы дисциплин очень внимательно - мы с мужем уже обсуждали с ним его окончательно выбранные варианты, что-то высказывали, но принимал решение он сам. В ВУЗе у него я ни разу не была - все сам. Так что думаю социальные связи тоже ок.
Юлия··
Мама подростков
ой, тут наверное помимо условных диагнозов есть же еще врожденный темперамент. Не знаю как у других такие дети, но у нас получилось так:
- В садике были воспитатели очень сильно в возрасте «старорежимные» еще. Ругали его, но в то же время не были к нему равнодушны и всегда были максимально включены в развлечение детей, занимались их обучением и воспитанием в лучшем смысле этого слова, низкий им поклон! Он их любил и уважал, думаю их дисциплина/строгость давала определенные рамки поведнния для него. Хоть он все время и нарушал их, был ярче других, но чувствовал эти границы и постепенно привыкал к ним. Но надо сказать к критике он относился спокойно/с улыбкой/никак (и тут надо смотреть на вашего ребенка, не будет ли строгий педагог постоянным источником стресса?)
- Специалист АВА была достаточно молодая и мягкая, но сумела обуздать этого неугомонного мальчика. Он ее любил и ждал когда она придет.
- В школе я его отдала к сильному и строгому педагогу тк переживала, что он будет «совсем на ушах стоять», но в целом школу выбрали с подходом Амонашвили: без оценок, пометки зеленой ручкой, прогулка после 3го урока и потом продолжение занятий - учительница ему подошла и она к нему хорошо относилась тк он старательно учился
- в 5, 6 классе была другая школа и классный руководитель мужчина, но он не смог завоевать их доверие/уважение и в классе был бардак
- в 7 класс перешел в физмат школу 1580 и там было пару значимых/любимых учителей и они обе были женщины в годах, но с уважением относящиеся к личности и хорошо преподающие, умеющие заинтересовать.
Думаю для такого (нет-нет, боюсь обобщать и скажу для моего) ребенка важно чувствовать в педагоге внутренний стержень, иначе уважения не будет и будет либо пренебрегать предметом, либо «скрутит в бараний рог под себя» этого учителя.
Марина··
спасибо вам огромное за такой развернутый ответ! Я тоже наблюдаю за сыном, что вроде он хорошо общается, но сильно близко ему не нужно, но я сама иногда тревожусь о будущем. Сказать, что есть друзья - не могу, но и обособленно не держится, и страданий по этому поводу не наблюдаю.
От души желаю, чтобы жизненный путь у вашего сына и дальше планомерно шёл в нужном направлении, а ваше материнское сердце было спокойно за него 🫶
Юлия··
Мама подростков
Большое спасибо за теплые пожелания, взаимно! Желаю вам чтобы однажды вы с гордостью смотря на своего сына потихоньку забыли и оставили в прошлом все те тревоги, волнения и стресс, который сопровождает вас. Желаю легкости в душе и знать, что у него все получится и получается! Чтобы стал вашей опорой как вы сейчас для него.
Я помню всю ту гамму чувств с сыном и косые взгляды и отношение общества - было очень трудно/невыносимо. Сейчас куда больше информации про таких детей, интересных подкастов с психологами, профильных специалистов. Общество перестало закрывать глаза на проблему и если раньше это был «просто невоспитанный ребенок», то сейчас все больше мам/врачей/педагогов с пониманием относятся и готовы идти на сотрудничество с учетом особенностей.
Сил вам на этом пути 🙏💗