«Школа материнства» прислала мне чек-лист по оценке развития речи в год. Очень комфортик: никаких выдающихся достижений не требуется. Пересказываю:
✅ понимать обращённую речь (не «что ты думаешь о философской позиции Кьеркегора?», а простые просьбы типа «дай», «иди ко мне» и откликаться на имя, конечно)
✅ использовать жесты (привет, пока, показывать пальцем)
✅ звукоподражать (мяу-мяу, ням-ням, гав-гав, ну или what does the fox say, короче, чему научили)
✅ произносить осознанно простые слова (не десять штук и не предложениями, как делали мы по утверждению наших мам, достаточно 1-3 слов: мама, папа, баба, дай, в общем, классика)
✅ издавать лепет и разные звуки в игре и при общении с людьми
Вот и всё)



Ну, в год дети в новом обществе в лучшем случае затаиваются, в худшем - орут, как резаные поросята, так что тут имеется в виду игра дома/в привычном месте и общение с хорошо знакомыми людьми)
Издавать лепет и разные звуки в игре при общении с людьми с первой минуты нахождения ребенка в новом обществе? Рассматривается ли адаптация в небольшой промежуток времени?